秋季的作文

時間：2022-04-22 12:00:57 秋天我要投稿

【精選】秋季的作文錦集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋季的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】秋季的作文錦集九篇

秋季的作文篇1

　　過了炎熱的夏天，我們走進涼爽的秋天。秋天的景色真美啊，就像一幅幅五彩繽紛的圖畫。

　　秋天悄悄地來到田野里，稻子雖然被谷粒壓彎了腰，但還燦爛地笑著，一陣陣秋風(fēng)吹過，稻海翻起金色的波浪;一棵棵高粱漲紅了臉，秋風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出沙沙的笑聲，遠遠望去，就像天邊的紅云。

　　秋天悄悄地來到果園里，果園里好不熱鬧，橙紅的橘子、柿子，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?蘋果露出紅紅的臉，像害羞的小女孩躲在一旁說：“大家別擠，排好隊伍，農(nóng)民伯伯會把我們都采摘去的。”黃澄澄的梨在一旁插嘴：“小蘋果說得對，大家排排隊吧!”紅艷艷的大棗點點頭。

　　秋天悄悄地來到公園里，樹葉變黃了，風(fēng)輕輕一吹，樹葉就飄飄悠悠地往下落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。遍地的落葉給大地鋪上了一層金黃色的地毯，厚厚的落葉踩上去可舒服了!最美的要數(shù)菊花仙子了。有的黃燦燦的，隨風(fēng)起舞像金色的波浪，有的紅通通的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火焰;有的紅中透粉，花瓣高低錯落，像一頂頂顫動的雞冠。各色菊花爭奇斗艷，把公園打扮得更加美麗。

　　秋天真是一幅多彩的圖畫，我要把秋天的美景留在心中。

秋季的作文篇2

　　我喜歡的季節(jié)是秋天。

　　秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是一種新的開始。我們都是秋季開始新的學(xué)年。在這個新的學(xué)年里，我們可能會到另一個地方學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的朋友，開始一段新的旅程。我們也可能會面對新的知識點，新的難題，新的挑戰(zhàn)，還有遇到一個新的自己，成熟的自己。我喜歡秋天的氣溫，不熱不冷，我可以穿上美美的裙子，去街上臭美高氣爽，這令我的精神放松，身心舒暢。秋天是一個適合旅行的季節(jié)。我們班都喜歡秋游，這不僅能擴一翻。秋天的氣溫可以令我的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好，它不像春天那樣潮濕，也不像夏天那樣悶熱，更不像冬天那樣寒冷。秋大我們的視野，還能增進同學(xué)們的團結(jié)度。在游玩的時候，我們在新學(xué)期的陌生感，也會慢慢消失，并且熟知我們彼此，讓整個班更融洽。秋天是個歸家的季節(jié)。中秋節(jié)是回家團聚的節(jié)日，也是一個思家的時間。我們有時候因各種事情沒能回家，只能在這個秋天里思念我們的家人。

　　秋天是個如此美好的季節(jié)呀！

秋季的作文篇3

　　當(dāng)人們還沉浸在汗流浹背的夏天時，轉(zhuǎn)眼間取代的便是寒風(fēng)呼嘯，令人瑟瑟發(fā)抖的冬季了。秋姑娘的到來便像是四季中不易察覺的小插曲，她不打聲招呼就來，等人們反應(yīng)過來時，她卻只給人們留下一個淡淡的背影。

　　也許是南國過于恬靜安寧了，秋姑娘不忍心打擾這沉睡著的美麗。輕輕地來，輕輕地走，所以南方的我季節(jié)幾乎沒什么變化。她沒有給我們帶來如北方落葉紛飛的蕭條，只留給我們淅淅瀝瀝的秋雨。

　　纏綿的秋雨如泣如述，像一位老者在喃喃自語，像失意的人在感懷傷悲。雖說一場秋雨一場寒，但秋姑娘始終不忍心一下子把溫度降到最低點，只好把這艱巨的任務(wù)交給直爽豪邁的冬姑娘來完成。

