實用的秋季作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的秋季作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
秋季作文 篇1
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。它雖然沒有春天你們?nèi)f紫千紅，百花爭艷；也沒有夏季那么生機勃勃，郁郁蔥蔥；但它有自己的特點。
我愛一年四季，但我卻最愛秋季 ，雖然沒有春天哪么美麗，那么鮮艷明麗。沒有夏天哪么郁郁蔥蔥。但他有這自己的美……給人們帶來無私奉獻。
在校園我有事侯也討厭過它，有時候落葉的時候就不愛掃樹葉，菊花的顏色數(shù)不勝數(shù)，紫紅的、淡黃的、雪白的……菊花的香氣彌漫在空氣中；“桂花十里飄香”，這句話一點也沒錯，你剛走進公園大 門，就可以聞到桂花那淡淡的清香。
秋天的風(fēng)，不是像想春天的風(fēng)溫暖，不是像夏天的風(fēng)哪么炎熱，不是像冬天風(fēng)哪么寒冷的，它吹在人身上是你么溫暖舒服。
我愛秋天，秋天是火紅色的。它能給我快樂，隨然有時候討厭它。但它還是最棒的了。然而秋天的美不單調(diào)，并不僅僅只是一種豐收的美，它還有另一番我陶醉。秋風(fēng)陣陣拂面，會吹走炎熱的夏意，帶 來涼爽。
秋天，是個多夢的季節(jié)，是個充滿希望的季節(jié)，是個美麗的季節(jié)。回望過去，我真怨恨自己虛度了多少美好的時光。它是不求回報的，從先在做起吧。做一個真惜秋天的樣子吧，我愛秋天！
秋季作文 篇2
不知是誰說過：春天太嫩，夏天太傲，只有秋天是最好的季節(jié)。因為秋天知道生命將盡，走得從容安詳。
可能是受了影響，我也最愛秋。
喜歡秋天的楓葉，深褐色的樹皮與火紅或含著金黃的楓葉形成了強烈的視覺反差。漫山遍野的楓葉，一眼望去，如熊熊燃燒的烈火一般。摘下一片楓葉，火紅的身體上遍布著凸起的脈絡(luò)。用手輕輕摩挲著那些葉脈，感覺心弦也隨著那些葉脈輕輕撥動。那火紅的顏色，是激情的顏色啊，一如我所向往的青春。
火紅如烈火的楓葉調(diào)和了秋的冷傲蕭瑟，讓我的心也隨著燃燒而變得滾燙。
還喜歡秋天空氣里彌漫著的甜香。
不同于夏天各種花那種甜得膩人的香氣，秋天那種甜香是淡淡的，但讓人從心里喜悅的香氣。因為，那是豐收的香味啊。小時候，總是期盼秋天，在幼小的我眼里，秋天意味著香甜的水果，引誘著味蕾。而現(xiàn)在，更想的是在向母親撒嬌時看見母親眼里的寵溺，望著母親手里的瓜果，上前接過，有一種名叫幸福的甜味在嘴里令我無限回味。
最愛的還是秋天自身那種沉靜中帶點哀傷的氣質(zhì)啊。
那種氣質(zhì)似我最愛的藍調(diào)音樂，安房直子，神秘帶著讓人沉迷的清澈與一點點的哀傷。讓我在秋日的午后手捧一本書，看累了抬眼望著火紅的楓葉，思考人生未來。再望望為我操勞的母親，嘴角彎起一個幸福的弧度，低聲喃喃自語：
“秋季，真好！”
秋季作文 篇3
豐收的季節(jié)
瞧！那果園里一個個大大小小的柿子，遠遠望去好像一個個紅燈籠似的，掛滿樹梢，它們你推我搡，滿臉洋溢著幸福的笑容。金黃的稻谷像閱兵隊一樣，整齊如一，如松般站立在那里。
農(nóng)民伯伯他們那一雙雙勤勞的手，將棉花、小麥、大豆運往祖國東西南北，讓各方人民都能品嘗到勞動的甘美。秋天是一個收獲的季節(jié)。
五彩繽紛的季節(jié)
秋姑娘來到公園里，她喚醒了桂花，換醒了菊花，桂花香讓人止步忘返，秋菊的絢爛使人陶醉不已。秋天是紅色的，一陣陣風(fēng)吹過，片片楓葉飄落下來，紅的似火。是它染紅了秋色，將秋天的激情點燃。秋天是金黃色的，銀杏樹葉都按捺不住自己內(nèi)心的小激動，跳起了歡快的舞蹈。秋天是綠色的，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”松樹那堅韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，終年常綠，為大地增添一絲生機，秋天是五彩繽紛的。
