關于秋季的作文匯編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的秋季的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季的作文 篇1
吹著秋天的風，淋過秋天的雨，溫暖著深秋的縷縷陽光，感受著這個季節(jié)帶給我的快樂與憂傷，在遐想的憧憬中徜徉，沒有金錢與物質欲望，沒有權勢與政治較量，只有少許感傷和青春迷茫！
秋天的雨下的沉寂而又淅瀝，來的悄然去的毫無聲息；沒有電閃雷鳴的帷幕，沒有狂風大作高潮，一切都變得那么委婉那么寂寥，卻總能夠給予人淡淡悲涼與憂傷；像一首主旋律總能勾起內心些許記憶的過往，喜與悲，得與失，是與非；親情，友情，愛情，紛紛擾擾，撲朔迷離，糾結煎熬。雨侵透衣衫打濕了發(fā)梢卻沖淡不了回憶符號，就讓所有記憶是隨著雨中的落葉塵封心底 ，化作基石伴著我們走向人生的遠方！
秋風吹落了一地黃葉，慰藉了大地辛勞，卻孤獨了枝頭依靠。季節(jié)的變遷總能激起我們對萬物的感傷。紛紛落葉黃，淡淡殘花香，一切變得那么順理成章。光陰在四季輪回中穿梭，歲月卻蒼老了臉龐！歲歲年年皆不同，我們不能駐足青春留住年華，只能讓記憶定格曾經(jīng)的美好時光！
秋天的陽光溫暖了臉龐，卻撫慰不了內心孤獨與惆悵。心靈在過往與現(xiàn)實中游蕩無處躲藏，遐想一片田園風光，邂逅一段情感向往：日出而作日落而息，看裊裊炊煙起，品粗茶淡飯香；一起策馬牧羊，一起望秋水長天，一起觀滿天星斗，小橋流水茅草屋旁，月下共飲一杯自釀美酒兩情相依兒女情長好生浪漫……
歲月的年輪還在繼續(xù)，一切又回到了生活的原點把所有的遐想放進行囊，伴著著青春的激情和力量繼續(xù)前行遠方，創(chuàng)造一個奇跡鑄就一段輝煌。
秋天，陽光好暖
風吹暑去荷花謝，秋霜云高雁自來。一陣清朗浪的風，捎給人間一個清朗朗的季節(jié)。 秋天，或許是一個毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了，花兒也謝了。但是秋天的陽光卻是那樣的和煦，那樣的溫暖。當?shù)谝豢|陽光照射在人身上時，給人一種溫暖，豁達，明凈，純潔的感覺。
天空是淡藍色的，遠遠望去，不參雜一些兒渣滓，如一塊明凈的藍玉。太陽并不算耀眼，射出的光也許還是成束的。
最樸素的秋描寫出最美麗，最有色彩的圖畫；最平凡的秋透出最感人，最耐人尋味的意境。看似平淡無奇的秋，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢的感染著我們，把美透進我們身上的每一個細胞。我們追逐著秋天的夢，捕捉著秋天的火花；我們心甘情愿并心滿意足地被這秋天慢慢融化。
我從來只看到美的收獲，卻忘了辛勤耕耘；我從來都只懂得收獲的喜悅，卻忘記了秋天的哺育。在這秋天，我開始學著沉默，金黃的汁液緩緩而瀉，沐浴著我的周身，我便感到了無比的愜意。總喜歡一個人悄悄地走，不曾發(fā)出一絲的聲響，更不想去打擾這充滿愜意的秋。也許就是這樣，當你與美景融合之時，你會自然而然的忘記自己的存在；也許是你覺得一切太美，無須贊也無須頌，只是靜靜的賞著。
