秋季作文600字

時間：2021-10-30 11:02:27 秋天我要投稿

精選秋季作文600字合集六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的秋季作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選秋季作文600字合集六篇

秋季作文600字篇1

　　星期四，同學們期待已久的秋季運動會終于在學校正式舉行了。

　　同學們坐在各自的位子上等著主持人和大隊輔導員宣布秋季運動會正式開始。一會兒，大隊輔導員和小主持人站在主席臺上宣布“秋季運動會現(xiàn)在開始!”臺下的同學們歡呼起來。比賽開始了，同學們都很緊張。大家都發(fā)揮特長為班級爭光。有跳繩的、有跳遠的、有跳高的、有投實心球的……我還參加了投實心球的比賽呢，還得了第二名，為班級爭了光。比賽在緊張的進行著，不一會就到了我們期待的拔河比賽。裁判宣布“拔河比賽正式開始!”同學們臉上的神情都變的嚴肅起來，因為這是決賽，更何況這還是我們四、四班與四、二班爭一、二名!

　　拔河比賽進行著，不一會兒就輪到我們了。我們選出來的重量級選手都排好隊準備上前迎戰(zhàn)。我們上場了，同學們都來到自己站的位子上，等著裁判的哨響。一會兒，裁判吹響了口哨。我們拿起繩子開始拔了。這時，同學們都全神貫注，使出全身最大力氣拼命的拔。我們就這樣拔著，沒多久，裁判又吹響了哨聲，指著我們，我們一下歡呼起來“yeah!”我們第一場比賽取得了勝利!同學們急忙跑到繩子的另一邊準備迎接第二場戰(zhàn)斗。裁判說：“各就各位，第二場比賽開始!”同學們又拉起了繩子。不料，這次我們被二班向他們那邊拉，這時我們班主任秦老師看見了，大聲的喊：“向后拉，加油!加油!”我們班上的同學也喊起了“加油!”我們班同學在同學們的加油聲下，一步一步的向我們這邊拉，最后我們班反敗為勝，得了拔河比賽的冠軍!

　　比賽在加油聲中，歡呼聲中結束了。

秋季作文600字篇2

　　第一片秋葉已悄然落下，在空中漫無目的的飄來飄去，慢慢將秋季帶到了青島。

　　隨手一揮，便抓到了一片枯葉，風掠過她的衣角，緩緩將她帶離掌心，隨風遠去。呼朋引伴的她，帶著同伴為青島披上了一條美麗的綢帶，如同夕陽西下時的天空，那樣的溫柔美麗，那樣的從容不迫。

　　開車路過這樣的景，總忍不住停下，倚在門旁，獨自享受這難得的靜謐。心思細膩的樹此時總會知趣的停下，等待著車的遠去。車走了，像是為美麗的菊花埋下伏筆：秋風吹過街道，樹迎風擺動腰肢，嘩嘩的迎接一切美麗。小草調皮的拽動著樹的衣襟，像是害羞的孩子悄悄躲到母親身后，卻又不時好奇的探出頭來，應著媽媽的聲音說：“秋季，秋季�！�

　　秋雨也參入到了這場美妙絕倫的聚會中，灑下的雨珠斷斷續(xù)續(xù)地落到樹上、葉上、草上、花上。雨滴隨著它們的一起一落滴到地上，滴答，滴答；隨著風飄到窗上，啪嗒，啪嗒；隨著走動打到傘上，濺起一個個小水花，讓傘下的人感到莫名的愜意和放松。十分喜歡撐著傘漫步在雨中的感覺，放慢了平時城市中緊張的步伐，靜靜的享受秋雨帶給我們的輕松和點點惆悵。秋雨并不像夏天的雨那么熱烈，卻也不像是春雨那般滋潤，放松時卻帶來一點點淡淡的憂愁，若隱若無，好像林黛玉一般的嘆，美卻愁。

　　菊花在雨后綻開了，優(yōu)雅卻堅強，小巧卻大方。菊花的美，不同秋風的蕭瑟，不同楓葉的詩意，不同秋雨的綢繆，它在秋風的蕭瑟中展現(xiàn)著自己的美，在楓葉的詩意中傲然挺立，在秋雨的綢繆中獨一無二的綻放。