涼爽的季節(jié)
每逢入秋，天氣就會轉(zhuǎn)涼，人們也會多穿些衣服保暖，可秋天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣刺骨，也不像春天的風(fēng)那樣溫柔。他時而像個圣誕節(jié)沒有要到糖的孩子一樣“倔強”，時而又像個男子漢一樣“剛強”，有時卻又像個嬌滴滴的小姑娘一樣，變幻無窮。
秋天是最適合運動的季節(jié)，夏季時運動太熱，冬季時又太冷，可秋季不一樣，溫度剛剛好，無論是在戶外還是室內(nèi)，都是個不錯的選擇。
我愛秋季
我愛秋季，愛它的顏色，愛它的涼爽，愛它的碩果累累，愛他的一切。他送走了炎熱的夏天，即將迎來的是寒冷的冬天。他送走了昨日的挫敗和不幸，即將迎來的是充滿希望的明天，我愛秋季，愛它的獨一無二。
秋季作文 篇4
把暑假藏進書包，初三的我走進繽紛的校園，走進多姿的秋季。
秋季，是金色的誘惑。黃澄澄，一望無垠，如火一般炙烤著莊稼人的心。每當(dāng)我的眼睛攝下他們腰彎如鐮的身影，我才真正地品味出“粒粒皆辛苦”的澀味，也許稻谷粒粒就是汗水滴滴。
秋季，是燒餅似的圓月，燒餅是媽媽烙的，自然最香，月兒還是佳節(jié)中秋的最圓。每每如水的月色瀉進窗欞的時候，淚水常流濕我的枕巾。我多想把“但愿人長久”的祝福永遠留給至愛我的親人。月兒圓圓，希望殷殷。
秋季，是老師粉筆下的道道風(fēng)景。充滿神秘，充滿幻想。在知識的峰巔，我們“一覽天下小”。在飽餐秀色后，我們理解了“求真、向善、愛美”的人生信條。
秋季，是歸根的葉。獨自一人走在暮色中的鄉(xiāng)村小徑，腳底是枯黃的落葉，身旁是兩排通向遠方的白楊，稀疏的枝葉沙沙作響。河邊的蘆葦，剝盡外衣，瘦瘦的身形在蕭索的秋風(fēng)中抖動。秋美如斯，美得凄涼，美得悲愴。讓人不禁油然而生“世事滄桑，人生易老”的嘆惋。
走進多姿的秋季就像走進多味的人生。真實人生，我們既不要違心地去“美化”她——如詩如畫；也不必蓄意地去“丑化”她一—如夢如煙。
走進秋季，我們走向成熟。因為我們已猜透了“果實”的緘默。
走進秋季，我不再也不能單純。多想珍惜眼前的分秒時光，似水年華。因為“年輕——真好”！
秋季作文 篇5
如果說春天是帶來生機與希望的，那么秋則是充滿收獲的喜悅和幸福；如果說夏天是炎炎烈日的，那么秋則是秋高氣爽；如果說冬天是萬物枯敗的，那么秋則是枯敗之前的返照。
秋，是收獲的季節(jié)。山澗上，田野里到處都是忙著割收莊稼，采摘水果的人們。要說這時候，最幸福的應(yīng)該是孩子們了，孩子們?nèi)宄扇旱嘏艿胶优赃吶プ堁牢枳Φ捏π�。山后面，一棵棵柿子隨風(fēng)擺動，好像在向人們招手。孩子們有的爬上樹采摘，有的拿著竹竿將樹上最艷最大的幾個柿子摘了下來，用水沖了沖，就可以拔皮吃了，孩子們一個個的笑臉比柿子還要甜的多呢。日暮西山，秋風(fēng)略帶些許涼意吹去人們辛苦一天的勞累，臉上洋溢著收獲的幸福；桔黃的樹葉被秋風(fēng)從樹上吹了下來，飄落在靜靜地湖面上，泛起陣陣漣漪，肥大的.鯉魚爭相躍出水面，歡快地戲水，像是感染的秋天收獲氛圍；秋風(fēng)吹過屋頂，農(nóng)家寥寥炊煙從煙囪里徐徐升起，在紅似火的晚霞映襯下，如此美景讓人心生愉悅，心中的煩悶如煙般消散；吹在稻田里，金黃的稻田里沉甸甸的稻穗笑彎了腰，隨風(fēng)舞動，這是秋風(fēng)伴著稻穗，演奏收獲的喜悅。
秋，是迷人的季節(jié)。有漫山遍野的楓葉，紅得賽過二月的山花；有花香四溢的桂花；更有高雅的菊花，“采菊東籬下，悠然見南山”，詩人陶淵明都為其深深陶醉。菊爛漫而又熱情，它毫不自私的將自己的美全部展現(xiàn)出來，一根根潔白的或是橘黃的如嫩芽的花瓣盡數(shù)朝外伸展，近看如煙花綻放般美麗，遠看如天上的仙子不食人間煙火。走近一聞，或許沒有桂花般濃郁的香味，沒有荷花那淡雅的氣味，但卻有著屬于它自己獨特而迷人的芳香。