秋，就像一位平凡而美麗的少女，她不曾在世人面前炫耀，當秋風輕輕的吹過，世間萬物輕輕的招搖！看那校園里的垂柳，生機勃勃；看那小樹林里的白楊，高而挺拔，精神抖擻。遍地的白楊樹葉，給人捎來一種詩意美，仿佛置身于世間最美的地方。 抬頭看看天空，雙臂升展開來，靜靜地接受秋天陽光的洗禮，它讓我感到好暖！火一樣的秋，又好似讓人喜歡她，有時讓人感到憂愁。不一樣的世界，有著平等的待遇。就像農民伯伯們，他們一個個喜氣洋洋，趕著一輛輛滿滿載著蔬菜的車奔到成里來，車上的菜堆得像小山一樣。這果實累累的秋天，這絢爛燦爛的秋色，它們象征著成熟和繁榮，也意味著歡樂和幸福。
秋天，也是學生們驕傲的季節(jié)，他們心揣夢想踏進屬于自己的知識大殿。來到新的學校，在秋的映襯下仿佛一切都是新的，操場里的垂柳向著我們招搖，幾棵挺拔的大樹漸漸脫去綠裝。仿佛是因為我們的到來，它想讓我們看到一個生機勃勃，全新的畫面！秋天的一切都仿佛是一個夢，精溢而安詳，美麗而生機。 秋天，陽光好暖！
秋季的作文 篇2
好久沒見過霧了，霧影蒙朧的景色很久沒看到了，那置身于霧中的感覺幾乎已經(jīng)淡忘了...... 那天，出了門，睡眼惺忪的我突然有了一種熟悉的感覺：霧，來了。只見眼前的一切仿佛都籠罩在了一層縹緲的輕紗里。走在路上，樹枝上掛著晶瑩剔透的玲瓏水珠，啪嗒啪嗒，還沒掉光，剩下的幾顆珍珠還掛在那兒，羞羞答答，搖搖欲墜。霧氣籠罩在那些花兒上，像是給天使披上了一件薄薄的蕾絲衣服，使天使更加美麗，也更加神秘。。。。。。大葉子上的那幾顆戀戀不舍的小珍珠更是不想走了，因為有了新的小伙伴加入，他們快樂地滑來滑去，有幾顆還頑皮的跳著舞呢！滴答滴答，那么可愛......
霧，輕，薄，柔。。。。。。這可是童話城堡里才有的境界！一切都變的美好起來。高樓大廈也不顯的冰冷又可怕，他們蒙朧，可愛。嘻，不知是哪個頑皮的孩子在汽車玻璃窗上畫了一個可愛的笑臉！無意間瞥了一眼，那隱藏在霧中的小花，他們像是洗了個澡一樣，鮮艷了許多。我的耳邊不禁回想起樸樹那首略顯悲傷的<<那些花兒>>：他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯。。。。。。我仿佛又回到了那舊舊的世界，梧桐樹葉踩在腳下，眼前時光慢慢流過。。。。。。
霧，一個人，幾個人；一個世界，幾種世界......
秋季的作文 篇3
寂寞的秋季總在不經(jīng)意間寂寞的訴說著寂寞的話語，我寂寞地望著那顆曾經(jīng)掛滿我們如花般笑臉的樹，想著：前生，今生，后世，這三生我所有的幸運都是能夠遇上你們。
——題記
佛說，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子我定是千萬次回首，億萬次尋覓，才能在滾滾的人群中遇到了你們。
遇見和離散都是在秋季，不聽的是，以前那個秋季是快樂的，因為我們的相遇；而這個秋季是寂寞的，因為我們的分離。那年秋天的落葉很少，我們常不怎么看到；而這個秋季的落葉卻漫天，我們將葉子用繩子捆在樹上，可風還是將它吹散了。
我們這個集體如一快拼圖，被那雙靈巧的手一快一快的拼好，卻又被另一只手拆散，拆得七零八落。
那天早晨我無力地走在街道上，那到路邊一個小姑娘拾起的數(shù)片楓葉被風吹走，她哭了，傷心的哭了，我呆呆地站在那看著，無情而又無奈的抬起頭望望天。終于帶了可以讓我歇歇腳的地方，我感覺這段并不長的路似乎太過于漫長，而沿途又沒有驛站。
