遇見秋天作文

時(shí)間：2021-05-28 10:41:25 秋天我要投稿

遇見秋天作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的遇見秋天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

遇見秋天作文10篇

遇見秋天作文1

　　秋風(fēng)勁吹，枯黃的樹葉紛紛被吹落，在墻角蜷縮著。這一片片的黃，也已經(jīng)沒有以往的青翠與生機(jī)。

　　大概是夏秋之交，病魔趁著涼風(fēng)鉆進(jìn)了您的身體。您的后背和腹部疼痛交加，盡管抓了一副中藥，開了幾袋西藥，但絲毫不能減輕您的病痛，您時(shí)時(shí)緊皺的眉頭掩不住病痛。我陪你出去散步，看著樹上黃綠相間的葉子，您說：“看，秋天來了！”

　　葉子逐漸黃透了，一個(gè)月的時(shí)間，你也在縣里省上的醫(yī)院之間輾轉(zhuǎn)了好幾次。但病情卻還是不見好轉(zhuǎn)。全身的腫脹疼痛讓你很難靠自己的力氣坐起來，您的脾氣也變得有點(diǎn)暴躁了。媽媽告訴我，一定要聽您的話，別讓您不高興，傷害身體。我琢磨著怎樣讓您高興高興，想著讓您看看外面的景色，于是拍了幾張落葉的照片給您，翻著我拍的落葉照片，我滿懷期待：“好看嗎？”你看著滿屏的黃燦燦，扭過頭去，“這葉子，太荒涼啦�！蔽倚睦镆徽�，怔怔地立在原地。曾經(jīng)的你，那個(gè)愛笑愛跳的總是笑著激勵(lì)我的你到哪兒去啦?

　　我想起我上小學(xué)時(shí)候，初春，我被好幾層的衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而你卻只穿了一件短袖和一層薄外套。

　　“你不冷嗎？”

　　“不冷，沒事兒，我身體好著呢�！�

　　你對(duì)我笑了笑，我跟在你后面畏畏縮縮地走著。昨夜的雨在樹枝上殘留著，路旁的松樹挺立著，尖利的松針上掛著清亮的雨滴，青翠欲滴。您扭過頭來，從樹葉上抖下一些水珠往我的脖子里灑，我被逗得咯咯笑，你也開心的大笑起來。那樣的你好像已經(jīng)是那樣遙遠(yuǎn)。如今躺在床上的你是那般的脆弱，讓人不敢仔細(xì)去看。

　　您在秋天迎來了人生的秋。病痛讓你失去了活力，寒風(fēng)將你摧殘得枯黃瘦弱，我期待著期待著你又變得如松樹般翠綠，不再那么柔弱，爸爸，祝你早日度過秋天，重迎暖春。

遇見秋天作文2

　　寒風(fēng)吹過，隨著片片落葉，吹散了心中的惆悵與焦慮。這個(gè)秋天，遇見您仿佛是最美的事。

　　開學(xué)第一天，我遇見了你，你是我的班主任。一套簡(jiǎn)單的衣褲，身上散發(fā)著老師特有的書香，一雙透底的眼眸里，蕩漾的是數(shù)不盡的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。我被深深的吸引了。

　　媽媽把我的情況告訴了您，我很不安。但你的行為讓我覺得這個(gè)想法沒有必要。您在放學(xué)時(shí)找我說說話：“你的病如果發(fā)作了，一定要和老師說��！”雖然早有心理準(zhǔn)備，但是我還是沒好意思，向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即視線飄忽到了腳下，我像一個(gè)喝醉酒的大漢，雙頰好像在被火燒著，嗓子也啞著說不出話。您好像看透了我的心，被我逗得緊皺的眉頭也蘇展開來：“這種事沒有關(guān)系的，不要覺著自己低人一等。還是說老師像老虎，要吃了你��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，又急忙搖了搖頭，臉燙得更厲害了。您好像又想到什么，補(bǔ)充；“哦對(duì)了，你可以帶一瓶風(fēng)油精來，實(shí)在喊不著我，自己擦擦，趴在課桌上休息休息�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，目光不禁回到了老師那雙眼中，透的滿是關(guān)切而慈愛，心中一股暖意涌了上來�！昂昧�，時(shí)間不早了，回去吧�！崩蠋熜χf。我游離的腦中回響著老師的話，突然意識(shí)到時(shí)間不早。扭頭望了望教室后的座位，空無一人，我明白了老師的用意，心中開滿了花。我背起了書包，自信地說道：“老師，再見！”老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道，“再見！”我的心徹底融化了，在這秋風(fēng)中蕩漾的卻是春天的溫暖……