　　菊花之后便是豐收的喜悅了，農民的臉上終于有了喜色，雖然額上已忙得沁出汗珠，但是嘴角總禁不住的上咧，豐收，帶給了秋季不同的感受。

　　青島的秋季，溫柔，詩意，喜悅。它們交錯在一起，形成了一個美麗的青島，美麗的秋季。

秋季作文600字篇3

　　秋天的樹葉一陣涼爽的風兒吹走了夏天的炎熱，迎來了心曠神怡的秋天。我最愛秋天的樹葉，因為它們五彩斑斕、形態(tài)各異。瞧！那邊銀杏樹上的銀杏葉真有趣。它們有的已經(jīng)完全變黃了，有的還是綠的，只是微微泛黃。樹葉既像一把小小的蒲扇，又像一條喇叭裙。秋風拂過了我的面頰，銀杏葉在枝頭上顫動，“沙沙”地響著，像在合唱著一首動聽的歌曲；又似一個個亭亭玉立的少女跳著歡快的舞蹈。陸續(xù)地，有葉子從枝頭上隨風輕輕地飄落下來，有的像一只蝴蝶在翩翩起舞；有的像燕子展翅飛翔；有的像降落傘飄飄悠悠。最后，它們落在了草地上。我跑過去正想拿一片葉子帶回去仔細觀察，這時不由得想起了一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@讓我停住了手。我想：應該讓這些葉子變成更多的肥料，讓這棵銀杏樹長得更茁壯些。這邊我又發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹，只見楓樹的枝干上長著許多火紅的楓葉，因為它們顏色非常鮮艷，所以非常吸引人的眼球，遠看層層疊疊，密密麻麻的，濃烈得好似一團團火。這些葉子酷似手掌，只要一陣風吹來，這些樹葉上下擺動，好像千萬只小手在招著，歡迎著我的到來呢�？吹竭@里，我吟誦起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫植坏迷娙硕拍習敲聪矚g秋天的楓葉呢！梧桐樹高大粗壯，我撿起一片樹葉細細地端詳了起來，只見那葉子像鴨掌，比銀杏葉和楓葉要大一些。這些樹葉大多一半黃、一半綠，我用手撫摸著，綠色的部分手感非常柔軟、光滑，而黃色的部分卻很脆，而且非常容易碎。那樹葉雖然經(jīng)過了春夏的風雨滄桑，但葉子上的紋路卻仍是那樣清楚。梧桐樹高大的樹冠就像一把黃綠色的大傘，撐在大地上，默默地在夏日里給人們帶來了片片綠蔭。我愛秋天的樹葉，愛它們那五彩斑斕的色彩，也愛它們那各種各樣的姿態(tài)。

秋季作文600字篇4

　　今天，星期五。我們初一年級和初二年級要進行秋季田徑運動會，許多老師同學都在現(xiàn)場來觀幕。

　　早晨，我們班站著整齊的隊伍，向著運動會場出發(fā)，我們很快走到了我們班的位置，在這個地方稍稍的等了一會兒。校長就宣布運動會正式開始，我們全部都非常高興，特別是運動員。

　　我們班的幾名運動員出場了之后，都在班級的位置休息著�？晌乙宦牭今R上就要跳高了，我記得我的一個好同學參加了這個項目，我趕緊拉著她向現(xiàn)場跑去，氣喘吁吁的。她非常的激動，總是覺得自己不行不行的`，甚至想退出，可是經(jīng)過我和另外三個同學給了她鼓勵，她就不再緊張了。過了一會兒，第一輪的比賽開始了，她站在最后幾個，當她看見前面的幾個女生都沒跳過去時，她便開始對自己沒信息了。還有一個就到她了，她非常緊張，可當她跳的時候，真沒想到她居然跳過去了，那姿態(tài)簡直太美了，腿一跨就跳過去了，我和我們班的幾個同學都用熱烈的掌聲歡迎，等她過來，我說：“好樣的，真是太棒了”。這只是比賽的第一輪。

