秋季的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的秋季的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季的作文 篇1
秋天在夏姑娘不情愿的目光中，悄悄地來了。隨之而來的花香化為縷縷秋風(fēng)，吹進每一個人的心田——這是桂花香。試問，誰不愿在這沁芳中，拋開煩惱，獨享寧靜呢？或許，你更愿化作一朵小小的桂花，只需做千千萬萬中最普通的一朵，只需承載這花朵的半盅暗香。
今天，我同往常一樣去食堂吃飯。在回來的路上，我聞到了一股熟悉卻又陌生的香味，那是去時不曾注意到的。我并不著急去一探究竟，因為我已經(jīng)從身邊擦肩而過的人手中知道答案——滿手的桂花。這讓我非常激動，想要走進桂樹去享一聞之快。
看來桂樹還是很受歡迎的。這不，我剛一走近，就看見幾個小孩子圍著它，每個人都捧著幾朵桂花，往天空一吹，再等它隨之落地，仿佛在思念冬雪一般。我的目光追隨著飄落的桂花，注意到了地上的落花，它們靜靜地散落在地上，孑然一身，無依無靠。三個月的待放期，能美麗幾周、芬芳幾天呢？我有點觸景生“傷春悲秋”的情緒，也有點憐惜。可是我始終相信這是一個生命的循環(huán)，也信服“化作春泥更護花”的深刻意義。“一生復(fù)能幾，倏如流電驚。”我仿佛聽到時間的深處，陶公所發(fā)出的對生命的感慨……
蕭蕭秋風(fēng)，擦過地面，拾起幾朵落花。白色的花朵在湛藍的天空中飛舞幾下，隨之落地。這一刻，我覺得它是圣潔而不可侵犯的。我鄭重地托起它，表達著一種無聲的請教與尊敬。
秋季的作文 篇2
當(dāng)凜冽的西風(fēng)把天空刷的愈加高遠的時候;
當(dāng)百上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候;
當(dāng)遼闊的大野天邊的青草被西風(fēng)搖曳得株柱枯黃的時候;
每當(dāng)?shù)搅诉@個時候，總會出現(xiàn)一些可愛的精靈。
在秋季枯落的精靈
秋天的落葉渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染做金黃色，或是朱紅紺赤。最初墜落的也許只是那么一片兩片，像只斷魂的金蝴蝶，但接著便有嘩嘩的金紅的陣雨了，接著便在樹下鋪出一片金紅的地毯，而在地毯之上，鐵鑄似的豎著光禿禿的疏落的樹枝和樹干，直刺到高遠的藍天與淡云。
在秋季灑下的精靈
秋天的細雨描繪出一幅多么溫情的畫卷!在山頂上，煙雨迷蒙，仿佛是一條條白龍盤繞著那青峰翠巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看見金黃的稻谷黃白相間，構(gòu)成一幅幅似乎是淡簿的但又非常絢麗的圖畫。
在秋季顯現(xiàn)的精靈
秋天的明月裝扮出一片多么柔情的秋夜!將圓未圓的明月，漸漸升到高空，一片透明的灰云淡淡的遮住月光，田野上面仿佛隆起一片輕煙，股股脫脫，如同墜如夢境，晚云飄過之后，田野上煙霧消散，水一樣的清光，沖洗出柔和的秋夜。
秋季的作文 篇3
我總是那么容易被感動，因為大自然中蘊含了無限的生機，時刻牽動我的情思。不僅僅是一顆星星，一片葉，一滴水也足以激起心湖，蕩漾出一圈圈漣漪。
萬里蒼穹，是那么深邃與浩渺；星漢爭輝，是那么璀璨與耀眼；微風(fēng)細雨，是那么纏綿與柔美。
打開窗門，迎面撲來一股夜晚獨具有的溫馨。萬家的燈火輝煌，大路上一盞盞星燈閃爍，月亮已爬上了樹梢，樹枝被壓的沉甸甸的。靜謐在湛藍的天空中發(fā)酵，耳邊不時傳來一聲聲蟬鳴。輕風(fēng)襲過臉龐，星星發(fā)出清冷幽幽的光，時隱時現(xiàn)。每次與星星的對視，總能平復(fù)焦躁的心，使心情豁然開朗。在我孤獨時，是星星陪伴我度過，它用自己的光輝照亮了我內(nèi)心的死角；在我悲觀失望時，是星星在安慰鼓勵我，它一閃一閃地眨著眼，排解我苦悶的心緒。星星，你的一瞥總能牽動著我的情思。
