描寫秋季的作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫秋季的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫秋季的作文 篇1
走進校園，首先迎接你的是一個大花壇。
里面開滿了太陽花，太陽花開得五顏六色。有粉色的，有紅色的，有黃色的，有白色的，好看極了！一陣陣微風吹過，太陽花就像停留的蝴蝶，煽動著翅膀。花壇里面還有幾株南天竹，南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看，這里一串，那里一串，美麗極了！
在科學教室旁有一排紅楓。遠看，像一團團熊熊燃燒的火焰。近看，像一個個火紅的五角星。
在校園東邊的圍墻旁還有幾棵香樟樹，香樟樹的果子有青的，有紅的，有黑的。遠遠看著，這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟書間還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的，有粉的，有白的，非常漂亮！微風輕佛，木芙蓉就會飄出淡淡的清香，不僅讓人情不自禁的說道：“好香啊”！
啊，校園真美呀！
描寫秋季的作文 篇2
星期五早上，我們高高興興地來到學校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開心，空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會問，為什么會這樣呢？原來我們今天要去社會實踐活動，也就是所謂的秋游。
對待這個盼星星盼月亮才等到的一天，我們當然不能讓它白白度過，這已經(jīng)是畢業(yè)班了，只剩下兩次這樣的機會，所以我們都想好好度過這個為數(shù)不多了的秋游。
六年級上學期要去的地方是集美的鄂魚圓和鰲圓，鰲圓里樹立著集美解放紀念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物，之后我們在鰲圓里面的一篇草地上用午餐，然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚圓的門口，心里想著就要見到從來沒有看到過的鄂魚，有一種十分特別的感覺。一走進鄂魚圓，本著強烈的好奇心，同學們四處張望，突然看見了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙，吃驚地叫了起來，在鄂魚圓里有許多懶懶的鄂魚們正在享受著它們的日光浴，它們披著一身厚厚的硬殼，上面還有著許多排列整齊的小突起，沿著脊椎的路線一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹立著，它們的腹部則與它們堅硬的背甲截然不同，軟軟的，哦，我終于明白了鄂魚的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽，眼睛瞇瞇的，有人走過去的時侯有時還會睜開眼睛對你望一望。在講解員的帶領(lǐng)下，我們來到了外面的釣鄂池，那里有著許許多多的鄂魚，密密麻麻地趴在四周的'地面上，也有一部分游弋在池水里。那時候拿飼料的叔叔還沒有來，沒有人用肉來喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因為我們這些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著它們，在籠子旁的幾只鄂魚被我們激起了強烈的好奇心。有的鄂魚知道根本吃不到我們，繼續(xù)趴在地面上一動不動。但是仍有一頭鄂魚癡心不改，朝它附近的幾個同學撲了過來，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！
秋季社會實踐活動真是太有趣了！
描寫秋季的作文 篇3
秋天來了。所以，我們決定一起去欣賞秋天的校園。
我們先來到校園右邊的小花園。
一進小花園，陣陣清香撲鼻而來，原來是桂花，我想，桂花這么小，竟然這么香，真神奇呀！李老師對我們說：“看，它們雖然同樣是桂花，可是，它們的顏色一樣嗎？”我們回答道：“不一樣。”李老師又說：“你們看，這個黃色的我們叫它金桂，這個銀白色的我們叫它銀桂。請你們想一想，金桂現(xiàn)在開了嗎，銀桂呢：？”我們回答道：“金桂現(xiàn)在還沒有開，銀桂已經(jīng)開了。”
我們又來到了校園左邊的小花園。
一進這邊的小花園，迎接我們的是綠樹成陰的長廊，這個長廊上的葉子真茂密呀！聽李老師告訴我們，我才知道，這個長廊種的原來是紫藤。可是，我為什么要說它那么茂密呢！因為，你只要站在種滿紫藤的長廊下，不管多大的雨、多大的風，都淋不著你。
最后，我們來到了石榴樹下。
石榴樹的葉子是嫩綠的，果實就像一個胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀！
啊，秋天的校園真美呀！
描寫秋季的作文 篇4
盼望著，盼望著，炎熱的夏天走了。當?shù)谝荒鏊娘L吹入心底，秋天來了。而校園里的秋天卻有另一番風味。
