有關描寫秋季的作文錦集九篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫秋季的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫秋季的作文 篇1
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿:希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學
身穿整潔的校服， 排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結束了
方塊隊儀式，緊張的運動會開始了!
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉
翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體范文網力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是
身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出范文網堅定的步伐，
跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充
滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們為了國家的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也
想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，
賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝范文網通。其實
在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
描寫秋季的作文 篇2
秋天來了。所以，我們決定一起去欣賞秋天的校園。
我們先來到校園右邊的小花園。
一進小花園，陣陣清香撲鼻而來，原來是桂花，我想，桂花這么小，竟然這么香，真神奇呀！李老師對我們說：“看，它們雖然同樣是桂花，可是，它們的顏色一樣嗎？”我們回答道：“不一樣。”李老師又說：“你們看，這個黃色的我們叫它金桂，這個銀白色的我們叫它銀桂。請你們想一想，金桂現在開了嗎，銀桂呢：？”我們回答道：“金桂現在還沒有開，銀桂已經開了。”
我們又來到了校園左邊的小花園。
一進這邊的小花園，迎接我們的是綠樹成陰的長廊，這個長廊上的葉子真茂密呀！聽李老師告訴我們，我才知道，這個長廊種的原來是紫藤。可是，我為什么要說它那么茂密呢！因為，你只要站在種滿紫藤的長廊下，不管多大的雨、多大的風，都淋不著你。
最后，我們來到了石榴樹下。
石榴樹的葉子是嫩綠的，果實就像一個胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀！
啊，秋天的校園真美呀！
描寫秋季的作文 篇3
秋天到了，天高氣爽，丹桂飄香，秋姑娘悄然無聲地來到了人間，來到了我們的校園，用她那神奇的畫筆把我們的校園描畫的絢麗多彩。
當我們一邁進學校大門，首先映入眼簾的是道路兩旁的樹木。有梧桐，有銀杏，有桂花，還有紅楓、松柏和翠竹。它們整齊地站在道路兩旁，身姿優美，風采奕奕。銀杏樹的葉子變黃了，在秋風的吹拂下從樹上飄落下來，飄飄蕩蕩，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。樹葉落到地面，被風吹得翻滾著向前，像是一群快樂的孩子在奔跑玩耍。紅楓的葉子格外醒目，特別是在晚霞的輝映下顯得分外地火紅。而松柏和翠竹卻依然青翠欲滴，生機勃勃。
秋天的校園中最引人注目的就數那些千姿百態的菊花了。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞，競相爭艷。在校園內小花園的水池邊，小亭旁，到處都有它們的身影。在這秋天的季節里，許多花兒經不起秋風的寒意，都已經開始凋謝了，唯有菊花毅然在展示著自己的美麗。
美麗的校園給我們創造了十分整潔、優雅、舒適的學習環境。我們在這里學習知識，盡情歌唱，快樂成長，每天都生活的特別快樂、幸福。
秋天的校園經過秋姑娘的精心描繪，真是美得令人陶醉啊，我愛我們美麗的校園。
描寫秋季的作文 篇4
好久沒見過霧了，霧影蒙朧的景色很久沒看到了，那置身于霧中的感覺幾乎（已經）淡忘了……
那天，出了門，睡眼惺忪的我突然有了一種熟悉的感覺：霧，來了。只見眼前的一切仿佛都籠罩在（了）一層縹緲的輕紗里。走在路上，樹枝上掛著晶瑩剔透的（玲瓏）水珠，啪嗒啪嗒，還沒掉光，剩下的幾顆珍珠還掛在那兒，羞羞答答，搖搖欲墜。霧氣籠罩在那些花兒上，像是給天使披上了一件薄薄的蕾絲衣服，使天使更加美麗，也更加神秘……大葉子上的那幾顆戀戀不舍的小珍珠更是不想走了，因為有了新的小伙伴加入，他們快樂地滑來滑去，有幾顆還頑皮的跳著舞呢！滴答滴答，那么可愛……
霧，輕，薄，柔……這可是童話城堡里才有的境界！一切都變的美好起來。高樓大廈也不顯的冰冷又可怕，他們蒙朧，可愛。嘻，不知是哪個頑皮的孩子在汽車玻璃窗上畫了一個可愛的笑臉！無意間瞥了一眼，那隱藏在霧中的小花，他們像是洗了個澡一樣，鮮艷了許多。我的耳邊不禁回想起樸樹那首略顯悲傷的<<那些花兒>>：他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯……我仿佛又回到了那舊舊的世界，梧桐樹葉踩在腳下，眼前時光慢慢流過……
霧，一個人，幾個人;一個世界，幾種世界……
描寫秋季的作文 篇5
我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。
怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監。
描寫秋季的作文 篇6
秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間，也來到我們學校。
