尋找秋天的足跡作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的尋找秋天的足跡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找秋天的足跡作文1
我有五個(gè)要好的死黨，有了她們的陪伴，我不斷地萌生成長(zhǎng)。但是，我們也發(fā)生過(guò)不愉快的事情，友誼的項(xiàng)鏈也曾斷開(kāi)，但最終，友誼還是一條完整的項(xiàng)鏈。可是那件事，那件發(fā)生在秋天里的事，至今難忘。
那是一個(gè)星期三的早晨，上午第一節(jié)是體育課。天氣晴朗，我和我的死黨手拉手，陽(yáng)光照耀在我們每個(gè)人喜氣洋洋的笑臉上，顯得無(wú)比燦爛，我們的影子都顯得十分活躍。
體育課上，老師讓同學(xué)比賽跑，我的好朋友于鶴穿了漂亮、昂貴的豆綠色皮鞋，因?yàn)榕屡K，所以和老師請(qǐng)假，說(shuō)不跑了。同伴邵晚晴看見(jiàn)了，一臉輕蔑的神色：“不就是個(gè)新鞋嗎，顯什么顯？”于鶴可是公主極別人物，哪能這么受氣，于是，高傲地走到邵婉晴身邊，打了一下好的臉。“你再打一下試！”邵婉晴丟盡了臉，努氣沖沖地喊到。于鶴沒(méi)有再說(shuō)什么。
就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。上數(shù)學(xué)課，于鶴回答問(wèn)題錯(cuò)了，邵婉晴說(shuō)：“這都不會(huì)！”于鶴十分委曲，白了她一眼。
以后，好們開(kāi)始決交，對(duì)人也冷漠了。另外幾個(gè)朋友也和我商量，說(shuō)要不勸勸她倆和好吧。
友情總愛(ài)捉弄人，偏偏在這種時(shí)候，讓原來(lái)那么多的朋友分道走，幾個(gè)和于鶴對(duì)付邵婉晴，幾個(gè)又和邵婉晴一起討厭于鶴。我不知所措，這種情況持續(xù)了一個(gè)星期，放學(xué)行走時(shí)總會(huì)感到怒氣在燃燒。
也許是時(shí)間沖淡了彼此的怨恨，不知怎么，邵婉晴似乎突然醒悟了。真是美好的一天，早上，邵婉晴大大方地走到于鶴身邊，微笑著說(shuō)：“呵呵，今天真漂亮，陪我玩會(huì)唄！”
雖然語(yǔ)言不明顯，但在座各位沒(méi)有一位不明白：是她主動(dòng)與于鶴合好了。
于鶴笑了，很漂亮，和這幾天怒氣沖沖的樣子判若兩人。“那給多少錢？走，玩會(huì)去，呵呵”
我欣慰地笑了，娃娃組合又團(tuán)結(jié)成娃娃頭了。不定哪天，你在一小操場(chǎng)上見(jiàn)到一群玩瘋了的漂亮女生，那不正是我們嗎？
尋找秋天的足跡作文2
清晨，一陣颯爽的秋風(fēng)從窗外鉆進(jìn)來(lái)，把還在夢(mèng)鄉(xiāng)的我喚起，如夢(mèng)初醒的我懶洋洋的把頭伸出窗外，極力伸長(zhǎng)脖子向屋后看去，今日的落葉仿佛多了幾片。又是一陣調(diào)皮的秋風(fēng)，將我的睡意吹去，我起身準(zhǔn)備去我家‘后花園”參觀美景。
雖說(shuō)是旭日東升的早晨，但走在小河邊的我，還是略感幾分寒意。我下意識(shí)的將手放在口袋，繼續(xù)漫步。小河的水流很急，但水底大大小小的石頭仍依稀可見(jiàn)，隨著水流波動(dòng)，石頭也跟著舞動(dòng)。不時(shí)還有幾片楓葉猶如一艘艘小船，載滿自己的希望使向沒(méi)有終點(diǎn)的遠(yuǎn)方；河對(duì)面是落葉滿地的樹(shù)林，當(dāng)然，它也深深吸引著我。過(guò)了小河后才能到哪里，不遠(yuǎn)處有一座小橋坐落在小河兩岸。有一條泥濘的小路可以到那兒。說(shuō)是小路，自從修了柏油馬路后，就很少有人走了。只有我們幾個(gè)小孩走走而已。
不知不覺(jué)中，到了小橋。走上小橋，看著眼前的一切，既陌生，又熟悉；既美麗，又單調(diào)。陌生的是以改色的樹(shù)林；熟悉的是這依然清澈的小河；美麗的是“小橋流水我家”；而單調(diào)的只是那落葉，單一的深黃色；
站在小橋上，看著小河，不是有幾條俏皮的小魚(yú)，躍出水面，小船也源源不斷地從港灣出發(fā)，繼續(xù)它那無(wú)盡的旅程。走過(guò)小橋，便到了小樹(shù)林。
一腳踩下，是那沙沙作響的枯葉；不是會(huì)有幾只迷失方向的“枯葉蝶”從樹(shù)上落在我的身上。我找了個(gè)魁梧的大樹(shù)下小憩，呼吸著無(wú)比新鮮的空氣，迎著秋風(fēng)，人生幾求呢？
好景不長(zhǎng)啊！媽媽的叫聲打破了這份幽靜。該走了，我盡量放慢腳步，在自己腦海中留下這種怡人美景，也不失為一種收獲極好。
我家屋后的秋天，雖不是知名景區(qū)，但它也別具一番風(fēng)味。它好比一個(gè)朋友——即使平凡，但依然會(huì)給我?guī)?lái)意外的收獲。
尋找秋天的足跡作文3
當(dāng)南飛的大雁在天空中哀鳴時(shí)，秋天的第一縷陽(yáng)光照向了大地，使大地?fù)Q了一身華麗的金衣服，變得十分優(yōu)雅。