排隊，升旗，我們重復著做著相同的事情。我漫不經(jīng)心的站在隊伍里，又一次抬頭望了望天，聽見幾聲啼鳴，我順聲望去，光禿禿的樹上站著樹十只鳥，不知是快樂還是悲傷的叫著。我就聽著這些不知名的鳥叫聲，一步一步的離開班級的隊伍，不舍，難過，或許只有在鳴叫的鳥兒才知道。
撕心裂肺地痛著，痛著，我知道這樣的感覺會有多久，我只能感覺到痛，其他的一切似乎都已經(jīng)靜止，地球停止了運動，我們停止了呼吸……
一小段時間平復心情后，我想起樸樹的《那些花兒》，靜靜地閉上眼，回響著過去經(jīng)歷過的點點滴滴，又是一陣撕心裂肺的痛……
抹那串淚珠，我無語……
秋季的作文 篇4
這是，正如我剛才所說，罰款秋季的一天，天空晴朗，平靜，自然富有和金色制服，我們始終與abundworeance想法的。森林穿上了棕色和黃色的清醒，雖然招標扭結一些樹木已被霜凍凍壞染料進入輝煌的橙色，紫色和紅色。野鴨流文件，使他們開始出現(xiàn)在空中高，樹皮的松鼠可能是從海灘和山核桃堅果林，以及從鄰近的鵪鶉在麥茬場間隔沉思口哨聲。
小鳥兒正在采取他們的告別宴會。在他們的狂歡豐滿，它們在微風中飄揚，鳴叫和嬉戲，從布什布什，樹與樹之間反復無常非常豐富，并從他們身邊品種。有誠實的公雞循環(huán)的小伙子運動員最喜歡的游戲，其大聲發(fā)牢騷的注意，以及飛貂云呢喃烏鴉，以及金翅啄木鳥，與他的深紅色的頂峰，他那寬闊的黑色護喉，燦爛的羽毛;和雪松鳥，其紅色和黃色的翅膀尖齒尖尾，它的羽毛小帽子蒙泰羅，以及藍松鴉，這種吵鬧的花花公子在他的同性戀淺藍和白色外套，欠的衣服;尖叫和抖振，上下擺動和鞠躬點頭，并假裝是與每一個樹叢鳴禽良好條件。
秋季的作文 篇5
秋天的樹葉五年級2班 湯細佳 指導老師:汪燕金色的秋天給我們畫上夏天的句號；金色的秋天給我們書寫多姿多彩的秋葉。金秋十月是秋葉的海洋，秋葉的世界。今天早上，我在陽臺玩耍,在一位哥哥不經(jīng)意的話下，我突然發(fā)現(xiàn)樹葉變黃了。最耀眼奪目的是三角梅，最優(yōu)雅動人的要數(shù)康乃馨，最絢麗多彩的就是那人盡皆知的玫瑰了。可是我們只顧欣賞美麗的花兒，可又有誰去觀賞過默默無聞的葉子呢？有雨點葉、桃葉、四季花葉、菊花葉和繡球花葉……繡球花葉像一朵平面花，葉邊有一圈波紋，一共有八條葉脈，每一條葉脈上都分出2~3條小小的線條，然后，這些細細的線條有分出更小更細的線條。如果花是栽在盆里的，加上那蟠曲而又遒勁的枝干，與那小巧玲瓏的花和葉搭配得多么協(xié)調哇！遠遠看去，像一盆天然又精致的“盆景”一般吸引人的眼球。繡球花葉像荷葉一樣呈托盤狀，3~5片葉子圍成一圈，中間開著一叢鮮艷嬌嫩的花兒。遠遠望去，像一個美麗的玉盤有著幾位仙女在翩翩起舞，共享人間天倫之樂。繡球花上有一層細細的毛，摸上去非常柔滑，很是舒服，在繡球花的襯托下，更顯出繡球花葉的奇特。繡球花葉的奇特與菊花葉的輕巧，演繹著秋葉的優(yōu)柔和靜默如斯。那青綠色的菊花葉像一棵棵臥著的圣誕樹，“圣誕樹”上有一位美麗的花仙子，遠遠看去，這景象成了一道流動的風景線。葉子旁邊有一些小小的鋸齒，但并不傷人。大約長4~6厘米，葉子總體看起來大約是扇子形，非常的嬌翠。銀杏樹葉像一把小蒲扇，微風一吹，又像一只只可愛的蝴蝶飄落下來。金色的秋天雖然比不上五彩的春天，但它以無窮的魅力征服了人們的眼球；金色的落葉雖然沒有春天的花兒絢麗，可它卻擁有“金子”一般的美麗的外表。啊！我愛你秋天，我愛你金色的落葉！我更愛大自然！