樹葉悄悄地換上新裝，金燦燦的，遠望如同火焰一般；走近了，樹葉緩緩地飄落下來，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打著轉(zhuǎn)兒，一圈兒，兩圈兒??霎那的美麗，但當它們落入地上，卻再也沒能飛起，就如老師將一生奉獻給講臺一般，樹葉也將一生奉獻給樹，偉大得美麗。
春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺中睜開了眼。看，那綠油油的葉子里藏著幾朵桂花，真害羞。人人都說“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中，如老師的愛藏在一點一滴中，雖不易察覺，但仍遮蓋不住那點點清香。聞著聞著，我仿佛看見那一縷花香隨風飄入窗間，飄進同學們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。
秋風不如春風那般溫暖，不如冬風那般寒冽，亦不如夏風那般炎熱，它是涼爽的，風里帶來些新收的水果的氣息，混著桂花香，充滿了涼爽的空氣。大雁排著整齊的隊伍飛過藍天，如同訓練有素的軍人。高興起來了，歡呼兩聲，和風吹過樹葉掉落的聲音應和著。這時，遠處的音樂室里傳過來了悅耳的鋼琴聲，仿佛在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那么輕柔。
秋雨是最尋常的，一下就三兩天，細密綿長，透著絲絲寒意。遠
處的屋頂上籠著一層薄煙，在教學樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人，辦公室里還有埋頭工作著的老師，他們是那樣認真，如同窗外秋雨滋潤大地。
秋天是收獲的季節(jié)，但對于校園來說是播種的季節(jié)。金秋時節(jié)，漫步校園，教室里，或書聲瑯瑯，或看見那一雙雙未知的眼睛，或聽見那奮筆疾書時那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿希望。
當秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！
描寫秋季的作文 篇5
時間過得好快，不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié)，秋風習習，送走了夏的酷熱，迎來了秋的清爽。我感嘆這個季節(jié)的到來，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風把我吹迷失在這個傷感的季節(jié)。
秋季漸涼的時節(jié)，心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風，將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風飄散，是怎樣的孤獨無助。一陣陣惱人的秋風，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無助與傷感，猶如這被秋風吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……
端坐在仲秋的門楣，看北來的雁陣在黃昏的天空中盤旋而下，那掠過我頭頂?shù)囊恢唬欠襁�是舊時相識？它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎？雁過無聲，一絲惆悵劃過心底。我知道，有些美麗，早已成了過往。
風吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過，月半彎，涼初透，紅樓燈滅，東籬酒冷，誰念西風獨自涼。且將這一箋素語，都嫁與秋風。當梧桐落盡，誰又能將這一縷秋色暗藏心懷呢？
描寫秋季的作文 篇6
好久沒見過霧了，霧影蒙朧的景色很久沒看到了，那置身于霧中的感覺幾乎（已經(jīng)）淡忘了……
那天，出了門，睡眼惺忪的我突然有了一種熟悉的感覺：霧，來了。只見眼前的一切仿佛都籠罩在（了）一層縹緲的輕紗里。走在路上，樹枝上掛著晶瑩剔透的（玲瓏）水珠，啪嗒啪嗒，還沒掉光，剩下的幾顆珍珠還掛在那兒，羞羞答答，搖搖欲墜。霧氣籠罩在那些花兒上，像是給天使披上了一件薄薄的蕾絲衣服，使天使更加美麗，也更加神秘……大葉子上的那幾顆戀戀不舍的小珍珠更是不想走了，因為有了新的小伙伴加入，他們快樂地滑來滑去，有幾顆還頑皮的跳著舞呢！滴答滴答，那么可愛……
霧，輕，薄，柔……這可是童話城堡里才有的境界！一切都變的美好起來。高樓大廈也不顯的冰冷又可怕，他們蒙朧，可愛。嘻，不知是哪個頑皮的孩子在汽車玻璃窗上畫了一個可愛的笑臉！無意間瞥了一眼，那隱藏在霧中的小花，他們像是洗了個澡一樣，鮮艷了許多。我的耳邊不禁回想起樸樹那首略顯悲傷的<<那些花兒>>：他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯……我仿佛又回到了那舊舊的世界，梧桐樹葉踩在腳下，眼前時光慢慢流過……
霧，一個人，幾個人;一個世界，幾種世界……
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