漫步在林蔭道上，已是深秋時節(jié)。踏著一層厚厚落葉鋪成的小道上，聲音沒有，氣味也沒有，內(nèi)心感到分外沉靜。秋日午后的陽光透過參差的樹枝投下斑駁、細碎的影子，我不禁回首那不意間抬頭就看到綠蔭如蓋的日子，逝者如斯，我心肅然。四季輪回昭示著光陰的飛逝不由得又牽動了我懷古傷今，惆悵歲月如梭的情思。
拾起一片枯黃的落葉，撫摸它那凹凸深淺的葉脈，它如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額頭一不般，觸動著我的心弦。我已在青春的雨季中徘徊了好久，在歷經(jīng)了無數(shù)次的試煉后。我是否會如這落葉般在內(nèi)心中刻下深淺不一的痕跡？ 日子流水似的淌過，我發(fā)現(xiàn)自己是這樣的容易被大自然中的一草一木所感受動，感謝您——大自然為我平凡而瑣屑的生活留下一絲絲情感的累積。
2.秋季牽動我的情思
曾幾何時，我開始留心觀察身邊的景色，陶醉于此，留戀于此，靜下心細細地品讀它。但在心中,仍存有一些幻想,我幻想那開滿紅葉的香山,那披著霞衣的香山.此時,我正托著下巴,眼睛直勾勾地盯著遠方的天際,想著我心中的那片楓葉……
楓葉的紅雖然展現(xiàn)在凄涼的秋季，但是它那熾熱的紅，卻屬于生命的顏色，蘊涵著不朽的生機。代表著熱情、奔放、豪爽、和博愛。整片的楓樹林矗立在半山腰，染紅了半邊天，泛著朦朦朧朧的余韻，帶著完美的詩情畫意，將另一束多彩的光線折射到我的心田，讓我感受到它溫暖，親切的美。
當(dāng)瑟瑟的寒風(fēng)擁開冬的大門，楓葉仍不忍離去，與烈風(fēng)拼命地抗衡，盡管殘枝敗葉已失去了已有的颯爽英姿，但它們心中所想的卻是多為人間增添一份美麗與光彩，直到生命完結(jié)的那一刻。楓葉的這種精神，讓我感受到了有那么一種生命不息，奮斗不止的美。 就連夏日里人們偏愛的牡丹，互相爭艷的名花名草，也逃不過“冷落”這一劫，在瑟瑟的秋風(fēng)中，不得不敗下陣來，失去了驕傲的姿態(tài)，很早就凋零了。而楓葉不是，它是在人們最需要它的時候為人類綻放笑臉，它不求人們青睞于它，不求被文人學(xué)者玩弄于筆紙之間，這又讓我感受到了它的美是高尚、圣潔的。
此時的我仍托著下巴，微笑地注視著天邊，當(dāng)夕陽西下，天邊被晚霞染紅的時候，我會想：這是不是香山的紅葉映照出來的呢？我的情思已經(jīng)完全被它牽走，牽向遠方……
水，牽動我的情思
幾天前，我在看午間新聞時，新聞主持人第一次關(guān)切地報出廣西、云南，才知道，原來那里干旱缺水。
從那一刻起，廣西、云南這兩個地名，便印入了我的腦海。
從那一刻起，一縷關(guān)切的情思便飛越了千山萬水，到達旱區(qū)。
電視上播出了旱區(qū)災(zāi)情的畫面：大地失去了原有的黑黝黝的顏色、黃土沙地咧開了焦渴的嘴唇，渴望著水的滋潤。生命都枯萎了，一團團、一簇簇的枯草都被榨干了汁。坐在電視機前，那種粗糙燥熱之感便已滾滾而來。我端起茶杯灌了兩口，消除心中的焦渴。
突然聽見“嗤嗤”的水聲，循聲望去，正看見小弟在玩水槍，一道道清亮的水流從槍口激射而出，在空中勾出一條充滿活力的弧線，澆濕了一片土地。我一把將槍奪過，小弟眼圈紅了。我指了指正在播放災(zāi)區(qū)畫面的電視。小弟看見那爬滿了大地的裂痕，驚恐地張開了嘴巴，失聲叫了出來“呀！”隨后把頭深深埋了下去。
他把水槍塞進了柜子的最深處。
又從電視上看見了一個個令人揪心的場景：供水車旁的消防隊員，忙碌地給群眾打水；滿目灰塵的孩子對著攝像機，道出了自己“最想洗個澡”的心愿；嘴唇干裂的百姓拿起盛滿水的舊水瓶輕輕呷了一口，又趕緊蓋上......