　　鄉(xiāng)村和城市的秋季自然是不一樣的。我們也許不曾見過大雁排成“一”字行或“人”字行掠過城市上空，但這并不代表秋天一點也沒留下痕跡。到了鄉(xiāng)間，你應(yīng)該會被這美麗的金黃色所吸引：稻田像金黃的大海，風(fēng)一吹，金黃色的稻浪一層撥動著一層，似乎想沒住正在收割的農(nóng)民。農(nóng)民伯伯笑了，臉上的皺紋舒展開來。這是日夜勞作得到的回報，誰不為自己的勞動成果而感到高興呢？

　　如果細心觀察，也能發(fā)現(xiàn)秋姑娘的腳步。你瞧，小草換上了黃衣裳了，香蕉苗條的身姿更加嫵媚了，就連天邊的彩云也變得溫暖了許多。

　　秋姑娘脾氣溫和，剛烈豪爽不是她的風(fēng)格。也許是我太貪戀她的柔麗吧，遇見她便像遇見了故人……

秋季的作文篇4

　　秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們又迎來了這個學(xué)期的秋游。

　　早晨，我們早早地到達了學(xué)校。同學(xué)們個個都興奮不已，心早已飛到了上海偉成國防教育訓(xùn)練基地——我們今天秋游的目的地。隨著老師的一聲令下，我們就出發(fā)了。

　　首先，我們感受了模擬地震的感覺：房子不停地抖動，發(fā)出轟隆隆的聲音，震得我們耳朵癢癢的；隨著震動，我們紛紛東倒西歪。這時候，老師大喊一聲：趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做，穩(wěn)住了身體。體驗地震之后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，有人說：真刺激；有人說：這個項目讓我們學(xué)到了地震發(fā)生時要緊緊抓住身旁的固定物。

　　接著，我們來到了火災(zāi)體驗館。我們先在那里學(xué)會了遇到火災(zāi)時的逃生知識，然后體驗了現(xiàn)場火場逃生。當(dāng)時，現(xiàn)場一片漆黑，剛開始我們驚惶失措，后來漸漸鎮(zhèn)定下來，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪動，還要躲避紅外線（模擬火苗）的照射。經(jīng)過重重障礙，我們終于成功“逃生”。經(jīng)過這次“逃生”體驗，我想，以后遇到真正的火災(zāi)時，我也不會慌張，因為我知道該怎樣逃生了。

　　然后，我們學(xué)習(xí)了各種交通標(biāo)志，這些標(biāo)志我經(jīng)常在馬路上看到，卻不知道它們是什么意思。在這里，我們是這樣體驗的：我們列隊往前走，走到花壇處，分成四人小組，由小組長帶隊繼續(xù)往前走。一路上我們遇到了許多交通標(biāo)志，我們認(rèn)清了它們表達的意思，并嚴(yán)格遵照交通標(biāo)志指示去行進，順利到達了目的地。

　　最后，我們來到了勇敢者道路，這是挑戰(zhàn)我們膽量的體驗。我們先拉著兩根麻繩，從一根鐵絲上走過去，再翻越用麻繩編織而成的網(wǎng)。我看到有些同學(xué)退縮了，但是我們班級的同學(xué)們卻非常勇敢，沒有一個人膽怯，我們真是勇敢的四（1）班。

　　秋游結(jié)束了，我們帶著高興和興奮走出了訓(xùn)練基地。雖然我們離開了訓(xùn)練基地，但我還一直在回味著那些刺激驚險的體驗。這次秋游提高了我們應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。

秋季的作文篇5

　　季節(jié)對于人們，總有著不一樣的感受。人們常說傷春悲秋，但你的春與秋似乎總充滿著精彩與喜悅。春日的勤勞與秋日的收獲，始終演繹著屬于你的季節(jié)。

　　碧草如酥處，繁花錦上時。按你的話說，春天是播種希望的季節(jié)。在洋洋春日中的熹微里，家里陽臺上總有你為花花草草修剪葉的身影。你喜歡拿著紅白相襯的花灑，有些吃力地?fù)P起手臂，在蜂蝶飛舞的花叢間灑下希望的雨露。有些遲到的陽光毫不吝嗇地照在你依舊硬朗的身軀上。你對著太陽微笑時，被時光雕刻的額頭上掛滿了大滴大滴的汗珠，它們折射出了你對生活的熱愛。