　　金風(fēng)吹過，落葉翩翩起舞。這秋風(fēng)好似治愈傷痛的良藥，吹散了我心中的憂慮與顧慮，你的笑容久久蕩漾在我心中，印刻在我的心田里，宛如一盞明燈，驅(qū)散所有憂傷。這個(gè)秋天遇見您，朱老師，是最美的事！

遇見秋天作文3

　　我不知會(huì)遇見你，可愛的校園。邁進(jìn)校園，就好像又邁進(jìn)了開始。帶著一雙好奇的眼睛，總覺得一切都是美好的。

　　還記得，那天與同學(xué)好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無衰敗的痕跡�；ò晔巧钭仙�，中間的小花是淡淡的紫，襯著那叢中的點(diǎn)點(diǎn)的綠意，顯得生機(jī)勃勃。

　　一陣微風(fēng)拂過，花兒隨風(fēng)搖曳，小小的身軀將讓我有種說不出的感覺，“他”的身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心里。

　　我不知會(huì)遇見您，敬愛的老師。剛開學(xué)時(shí)，第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長(zhǎng)又直的黑頭發(fā)，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚(yáng)起，露出白白的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見了，一種親切感就油然而生。

　　她是我們的老班，卻更像是我們的朋友。還記得剛開學(xué)時(shí)，我們一個(gè)一個(gè)做自我介紹。有些同學(xué)難免會(huì)說起自己的外號(hào)。一個(gè)同學(xué)介紹完自己后，老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒，笑著說；“我和你的姓加起來正好是‘螃蟹’。”我們都開心的笑了。逄老師也是為盡職盡責(zé)的老師。平時(shí)，老師會(huì)給我們補(bǔ)充課外的知識(shí)，讓我們更加充實(shí)自己。

　　品社課上，老師讓同學(xué)們用一句話來形容一位老師。同學(xué)們?cè)诿枋鰰r(shí)字里行間都是滿滿的笑意。的確，，每一位老師都很幽默風(fēng)趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟，那么老師便是我們航行路上的燈塔。

　　在這短短幾個(gè)星期的相處中，我也體會(huì)到了同學(xué)們的溫暖和可愛。

　　一陣微風(fēng)吹過，吹過花兒的花瓣，吹過同學(xué)們的笑顏，吹過老師的眉梢，吹過校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨(dú)有的魅力，讓我們享受在這無形韻之美中。這年秋天，并不蕭瑟，因?yàn)槲矣鲆娏四恪?/p>

遇見秋天作文4

　　一片黃葉悄悄地，緩緩地飛到了地上，啊，秋天！我和你相遇了！

　　小草已經(jīng)累得打不起精神了，都紛紛蓋上了蛋黃色的被子，躺在地上沉沉地睡著，雖然失去了往日的生機(jī)，但是一樣的可愛。草地上野炊的，休息的，玩耍的，都開心地笑著。

　　丹桂和金思菊，聽到了秋的召喚，毫不吝嗇的綻放開了。黃的似金，白的似霜，黃白相間的竟成一幅畫兒了。丹桂芳香四溢，風(fēng)吹來，十里以外的人家都說：“這桂可真香呀！”聞著聞著，突然感到甜味兒充斥著整個(gè)口腔，似乎像吃進(jìn)桂花糕似的，是那么的柔軟，那么細(xì)膩。那花瓣上還留著些清早的露珠，一只小蟲兒正喝著呢！樹下零星的散落著些金黃的花瓣，中間摻雜著些嬰兒巴掌般大的紅葉，是楓葉罷，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“霜葉紅于二月花”，不錯(cuò)的，火紅的楓樹長(zhǎng)滿了小山丘，如熊熊烈火燃燒著，映紅了天空，人們看著它便覺得倍感溫馨，對(duì)明天充滿了無限的斗志與希望。遲遲不肯南遷的鳥兒在這兒搭了個(gè)新巢，覺得冬天這里一定很溫暖，而楓林也胸有成竹地告訴鳥兒們說：“這兒冬天準(zhǔn)保暖和！”

