【精華】秋季校運會作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋季校運會作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
秋季校運會作文 篇1
在這秋風送爽的季節里，我們迎來了運動會正式比賽的第一天，隨著陣陣微風吹過，運動會的跑步比賽開始了。這是最令我期待的比賽——男子200米，由我們班體育課代表汪林溢參加。
下午，縷縷陽光灑向操場，“請男子五年級組200米的運動員到檢錄處檢錄。”廣播里響起了令人振奮的話。我早早地來到了比賽的起點等待運動員的到來，汪琳溢被分到了比賽的第二組，我一看第二組的運動員，心里盤算起來，心想汪林溢一定會不負眾望，跑出一個好成績。隨著第一組比賽的結束，第二組的運動員們來到了起跑點，我們班汪林溢同學在第一道，這道的彎道比較短，我心想他在彎道處一定可以超過其他選手。只見裁判員舉起旗子，運動員們各就各位，耳邊傳來“嘭”的一聲槍響，汪林溢就像離弦的箭一樣飛了出去，剛進彎道，他就保持了第一名的優勢，我們班的同學們都趴在墊子上扯著嗓子奮力地喊著加油，為他吶喊助威，只見他快速進了直道，腳下好像踩了“風火輪”一樣，跑在整組的第一個，大約最后20米，第二名離他好遠，他終于在全班同學的期待下輕松地拿下了小組第一名，這時我們全班都歡呼了起來，我更是一蹦三尺高。當看到汪林溢站在領獎臺上，我在底下深深地祝福他，還給他送上一個大拇指，為他點贊。
汪林溢帶著銅牌回到班里歡呼著，同學們迫不及待地欣賞起這枚銅牌，這不是一塊普通的銅牌，而是用汪林溢的汗水換來的，所以更加來之不易。這銅牌是汪林溢的，更是我們全班一起得來的。
這風一般男子的這種勇于拼搏的精神也牢牢地印在我們504班的心中，讓我深深地感受到我無論在學習上還是在生活中，也要積極向上，也要勇于拼搏。
秋季校運會作文 篇2
今天學校舉辦運動會。我們來到操場。啊！音樂在空中回蕩彩旗在風中飄揚。
在激昂的樂曲聲中方格隊隊員踏著矯健的步伐在操場上行進。他們打扮得非常漂亮從遠處一看就像一朵朵盛開的花兒老師們跳著韻律操像蝴蝶翩翩起舞。
開始比賽了槍聲一響運動員們像離弦的箭沖了出去爭先恐后不分上下。在同學們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點。一場比賽下來他們累得起喘吁吁但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容因為他們挑戰了自我。
他們的精神值得我們學習。
最后我們班的吳江月、葉琪等幾名同學都取得了名次為班級爭得了榮譽。
以后我也要加強體育鍛煉去展現自我。
秋季校運會作文 篇3
校運會
今天，我們學校舉辦了一場令我們熱血沸騰的校運會。有60米,502接力跑，508米跑，立定跳遠等。其中，我參加了跳小繩與跳大繩的個人項目比賽。
跳大繩
在跳大繩時，狀態非常好。一個接著一個不掉。可是就在裁判大聲的說;"還有最后一分鐘。"時，同學們急了。英文老師和語文老師將繩掄得更快了，有兩個同學在中間跳時因繩掄得太快了，導致失誤絆繩了。可是我們還是以優異的.成績404下暫時領先其他班。可天外有天人外有人，不知還有那些班比我們班的成績還優秀。
跳小繩
接下來是我大顯身手的時間了。那就是跳小繩了，在緊張的等待中，我終于上場了。看別人跳時，我覺得這跳繩的一分鐘好短好短，自己跳時覺得時間好長，就在我快要結束的時候，我的鞋帶居然開了。就是因為這一件事，使我落后于有些人。在我快堅持不下去的時候，是老師在一旁鼓勵我。使我堅持到了結束。在老師的鼓勵下，我以161下的成績反敗為勝取得了第二名的好成績。
今天的校運會還有許多好玩的東西，只是沒有時間一一道來。但是在這樣的活動中我感受到了集體的團結力量，俗話說的好：“人多力量大。”
秋季校運會作文 篇4
在剛剛過去的一星期中，我校成功舉辦了運動會。在激烈的比賽中，各系競相展示自己的風采；賽場上風起云涌，健兒們雄姿英發。跑道上留下了他們矯健的步伐；跳桿上映下了他們輕盈的身影；球場上畫下了他們投擲的曲線。整個賽場銘記著運動員的汗水揮灑，一點一滴。
運動會是一個大舞臺，一個屬于我們每一個人的舞臺，不同的人扮演著不同的角色，正因為如此才有了這個節目的圓滿結束。那悠長悠長的跑道上沒有華麗的裝飾，長得叫人空虛，叫人疲憊；即便如此，那些不愿屈服的身影們，從未停下漸慢的腳步，總是堅定地前進著。任腳板機械地敲打著大地；任陽光無情地熾烤著他們的臉；任激動的浪潮在臉中肆意地涌動。多少篇廣播稿寫有他們的名字；多少位同學站在跑道外奮力地吶喊；又有多少雙胳膊在終點召喚，唱著一支支希望的歌。
跑道外，一雙雙眼睛注視著場內，每每看到兄弟姐妹在比賽時，總會停下手中奮力撰稿的筆，為他們喝彩。沒有多余的話語，只一句簡單的“加油！”但卻包含了他們所有的期待。然后，繼續拿起手中的筆寫下更多，更精彩的話語。
我們的運動會就在每一個人的歡呼聲中圓滿結束了。
其實，學習又何嘗不是一場比賽呢？在同一起跑線上的我們，是對手，也是朋友。我們相互競爭、相互扶持。在學習上的困難不正如這跑道上的絆腳石嗎？它們阻擋我們的前進，但我們有堅定的信念——堅持到底就是勝利。正逢青春年少的我們何不為勝利而奮斗呢？讓賽前的熱情化作學習的動力，讓賽時的吶喊化作夢想的呼喚，讓賽后的喜悅化作甜美的碩果。每每想到這些，就算前方荊棘滿地，困難重重，也能迎刃而解。
就如運動場上一樣。團結就是力量，只要我們相互幫助，再多的荊棘也能除去，再高的深墻也能翻越，再遠的夢想也能實現。
就讓我們繼續努力，攜手共進，在屬于我們的天空放飛每一顆年輕的心。
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