秋，是使人感觸最深的季節(jié)。它時而蕭瑟衰敗，時而欣欣向榮；時而落寞，時而又充滿生機。古往今來，多少詩人不去寫春的百花盛開，夏的熱烈粗獷，冬的純潔美麗，而是去寫荒涼衰敗的秋，一輪圓月下，詩人迎著秋風(fēng)，望向遠方，寫下一首首千古佳作，表達遠方的游子對家鄉(xiāng)親人深深地思念。
世間萬物，有生機勃勃的春天，有熱烈奔放的夏天，有碩果累累的秋天，有純白如玉的冬天。但在我心中，秋是希望，秋是幸福，我愛你，秋！
秋季作文 篇6
老師，是蠟燭，點燃了自己照亮了學(xué)生的前程；老師，是帆，帶著學(xué)生駛向遠方；老師，是春蠶，自己化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點點滴滴的師恩，醉了秋季。
歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)五年級，但我最戀一年級時的老師——羊老師，老師��！從我二年級起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！
老師啊，曾記否那縷縷白發(fā)！那是你全心全意投入教學(xué)工作的見證。
您頭上有好多白發(fā)。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、安詳。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師��！曾記否您送我們?nèi)タ紙鰰r！那是你播撒愛心、收獲快樂的見證。
期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不過，在緊張的同時，您臉上掠過一絲不舍，那時，我不懂，您不舍什么？現(xiàn)在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛送我們?nèi)タ紙�，贈我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學(xué)時，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第xx個教師節(jié)即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關(guān)愛。
秋天，又一個秋天，教師節(jié)，又一個教師節(jié)，我更想起了您，你調(diào)離時正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的白發(fā)，在燈光下一個弓著背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。
秋季作文 篇7
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘唱著歌兒飛來了。她伴著秋雨，給勞碌的人們帶來了絲絲涼意。
秋天是一個忙碌的季節(jié)。稻子黃了蘋果紅了魚兒肥了……。蜜蜂和螞蟻也開始忙著儲藏過冬的食物。到處都是豐收的景象，到處都是忙碌的身影。
秋天是一個美麗的季節(jié)。天空更藍了，蔚藍的天空中一絲云也沒有。天空中南飛的大雁，好像在對我說：“小朋友，再見!我們要到溫暖的南方去了，明年春天再回來跟你們玩耍。”
美麗的秋菊五顏六色千姿百態(tài)，在涼爽的秋風(fēng)中競相開放。令人嘖嘖稱奇。
我們也背著書包，邁著輕快的腳步，呼吸著好像被過濾過的新鮮空氣到學(xué)校去報名，準(zhǔn)備迎接一個新的學(xué)期。
啊!美麗的秋天，我愛你!