　　鄉(xiāng)下去，田野里，一大片一大片滿是成熟的莊稼，它們你不讓我，我不讓你都結(jié)滿了糧食趕趟兒，高粱羞紅了臉，稻子笑彎了腰，扁豆?jié)q飽了肚子。農(nóng)民們帶著笠，辛勤地勞動(dòng)著，臉上滿是豐收的喜悅。孩子們手捧著鮮紅的柿子，大口大口地咬著，一邊還手舞足蹈的，真惹人喜愛。

　　秋天像剛落地的娃娃，給我們帶來豐收的希望。

　　秋天像成熟穩(wěn)重的中年人，笑著，勤奮著。

　　秋天像德高望重的老學(xué)者，有深厚的才學(xué)，為我們講述人生的真諦。

　　最美的秋天，我，遇見了你。

遇見秋天作文5

　　又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個(gè)秋天，我遇見了你。

　　那天，風(fēng)好似被禁錮了一般，樹葉紋絲不動(dòng)，炎熱的陽光威力無比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來，滾到了眼睛里，一陣刺疼。情急之下的我想都沒想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來了一陣具有節(jié)奏感的步伐聲，越來越近�！安缓�！”我的心里頭頓時(shí)產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。

　　果然，你來到我面前，用那嚴(yán)厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動(dòng)了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情�？赡闼坪醪活櫸业拿孀�，當(dāng)場(chǎng)對(duì)我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過，做啥事都要提前向我打報(bào)告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后的訓(xùn)練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。

　　你似乎看穿了我的心思。隨后的休息時(shí)間，你突然把我喊過去。在操場(chǎng)旁的樹蔭里，您走路的腳步聲如箭一般直射進(jìn)我心里，我害怕地站在你身旁，低著頭，心里撲通撲通地跳著，腿也抖得厲害。這時(shí)，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說∶“以后有什么情況要記得先打報(bào)告，這是紀(jì)律。不管是做軍人還是做學(xué)生，遵守紀(jì)律都很重要。你也不能有心理負(fù)擔(dān)，我相信你，是很優(yōu)秀的�！彪m然一直低著頭看不見你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著，直到永遠(yuǎn)……

　　謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來的力量，在我今后的歲月里，會(huì)化作一股力量，時(shí)刻提醒我，鼓勵(lì)我。感謝這個(gè)秋天，讓我遇見了你！

遇見秋天作文6

　　“寒露驚秋晚，朝看菊漸黃”。一個(gè)轉(zhuǎn)身，夏天已成了故事；一次回眸，秋天便成了風(fēng)景，不覺間秋已走過了大半。

　　傍晚，秋風(fēng)陣陣，走在余暉浸染的操場(chǎng)上。校園里的銀杏樹黃葉飛舞，就像持續(xù)很久的黃金雨，落在小路上、跑道上、孔子像前，這是夢(mèng)幻般的童話世界�；丶衣飞�，抬頭看見不遠(yuǎn)處有棵斑斕多彩的火炬樹，經(jīng)歷秋風(fēng)秋雨，樹葉的顏色有了層次，墨綠、淺綠、金黃、淺棕……有些綠色中透出淺淺的黃，有些黃中含著綠，在路燈灑下的幾縷柔和的柔光中，晶瑩剔透。

　　一陣秋風(fēng)吹過，搖動(dòng)樹枝，枯葉打著旋飄落下來，在汽車的燈光里，或明或暗，翻轉(zhuǎn)著，飄忽不定。車輪滾過，本已落在地上的安靜的樹葉再次被卷起，紛亂的跟著車又走了一程。擁擠的路口，催促的車笛聲響起一片，匆匆的回家路上，似乎少有人注意身邊的風(fēng)景，喧鬧的世界少了心平氣和，人變得浮躁，錯(cuò)過身邊的無數(shù)風(fēng)景。

　　小區(qū)里，幾個(gè)小孩在“拉寶桿”，久違的游戲。手機(jī)和聲光電玩具充斥的今天，居然還有孩子在玩取材于大自然的游戲。他們玩的'認(rèn)真，撿起落下的樹葉，把葉子去掉，留下那截葉桿兒，挑選既柔韌又抗拉的，兩根樹葉桿兒打成十字，交叉在一起，雙方都用力拉，無論輸贏，大家都很開心。