　　春暖花開時的你，活潑而生動。小小的陽臺何嘗不充滿著你的成果。你像一位可愛的園丁，修剪栽種你那獨特的春天。

　　夕雨紅榴拆，新秋綠芋肥。颯爽的秋日里自然是少不了你的收獲。你每天總津津樂道于菜園里的南瓜熟了，茄子又可以摘了，這時的你總有孩子般的自豪。有了豐富而新鮮的食材，廚房便由你掌勺。炒鍋與鐵鏟的碰撞聲洋溢著你由衷的歡喜，一盤盤味鮮可口的菜肴使我們的味蕾瞬間被秋天的氣息占領(lǐng)著。

　　還記得我和你在秋日正午總有著心照不宣的默契，我倆喜歡抱著滿是樟腦丸味的棉被上頂樓曬被子。秋日里的正午，陽光轟然，沈渣泛起，沸沸揚揚，光與影是強烈的，我想，這是我們最快樂的時光，在這樣美好的季節(jié)，收獲歡喜。

　　無論暖春還是涼秋，我總能在你身上學(xué)些什么，或是辛勤，或是樂觀，再或是有著信念……親愛的外婆，春秋兩季里，您所教會我的東西太多太多，您的春天充實而溫暖，您的秋天歡喜而自在。我看在眼里，印在心里。

　　現(xiàn)在正是我喜歡的秋天，新的旅程將從這個季節(jié)啟航。感謝您，感謝您從小給予我的精神財富，以及關(guān)于季節(jié)的所有所有。

　　四季的輪回，春秋只是其中的一部分，但外婆卻用她辛勞的汗水抒寫著全部。

秋季的作文篇6

　　沒有人會留意，這個城市的秋天。

　　窗外陽光燦爛，我卻沒有了溫暖。伴著我的歌聲，是你心碎的幻想。你用你的眼淚，撫摸我的寂寞。

　　——許巍《我的秋天》

　　等待小學(xué)畢業(yè)考過后，夏天的輪廓才在視線中突如其來。不是夏未至，而是我們，忽略了它。

　　因為畢業(yè)考終于結(jié)束，所以這個暑夏，沒有作業(yè)。只有比以往暑假多一倍的夏天與跨入中學(xué)大門的期待。

　　沒有作業(yè)假期又長的夏季真好，我感嘆著。無論哪個年級的學(xué)生，在小學(xué)畢業(yè)后的那段假期，一定是最懷念且感嘆的。我敢肯定這點。

　　夏季，因沒有了作業(yè)的約束，我會與班里另5個同學(xué)每天在玩耍中度過。記憶中，那是我最美好的留念。我們組成了一個組合，因6個人，起名為“six”。彼此的家離廣場很近，集合點便定在了那兒。

　　每天下午，我與楊，君在廣場打羽毛球到深夜。另外三個隊員則熱火朝天的聊到黑夜，而后便在彼此依依不舍中回家。有時，我與楊，君也會參與他們?nèi)说脑掝}。甚至六人會為次而喋喋不休的爭論一晚，并第二天繼續(xù)。累了，我便坐在花壇邊長安靜的.看她們活動。楊，君在大聲歡笑，像沒心沒肺的小孩子。向我招手時我對她們淡淡一笑，繼而安靜的看著。不遠處，三個隊員石頭，宇，昕依舊在聊天，偶爾也會插手打羽毛球。我向后一倒，躺在健身器材上仰望此刻的夜空。嗅一嗅，似乎聞到了花壇的青草香氣。伸出手，擋住視線，我從手指中泄露出的空隙看見了月光在手心跳躍......