看著水像珍寶一樣在災(zāi)區(qū)人民的手中傳遞著，我被這一張張畫面深深地震動了：“幫幫他們！”
然而，即使是災(zāi)區(qū)人民，也有關(guān)愛他人的動人的一幕：老師因為忙著改作業(yè)，沒能來打水。但當(dāng)她打開門時，卻發(fā)現(xiàn)門口整齊地排著裝滿了水的瓶子。
眼淚霎時涌出老師的眼眶，她哽咽著對著攝像機道出了愿將一生奉獻在這里的理想。眼淚也涌出了我的眼眶。我正忙著聯(lián)系同學(xué)，哽咽著告訴他們舉行捐助活動的計劃。當(dāng)終于得知捐贈物資順利到達后，那縷關(guān)切的情思才稍稍緩和了些。
這天，剛打完籃球，我沖進衛(wèi)生間，感受著洶涌的水流沖走了污垢的舒爽。突然一只小手斜插過來，將水龍頭擰小了些。原來是小弟，只見他嚴肅的眼睛滿含責(zé)怪地看著我。
我羞愧地低下頭，卻又欣慰地笑了。我知道，此時此刻，千千萬萬縷的情思被水牽動，飛向旱區(qū)。
我們還能為旱區(qū)做些什么？或許，就是將眼前的水龍頭擰小些。
詩詞牽動我的情思
燦燦紅葉，我拾一片最艷的；落落余暉，我觀一處最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知識天空，我選擇那最具魅力的詩詞來帶給我滿足，盡情地讓詩詞牽動我的情思，在天空中翱翔。
詩詞，將我的情思牽動到了那“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪言壯語中，曹操的雄偉氣魄，讓我領(lǐng)略到了身為軍事家的豪邁以及那充滿自信的偉大抱負。讀著他的豪情壯志，我的心也隨之激揚起來，隨之振奮起來。
詩詞，將我的情思牽動到了東晉，黑暗的社會，勾心斗角的官場，讓陶淵明毅然歸隱自然，去追求那“采菊東蘺下，悠然見南山”的閑適自得。從他的悠然中，我感受到的是，只有從大自然中，才能獲得的人的最本真的性情，是只有看開了塵世，才能獲得的生的最純凈的閑適。
詩詞，將我的情思牽動到了充滿著浪漫主義色彩的世界里。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這種在沉郁中振起的豁達，是李白所特有的吧？這種對未來充滿希望的胸襟，是李白那浪漫主義所帶來的吧？他的豁達，他的胸襟，不僅令我敬佩，也讓我以此為標(biāo)桿，面對生活中的挫折。
詩詞，將我的情思牽動到了月光下的愁緒中。夜晚，飲著清酒，望著圓月，那愁思就如泉水一般涌來，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”就應(yīng)是由那哀哀愁緒衍生出來的吧？蘇軾這樣的文學(xué)巨匠，對那懷才不遇、思念兄弟之情的詮釋和祝愿。難道我們不應(yīng)也拋棄煩惱，以祝福的態(tài)度，對待明天嗎？
詩詞，是我心中的一泓清泉，從此天光云影中徘徊，聆聽詩詞的聲音，讓詩詞牽動著我的`情思，在詩詞中尋找我的快樂。
秋季的作文 篇4
寂寞的秋季總在不經(jīng)意間寂寞的訴說著寂寞的話語，我寂寞地望著那顆曾經(jīng)掛滿我們?nèi)缁ò阈δ樀臉洌胫呵吧裆笫溃@三生我所有的幸運都是能夠遇上你們。
——題記
佛說，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子我定是千萬次回首，億萬次尋覓，才能在滾滾的人群中遇到了你們。
遇見和離散都是在秋季，不聽的是，以前那個秋季是快樂的，因為我們的相遇；而這個秋季是寂寞的，因為我們的分離。那年秋天的落葉很少，我們常不怎么看到；而這個秋季的落葉卻漫天，我們將葉子用繩子捆在樹上，可風(fēng)還是將它吹散了。
