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(實(shí)用)秋天的風(fēng)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的風(fēng)的作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的風(fēng)的作文1
秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來到人間，盡情地欣賞著人間的風(fēng)景！
秋天的風(fēng)，這個(gè)美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過田野，田野就變成一片無邊無際的金黃的大海；她掠過玉米地，玉米地就變黃了；她掠過蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過梨樹，梨兒就變甜了；她掠過柿子樹，柿子就變軟了！秋天的風(fēng)，她匆匆地走過小溪，小溪就翩翩地跳起舞來，好象歡迎她來到人間一樣！這個(gè)“姐姐”想?yún)⒂^我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認(rèn)真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！
秋天的風(fēng)給小朋友們帶來歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來，就象下起了金色的雪，同學(xué)們在操場上高興地唱呀！跳呀！秋天的風(fēng)，她有時(shí)很頑皮，每當(dāng)誰欺負(fù)她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦；她有時(shí)脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的`吹，好像誰惹她失去了理智！秋天的風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地?fù)肀悖o你帶來歡樂！你討厭她，她就無情地拍打你，給你帶來嚴(yán)寒，并把寒冷的冬天帶給你！
秋天的風(fēng)的作文2
秋天的風(fēng)像1條又細(xì)又長的辮子，它帶著清涼和溫柔，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把夏天的炎熱甩跑了。(簡潔明快，寫出秋風(fēng)的特點(diǎn)，點(diǎn)出秋天與夏天的不一樣。)
秋天的風(fēng)像一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像天上火紅的太陽。它把橘紅色給了橘子，橘紅色的橘子像一個(gè)個(gè)乒乓球。它把黃色給了梨子，黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆。(用比喻和擬人的手法，寫出了各種水果的顏色，寫出了秋天的豐收景象。)
秋天的風(fēng)像一個(gè)調(diào)味盒。它把甜甜的味道給了蘋果、菠蘿、香蕉。它把酸酸的味道給了橘子、橙子、青葡萄。(用比喻和擬人的手法，寫出秋天里各種水果的味道。)
秋天的風(fēng)像一把大剪刀。剪著剪著，一不留意，把葉寶寶剪了下來。葉寶寶慢慢變成了金黃色。葉寶寶跟著風(fēng)哥哥，飄飄飄，飛上了天，飄飄飄，落下了地。累了，躺在地上和樹母親一齊聊天。(落葉是秋天的'代表性景物，用比喻和擬人的手法，寫出它們的顏色和變化。)
秋天的風(fēng)像一封電報(bào)。小燕子看了電報(bào)，趕忙向其他小動物告別，向南方飛去。小松鼠、小白兔、小螞蟻看了電報(bào)，便找來糧食準(zhǔn)備過冬。青蛙、狗熊、蛇看了電報(bào)，就加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一個(gè)冬天呢!(用擬人的手法描述動物們存這個(gè)季節(jié)的活動。)
秋天的風(fēng)，真是多姿多彩!
秋天的風(fēng)的作文3
風(fēng)，已經(jīng)，刮了很久了。
“呼——呼——”吹在荒涼的原野上。
“沙沙沙，沙沙沙”吹在人山人海的街道上。
“嗚——嗚——”吹到我家已關(guān)的窗戶上。
風(fēng)，刮得不大。
卻嗚，嗚地刮個(gè)沒完沒了。
于是，平靜的湖面泛起了波紋。
風(fēng)聲，像一群白色的娃娃。在空中比賽跑步，開心得“沙啦沙啦，沙啦沙啦”互不相讓。
我走在種滿糧食的田野上。看，風(fēng)吹在黃澄澄的稻谷上；吹在綠色的玉米上；吹在紅通通的`西紅柿上；吹在甜津津的茄子上……“嗖嗖嗖，呼——呼”，發(fā)出奇異的聲音。
停在葉子角尖上的蜻蜓，在一陣沙沙沙的風(fēng)后，觸角微微動了動，翅膀擺了一擺。“沙沙沙沙，沙啦沙啦。”
忽然，下了一場小雨。蜻蜓飛起來了，飛到了屋檐下。
“嗚呼，嗚呼！”“沙沙啦”“嗖嗖嗖”所有的風(fēng)吹了，吹了，吹醒了，吹醒了美麗的地球。
我，走在街道上撐著傘看雨。
微風(fēng)吹在少女身上，她的頭發(fā)飄起來，連衣裙也隨著風(fēng)擺動。
我愛秋天，愛秋天的風(fēng)。這時(shí)，風(fēng)又來了，我閉著眼，享受著秋風(fēng)給我的親吻。
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