實用的秋季的作文集錦5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的秋季的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季的作文 篇1
又到一年秋季，又是一個豐年。
秋季，五谷豐登，瓜果飄香；秋季，疊翠流金、層林盡染。展開初秋繁忙的畫扇，唱響晚秋豐收喜慶的歡歌。那大車小輛，黃澄澄、金燦燦，滿載豐收的喜悅，喜悅又匆忙。
昨夜秋風(fēng)勁，惹得落葉繁。清風(fēng)徐徐、落英拂面、寒蟬凄切、醉人心腸。是點綴了這天高云淡的秋景？還是掩了那陳年淡白的記憶?
偶接一片落葉，輕送唇邊，一如青菜一盤，淡淡飄香，愜意頓生，如醉如癡。金風(fēng)乍起，猛然吹動唇邊楊葉，隨風(fēng)而逝，再無覓處。恍若丟失了什么寶貝，深感凄涼。
天值仲秋，碩果累累，今盼明秋。人值仲秋，盛夏已去，春不復(fù)來，凄凄慘慘，只剩冬季。更有何盼？
我自堅強(qiáng)，不愛感傷，誰曾想，年華還未老去，早已心醉于那一片落葉，癡想連篇，空添一番秋季煩惱。
眾人皆忙我獨寂，是因我家沒種地。攜妻及服務(wù)員，走去十幾里外的松山采蘑菇，不為采得蘑菇多少，只為那一份恬適、舒暢的心情。幾年來的秋季，一直光顧這片松山，鄉(xiāng)村路變房也變，所幸山不變，幾年間物是、人同、景依然。
只有一枝梧桐葉，不知多少秋聲！
茂草荒山，幾處無人問津，辟道柴叢、攀崖而上。不時回首拉一把體力透支的妻子。累是固然，卻懷有一種別樣的心情，激情亢奮。
若他日，自己也不能攀登此山，又有誰能拉我一把?
若他日，自己風(fēng)燭殘年，還能否來此山前？
若他日，這山還能否再似從前？
漫山黃蘑無人采，紅蘑好吃尋不見。雖然不在意采得蘑菇多少，卻也采的不少。以前每年都要買下兩千多元錢的蘑菇冬存，今年一分錢也沒花。也是一種秋季繁忙，也是一種豐收的喜悅。有時覺得，自己辛勤采的蘑菇，要遠(yuǎn)比花錢買的好吃；自己辛勤采的蘑菇，大小都不舍丟棄。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
漫步于紫蒙湖畔，湖內(nèi)碧波蕩漾，游船匆匆。湖邊漁人忙忙碌碌，正值魚壯蟹肥，也是一種秋季的繁忙。
順湖遠(yuǎn)眺，煙波浩渺，天水相接。湖對面的山上草木已是半綠半黃，那片山杏樹早已脫去翠綠的夏季外套，換上了深紅色的秋令時裝，好一派“霜重色濃”的景象。
然而，秋景盡管美麗，不日將會瘦去。
秋季，消瘦了青山，也減肥了大地。
秋季，雖然收獲頗多，卻會逐漸冷去。
我若一葉輕舟，揺槳在紫蒙湖上，描寫一番秋季繁忙盛況，渲染一段秋季煩惱感想。
秋季的作文 篇2
前段時間，學(xué)校組織了秋游，我們二年級的同學(xué)去蘭溪蘭湖度假區(qū)和蘭溪地下長河！
在去學(xué)校的路上，我又緊張又激動，我覺得路兩旁的花兒在對我笑，連路邊的小樹都在對我點頭。在班主任胡老師的帶領(lǐng)下，我們順利的坐上了大巴車。在車上，同學(xué)們有說有笑，聽導(dǎo)游小莫姐姐講話，可開心了！
到了蘭湖度假區(qū)，首先呈現(xiàn)在我們面前的.是一個非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看著這個美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開朗，感嘆祖國大好河山的美麗。那里還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖游樂園等。我們同學(xué)之間在蘭湖游樂園里相互打鬧嬉戲，徹底的放松，特別的開心和快樂！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂的我們永遠(yuǎn)定格在相片里！
