【推薦】秋季作文600字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的秋季作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季作文600字 篇1
秋天到了，一年一度的運(yùn)動會開始了。十月十三日學(xué)校組織了一場運(yùn)動會活動，別提大家有多高興了。我們坐好，享受著一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹過，一場熱鬧的運(yùn)動會便開始了。
我們拉拉隊(duì)員走到主席臺前，用嚴(yán)肅的表情大聲地喊起我們的口號：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。
比賽正式開始了，第一個項(xiàng)目是60米跑，槍聲響過，同學(xué)們像箭一般的向終點(diǎn)跑去，令人激動。可是，我們班還是落后了，唉，失望極了。
第二個項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我參加了這個項(xiàng)目。當(dāng)老師叫了我的名字，我站在起點(diǎn)線上，像船一樣，雙手劃了兩下，跳過去，我以為自己跳得很遠(yuǎn)，沒想到，只跳到了1.2米，沒拿到獎狀，我們班還有跳到了1.6米，得到了三等獎呢……
最令我難忘的是拔河比賽，我們是和三（二）班比。老師選了20個個子比較大的男生女生參加比賽，像我和向世杰等，對方也不甘示弱，選的都是一些人高馬大的同學(xué)，大家都攢足了勁。來到比賽場，只聽老師一聲令下，我們都開始拼命的向后拉。這時，繩子過來了一點(diǎn)，就在我們稍微喘了一口氣的時候，繩子又過去了一點(diǎn)，周圍的同學(xué)都著急地拍著手，跺著腳，大聲地喊：“三（四）班加油，三（四）班加油。”我們班同學(xué)趕緊使出吃奶的力氣，雙手抓緊繩子，身體向后微躺，兩腳蹬成馬步。哇，繩子過來了一點(diǎn)，三（二）班一看形勢不妙，趕緊齊心協(xié)力喊出“1、2、3”的口號，他們猛的向后一拉，我們就像站在滑板上一樣，撲哧撲哧地滑過去了。
比賽結(jié)束了，我們班輸了，記得上二年級的時候，我們是和二（一）班比，還是輸了，這一年我們用盡力氣為什么還是輸了？而且我們的姿勢也擺得很好了啊，唉，看來沒法靠了。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們上樓，老師說：“你們知道我為什么看都不想看一眼嗎？你們的體育太差了，我不想看！”我聽了以后，下定決心，一定要把體育搞好，再開運(yùn)動會時，為班級爭光。
三（四）班的同學(xué)們，我們加油吧！加油吧！加油！
秋季作文600字 篇2
本周星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的`秋季田徑運(yùn)動會。那天，同學(xué)們都去得很早，8點(diǎn)鐘，大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
首先進(jìn)行的是開幕式。開幕式結(jié)束后，緊接著開始進(jìn)行比賽。首先安排的是短跑比賽，同學(xué)們一個個都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，參賽的同學(xué)在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學(xué)，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“五(3)班加油!”幾個大字。在200米賽跑時，朱貞勻同學(xué)因跑得過快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團(tuán)體賽了。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運(yùn)動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運(yùn)動員們搖旗吶喊。在50米迎面接力賽中，七位運(yùn)動員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，都想奪得第一。場外也沸騰起來了，歡呼著、大叫著，有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的咬牙使勁。沖出起跑線時，幾名運(yùn)動員還是并駕齊驅(qū)，幾乎是筆直的“一”字形，可不一會兒，就拉開了距離，成了一條不規(guī)則的曲線。
不知道是哪個班的運(yùn)動員一不小心把鞋都跑掉了，不過那個運(yùn)動員并沒有急著去撿鞋子，而是繼續(xù)向前沖，堅(jiān)持將接力棒交到另一個同學(xué)手上。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若那個運(yùn)動員當(dāng)時就去撿鞋子，也許就失去了一次奪冠的好機(jī)會。
經(jīng)過這次運(yùn)動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
秋季作文600字 篇3
這個周四，我們十分興奮，因?yàn)槲覀円_運(yùn)動會了。
來到教室后，老師叫我們拿好跳繩、收好桌子準(zhǔn)備下樓。
終于，老師叫到了我們班，我們拿著跳繩排著整齊地隊(duì)伍向操場走去。
我們測試的項(xiàng)目有仰臥起坐，引體向上，跳繩，50米跑。
