校園的秋天作文

【優(yōu)】校園的秋天作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園的秋天作文8篇，希望能夠幫助到大家。

校園的秋天作文 篇1

　　秋天，我迎著金色的陽光走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。

　　我來到了校門前，只見校門口矗立著一個(gè)巨大的心形標(biāo)志，看起來非常的氣派。

　　一走進(jìn)校園，迎面而來的花香就會(huì)讓我們心情舒暢。左邊是秋菊，右邊是月季花。你瞧，菊花的一個(gè)個(gè)花瓣兒就像媽媽頭上的卷發(fā)，再看那月季花，顏色是那么的鮮艷，火紅火紅的，像是草叢中突然噴出的紅噴泉一般。我輕輕地湊上前去聞了聞，啊，多么香的味道，好像是細(xì)心的園丁阿姨在花上噴了香水似的。我隨著花香曼舞，這時(shí)，我突然覺得我已經(jīng)不是我了，我仿佛把自己當(dāng)成一個(gè)花仙子，正采著甜甜花蜜，我手中的花籃里采了多少蜜，我心里的快樂就增加了多少倍。

　　沿著水泥道往里走，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)：兩旁的銀杏樹葉，有些都黃了，甚至隨著秋風(fēng)，宛如一只只金色的'蝴蝶一樣，飄飄悠悠，緩緩落下。

　　我走到一棵桂花樹前，看到桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，長(zhǎng)得特別茂盛，桂花寶寶金黃金黃的，很細(xì)小，和米粒差不多大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只金色的小蝴蝶在枝頭上休息，秋風(fēng)一吹，桂花就像碎金子般飄落下來，讓人忍不住想去搶。

　　沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道一直向前，兩側(cè)高大的梧桐樹，在陽光的照耀下，樹葉上的露珠閃閃發(fā)亮。

　　我愛美麗的秋天，我更愛秋天的校園。

校園的秋天作文 篇2

　　秋姑娘空著金黃色的盛裝，姍姍來到人間，向大地撒下金燦燦的種子，天氣逐漸涼爽，空氣也變得特別清新，使人感到心曠神怡。

　　清晨，我呼吸著新鮮的空氣，迎著曙光，邁進(jìn)了學(xué)校的大門。秋高氣爽，真的讓人感到很愜意。雖然校園里沒有那些繽紛、婀娜多姿，并具的不凡氣質(zhì)的菊花，但是在校園里，我仍然能感受到秋天的氣息。

　　課間，我步在校園里，一排排梧桐樹呈現(xiàn)在我的眼前，灰褐色的樹皮，樹葉開始變黃，有的還保持著綠色，有的還黃綠相間，有的則全變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來，猶好一只只蝴蝶在翩翩起舞，真是一幅充滿詩情的.畫面。

　　我們學(xué)校還有幾株塔松。這些塔松與梧桐剛好想反，雖然秋天到了，可它們?nèi)匀挥粲羰[蔥，生機(jī)盎然。更令人驚嘆的是，到了秋天，它們也是如此，看到這些綠色衛(wèi)士，我不由得精神爽朗。

　　秋天是金黃色的，豐收的季節(jié)，碩果累累，等著我們?nèi)ゲ烧�。我們學(xué)校里，景色如此優(yōu)美，如果再加上同學(xué)們的勤奮，不正預(yù)示著收獲季節(jié)的到來嗎？

校園的秋天作文 篇3

　　秋天來了，我們的校園變得更美麗了，校園里的桂花樹上結(jié)滿了桂花，桂花香飄十里，我們?cè)谒臉巧险n，都能聞到桂花那迷人的香味。上課的時(shí)候，我們都沉浸在桂花的香味之中。

　　桂花的樣子笨笨的，不像梅花那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。桂花盛開的時(shí)候，不說香十里，至少挨著桂花樹的一樓到四樓，沒有不浸在桂花的香味里的。如果你們不開心的話，就可以下樓去聞一聞桂花，說不定你的心情就好了呢？如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味就差多啦。我和我們班的同學(xué)都非常喜歡桂花的香味，是桂花，讓我們的校園更加美麗，有生機(jī)。

　　我們學(xué)校的楊樹，變得五顏六色的。最上面的樹葉已經(jīng)慢慢變黃了，就像是秋姑娘的頭發(fā)在慢慢變黃，在慢慢變老。雖然楊樹它在慢慢的變老，但是它還是在那里筆直的'站著。楊樹那種堅(jiān)韌不拔的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　魚池里的魚兒在水里自由自在地游著，什么事也不用考慮，幾只魚兒圍在一起，好像在說：“你們快看啊，有這么多人在看我們呀，他們?cè)谡f我們很美麗。”各種各樣，讓人看了眼花繚亂。我們看著魚兒快活地游來游去，非常開心。

　　這美麗的校園，你讓我為你而感到驕傲自豪，我永遠(yuǎn)愛你，有詩情畫意的校園！

校園的秋天作文 篇4

　　有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當(dāng)做書簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

　　在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹，當(dāng)它們開得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的`桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎？

