校園趣事的主題作文
在校園中，大家可有遇到過什么樣的趣事呢？下面是小編推薦給大家的校園趣事的主題作文，希望大家有所收獲。
校園趣事的主題作文【1】
我的日常生活大半時(shí)間可以說都在學(xué)校度過，所以說學(xué)校是我第二個(gè)家。學(xué)校使秹得到非常多的知識(shí)和道理，我每天都快快樂樂的在學(xué)校度過美好的時(shí)光。如果我們仔細(xì)的觀察，就會(huì)發(fā)覺校園有許許多多的趣事呢！
有次，我們上寫生課，大家拿著畫板畫紙?jiān)诿利惖男@中游逛著，希望找個(gè)最好的畫點(diǎn)。我找到一處群樹蓊郁茂密，有如一座小森林。我聚精會(huì)神的畫著，那天的天空蔚藍(lán)，萬里無云。我的心情也是萬里無云，愉快無比。當(dāng)我快畫完時(shí)，看著畫紙上的紅紅綠緑，花花草草，一時(shí)得意不已。但是，忽然烏云密布，頓時(shí)雷電交相，傾盆大雨打在我的身上。我找不到躲雨的地方，就拿著畫板當(dāng)作雨傘用，快速的跑到大堂，等我把畫拿下來一看，心情一下子就蕩到谷底，眼淚也不聽使喚的'滴了下來。
原來美好的圖畫頓時(shí)成了“水災(zāi)”時(shí)的泥石流，紅黃交錯(cuò)，綠紫相染。我的畫紙就如大地，各種顏色的水流如土石流一般，在我的心頭上翻攪，令我心慌心疼，眼淚如脫了線的珍珠，一滴一滴的落了下來。
這是一個(gè)趣事嗎？！哈！稍安勿躁，聽我娓娓道來。過了一個(gè)星期之后，老師發(fā)下上次寫生的畫作，我的心情很郁悶，因?yàn)槲蚁胛业漠嫯嫊?huì)被老師罵，不知我在涂鴨什 么。可是當(dāng)我接到我的畫畫時(shí)，我啞口無言，嚇了好幾大跳。哇！有人如潮，有木如林，有景如畫，有屋如樓……，這是我的畫嗎？這是我的畫嗎？正當(dāng)我想提出疑問時(shí)，老師就說我那幅畫畫得實(shí)在是太好了，好像云霧般的校園，好像是仙境一樣。
你說這不是趣事嗎？有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。也可以說是“塞翁失馬，焉知非福；塞翁得馬，焉知非禍。”呢！我想于我畢生之中，我是不會(huì)忘卻如此的校園趣事的。
校園趣事的主題作文【2】
今天，體育課上幾位好漢化身“梁山英雄”，演繹了一段“可歌可泣”的悲慘故事。
第三節(jié)課，我們來到操場(chǎng)，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，查老師沒像以往一樣讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑兩圈，而是說：“女生今天跳長(zhǎng)繩，男生隨我去搬桌凳。”話剛出口，就怨聲載道。你看“老龍”，好像搬個(gè)桌凳就會(huì)要了他寶貴的“龍命”。再看“老周”一聲傻乎乎的仰天大笑，說：“搬桌凳，太好了！”哎，我說周躍布啊周躍布，你還真想顯擺自己小膀子上那一丁丁肌肉啊！列位看官，殊不知周躍布就是即將登場(chǎng)的“一號(hào)人物”——“混江龍”李俊。過了不知多長(zhǎng)時(shí)間男生回來了，可“老查”卻沒了影兒。這下可好，天下大亂啊！周躍布不知何時(shí)跟謝文灝杠上了。那架勢(shì)，似乎要大戰(zhàn)三百回合。只見老周翹起屁股，大喝一聲：“我就是‘混江龍——李……李……啥來著？”我暈，且不說這兒有人冒充李俊，可是卻連李俊的`名字都叫不上來，那混江龍還不得從地里爬起來跟你理論理論啊！我只好提醒他：“混江龍——李俊，你可要小心查太尉！”
這“李俊”報(bào)上名號(hào)后，那邊也開口了：“哈哈，你是李俊，我就是行者武松。”說罷，揚(yáng)起腳來，準(zhǔn)備將“李俊”撲倒在地，我們的“李俊”也不是吃素的，揚(yáng)起雙掌，就把“武松”的腳給擋了回去。這“李俊”像發(fā)狂的獅子，張牙舞爪地對(duì)“武松”窮追不舍。這“武松”被追得是跌跌爬爬，狼狽不堪。我說武二哥啊，你在景陽岡打虎的豪邁氣概去哪兒了？哎，本是天罡星，相煎何太急！這“武松”跑累了，一屁股朝地上一坐，卻又不小心碰到了“錢小胖”，小胖甩甩全身肌肉，上前便與“武松”扭打成一團(tuán)。可憐瘦小的“武松”此時(shí)怎敵得過這只大蟲！“李俊”趁此機(jī)會(huì)大喊道：“老虎把武松給打死啦！老虎把武松給打死啦！”這謝文灝支撐不住了，“騰”地站起來，說：“不當(dāng)武松了。”我不忘補(bǔ)刀：“你不是武松啦，真是短命。我倒覺得你像短命二郎——阮小五。小五，來碗餛飩吧？”“哼，我想好了，我是鼓上蚤時(shí)遷！”說完，又向前去與“李俊”挑戰(zhàn)，這一下，兩人雙雙倒地。“哎呀，不好了，不好了，時(shí)遷偷襲李俊啦！怎么扭成一團(tuán)了，趕緊送到衙門啊！”旁邊幾位“女捕頭”冷笑幾聲，用長(zhǎng)繩繞了幾圈，“時(shí)遷”首先掙脫，“李俊”窮追不舍。眼見距離越來越近，“李俊”跳將起來，像張網(wǎng)似的罩住“時(shí)遷”，沒想到“查太尉”忽然出現(xiàn)了，“李俊” 一回頭，看見一雙零下幾十度的冰冷的眼睛，立馬像綿羊一樣低下了頭，那情景跟之前真有著天壤之別啊！
一段“驚天地，泣鬼神”的鬧劇，就這樣結(jié)束了……
校園趣事的主題作文【3】