　　等了一會兒，第二輪比賽開始了，她現(xiàn)在已經(jīng)不害怕了，只是覺得很輕松。這是老師拿著他自己的相機過來了，老師在那等了一會兒。好，她來了，到她了，她這次也是把腿一跨，可這次就不是那么好的運氣了，沒跳過去，可她那姿態(tài)，可真優(yōu)美，整個人全部飛起來了，頭發(fā)也豎起來了，整個人像在天空上飛舞，可我們的語文老師把這張照片給拍了下來，要是讓同學看見，一定會笑破門牙。

　　等老師把照片給我們看，果真大笑起來了，這個讓全班大笑的人就是——舒澳怡。

秋季作文600字篇5

　　枝頭的落葉早已枯黃在蕭瑟的秋風中微微顫抖，似乎不甘心歸于大地，最終卻只得脫離枝頭，在風中打著旋兒，轉著，書寫著它的熱情，化作一葉扁舟順水漂流。秋，它毫無征兆的來了。

　　自古以來，文人雅士都把秋當作一個富有詩意的季節(jié)，吟詩作曲，化思緒于景中。而秋，也正是一個浪漫、熱情、端莊的季節(jié)，她既不太自私，也不那么奔放，更不那么高潔，但我偏偏愛上了她。

　　墻頭里的一叢雜草里點綴著一些零零落落的小野菊，它穿著紫色的裙子，與同伴手拉著手，默默無聞的散發(fā)著清香，不求名利，不望世人追捧。僅有此處嗎？不，它堅忍、頑強，任何角落或是田野亦能成為它的棲息之地，剛過秋收后的田野間灑滿了小野菊，它的花朵不大，卻令人舒服、自在，不像那些名貴之花，被世人一番玩弄后便成了俗物。我愛這清香，浪漫的小野菊。

　　古人吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�，如火一般艷麗的楓葉，你在哪里？屋旁的幾棵楓樹，雖說算不得楓林，卻也還有那么一大片。踮腳仔細瞧，似火的楓葉邊緣卻還沾有一絲金色，像是秋給它鑲的一層金邊，美麗而又不失熱情，一席涼風拂過，弄得楓葉沙沙作響，時不時有幾片落在地上，像羞澀的少女一般，文靜，端莊。踩在火紅的落葉鋪成的地毯上，發(fā)出清脆的響聲，伴著“颯颯”葉聲，奏起了秋的交響曲。我愛這熱情而又端莊的楓林。

　　金秋送爽，果香四溢，一陣又一陣的果香傳來，飄入你的鼻腔，勾引著你的味蕾。是啊，秋天到了，果子也都成熟了，似水晶般標致的蘋果懸掛在枝頭，搖頭晃腦，水靈極了，真想湊上去咬一口；一個美好的秋天怎么能沒有柿子呢？它像燈籠一般搖晃，散發(fā)出的香味甜絲絲的，逗人喜愛，如果能吃上一口，軟綿綿，甜滋滋的，真是愉快！我愛這香甜的果實。

　　秋，一個多么令人愜意的名稱，一個多么令人喜愛的季節(jié)，它讓人們靜下來，享受著美景，享受著美食，我愛她勝過一切，秋天，真好！

秋季作文600字篇6

　　老師，是蠟燭，點燃了自己照亮了學生的前程；老師，是帆，帶著學生駛向遠方；老師，是春蠶，自己化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點點滴滴的師恩，醉了秋季。

　　歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉眼間我已步入了小學五年級，但我最戀一年級時的老師——羊老師，老師��！從我二年級起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！

　　老師啊，曾記否那縷縷白發(fā)！那是你全心全意投入教學工作的見證。

　　您頭上有好多白發(fā)。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、安詳。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。

　　老師��！曾記否您送我們去考場時！那是你播撒愛心、收獲快樂的見證。

　　期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不過，在緊張的同時，您臉上掠過一絲不舍，那時，我不懂，您不舍什么？現(xiàn)在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛送我們去考場，贈我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學時，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第xx個教師節(jié)即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關愛。

　　秋天，又一個秋天，教師節(jié)，又一個教師節(jié)，我更想起了您，你調離時正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的白發(fā)，在燈光下一個弓著背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。

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