　　在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

　　這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩情畫意的校園。

校園的秋天作文 篇5

　　秋姑娘踏著輕快的腳步來到了校園中，給校園染上了明黃色。暖暖的色調(diào)看起來是多么令人心曠神怡呀！

　　坐在教室里，往北窗望去，便能瞧見一個(gè)小小的花園。暖烘烘的陽光灑落在小花園中，碧綠的小草，各種顏色的小花……它們都被照得透亮透亮，讓人驚嘆陽光的魔力。風(fēng)姑娘從花園中穿過，那些小草和野花都像彩排過似的，時(shí)而往右傾，時(shí)而往左搖擺，高低錯(cuò)落的花枝偏偏起舞。雖然這個(gè)小花園沒有很多的植物，但我卻十分喜歡它。因?yàn)槊慨?dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)去那兒，看看那些綠油油的小草，它們是多么可愛；那幾棵粗壯的大樹，它們是多么健壯。閉上雙眼，也總能聽到鳥鳴聲，壞心情就會(huì)隨著鳥語花香消散得無影無蹤！

　　走出教室，便能望見一株桂花樹。現(xiàn)在正是桂花茂盛的時(shí)期，瞧呀！那些橙黃色的小花你挨我擠，像是急著去游玩似的。一陣微風(fēng)拂過，樹葉“沙沙”作響，桂花們提起橙黃色的`舞裙，在樹上跳舞。旁邊的香樟樹和楓樹便成了一位位觀眾在給桂花們鼓掌。啊！這一切是多么和諧！我覺得自己也是桂花中的一員，與她們一起舞蹈。微風(fēng)走后，桂花又停止了舞蹈，桂花花瓣接二連三地落了下來，一片兩片，讓人看得應(yīng)接不暇。我情不自禁地贊嘆：哇！桂花雨好美呀！

　　秋天的校園，是多么和諧、多么美麗呀！秋天的校園充滿了秋姑娘送我們的禮物。

校園的秋天作文 篇6

　　秋天來了，秋天穿著一身金黃的盛裝，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的舞步來到我們的校園。

　　清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層白色的紗衣，紗衣下的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像人間仙境，花壇里的花兒安詳?shù)厮�著，沉浸在甜美的�?mèng)鄉(xiāng)里;小草上的露珠亮晶晶的，像一雙雙小眼睛向你眨眨眼，又像一串串珍珠那般晶瑩剔透。

　　清晨的校園，是寧靜而又安詳?shù)模�就像一個(gè)熟睡的嬰兒。

　　中午，絲絲縷縷的陽光照在臉頰上，既像母親溫暖的手在撫摸，又像涼涼的清風(fēng)使人安心。路過學(xué)校的花壇，我看到的是與清晨截然不同的景色：秋天校園的景色此時(shí)，菊花兒沒有一絲睡意，它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)妍斗麗，紅的.像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。操場(chǎng)上，學(xué)生們?nèi)�三兩兩，有的在聊天，有的在打羽毛球，有的在跑步……笑語歡聲充斥著整個(gè)校園。

　　中午的校園，是熱情而又活躍的，像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。

　　“真美的晚霞呀!”同學(xué)們紛紛贊嘆。我循聲向空中望去，眼球立即被這瑰麗的景象所吸引，空中一道絳紫，一抹嫣紅，一點(diǎn)橘黃，一片蔚藍(lán)，好一幅五彩的水墨畫。夕陽也被這壯麗的風(fēng)景羞紅了臉，一溜兒躲到山后去了。一陣風(fēng)吹過，金黃的葉子像彩蝶般飛舞，也許是用最后一舞來訴說對(duì)大樹的不舍吧!

　　傍晚的校園，是嬌艷而又迷人的，像一個(gè)柔情似水的少女。

　　我愛秋天，也愛這個(gè)如畫般的校園。

校園的秋天作文 篇7

　　一片樹葉輕飄飄的落在頭頂，我撫去它，躺在草叢中，用這枯黃的葉子遮蓋住刺目的葉光，注視著周圍如水墨畫般如夢(mèng)如幻的校園。

　　“是啊，秋天到了”我似囈語般的聲音說到。抬起眼眸，注視著熟悉的校園，滿地的落葉驗(yàn)證著這個(gè)事實(shí)。

　　早晨，沒有人命令我已情不自禁的來到凝聚著汗水、拼搏、成長(zhǎng)的操場(chǎng)上。薄霧緩緩散開，讓人更清楚的看這方操場(chǎng)，我蹲下身來，撫去操場(chǎng)旁小草的露珠，絲絲涼意躍上指尖，春天其實(shí)還在，校園依舊如此。

　　中午，小門口的花兒爭(zhēng)相散發(fā)香氣，開出一年中最后的芬芳。

　　夜晚，晚上的校園清幽靜美，景物上都有著瑩瑩的.光芒，誘惑你走去，我披上外套，緩步在校園里閑逛，注視著一花一草、一樹一木。月光的覆蓋下，一切都是那么可愛，校園中貓走了出來，跟在后面，斑駁的樹影下，月光見證了一人一貓。

校園的秋天作文 篇8

　　秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。

　　最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過，他們?nèi)�齊刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”盡管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。

　　而那歡樂的操場(chǎng)上，經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的.樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻(xiàn)給花兒。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻(xiàn)嗎?

　　都說秋天是死亡的開始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神!

　　有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?

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