秋天的作文

秋天的作文[匯編8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的秋天的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋天的作文 篇1

　　黃葉打著旋兒從樹上飄落，鮮花斂起笑容裝飾變作春泥。我站在窗邊，望著天際振翅遠飛的雁，忽地想起了半句詩：“自古逢秋悲寂寥”。

　　秋，總能用它特有的惆悵勾起我們對既往事物的懷念。然后，可得愁思一發不可收拾……這惱人的季節!

　　秋天是冷的，陣陣寒風吹得人自覺地想起三月暖春，那個陽光和煦，風光動人的季節，那時候，雨水多么滋潤啊!風兒多么醉人啊!萬事萬物都從冰雪中蘇醒了，綻放出繽紛的生機。

　　那時候的我，攙著奶奶的手，行走在春光里，看草長鶯飛，燕裁柳葉。春天里的奶奶一點也不像年老又犯病的.人，她看著樹木抽新，精神飽滿地對我說：囡囡，你看啊!

　　那樹枝又發新芽了，這人跟樹葉都是一個理吧!生出來，長大，過了最漂亮的時光，又落葉歸根，再重新長出來，真好!”我為奶奶難得的詩情和活力感動高興，撒著嬌問她：“奶奶，現在是春天，那您就是一片新生的綠葉吧!”她緩緩地笑了，輕摸著我的頭發，把目光投向遠方，輕輕地說了聲：“你這孩子!”

　　奶奶沒能熬過那個春天，她走的時候用愛憐的眼神撫摸著泣不成聲的我，然后，望著春天，留下了一個永恒的微笑，我知道，她是在告訴我：“落葉歸根，明年還會長出來，人死了，還會有輪回，”

　　我本是不相信來世今生的，但我愿意相信奶奶，相信讓萬物復蘇的春。可惜昔人已乘黃宿主去，沒人囑咐我穿上大衣......

秋天的作文 篇2

　　秋天，是一盒五彩的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，把橙紅給了橘樹……它悄悄地來到了校園，給美麗的校園增添了活力。那么，讓我們一起走進這充滿活力的校園看一看吧！

　　校園小樹林里，樹葉變黃了。它們經不住寒冷的秋風，從樹上落下來，像一只只金黃的蝴蝶在校園飛舞。落在地上的樹葉軟軟的，就像給大地鋪上了一層毯子。只有松樹和柏樹依然那么翠綠，像一排排戰士守衛著我們的校園。

　　校園的小花壇里，許多花都凋謝了，葉子都枯萎了，只有那鮮艷的菊花開得那么旺盛，開得那么美麗，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，……美麗極了！在這充滿活力的校園里，桂花綻開了笑臉，把香氣散出來，整個校園充滿濃濃的花香。

　　在校園里，到處可以聽到孩子們的歡笑聲，在操場、走廊、花園里，處處可以看到孩子們的`背影，他們有的在一起捉迷藏，有的在一起做游戲，有的在一起跳繩。

　　秋天美，但秋天的校園更美。我愛秋天，更愛秋天充滿活力的校園。

秋天的作文 篇3

　　我愛閩南的秋天，更愛廈門的秋天。

　　科學課上，戴老師把我們帶到操場，讓我們去尋找秋天。

　　我們走到操場的東側，那里有一排整齊的欒樹。一陣秋風吹來，欒樹那幾片落葉猶如一只只青黃的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。過了一會，那幾只“蝴蝶”似乎沒力氣了，輕輕落到了我的`腳邊。我俯下身來，小心翼翼地把一片欒樹葉撿起來，它已經失去了昔日的風姿。我仿佛看見秋姑娘正和我招手！

　　我仰著頭，發現欒樹仍然生機盎然地站在草地上，美化我們的校園。我想唐代詩人杜牧一定沒來過閩南，不然，他怎么會寫出“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草木凋”呢？我們閩南的秋天不止是欒樹生機勃勃，還有三角梅，美人樹……它們在秋天仍然向人們展示著可愛的身姿。閩南的秋天一點兒也不像北方那樣草木凋。

　　所以，我如此喜歡閩南的秋天！

秋天的作文 篇4

　　秋天的郡園沒有春天的生機勃勃，沒有夏日的綠樹成蔭，沒胡有冬天的白雪皚皚。但它是獨一無二的……

　　秋天的風，輕輕的、涼涼的，令人十分愜意，風中帶來些許悲涼的感覺，讓這座名學府添了幾分神秘。風帶著朗朗的讀書聲由遠而近，使人無法忘懷！

　　最先擁抱大地的，是雨。

　　秋天的雨，好似一位位調皮的小孩，直往你脖里鉆，好像要找一個溫暖的家。秋雨淅淅瀝瀝地落著，各種的聲音構成一曲凄美的歌曲，在雨中，郡園似乎清亮了幾分，又柔美了幾分……

　　最先親吻秋的，是葉。

　　一片片金黃的楓葉，化作一只只火紅的蝴蝶，在風兒的'引領下，不斷前進，突然，蝴蝶累了，便紛紛揚揚地飄下來，親吻著大地，這一只只蝴蝶，給略顯帶愁婉約的郡園又添了一分歡樂。