我們這個集體如一快拼圖，被那雙靈巧的手一快一快的拼好，卻又被另一只手拆散，拆得七零八落。
那天早晨我無力地走在街道上，那到路邊一個小姑娘拾起的數(shù)片楓葉被風(fēng)吹走，她哭了，傷心的哭了，我呆呆地站在那看著，無情而又無奈的抬起頭望望天。終于帶了可以讓我歇歇腳的地方，我感覺這段并不長的路似乎太過于漫長，而沿途又沒有驛站。
排隊，升旗，我們重復(fù)著做著相同的事情。我漫不經(jīng)心的站在隊伍里，又一次抬頭望了望天，聽見幾聲啼鳴，我順聲望去，光禿禿的樹上站著樹十只鳥，不知是快樂還是悲傷的叫著。我就聽著這些不知名的鳥叫聲，一步一步的離開班級的隊伍，不舍，難過，或許只有在鳴叫的鳥兒才知道。
撕心裂肺地痛著，痛著，我知道這樣的感覺會有多久，我只能感覺到痛，其他的一切似乎都已經(jīng)靜止，地球停止了運動，我們停止了呼吸……
一小段時間平復(fù)心情后，我想起樸樹的《那些花兒》，靜靜地閉上眼，回響著過去經(jīng)歷過的點點滴滴，又是一陣撕心裂肺的痛……
抹那串淚珠，我無語……
秋季的作文 篇5
這是一片xx樹的葉子，它是扇形的，猶如一把小扇子。仔細一看無數(shù)道葉脈從樹葉的莖一直伸到葉子的邊緣，像煙火的火花。
銀杏的樹葉剛剛發(fā)芽的時候碧綠碧綠的，看上去一棵大樹顯得格外清爽。逐漸到了夏天，銀杏的樹葉開始稍微變得綠中透出一丁點黃。等到了秋季樹葉就變得金黃金黃。一陣風(fēng)把樹葉吹落了，它們?nèi)缤粯釉诳罩酗w舞，然后像一頑皮的小孩子一樣落在人們的臉上，身上或腿上。
銀杏的葉子就像一個舞蹈家在空中翩翩起舞：銀杏葉子又像一個創(chuàng)造家給人們一個個聯(lián)想：銀杏葉子更像一個教育家讓人們知道了一個個道理。
秋季的落葉真美，真令人喜愛！
秋季的作文 篇6
今天是我們第一次出島進行社會實踐活動，我們的目的地是大家向往已久的集美鰲園與鱷魚園。我們搭乘旅游大巴向美麗的集美區(qū)進發(fā)！
我們在集美大學(xué)里的海洋館里見到了許多不同種類的魚的標(biāo)本，甚至還見到了國家一級保護動物——中華鱘的標(biāo)本。因為我們班的吳施佳同學(xué)有個外號叫帝企鵝，所以一些同學(xué)得知這里可能有企鵝標(biāo)本就開始瞎起哄起來。搞得吳施佳被煩得暈頭轉(zhuǎn)向。
吃完午飯，我們向鱷魚館前進。我雖然很喜歡集美大學(xué)，但是我對廈門的鱷魚園根本不感興趣。那是因為我和翁進熙已經(jīng)在去年暑假的“中泰文化交流之中國學(xué)生‘泰國印象’夏令營”中，在泰國是拉差龍虎園里見識到了許多稀有的鱷魚。我想在這里的鱷魚們遠遠不如泰國是拉差龍虎園里的鱷魚，根本不值得一看。沒想到泰國和中國的鱷魚園還有很大的區(qū)別呢！
首先，解說員把我們帶到室內(nèi)，我們一眼就看見在表演池里的鱷魚，大家都駐足癡望，就在這時，不知誰喊了起來：“快來看啊，快來看啊，前面更多呢！”除我以外，大家一窩蜂的沖到前面的鱷魚池，大家都看得如癡如醉，仿佛鱷魚是世界上最美麗的動物似的。
這時，解說員大聲用麥克風(fēng)說道：“請大家坐在表演池兩旁的坐位上。”大家又飛奔到坐位上。解說員給我們說了一些關(guān)于鱷魚的事情，可是我們都心不在焉，我們寧愿自己去看鱷魚呢！