往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時(shí)至今日，一提到趣事，便會(huì)鉤起我的腦中的記憶。有地，甚至還會(huì)因?yàn)檫@些趣事而笑出聲來……
那是我剛好讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)早晨，來到學(xué)校，霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時(shí)間的推進(jìn)。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場(chǎng)上。難得的機(jī)會(huì)！于是我便和幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。
但是，天——有不測(cè)風(fēng)云。這不，正當(dāng)我一躍而起，騰在空中準(zhǔn)備投球之時(shí)，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然后不偏不正的.掉進(jìn)了腳下的洞中。而且，還副帶“啪”的一聲。頃刻間，我愣住了。面對(duì)突如其來的事情驚慌失措。心中禁感到害怕：這可是個(gè)下……下水溝啊，會(huì)被沖走的！于是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝里看：萬幸，沒有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起來。不過對(duì)于眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那么倒霉？天空黯淡了下來；陽光不再那么柔和；花苔里的花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。動(dòng)動(dòng)肩膀，沉沉的。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過去，人已經(jīng)越聚越多了。看熱鬧的同學(xué)中有的哈哈大笑；有的議論紛紛；還有的盯著我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌仿佛看透了我的心思，從人群中閃了出來，手里還揚(yáng)著一把夾子，不，那是個(gè)超大夾子！“不用等了，看，門衛(wèi)那兒代的，這會(huì)兒能用”我一瞧，似乎遇上救星，頓時(shí)豁然開朗，將其緊握手中翻來覆去的查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神；籃球架現(xiàn)在正昂首挺胸！圍觀同學(xué)的話語中：“這事可真有趣！”的聲音回蕩著。我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時(shí)右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻，死死的橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。
拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來。一時(shí)間，嚴(yán)肅的我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神，現(xiàn)場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來，大家眼睛都注視著我的手。一些人不說話眼睛鼓的老大；一些人樣子似乎要叫出聲來了；而和我打籃球的幾個(gè)伙伴，則直接帶動(dòng)大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識(shí)到了已經(jīng)夾穩(wěn)，于是把東西慢慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標(biāo)的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個(gè)哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響，太陽為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是，我小心翼翼的又工作起來。有了經(jīng)驗(yàn)果然不同！寶貝鑰匙“出洞”了！我把鑰匙接過放在手上，長(zhǎng)嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻著精神，校園又成為了一個(gè)歡樂的海洋。
一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘！
【校園趣事的主題作文】相關(guān)文章：
校園趣事作文08-27
校園趣事的作文09-19
校園趣事作文08-21
校園的趣事作文08-31
作文校園的趣事08-20
校園趣事的作文11-13
校園趣事作文06-09
校園的趣事作文12-05
校園的趣事的作文11-02