　　捻一指紅葉，踏一季深秋，凝望秋天，靜聽秋天，感悟秋天，漸漸地，你就是這個(gè)秋天……一年好景君須記，正是橙藍(lán)橘綠時(shí)。

遇見秋天作文7

　　金秋是一陣風(fēng)，吹落了黃葉，吹靜了人們?cè)谙奶炷强崾铍y忍的心。不知不覺間，秋來了！

　　朵朵菊花不懼寒風(fēng)，盡情展現(xiàn)自己美妙的身姿。紅的炫麗似火；金的妖嬈似霞；白的莊重如雪。既使是一片空地，被那么裝飾一下，也別有一番姹紫嫣紅的意味。這下，蜜蜂、蝴蝶們可樂壞了，他們笑著、鬧著，在空中打兩個(gè)滾、跳幾趟舞，分享著自己的喜悅之情:秋天的花太美了！

　　楓葉來了精神，紅艷艷的，宣告著秋的到來。但是其它樹葉卻黃了，在樹上搖欲墜。終于，他們最后一次的親吻大樹，依依不舍地落下。你們放心吧！“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”土壤因你們而肥沃，你們會(huì)使下一代的樹葉更加茁壯成長(zhǎng)！

　　“春種一粒粟，秋收萬顆孑�！辈诲e(cuò)的，秋天是收獲的季節(jié)。看。蘋果嚷著冷了，要穿紅祆；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。秋天，好一派豐收的盛景！

　　霧是尋常的。早上，太陽才剛剛升起，便起了霧�？蓜e惱，看，像薄紗，像細(xì)雨，一切在霧的襯托下都有一層迷迷蒙蒙的美。岸邊的垂柳是美的，那點(diǎn)瑕疵被霧掩蓋了，只見得“霧隱河邊柳，柳觀水中波。”好一番迷迷蒙蒙的美！

　　有時(shí)候，天空一碧如洗，偶爾飄著幾朵白云。這時(shí)侯，無論城里鄉(xiāng)下，男女老少，一個(gè)個(gè)都出來了。賞菊、郊游，歡聲笑語融入了整個(gè)金色的秋天。

　　秋來了，菊花用開放迎接；秋來了；樹葉用飄零告別；秋來了，果實(shí)用香甜銘計(jì)；秋來了，人們用歡笑慶祝。我慶幸，我遇見了最美的秋天！

遇見秋天作文8

　　秋姑娘拎著她那金黃的籃子，把無數(shù)朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻，整個(gè)世界都充滿了金黃色的氣息。窗外，小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美的曲子，給世界添了一份生機(jī)，也把我的思緒帶到了那個(gè)操場(chǎng)。

　　那是一個(gè)下午，火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中，它烤著大地，讓你無法出門。可我們，已經(jīng)在這烈日下無遮攔的操場(chǎng)上站了近半小時(shí)了。操場(chǎng)上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見，而你，仍是不茍的，站在我們面前，雙腿并攏，挺直腰板，眉頭微皺，抿著嘴唇。烈日燒灼，陽光刺眼，你的額頭滲出汗，漸漸匯聚，滑落，豆大的汗滴撫摸著你的發(fā)梢、眉毛、鼻子，這些絲毫影響不了你，你依舊是“站如松”，雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正，誰都不敢動(dòng)一下。

　　給我們示范時(shí)，你的牙咬得緊緊的，全身都在用著力，每個(gè)手指都伸得直直的�？匆娔闳绱艘�(guī)范地完成每個(gè)動(dòng)作，我也找到了讓自己堅(jiān)持的理由，重新挺直剛剛松懈的腰板。

　　休息時(shí)，你一聲不吭地走到一邊，不時(shí)捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑：“你做個(gè)示范而已，告訴我們?cè)趺醋鼍托辛�，自己為什么還要做得那么認(rèn)真呢？”“做一份事情，就要盡力把它做好。如果你不想認(rèn)真地對(duì)待它，又何必做這件事情呢？”你的回答令我們怔住，又使我們更加佩服你。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想放棄時(shí)，腦海里總是回蕩著你說的話，是你的話讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是做事的態(tài)度，我應(yīng)該以你為榜樣，向你看齊，塑造出一個(gè)比之前優(yōu)秀的自己。