聽完解說，我們排隊來到外邊，我們看到有一個員工在吆喝著：“釣鱷魚哦，5元一次！”我們班的連捷同學(xué)自告奮勇，第一個去釣，他拿起釣竿，慢慢的往下放，鱷魚突然跳起來，他急忙往上提，鱷魚一個咬空，我們都心驚膽戰(zhàn)。他又慢慢的往下放，鱷魚又跳了起來，動作比上次更靈敏，這次，連捷可沒躲過去了，香噴噴的雞肉就這樣送進鱷魚的肚子里了。最好笑的大概就是六一班的陳露了，他的雞肉不是被鱷魚自己咬走的，而是自己在耍鱷魚時甩下去的，引得大家哈哈大笑，當(dāng)然，我也不例外。就這樣，我們的秋季社會實踐活動就在笑聲中拉下了帷幕。
秋季的作文 篇7
我們學(xué)校有一顆石榴樹。下課了，我緩緩地走近石榴樹，有幾片落葉飛近我的腳跟，我慢慢地彎下腰，把它們撿起來，繼續(xù)向前走。
石榴樹不大，但卻有它的美麗，它是這么平凡，但卻非常引人注目。
石榴樹的樹干筆直的，似一個站崗的哨兵屹立在校園里。樹枝有些彎曲，一直延伸到一樓的平臺上。它雖然只有這么一丁兒樹蔭，但也夠五個人乘涼了。
它的樹葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點嫩黃，但卻透露出頑強的生命力。現(xiàn)在樹葉已經(jīng)不這么茂盛了，隨著微風(fēng)吹過，樹葉在枝頭翩翩起舞，好似在跳芭蕾舞。
石榴樹的果實可愛極了，在紅色的表皮下藏著一排排晶瑩的珍珠，它們有的漲紅了臉，似乎很害羞；有的裂開了嘴巴，露出來的珍珠似一排漂亮的牙齒，特別誘人。石榴的味道也很好，酸酸的，甜甜的，特別好吃。
我愛校園，更愛校園里的石榴樹。
秋季的作文 篇8
桂花那一朵朵米黃色的小花爭先恐后地掛滿枝頭。香味越來越濃，一直飄到四五樓，你走過去不用使勁吸鼻子，也不用張大眼睛去找，只要跟這香味走，看到黃帶綠的植物便是桂花。桂花很小，只有指甲蓋大小，要不是有香味吸引，很難發(fā)現(xiàn)它。桂花是很小，所以它的花只有四瓣，屬于十字花科。花小，花蕊就更小了，才幾毫米那么長，你如果不仔細看，你根本看不出任何東西。桂花雖然小，但它有誘人的香味、淡淡的顏色，也非常好看哦！
秋季的作文 篇9
當(dāng)人們還沉浸在汗流浹背的夏天時，轉(zhuǎn)眼間取代的便是寒風(fēng)呼嘯，令人瑟瑟發(fā)抖的冬季了。秋姑娘的到來便像是四季中不易察覺的小插曲，她不打聲招呼就來，等人們反應(yīng)過來時，她卻只給人們留下一個淡淡的背影。
也許是南國過于恬靜安寧了，秋姑娘不忍心打擾這沉睡著的美麗。輕輕地來，輕輕地走，所以南方的我季節(jié)幾乎沒什么變化。她沒有給我們帶來如北方落葉紛飛的蕭條，只留給我們淅淅瀝瀝的秋雨。
纏綿的秋雨如泣如述，像一位老者在喃喃自語，像失意的人在感懷傷悲。雖說一場秋雨一場寒，但秋姑娘始終不忍心一下子把溫度降到最低點，只好把這艱巨的任務(wù)交給直爽豪邁的冬姑娘來完成。
鄉(xiāng)村和城市的秋季自然是不一樣的。我們也許不曾見過大雁排成“一”字行或“人”字行掠過城市上空，但這并不代表秋天一點也沒留下痕跡。到了鄉(xiāng)間，你應(yīng)該會被這美麗的金黃色所吸引：稻田像金黃的大海，風(fēng)一吹，金黃色的稻浪一層撥動著一層，似乎想沒住正在收割的農(nóng)民。農(nóng)民伯伯笑了，臉上的皺紋舒展開來。這是日夜勞作得到的回報，誰不為自己的勞動成果而感到高興呢？
如果細心觀察，也能發(fā)現(xiàn)秋姑娘的腳步。你瞧，小草換上了黃衣裳了，香蕉苗條的身姿更加嫵媚了，就連天邊的彩云也變得溫暖了許多。
秋姑娘脾氣溫和，剛烈豪爽不是她的風(fēng)格。也許是我太貪戀她的柔麗吧，遇見她便像遇見了故人……
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