到了下一個景點蘭溪地下長河，印象最深的就是我們要坐船進(jìn)去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的說個不停。咦，你看，那里有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個形狀真奇特……船在水面上開得慢悠悠的，可好玩了！地下長河里有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鐘等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個河面上都充滿了我們歡樂的聲音！
時間過得真快，一天的旅游馬上接近尾聲了。在返回的路上，導(dǎo)游小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開心，秋游使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋游！
秋季的作文 篇3
秋季的田園，雖然沒有夏季金黃，沒有春季生機(jī)勃勃，但卻有一種獨特的美。每到這個季節(jié)，大人們都會下地干農(nóng)活，小孩子則背著書包去上學(xué)，老人們在家里干家務(wù)，家家戶戶忙忙碌碌。我被這一切深深的吸引，來到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村。
山坡上，放眼望去，碧綠而柔軟的小草鑲嵌在坡面，就像蓋了一層厚厚的綠棉被。坐上去，柔軟舒適，這快一丈高的草兒，風(fēng)一吹，立刻跳起了歡快的舞步，來到你身旁，仿佛在給你抓癢。向山坡下俯瞰，是一條清澈見底的小溪，從遠(yuǎn)處看，就像一條向東飄動的絲帶。咦？一團(tuán)紅色的東西怎么突然從我眼前閃過，我定神一看，原來是一條紅色的游魚順流而下，不一會兒便沒了蹤影。
走著走著，我突然來到了一片紅色的火海，我被眼前的景象嚇了一跳，剛要掉轉(zhuǎn)頭跑，忽然聽見了鄉(xiāng)村人家的喊聲：“小孩兒！那只是一片高粱地！”我這才收住了腳。只見那高粱直挺挺的立在那里，火紅火紅的，就像一個個忠于職守的哨兵。
“呱呱呱……”遠(yuǎn)處傳來了一聲聲蛙鳴，跑去一看，原來是五只青蛙在演奏音樂會，旁邊還有“吱吱”叫的嬋小姐和“嘩啦啦”的水流伴奏，真是一曲優(yōu)美的交響樂。
來到樹林，微風(fēng)“呼呼”的吹來，“嘩嘩、嘩嘩”樹葉被風(fēng)動搖了，樹枝也被說服了，搖擺起了身姿，樹葉也隨波逐流，發(fā)出了一陣陣美妙的聲音，多像一百個風(fēng)鈴在歌唱啊！
此時，天邊露出了晚霞，大人和孩子都該下工了，我也動身回到了農(nóng)家低矮的樓房，它是黑白兩色的水泥砌成的，十分寬敞。該吃晚飯了，主人把桌椅搬到院里，又端出了香噴噴的農(nóng)家飯，大家圍坐在一起，邊吃邊談?wù)撨@一天的生活，累了困了，倚在椅背上，抬頭就看見了歸巢的鳥兒和亮閃閃的星星，這一天過得多美好啊！
第二天黎明，大公雞不慌不忙的亮出了嗓子，催促大家：“該起床了！”今天是周末，我和村子里新認(rèn)識的朋友鐵蛋一起去放牛，只見他手拿鞭子，牛走慢了，就“啪”的一鞭子打在它的背上，牛“哞”的一聲，繼續(xù)走了起來，真是有趣。鐵蛋還教我玩滾鐵環(huán)：先把鐵環(huán)掛在一個鐵鉤子上，然后帶它起跑，最后一推，鐵環(huán)就直直地往前滾去我們玩得不亦樂乎。
勤勞的農(nóng)民則在田里忙活，秋天正是收獲的好季節(jié)，田間一片忙碌的景象。
“呱呱、吱吱、嘩嘩……”
是誰唱起那柔美、歡快的歌？一忽兒，四處都響了起來，此起彼落，那歌聲融合在東西南北里，傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