秋季的作文 篇6
秋天，美在落葉，美在豐收，美在農民伯伯臉上那燦爛的笑容……
落葉，代表著秋天的美。當黃色的葉子們脫離了屬于它們的葉柄時，就會像一只只美麗的蝴蝶，輕輕地飄上天空。當落下來的時候，又好像一陣秋雨，播撒著秋葉的清香。落在大地上成為大地的肥料;落在小溪上，成為螞蟻的小船;落在屋頂上，成為麻雀的好朋友。
豐收，代表著秋天的美。火紅的高粱地里，高粱們隨風搖動著，那婀娜的舞姿，是那么美，又是那么自然。金黃的玉米地里，玉米們個個都露出一排排整齊的牙齒，好像在說：“你看，我的牙齒好看嗎?”再看那石榴樹上，有的張著嘴，有的則笑不露齒，還有的紅著臉，頭都扭到一邊去了。
農民伯伯臉上那燦爛的笑容，更代表著秋天的美。秋天豐收的景象，那都是用辛勤的汗水換來的。春日里播種，夏日里頂著炎炎烈日，酷暑難當，才換來了這來之不易的豐收，所以我覺得農民伯伯們的.笑容，才是秋天里最美的!
秋天之美，有著獨特的韻味，秋天之美，美不勝收，我想把它們全部收進眼底，裝進心里。我愛秋天，我要用我的心為秋天譜出一首首愛的贊歌。
秋季的作文 篇7
從古至今，菊花就已“霸占”了“高潔”的美譽，也享用了“至高無尚”的“梅”、“蘭”、“竹”、“菊”四大名花的地位。但，野菊又何嘗不是如此呢？
秋天的雨季，是最頻繁的邂逅。姹紫嫣紅的花朵兒早已在雨點兒的“垂打”之下，顯出嬌貴的面龐。連秋季最旺盛的名菊，也不得不低下頭，接受風雨的考驗。相比之下，傲強的野菊顯的“飽經(jīng)風霜”，依然能頂?shù)米】耧L暴雨的襲擊。
我贊美你，野菊。你雖也是菊花的品種，但你卻不能享受絲毫的溫室生活。可是，生活并沒有虧待你。日曬雨淋，生活給了你堅貞；風吹雨打，生活給了你勇氣。它讓你這毫不起眼的野菊，也同樣能在植物界中高傲生存。
人們常說，溫室中長大的花朵，總沒有自理能力。我終于明白了，面對生活的磨難，高貴的名花只能任憑“宰割”。而你不同，你能成為大自然中優(yōu)秀的成員。因為，生活不一定是美好的，這樣，你才能時時刻刻的磨礪自己。
荷花自古享有“出淤泥而不染”的品德，你不也有“風雨過后見彩虹”的經(jīng)歷嗎？風吹雨打之后，才能看出，你才是生活的強者。也許，你的花瓣沒有它們香；你的樣子沒有它們美。但是，你的勇氣和堅貞卻是它們可望而不可即的。這大概就是“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理吧。
秋季的作文 篇8
秋天到了，到處是一派迷人的景象。
你看！稻子成熟了，金燦燦的，遠遠望去，像鋪了一地的金子。那挺拔地高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地歡迎我們。棉花咧開嘴笑了，露出了潔白的牙齒。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了一陣陣嘩啦啦的笑聲。楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團團火。樹上的柿子紅通通的，像一個個小燈籠高高掛著。
啊！家鄉(xiāng)的秋天真美呀！