　　晃晃悠悠，悠悠蕩蕩......這樣的日子似乎沒有盡頭，會一直持續(xù)下去。我感覺此刻的自己，應(yīng)該是快樂的小孩，雖然心存陰霾。日子像深淺不一的腳印，繼續(xù)向前走進。偶爾突發(fā)奇想6人去爬山，到達山頂后，就大聲呼喊：�。。⊥郏。�......一天就會這樣在彼此玩耍中度過。黃昏的那刻，總忽略了抬頭看它。讓它在彼此興高采烈中悄然溜去，慢慢遠走，便再也不回頭。

　　君說我有時太沉默，讓人喘不過氣。我說我要在這個夏天燃盡所有的力氣于不甘，過后就會心平氣和面對所有的不適。她不說話了，看著我。我便對她眨眼，似不在意。中學(xué)生活到來了，坐在寬敞明亮的教室聽著課。我安靜且沉默。偶爾期盼六人組再次相聚，那短暫的一次聚會都會讓我懷念。每個星期五的夜晚，我都會靜靜的看著窗外。望著黑夜彌漫的天，沉默。

　　隨著時間的流逝，書本的加厚，年齡的升高。我們六人在一起的機會越來越少。我甚至開始害怕，突然想到分離。這樣的憂慮，終在一個秋季結(jié)束。

　　我問君，去不去？哪怕一小會也好。她又回答了不，最近她拒絕我邀請的次數(shù)越來越多。每次問她原因，都是“學(xué)習(xí)”。可是，為何房間里，電腦開著呢？我再次問君，去么，一次，就一次好么？她面無表情的說學(xué)習(xí)要緊，關(guān)了門。我無言走出，來到大街上，看著清冷月光與滿地枯葉飄零。我無言。后來在qq上，又碰到了六人組昕，和他聊了一會兒。卻沒想到他對我打出讓女孩心跳的四個字。事情，似乎，變的越來越復(fù)雜化了。最后，他恨我了。便變成陌生人。當(dāng)碰到昕時，他從口中說出什么六人組，全是虛假的！我吃驚不己！傷心，眼淚無聲而落。與此同時，每次聚會，人開始慢慢減少，最終，不再相見。我想，夏季，早該結(jié)束了。因為，現(xiàn)已是深秋了呵。

秋季的作文篇7

　　春天，銀杏樹抽出嫩綠的紙條；夏天，銀杏樹展開茂密的枝葉；冬天，銀杏樹全身雪白。可再美也美不過秋天的銀杏樹。

　　秋天，銀杏樹換上了金色的新裝。遠遠望去，一片片銀杏樹似一位位士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣秋風(fēng)拂過，樹葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看，銀杏葉還給萬年青換上了金黃色的衣服，可美啦！我撿起一片銀杏葉仔細端詳，發(fā)現(xiàn)黃黃的樣子就似一把小扇子，葉子里還有一點兒綠色呢！我想：黃中帶綠的銀杏葉不就是一封信嗎？嫩綠是寄給春天的，深綠是寄給夏天的，金黃是寄給秋天的。這時，老師說：“銀杏樹被稱為‘活化石’，它可是幾億年前的樹種喲！”同學(xué)們聽了，不約而同地叫起來：“哇……”

　　我愛銀杏樹，但我更愛秋天的銀杏樹！

秋季的作文篇8

　　星期天，媽媽決定帶我去爬山。我們拿了許多好吃的，背上旅行包穿上登山鞋我們就出發(fā)了。

　　一路上我看到了許多迷人的景色，農(nóng)民伯伯種的棉花已經(jīng)完全綻放了，高粱把燃燒的火把舉得高高的，金色的稻谷已經(jīng)樂得彎下了腰，在山上紅紅的柿子像燈籠一樣掛滿了枝頭，密密麻麻的山楂像紅色的星星一樣結(jié)滿了樹枝，從山上往下看，整座山上黃澄澄的，想鋪了一層金子，美麗極了。遠處有幾聲鳥叫傳入了我的耳朵，是那樣好聽。幾只山羊在山上一邊吃草一邊叫著。

　　多么美麗的秋天啊，我真的好喜歡。