運(yùn)動會開始了。我們先去做仰臥起坐。老師一聲令下，同學(xué)們都努力地做起來。我做了二十個之后，有些力不從心，可是時間還沒到，必須堅(jiān)持，最后的幾個每一個都很艱難，腰快要支撐不起來了，唉，都怪我太自信，沒有練習(xí)。最后的成績是29個。
仰臥起坐沒有達(dá)標(biāo)，難過的心情影響了我引體向下的發(fā)揮，還是沒有達(dá)標(biāo)。
第三個項(xiàng)目就是跳繩了，周三我和媽媽練了好長時間，媽媽說跳80個是合格，一定沒問題的。我們來到場地，一切就位了，我先把計(jì)數(shù)器清零，一理跳繩，為了防止跳的過程中打結(jié)，又試跳了幾下，計(jì)數(shù)器正常。隨著一聲哨響，同學(xué)們都迅速地的跳起來，啪啪啪，啪啪啪，那聲音如同鼓點(diǎn)一般十分動聽。
二十.....三十.....八十！太好了，我合格了，我喊道！計(jì)數(shù)員鼓勵道：加油，時間還早著呢
嗯嗯，我心里暗暗說再跳10個，再跳10個。結(jié)束的哨聲吹響了，一共101個。我高興的和不攏嘴，真想趕快告訴媽媽這個好消息。
下午，最激動人心的50米跑測試開始了。我們5個一排站好，只聽老師的發(fā)令搶砰一聲，同學(xué)們向離弦的箭一樣幾秒之后就分出了勝負(fù)，很羨慕跑到第一的同學(xué)。我因?yàn)槠鹋苈耍慌芰?2秒。這不應(yīng)該是我的實(shí)力。
這次測試，我總結(jié)出一個道理，就是凡事都要練習(xí)，不能輕敵，不能過于自信。還有體育運(yùn)動是健康的根本，媽媽說我又瘦又小，必須要加強(qiáng)鍛煉，我因?yàn)榕吕鄢３Ｍ祽校@次可真是吃大虧了。我希望下次測試，我能全部達(dá)標(biāo)。
秋季作文600字 篇4
今天上午，我們終于盼來了一年一度的校園運(yùn)動會。所有的人都興奮不已，那些運(yùn)動員們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。
早上，我們各個班級陸陸續(xù)續(xù)來到了操場上，聆聽陳校長的開幕式發(fā)言，然后升國旗。接著進(jìn)行了會操表演。隨后運(yùn)動會正式拉開帷幕。各個班級回到了自己的大本營
跳過比賽，在我們五年段率先開始首先出場的是，我們班的跳高經(jīng)營三人組，可惜，沒有一個人能闖關(guān)成功，全部淘汰，真是慘不忍睹啊，叫人扼腕嘆息。
下午，大家各個睡眼惺忪，無精打采來到操場上，可能是為了保存體力，抑或是為了迷惑對手，好讓下午的比賽順利進(jìn)行吧。期待好運(yùn)!每個人在賽場口等待檢入。不知熬了多久，突然聽到廣播里傳來：50米短跑接力到3號跑道準(zhǔn)備。我們的精神立刻從6點(diǎn)半上升到了12點(diǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)從看臺上急速蹦了下來。馬上排好隊(duì)準(zhǔn)備入場。這次由女生首發(fā)，幸好，我們班女生黃智睿跑第一棒。奠定了我們的領(lǐng)先優(yōu)勢，隨著發(fā)令員的哨聲落下，黃同學(xué)跑在了另外兩班選手的前面，交棒給我方男生的時候拉開了2米的距離。我班男生第一棒是黑旋風(fēng)洪智恒，極大的鼓舞了我方士氣。輪到我接棒的時候，我能清楚的聽見自己的心跳聲，這顆心理裝滿了速度與激情。我簡單的熱身后，屏息凝神的等待觸棒的時刻，接力棒到手的瞬間，我像是一只離玄德劍，嗖的一聲飛了出去。。。后來通過了30位勇士的奮勇拼搏，我們獲勝了，我們相互擁抱，擊掌，揮灑著汗水，我們分享著快樂和興奮。我為我們班的短跑團(tuán)感到自豪!
期待明年再創(chuàng)輝煌。。。
秋季作文600字 篇5
10月29日，我校開展了一次秋季運(yùn)動會，同學(xué)們一個個神清氣爽，精神百倍，都想在運(yùn)動會上大顯身手。
隨著運(yùn)動進(jìn)行曲，入場式開始了，每個班陸續(xù)地進(jìn)場了。瞧，我們五二班踏著整齊而有力的步伐走過來了，我們到了主席臺前，喊起了響亮的口號，五二，五二，獨(dú)一無二，斗志昂揚(yáng)，五二最強(qiáng)!我們又變換了一下隊(duì)形。
現(xiàn)在運(yùn)動會正式開始!主持人說了一句，臺下立即就沸騰起來了，請各班寫宣傳稿，主持人的這一句話使臺下又安靜了下來，只傳來沙沙的寫字聲和來回跑動的腳步聲。原來，大家都想成為小喇叭獎的主人呢!
這次的比賽有：龍騰魚躍，水珠串串，體操比賽，小飛人，清水爭峰我覺得最緊張的要數(shù)男子小飛人總決賽了，我們跑步和別班的同學(xué)有點(diǎn)差距，大家都比較擔(dān)心我們班在這個項(xiàng)目上的成績。我們班的四名代表來到了比賽場地，站在了起跑線上，現(xiàn)在我們都沒有了這種畏懼，表現(xiàn)出來的都是一種勇于拼搏，勇于奮斗的神情。隨著砰的一聲槍響，同學(xué)們像箭一樣沖出了起跑線，五二班，加油!加油!，我們班的同學(xué)大聲吶喊助威，進(jìn)入一種忘我的境界，我們班的運(yùn)動員同學(xué)，也是拼盡了全力，發(fā)揮出自己最大的潛力，果然不負(fù)眾望，取得了比賽第一的好成績。在后面的比賽中，我們班的運(yùn)動員同學(xué)在高漲的戰(zhàn)斗士氣下，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一鼓作氣，取得了全年級第一名的好成績。
雖然運(yùn)動會結(jié)束了，可我的耳邊還回響著響亮的加油吶喊聲。我們學(xué)習(xí)時也要有這種比賽的精神，不斷努力，爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>
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