秋天的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的秋天的作文3篇，歡迎大家分享。
秋天的作文 篇1
周六下午，我和李凌一上完培訓(xùn)班,就一起去武昌公園采集樹(shù)葉。
走入公園，樹(shù)枝上掛著的碧綠的樹(shù)葉成了公園里一道美麗的風(fēng)景線；而落在地上給大地鋪上金黃地毯的黃葉又別有一番風(fēng)味；瞧那一片樹(shù)林：金燦燦的廣玉蘭的樹(shù)葉，還有那黃綠相間的梧桐葉，再加上碧綠的竹葉點(diǎn)綴其中。啊，這多么像一副美麗的油彩畫啊！
我輕輕從地上捧起一片廣玉蘭的葉子，拿在手里細(xì)細(xì)端詳、欣賞著：它呈卵狀，上扁下尖，在陽(yáng)光的映襯下，活像一只金色的小船。我小心翼翼地將它裝進(jìn)袋中，好好收藏起來(lái)，準(zhǔn)備帶回家做成標(biāo)本。
竹葉可不容易得到，它不像廣玉蘭葉俯身便可捧起，我費(fèi)了九牛二虎之力，才將它從竹枝上摘下來(lái)。剛摘下的`竹葉上還有幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得分外翠綠，好似一塊碧綠的翡翠。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的作文 篇2
又是一年金秋，紅紅的楓葉被風(fēng)的手兒輕輕撫摸，遍地金黃的菊花生機(jī)勃勃地向太陽(yáng)招手。我看著這美好的場(chǎng)景，朦朧中，好像看見(jiàn)了落葉中，他的身影正熠熠發(fā)光……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝…”是誰(shuí)，在朗州這片土地上高聲吟誦？秋高氣爽，天空碧藍(lán)如洗，幾片孤獨(dú)的白云在天上游蕩。一只白鶴，一只潔白如雪的白鶴，從地上振翅飛入廣闊的云霄。他看著這一幅美麗的畫面，心中的豪邁之氣，正慢慢增長(zhǎng)，官場(chǎng)的失意也好，被貶的屈辱也罷，都已變成往事的輕煙，被微風(fēng)吹散了。過(guò)去的事情都隨它去吧，我正活在當(dāng)下。我要讓孤獨(dú)的白鶴，不屈的白鶴，載著我的詩(shī)情飛上九霄！他鋪紙硯墨，揮毫潑墨，寫出了這不朽的名篇！
劉禹錫用他的豪邁之情，唱出了一曲不同凡響的秋歌，為我們留下了一份難得可貴的精神財(cái)富。
而在另一個(gè)同樣的秋天，一位洛陽(yáng)城中的游子正坐在案前，提筆冥思苦想。他面前一張宣紙上“家書”二字赫然地出現(xiàn)。案上燭火像一只小小的`螢火蟲，在風(fēng)中搖曳著，跳動(dòng)著，正如他的內(nèi)心一般。“好吧，請(qǐng)幫我捎去吧。”他小心翼翼的封好信，交給行人。行人上馬，正準(zhǔn)備出發(fā)，他卻忽然想起似乎有什么沒(méi)寫，急忙叫住行人，又打開(kāi)信封，細(xì)細(xì)閱讀，唯恐漏任何一字。“……行人臨發(fā)又開(kāi)封。”他把自己對(duì)親人的思念與寄托一起封入信封，寄至遠(yuǎn)方……
我輕輕捧起一片落葉，讓它隨風(fēng)飄舞，愿它也帶著秋天的詩(shī)情，飛向遠(yuǎn)方……
秋天的作文 篇3
秋天來(lái)了，樹(shù)上的蘋果露出好奇的小腦袋，四處張望著；稻子笑彎了腰；樹(shù)上的葉子像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)，又像一封封電報(bào)，提醒著要去南方過(guò)冬的.小鳥(niǎo)。天上傳來(lái)幾聲大雁的叫聲，原來(lái)大雁們正叫著，催伙伴到南方過(guò)冬，大雁們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，有趣極了。
秋天多么像一幅美麗的畫，我愛(ài)美麗的秋天。
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