秋季的作文 篇9
沒有人會留意，這個城市的秋天。
窗外陽光燦爛，我卻沒有了溫暖。 伴著我的歌聲，是你心碎的幻想。 你用你的眼淚，撫摸我的寂寞。
——許巍《我的秋天》
等待小學畢業(yè)考過后，夏天的輪廓才在視線中突如其來。不是夏未至，而是我們，忽略了它。
因為畢業(yè)考終于結束，所以這個暑夏，沒有作業(yè)。只有比以往暑假多一倍的夏天與跨入中學大門的期待。
沒有作業(yè)假期又長的夏季真好，我感嘆著。無論哪個年級的學生，在小學畢業(yè)后的那段假期，一定是最懷念且感嘆的。我敢肯定這點。
夏季，因沒有了作業(yè)的約束，我會與班里另5個同學每天在玩耍中度過。記憶中，那是我最美好的留念。我們組成了一個組合，因6個人，起名為“six”。彼此的家離廣場很近，集合點便定在了那兒。
每天下午，我與楊，君在廣場打羽毛球到深夜。另外三個隊員則熱火朝天的聊到黑夜，而后便在彼此依依不舍中回家。有時，我與楊，君也會參與他們三人的話題。甚至六人會為次而喋喋不休的爭論一晚，并第二天繼續(xù)。累了，我便坐在花壇邊長安靜的看她們活動。楊，君在大聲歡笑，像沒心沒肺的小孩子。向我招手時我對她們淡淡一笑，繼而安靜的看著。不遠處，三個隊員石頭，宇，昕依舊在聊天，偶爾也會插手打羽毛球。我向后一倒，躺在健身器材上仰望此刻的夜空。嗅一嗅，似乎聞到了花壇的青草香氣。伸出手，擋住視線，我從手指中泄露出的空隙看見了月光在手心跳躍......
晃晃悠悠，悠悠蕩蕩......這樣的日子似乎沒有盡頭，會一直持續(xù)下去。我感覺此刻的自己，應該是快樂的小孩，雖然心存陰霾。日子像深淺不一的腳印，繼續(xù)向前走進。偶爾突發(fā)奇想6人去爬山，到達山頂后，就大聲呼喊：啊！！哇！！......一天就會這樣在彼此玩耍中度過。黃昏的那刻，總忽略了抬頭看它。讓它在彼此興高采烈中悄然溜去，慢慢遠走，便再也不回頭。
君說我有時太沉默，讓人喘不過氣。我說我要在這個夏天燃盡所有的力氣于不甘，過后就會心平氣和面對所有的不適。她不說話了，看著我。我便對她眨眼，似不在意。中學生活到來了，坐在寬敞明亮的教室聽著課。我安靜且沉默。偶爾期盼六人組再次相聚，那短暫的一次聚會都會讓我懷念。每個星期五的夜晚，我都會靜靜的看著窗外。望著黑夜彌漫的天，沉默。
隨著時間的流逝，書本的加厚，年齡的升高。我們六人在一起的機會越來越少。我甚至開始害怕，突然想到分離。這樣的憂慮，終在一個秋季結束。
我問君，去不去？哪怕一小會也好。她又回答了不，最近她拒絕我邀請的次數(shù)越來越多。每次問她原因，都是“學習”。可是，為何房間里，電腦開著呢？我再次問君，去么，一次，就一次好么？她面無表情的說學習要緊，關了門。我無言走出，來到大街上，看著清冷月光與滿地枯葉飄零。我無言。后來在qq上，又碰到了六人組昕，和他聊了一會兒。卻沒想到他對我打出讓女孩心跳的四個字。事情，似乎，變的越來越復雜化了。最后，他恨我了。便變成陌生人。當碰到昕時，他從口中說出什么六人組，全是虛假的！我吃驚不己！傷心，眼淚無聲而落。與此同時，每次聚會，人開始慢慢減少，最終，不再相見。我想，夏季，早該結束了。因為，現(xiàn)已是深秋了呵。
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