　　最會感受秋的，是我。

　　在濕潤的石板路上，我靜靜地走著，不用修飾，不用掩蓋，一個完全自然的郡園映入眼簾，聞一聞泥土的芬芳，賞一賞茵茵的草坪，頓感神清氣爽。突然，從樹叢中殺出一名將，喲，竟是一朵開放的月季花，火紅火紅的花朵如一位英勇的女將，在戰場上與萬物枯萎的寒秋作斗爭，真是英勇��！正可謂是“誰說女子不如男！”，伴隨著同學們的歡聲笑語，嗅著花朵的清香，我也漸漸醉了……

　　秋天的郡園也許其他的季節，但她那無數求學的學子，令其更有一分別樣的風姿，正是“我言秋日勝春朝！”。

　　啊，我相信，秋天的郡園是無與倫比的！

秋天的作文 篇5

　　開學以來，媽媽每個周末都帶我來到位于頤和路的先鋒書店，我們一邊品著奶茶，一邊徜徉在書的海洋中。讀書之余，我偶爾會抬頭望向窗外，秋天的頤和路在斑駁的樹影下仿佛是一幅五彩繽紛的油畫，展現在我的眼前，美得讓人驚嘆！

　　“樹樹皆秋色”，在這里體現得淋漓盡致！雖然頤和路不足一公里長，但路的兩邊種著一棵棵整齊、高大、挺拔、茂盛的法國梧桐，讓人覺得眼睛一亮。有的樹葉已泛黃，有的還沒有脫去夏日的綠衣裳。地上薄薄的一層落葉向人們展現著初秋的風采，午后慵懶的陽光透過層層樹葉的縫隙照在我的身上，溫暖又清爽。

　　頤和路的兩邊是一排排民國時期的小洋樓，據說曾有不少名人居住于此。有時，我會和媽媽一起穿梭在迷宮般的小路里，走走看看，聽媽媽講以前的歷史故事，聊得開心時，媽媽還鼓勵我跳著蹦著去夠高高的院墻。現在這些歷史建筑依然在用斑駁的灰墻和瓦片向人們述說古老的故事，在秋天大樹的映襯下，描繪出來一副寧靜、滄桑的畫卷。

　　人行道上稀稀落落的行人一會兒抬頭看看院子里伸出的`薔薇花枝丫，一會兒興致勃勃地拿起相機留影拍照，一會兒讀著墻上對于建筑的介紹，不急不忙，不喊不叫，誰都不愿意打破這秋日午后的寧靜。

　　當我戀戀不舍地再次低下頭去看桌上的書本，秋天美麗的頤和路已像一幅照片映在我的心中，成為我對家鄉——美麗南京的最深刻的記憶！

秋天的作文 篇6

　　一陣涼風刮過，門前的那棵大楊樹的葉子又掉了許多，雖然秋天讓人看起來有點蕭瑟，但我還是喜歡秋天。

　　秋天是收獲的季節，農民伯伯經過春天的播種，夏天的'勞動，終于在秋天收到了果實。秋天還是讓人清爽的季節，它沒有冬天的寒冷，也沒有夏天的那種燥熱，有的只是徐徐的涼風，涼風吹在臉上，吹進脖子里，一陣愜意，在秋天，我總會喊著鄰居的好朋友丁遠飛一起去果園，偷摘果園里的果實，雖然我知道這樣不道德，到時我卻樂此不疲，因為秋天還是玩樂的季節。

　　秋天過的很快，不經意間它就會很快過去，所以每當秋天來臨時，我都會盡情享受秋天帶來的種種快樂。

秋天的作文 篇7

　　品味秋天，品味著秋天的味道。

　　秋天的天是蔚藍的，秋天的云是白的，秋天的山是金黃的，秋高氣爽，天高云淡。一片豐收的喜悅就是一部交響樂，一片豐收的景象就是一副美好的畫卷。

　　秋天是美好的季節，品味秋天，是一份甘甜的享受。

　　秋天的甘甜里有一份相思的苦澀，望眼欲穿，望斷南飛雁，深情卻是牽掛遙遠。

　　品味秋天，也不盡是甘甜，甘甜之后，有一份淡淡的苦澀，隨秋風飄遠。

　　哦！秋風是嚴肅的，它會無情地將搖搖欲墜的葉子吹落，剝去了偽裝，留下一株粗糙的樹干，期待美好的季節，再增加一圈年輪，寫滿滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色，搖曳著綠色，在秋風里流淌詩一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風中暴露無遺。秋風是不解人意的，也會讓人們訴說心中的憂傷，吹落人們眼中的凄涼。曾經有人感嘆：“秋風秋雨愁煞人。”猜不透的`秋風，吹不透的憂愁，訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟，伊人倚欄，望不盡秋風繾綣，舒廣袖，舞幾回，只為心中的依戀。