秋季作文 篇8
每一個季節(jié)都會令人盡情抒發(fā)自己的感受。秋景，總是讓我的情感更加豐富強烈。
秋收的情景是令人喜悅的：隨著秋姑娘的到來，她的心跳也隨著蕭瑟的秋風(fēng)傳達到每個人的心里，農(nóng)民也不例外。在廣闊的田野里，顏色也已經(jīng)泛成一片金黃或赤紅，農(nóng)民伯伯握著收割的鐮刀，戴著最普通的遮陽帽，用那雙粗糙灰焦的手去摘起一束束稻米和高粱。稻米、高粱彎著腰，并隨著秋風(fēng)點頭。農(nóng)民受著秋之喜悅的感染，望著這一年成熟豐饒的產(chǎn)物，發(fā)出會心的笑。我也被一股股秋收之熱情所感染：向往碗里一顆顆充饑的米飯，桌上一個個碩大多汁的水果，碟里新鮮可口的蔬菜……
秋天街道上的情景是令人落寞的：與父母去散步，路上充斥著涼意，兩旁的樹仍像春夏秋冬時駐立在那里，但這些彷如挺立的“哨兵”的葉片逐漸變得枯黃易落，有些已隨秋風(fēng)在空中飄舞散落，如一條條泛黃的彎彎小船，無聲無息地落在地上，路上盡是散亂的黃葉，似乎代表著生命的終結(jié)，這一縷縷凄涼的感情如細(xì)流般一股股地鉆入我的心田，總是有一種莫名的感傷。不僅是這一棵棵樹灰黑的身子會變得光禿禿，一隊隊大雁不停地飛離我眼簾里的那片天空，涼風(fēng)擺弄著他那架子，揮舞著風(fēng)的長鞭，鞭撻著我們的身子，也吹寒了我們的心……這都是秋日的悲情戲碼，給周圍渲染了無窮無盡的悲涼，讓我感受到了發(fā)自于秋景令人落魄的哀凄。
如果說枯黃的秋葉令人有悲凄之感，那么秋花綻放的情景卻是令人喜愛的：菊花、桂花、海棠花探出腦袋來，悄悄地張開花瓣，羞答答地露出那張迷人燦爛的笑臉，以及高高翹起的花蕊，并舒舒服服地綴在彎彎的枝丫上，以嶄新的視角觀望這個世界。綻放的菊花是那樣耀眼醒目，讓世人眼前一亮，它密集的花瓣聚攏成一個個毛茸茸的小球，在寒風(fēng)中競相開放的美麗姿態(tài)令人喜愛�；▍仓幸淮卮氐陌坠鸹ň`開在里面，它們以潔白無瑕的姿態(tài)與力量展示在人們面前，沒受一點灰塵的污穢，似乎抹掉了所有的粉飾，它們就是征服塵世的天使，純凈的美態(tài)令人著迷。紅顏的海棠花爭奇斗艷，它們有的紅得像一支支火炬在那熊熊燃燒，似乎是想燃起自己火熱的生命，發(fā)出那赤紅、撼動世人的光耀，把它們強烈的熱情傳給觀賞者，其令人喜愛程度更是不用說了。
這是我的秋之感，蘊藏于心的感觸！
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