瞧，圍墻邊的木芙蓉花開得正歡。遠遠望去，像一位亭亭玉立的少女，在風中翩翩起舞。走近細看，花已經開了不少，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。一簇簇花長在樹枝頂端，有的還是花骨朵兒，有的才展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒已經全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊。有幾只小蜜蜂在花朵周圍“嗡嗡嗡”地叫著，正忙著采蜜呢！木芙蓉的葉子很大，像個張開的大手掌。有了這些綠葉的襯托，木芙蓉顯得更加嬌艷。一陣風吹來，有幾片花瓣紛紛揚揚地落下來，落在我的頭上、身上、腳上，逗的我咯咯直笑。
秋風送來了一陣陣香氣，是什么那么香呀！我尋著香氣走去，發現桂花開了。小小的花只有米粒那么大，黃黃的，一串一串的，點綴在綠葉叢中，發出淡淡的清香。桂花樹的葉子很茂盛，綠得發亮，綠得發黑，密密層層長滿了一樹，顯得生機勃勃。它的樹干非常粗壯，比我的大腿還粗，枝干向四面八方伸展開來，遠遠看去，像一把綠色的雨傘，又像一朵綠色的云。每天中午，小朋友們都會到樹蔭底下玩耍。
我漫步在操場邊，看到這里的草坪變黃了，像一塊厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，真想躺下來打個滾兒。草叢中的.蚱蜢、螞蟻都不見了，大概是它們知道快要過冬了，早早躲到洞里去了吧。楓葉紅了，紅的像一團團火，像要把我的心也燃燒起來了，給秋天的校園添上了一份濃濃的秋意。
秋天的校園真美！我陶醉在這美景中久久不忍離去。
描寫秋季的作文 篇7
“沖了!沖線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地沖過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已……
跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運動會上驚心的一幕。
接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位—預備，呯!”發令槍一聲令下。8個隊員同時沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的長跑，跟在后邊更能節省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩杰仍是一馬當先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開始加速，其他隊員也不甘示弱。可最后都有些體力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。
最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開始了最后的沖刺，一會鐘之杰在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后50米了!開始沖線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場都靜了下來，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，沖過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟著便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因為友誼第一，比賽第二嘛!
在這個高手如云的運動會上，有歡樂，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸福……
描寫秋季的作文 篇8
走進校園，首先迎接你的是一個大花壇。
里面開滿了太陽花，太陽花開得五顏六色。有粉色的，有紅色的，有黃色的，有白色的，好看極了！一陣陣微風吹過，太陽花就像停留的蝴蝶，煽動著翅膀。花壇里面還有幾株南天竹，南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看，這里一串，那里一串，美麗極了！
在科學教室旁有一排紅楓。遠看，像一團團熊熊燃燒的火焰。近看，像一個個火紅的五角星。
在校園東邊的圍墻旁還有幾棵香樟樹，香樟樹的果子有青的，有紅的，有黑的。遠遠看著，這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟書間還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的，有粉的，有白的，非常漂亮！微風輕佛，木芙蓉就會飄出淡淡的清香，不僅讓人情不自禁的說道：“好香啊”！
啊，校園真美呀！
描寫秋季的作文 篇9
秋天的校園風景優美，每當我走進校園，都會被緊緊吸引住。
校門口有一個大花壇。花壇里種著許多太陽花，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風吹過，太陽花就像一只只停住的蝴蝶，微微地扇動著翅膀，真美麗呀！花壇里還種著一些南天竺，南天竺結果了，果子這里一串，那里一串，就像一顆顆紅瑪瑙，躲在綠葉中，正和我們捉迷藏呢。花壇里還有很多桂花樹，桂花開了，金黃色的小花發出濃濃的香味。每次人們走過這里，都忍不住停下腳步，好好聞一番。花壇里其它地方長滿了小草，小草有的還是碧綠碧綠的，有的一半黃一半綠，有的全黃了，就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。
校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹，香樟樹結出了許多果子，有紅的，有綠的，有黑的，就像一顆顆小珠子掛在樹上，好看極了，香樟樹旁還有幾棵木芙蓉，它開花了，它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵，像一個個棉桃，多漂亮呀！
科學教室旁有一排紅楓。遠看紅楓一把把燃燒的火炬。近看，那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我愛我的校園！
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