　　朗朗的秋月，灑不盡的銀輝，一瀉千里的銀色籠罩著人間，抹不去的相思布滿了心田。秋月一輪，映出家鄉的山川，家鄉的河水，家鄉的人，映出了“隔千里兮共明月”的安慰，照出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月，讀不盡的思念。把思念系在大雁的翅膀上，捎給遠方的你，留一份真情，去品味秋天。彈一曲高山流水，任憑思念化作汩汩清泉，小溪流水，流向遠方，讓愛的溪流如涓涓溪水，奔騰放歌，歌唱一個美好的季節。

　　品味秋天。秋天的詩意很濃，丹桂飄香的時候，金菊綻放了，綻放在山川原野，綻放在心田，人瑟瑟秋風嗚咽，我行我素，還是彌漫絢麗與燦爛，品味這金色的秋天，秋天給我一個五彩的世界，一片蔚藍。

　　還是品味秋天，即使苦澀，像清茶一樣，琢磨著苦澀與甘甜，我在青松與翠柏的翠葉上，寫滿生命的五線譜，演繹生命的活力，洋溢生命的美麗，彰顯生命的魅力。

　　秋天的味道很濃，是一杯陳年老窖的醬香型，濃烈地讓人醉了，醉在山花與紅葉里，畫滿五彩繽紛的顏色，就是那南飛的大雁，也會回頭唱響一曲留戀。

　　秋天的味道是會醉人的，我醉了，躺在相思的搖籃，聆聽一曲愛的歌謠，飄飄欲仙，在瑤池里，為你采擷一株蓮花，裝扮你美麗的容顏，留下美好的思念，畫一幅相思的畫卷，把心情感嘆幾番。

　　品味秋天，總會吟唱愛的詩篇，那就是心靈的呼喚，為愛歌一曲纏纏綿綿。

　　和相愛的人牽手，走進秋天，走進大自然，擁抱金秋，擁抱豐收，為喜悅簽單。呼吸帶著丹桂香的空氣，一股濕潤和清新沁人肺腑，忘卻了喧囂的紅塵，走近色彩斑斕的紅楓林，看層林盡染，聆聽百靈鳥的歌唱，聆聽五角楓葉的低吟，愛就會涌出心田。醉了，醉眼朦朧，眼中只有你，心中只有你，有你的品味和品位，這個金秋才會有魅力，獨特的魅力，無限的魅力。

　　小溪載著秋陽的消息，告訴你秋天的味道和美麗，小溪流淌著秋天的燦爛和魅力，告訴你秋天的留戀和詩意。愛是傳遞秋天味道的平臺，將愛進行到底�？贷惾藨驯�琵琶，在楓林唱晚，在楓林贊嘆，絢麗的秋天，秋天的燦爛。悠揚的琵琶聲，聲聲如歌，歌唱秋天。

　　秋天的味道包涵著甘甜，亦有些許苦澀，留給人們難忘的記憶和感人的詩篇。

　　我欣賞秋天的風光和秋陽高照，還有悠悠白云和南飛的大雁，仰望蒼天，為秋天感染。

　　一曲秋之韻，情意綿綿。

　　品味秋天。

　　四年級:小紙條

秋天的作文 篇8

　　這是夏日的一天，是稻谷露出黃色頭皮的時節，也是和往常一樣，太陽炙烤大地。陽光在午后變得透明而耀眼，蜿蜒射向所有它可以到達的地方。不遠處的公交車站傳來繁忙的喧響，因為瞌睡而睡著的人們，投下了一顫一顫的影子；蜘蛛網在墻角隱隱約約，有時發出白光而射眼。空氣里，繃著平緩而舒暢的節奏，像似永遠停在了這一點，以至于完全不用考慮它的將來會演繹為怎樣的走向。

　　我們所看見的這個世界，如果沒有遭遇時間的裁量，如果沒有遇見脫軌的速度，如果沒有被點燃殆盡，最后如同一截掉落的煙灰，吹散在空氣之中，狀若無物……那么，它將永遠帶上耀眼的陽光，以一個完美的截面，停留在這個離秋天最近的'地方。

　　“未來”并不是能對付一切的擋箭牌，它是個巨大的重量，牽著人們的手悠悠地往下墜，而想要去哪里，想要和誰去，都由不得自己來決定。伸出的手，握到荊棘的刺，干脆利落地將它插入皮膚，忍受痛楚。

　　我真的不知道應該怎樣去描述離開了母校的我們，好似原先聽見了天堂的鼓音，卻只是緩緩飄落的、向人間的、小小的饋贈，正如一場雪，下了、積了、最后化了，人間依然還是人間，踩下去的腳印清晰地記錄著你無法挽留的事物。

　　我以為從來都是，世間全部的相聚不外是一場華麗的盛宴。然而，當我揣著那一張小學畢業證書坐在距離母校越來越遠的公交車上，看著母校漸漸變遠的一抹影子的時候，我才知道自己早已把一些痕跡留在了記憶里，從此無法忘記……未來??陽光依舊透明而耀眼，空氣依舊平緩而舒暢，荊棘依舊尖利而鋒芒，腳印依舊清晰而誘人。

　　該走的都走了，該留的也都留下了，或許這就是人生、這就是歲月、這就是青春，在不經意間，以我們看不見的方式，攜刻著年輪……

　　真的想，就在這樣一個離秋天最近的時節，能插上一雙翅膀……

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