【必備】寫秋天的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫秋天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫秋天的作文 篇1
我最喜歡的季節(jié)就是秋季。我愛秋天那甜蜜的瓜果，我愛秋天那涼爽的秋風，我愛秋天那遍地金黃的田野，我愛秋天那五彩繽紛的樹葉，它們是秋天的使者。這些五彩繽紛的樹葉把秋天裝扮得格外迷人。
一天早晨，我出去溜冰，在我表演高超的溜冰技術時，一不小心摔了一跤。我倒沒事，卻把我身邊的銀杏樹給嚇壞了。忽然，一片銀杏樹葉從樹上掉了下來，可沒等樹葉落地，一陣微風又將它輕輕托起，這優(yōu)雅的姿態(tài)使我入了迷。我趕緊上前接住那片樹葉，仔細欣賞起來。呵!它的形狀真特別，像一把小小的扇子，可我舍不得用這把小扇子扇風，生怕它這嬌小的身體被我扇壞。我很喜歡這片銀杏樹葉，就想把它帶回家。
我手里捧著銀杏樹葉，正飛快地向家滑去。這時，我忽然聞到一陣清香，便停了下來，向后退了一點，看到了兩棵瘦小的桂樹，我連忙上前，從地上撿起一片黃黃的樹葉，仔細端詳起來：這片樹葉是橢圓形的，我用手摸了摸，啊!邊上還有刺哩!于是我更細心地觀察起來，看看它還有什么與眾不同。過了一會兒，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，于是我又把它放到鼻子前聞了聞，哇噻!樹葉上還有泥土的.芳香呢!我對這片樹葉也是愛不釋手，便和銀杏樹葉一塊帶回家。
在回家的路上，我還是用眼睛察看著周圍，看看還有沒有更好看的樹葉。果然，在我家門前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹。我趕快滑到楓樹下，看著楓葉，我恨不得把每一片樹葉都摘下來。忽然，一陣微風吹來，楓葉被吹得“沙沙”作響，這時，楓葉們隨風晃來晃去，好象在向我招手。我在一旁自言自語地問：“這楓葉的紅色是秋姑娘給它們涂的“口紅”還是楓葉就要離開大樹而哭紅了眼?”我太喜歡它們啦!于是我摘了一片帶回了家。
今天，我收獲了銀杏葉，桂樹葉和楓葉，真是太高興了!我把這些小寶貝珍藏起來，等待下一個遍地金黃的日子。
寫秋天的作文 篇2
啊!我喜歡五顏六色的春天;我喜歡驕陽似火的夏天;我還喜歡冰天雪地的冬天;可是我更加喜歡那碩果累累的秋天，秋姑娘邁著輕盈地腳步來到了我的身邊。
秋姑娘來到了樹林里，看，楓樹的葉子像一團團火焰，把人們的心也給燃燒起來了;梧桐樹的葉子像一只只手掌，秋姑娘手臂一揮像金黃的蝴蝶在空中飛舞，最后落在地上;這么多的樹發(fā)生了變化唯獨松柏還像一個“綠衛(wèi)士”一樣站著，一直穿著翠綠的衣服，對秋姑娘說：“好久不見秋姑娘，你又變得更好看了，把樹木們都變得那么與眾不同”。秋姑娘笑了一笑又飄到果園里去了。
秋姑娘到石榴樹林里去了，你瞧，石榴姑娘正在說笑話不然她們怎么臉都紅了;笑得咧開了嘴，有的笑破了肚皮露出了像瑪瑙般的子兒，晶瑩剔透。秋姑娘又到梨樹林，一只只金黃的梨子掩映在樹林里宛如一只只小雞正在玩捉迷藏;秋姑娘走得可真快，一會兒就來到了柿子林，一個個柿子仿佛一個個紅紅的小燈籠掛在枝頭，把柿子樹裝點得更加美麗。
秋姑娘迫不及待就要來到花園聞聞菊花的`香味，她覺得一朵朵盛開的菊花像她金色的頭發(fā);未盛開的菊花苞像一只只小皮球。桂花散發(fā)出迷人的香味把秋姑娘吸引住了，秋姑娘用手一揮更多地桂花掛滿了枝頭，就像一片花的海洋，呀!秋姑娘又走了，原來她要去看稻田呢!
田野熱鬧非凡!谷子金燦燦的，像一片片金黃的海洋，咦?那一個個小黑點是什么呀?原來那是農(nóng)民伯伯正在收割，她們臉上露出了歡樂的笑臉;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐仿佛是一把把小火炬照著田野呢!
啊!秋天是豐收，更是花香四溢的圖畫呀!
寫秋天的作文 篇3
一大早，發(fā)現(xiàn)窗外的樹不知不覺的枯黃了。記得上一次看它時，還是一個有朝氣的小伙子，但隨著時間不停的流失，它竟變成了上年紀的老伯、阿姨一樣。
外面的風蕭蕭，讓我不由得生出愁緒，想出去外面踏踏青，但鳥兒已不知飛到哪里，外頭一點聲音也沒有，只剩下汽車呼呼的經(jīng)過。記得去年的秋天我只是個愛玩的小孩，而現(xiàn)在隨著時間流逝，我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉，只有它在這個時節(jié)不缺席，反而越來越美麗。
秋天讓人感到孤獨，也是讓人想要找個朋友聊聊的季節(jié)。看著窗外，不時作作白日夢，心也跟著它的腳步四處去旅行。初秋時，其實一點也感覺不到季節(jié)的轉換，只覺得天氣開始轉涼了。慢慢到了深秋，人們開始穿上存放已久的.厚棉襖走在街頭，享受秋風在臉上蕭蕭的吹著。這時外頭的樹，開始慢慢的枯萎了，而我們的雙眼像是在捕捉著它的尾巴，把美好畫面儲存在腦海中。
秋天，俗稱“秋老虎”，就是因為它像老虎一樣個性多變，一會兒溫暖，一會兒又毫不留情的吹起強烈的風，不過，這才是秋天所該有的個性。
老師評語：作者的文風，在淡雅之間并現(xiàn)著童稚的純真，與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順，但繼續(xù)鍛煉，一定可以愈寫愈好的。加油！
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