　　這個(gè)秋天，我很高興遇見了你。是你，為這個(gè)秋天增添了一片艷麗的色彩！

遇見秋天作文9

　　我只是不小心路過，在黎明的晨光中，在橋的入口，一扇門緩緩打開，一地空茫。滿眼的蕭瑟，是秋的痕跡，是昨夜的夢(mèng)嗎？

　　水草牽著水的手，把荒野翻開，折疊，線裝，鏡湖是一本自然的經(jīng)典，看不完的是黃花枯草的一頁一頁，風(fēng)平浪靜，思想如水。偶然的風(fēng)會(huì)拐彎，然后溜進(jìn)來，有野菊和水草的味道。

　　草木有靈，風(fēng)過處，一片片跳動(dòng)的影子在模糊與清晰之間尋找著階梯，我虛弱的內(nèi)心只存下了湛藍(lán)，一如夏日的坡地。一種樸實(shí)在此刻成為我夢(mèng)中多次呈現(xiàn)的景象。而斷橋邊的寒冷，踏著被秋雨澆濕的響動(dòng)悄悄到來。在柳樹塵角，在這片安靜的荒野里默默無聞的橋邊，沒有人觸動(dòng)秋的印記，沒有人掩飾感傷和想念。

　　原野的草木潛伏著心機(jī)，開著不為人知的奇花異草，帶著季節(jié)的唇印，想著過往的自我陶醉，那時(shí)這片原野剛剛醒來，說出的話是過往的夢(mèng)。我被季節(jié)的風(fēng)吹醒，在這片沒行人的阡陌上，從南到北，我只是季節(jié)留下來的一片樹葉。

　　思想的前方是看不清的亭子，它是不是也和我一樣孤獨(dú)，那是在熱鬧之后行人留下的倩影。

　　在一荷池畔，凋零了蓮的心思，荷葉與水對(duì)望，倒影著深深相思。曾住在一朵蓮的心里等露來滋潤(rùn)，等光來照耀，等月來撫摸，等我來叫醒。那時(shí)我如清風(fēng)一般，迷上了你，迷上了你比蓮還白的蓮。我在想如何握緊你從前世就已經(jīng)伸出的雙手？你的白如此高貴，讓我跌進(jìn)自悲里。

　　我拿什么丈量季節(jié)與季節(jié)的距離，許久無語。

遇見秋天作文10

　　感謝這個(gè)秋天，讓我遇見了你——教官！

　　還記得軍訓(xùn)第一天，您教我們唱軍歌。本來唱得好好的，不知從哪里飄來一句陰陽怪調(diào)的歌詞，逗得全班大笑不止。您也聽見了，一副尷尬而又不失禮貌的微笑：“看來我們班出了位‘歌唱家’呀，來來來，快請(qǐng)他到講臺(tái)上開開嗓�！睕]有批評(píng)，沒有斥責(zé)，您用風(fēng)趣的言語提醒了他，也提醒了我們。自此，大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲，讓別的班的教官對(duì)我們豎起了大拇指。

　　我們的教官大多時(shí)候平易近人，但是他嚴(yán)厲起來也不是鬧著玩的。在所有訓(xùn)練中，我們最怕蹲姿了，比起蹲著，坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍，讓大家好好練習(xí)，可是我們依然“侄子提燈籠——照舅（照舊）”，蹲得歪歪斜斜，千姿百態(tài)，最終惹怒了我們那位和氣的教官。

　　他讓我們保持蹲姿十分鐘，這一蹲下可就慘了，只要誰稍有放松動(dòng)了一下，就會(huì)聽到他“再加10秒”的字眼，而我們感覺實(shí)際加的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十秒。

　　火辣辣的太陽可真毒啊，烤得我全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛一樣，在陽光的照射下，鉛也顯得愈發(fā)沉重，我要用盡九牛二虎之力，才能勉強(qiáng)咬牙堅(jiān)持著。在這一刻，我真正領(lǐng)會(huì)到了“度秒如年”的滋味。

　　無論是蹲下起立稍息，還是，齊步跑步轉(zhuǎn)彎，教官都寸步不離地跟著我們，和我們一起練。如果有大家都沒有掌握好的內(nèi)容，他會(huì)一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下，大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。

　　教官，幽默的教官，您的話語充滿了智慧；教官，嚴(yán)厲的教官，您的眼神流露了期待；教官，耐心的教官，您的汗水浸透了衣裳……

　　希望，下個(gè)秋天，我依然能遇見你！

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