七夕作文小學(xué)參考
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的七夕作文小學(xué)參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七夕作文小學(xué)參考1
每次看到那輪明月，我就會想起七夕節(jié)。
我問爸爸為什么有七夕節(jié)，他告訴我：以前，有個人叫牛郎。在他父母死的時候，家產(chǎn)只有一點點，僅得到了一頭老牛。一天，老牛突然說話了：“今天，七仙女要到河里洗澡，你去偷其中一位仙女的衣服，她四處尋找時，你在她不注意時還給她，仙女就會做你的妻子。”牛郎按老牛說的去做，果然和一個叫織女的仙女結(jié)了婚。織女還生了一男一女兩個孩子。但是，幾天之后，老牛死了，在死之前，它告訴牛郎在自己死后剝下牛皮，牛皮對牛郎有幫助。牛郎含著淚剝下牛皮，并將牛皮小心的保存起來。王母娘娘知道了織女和牛郎在一起，就親自下凡，把織女抓回了天庭。牛郎見了，就披上牛皮，把兩個小孩放在籮筐里，一起飛上了天，眼看就要追上了，可兩人之間突然出現(xiàn)了一條天河，這條天河波濤洶涌、勢不可擋。織女和牛郎只能相互流淚。他們的`一片誠心感動了王母娘娘，她答應(yīng)兩人在農(nóng)歷七月七日在鵲橋相會。
七夕節(jié)又在乞巧節(jié)。每到這一天，人們就用油、面、糖做成一種叫“巧果”的食品，是七夕節(jié)這天必須吃的面食。
七夕節(jié)，真是一個具有濃厚神話色彩的浪漫節(jié)日!
七夕作文小學(xué)參考2
今天媽媽下班回來，問我知道今天是什么日子。
我說：“不知道。”媽媽說：“那你有沒有看到麻雀與喜鵲在哪呀———”“我知道今天是什么日子，七月初七日，七夕日，喜鵲搭橋牛郎與織女相會日。”我大聲地說出來了。媽媽揉著我的頭說：“你真聰明，你有沒有知道這個由來呀”。
“我當(dāng)然知道了，我看過書。玉帝有一個三公主，聰明、善良下凡到人間，愛上了一個凡人牛郎。兩人相親相愛生活在一起，禁犯了天庭條例，被玉帝把三公主帶回天上囚禁下來。牛郎很愛織女，披著牛皮帶著孩子在后面追呀追，觸怒了玉皇大帝，皇母娘娘，皇母娘娘從頭上撥下來銀釵，一甩變成一條銀河。牛郎用瓢一勺一勺地舀出水來，這樣的舉動也感動了玉帝，及路過的喜鵲。最后答應(yīng)每年的七月初七，允許喜鵲搭橋牛郎與織女可以相會”媽媽說你口語進(jìn)起來怎么這么流利呢，把這個故事寫下來就是一篇很好周記。
七夕相對是中國的情人節(jié)，看到很多人買花。我借花獻(xiàn)佛，買了兩朵太陽花送給我的媽媽與妹妹，花到現(xiàn)在還開得很鮮艷，看到媽媽與妹妹很開心，我也笑了。
七夕作文小學(xué)參考3
終于迎來了七夕，夜晚的天空有兩顆特別明亮的星星，它就是牛郎和織女。
這一天晚上，對于牛郎和織女來說是最幸福的時刻，他門迫不及待地站在天河兩邊互相對望，眼角含著激動淚水，盼望已久的時刻終于到來了。只見這時，眼前突然黑壓壓的一片，一群群喜鵲飛來，在天河上搭起了一座鵲橋，牛郎和織女飛快地奔跑著，他們的內(nèi)心有許許多多的話要向?qū)Ψ绞稣f，可是這么短暫的夜晚哪容得下他們把所有要說的話講完呢。你怎么那么憔悴，天氣漸涼可要多穿點衣服，千萬別凍著了。我們的孩子可好?你辛苦了。織女一邊撫摸著牛郎那早已不再光滑的臉夾一邊說，眼睛里的淚水象斷了線的珠子般流了下來。牛郎看著織女頭上已有了幾縷白發(fā)心疼不已。時間在一秒一秒地走著，又要到離別的時刻了，他們哭得更加傷心了，抱在一起更緊了，誰也不愿離開，時間要一直停留在這一刻有多好呀!
鵲橋相會千百年來依然使人們產(chǎn)生無盡的遐想，說明了勤勞善良的勞動人民對美好生活的向往，也表達(dá)了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨，也讓我明白了人間的真，善，美。
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