秋季的作文 篇4
季節(jié)的四個孩子輪流值班，到換班的時候了，夏二哥悄悄地離開了，到秋三妹值班了。
秋三妹是個勤勞又樂于助人的孩子。樹葉黃了，秋三妹去過，幫助樹枝脫掉那難看的黃衣裳，還把難看的黃衣裳做成小傘，撒在池塘里，讓小魚在下面捉迷藏；她跑過農(nóng)民伯伯的稻田，看者農(nóng)民伯伯那辛苦的樣子，流著一串串汗珠，決定給他們涼爽一下，就變出扇子給他們涼爽，然后又悄悄地離開了……
秋三妹穿過大街，發(fā)現(xiàn)秋天的大街變化極大。賣冰糕的好像跟著大雁的身影出現(xiàn)在南方；賣燒烤的不知是從哪兒竄出來的，生意紅紅火火的。街上的人們，穿著一件件厚厚的衣裳，意味著秋天和冬天來了。秋三妹奔過校園的時候，似乎被花聽到了，校園像變戲法一樣，霎時，花卷住了一團(tuán)，校園里的草地也邊黃了，向藍(lán)天低頭。菊花呢？它好像聽到的是好消息，頓時心花怒放，一瓣一瓣舒展開了。臘梅花仿佛收到的是演出信，正準(zhǔn)備在冬天大展身手呢！
秋三妹，你的勤勞、樂于助人、別具匠心的戲法賦予了大地美麗的衣裝！
秋季的作文 篇5
人的一生，可能閱景無數(shù)，但能真正記住，時隔多年不忘，可能屈指可數(shù)。而在我心中就有這樣一幅最為優(yōu)美的風(fēng)景。
那是一個秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動。我獨自一人來到公園里，坐在那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹下，看著秋風(fēng)將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。
我沉醉在這迷人的秋色中，突然有兩個身影出現(xiàn)在這條鋪滿鵝卵石的小路上，是一位母親帶著她的孩子來到公園游玩。那位母親姿態(tài)優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石的小路緩緩走來。當(dāng)他們走近的時候，我驚奇的目光久久地停留在那個孩子身上。
那個孩子扭動著身體，手緊緊地握住母親的手。他的腦袋有點出奇的大，眼睛很小，臉上長了幾粒雀斑，直挺的鼻子與整張臉顯得極不相稱，而且他到處東張西望，吃著手指頭傻笑，不停的大聲嚷嚷。我怎么都不會想到他是這位母親的孩子。
這對母子站在一起，構(gòu)成了一幅極不和諧的畫面，整個公園仿佛都安靜了下來，靜得都能聽見人們路過踩踏樹葉時發(fā)出的“唦唦”的響聲。人們都停了下來看著這對母子，眼神有不解，有同情，也有厭惡。面對他們的注視這位母親卻絲毫不在乎，繼續(xù)帶著孩子?xùn)|指指西看看，用慈愛的目光看著孩子，那目光似水般柔；用手撫摸著孩子，那動作像風(fēng)般輕。
她們來到一座滑梯前，母親將孩子抱上滑梯，然后在滑梯口等著。那孩子從滑梯上滑了下來，母親接住了他，孩子雖然一直傻笑，但是從母親的表情中可以看出她們玩得十分開心，她們是幸福的。我默默地注視著，那一瞬間我感覺時間仿佛靜止了，那幅歡快美好的畫面，從此留在了我的心里。
不久后，這對母子款款離開，夕陽的余暉撒在她們身上，那場景真是唯美至極。我沒有說話，只是靜靜地目送她們離去。
那孩子雖然不同于其他兒童，但他和別的兒童一樣有一位十分疼愛他的母親。那孩子雖然有與尋常兒童缺失之處，但母親沒有絲毫放棄，用愛一直澆灌著孩子幼小的心靈。她們母子之間的情深感動著我。那是我見過最美的風(fēng)景，它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
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