秋姑娘走進(jìn)田野，玉米摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，露出了燦爛的“金牙”，笑瞇瞇地說(shuō)：“我總算成熟啦，但老了，真老了。”棉花個(gè)個(gè)都成了“小白云”，躺在棉柴做成的安樂(lè)床上，好奇地望著一碧如洗的天空，自言自語(yǔ)道：“真奇怪，天上怎么有和我差不多的東西呀?難道是我的兄弟姐妹?”高粱似乎是昨夜出去喝酒了，到現(xiàn)在臉還通紅，都抬不起頭來(lái)了;一旁的水稻望著高粱，笑彎了腰：“哈哈，高粱兄弟出去喝酒了，怎么那么貪嘴呢?”
秋姑娘走進(jìn)果園，果園就像被施了魔法一般，立刻散發(fā)出了香氣撲鼻的果香，水果全都“活”了。蘋(píng)果抹上了紅胭脂，向石榴炫耀：“瞧，我多美呀!”石榴聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，撅著小嘴，臉漲得通紅;梨子披上了一層薄薄的黃面紗，矜持著一言不發(fā)，只是靜靜待在樹(shù)上，風(fēng)來(lái)了，便擺動(dòng)起鈴鐺似的身姿，向所有人炫耀自己不同凡響的美;柿子姑娘不愿讓大家看到自己，害羞的躲在樹(shù)葉下，與小伙伴捉著迷藏。
秋姑娘走進(jìn)菜園，茄子一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，換上了美麗的紫裙子;蔥大姐看著茄子那身衣裳，十分羨慕，也趕忙戴上一頂白毛小絨帽，顯得俏皮可愛(ài);辣椒昨天吹了一回喇叭，到今天臉還紅著呢;黃瓜大失所望，沒(méi)想到自己仙人掌般的衣服這么快就不流行了，大家的衣服都比自己的時(shí)尚、璀璨奪目呢!
秋姑娘走進(jìn)了花園，傳來(lái)了一聲聲贊嘆，這是干嗎呢?這是大家在贊嘆黃菊花的“秀發(fā)”呢!“瞧瞧這頭發(fā)，波浪卷曲，多美呀!”白菊花贊嘆道，“看我，已是白發(fā)蒼蒼呀!”粉菊花白了一眼黃菊花：“我的頭發(fā)才是最美的，多柔情啊，誰(shuí)能和我比?”還使勁搖頭，結(jié)果搖下了一片片花瓣，變成禿頭了……
秋天的足跡踏遍了祖國(guó)的山山水水，給世界增添了一抹絢麗的色彩，我酷愛(ài)秋天，因?yàn)樗溃赖呐c眾不同。
尋找秋天的足跡作文4
星期天，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。
一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了，楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠(yuǎn)看像是垂下的一條條紅絲帶。
經(jīng)過(guò)一段崎嶇的盤(pán)山公路，我們來(lái)到了紅葉谷。景區(qū)大門前的臺(tái)階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級(jí)而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點(diǎn)。在游覽車上我們經(jīng)過(guò)絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們?cè)谌f(wàn)葉塔景區(qū)下了車，我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔，真是應(yīng)了古人那句詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底。看,遠(yuǎn)處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹(shù)居多，紅葉樹(shù)木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團(tuán)團(tuán)耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過(guò)的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍(lán)的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬(wàn)葉塔上下來(lái)，我們又乘車瀏覽了了幾個(gè)景區(qū)，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了紅葉谷。
山東濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):
尋找秋天的足跡作文5
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)，尋找秋天的足跡。”秋高氣爽，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。秋，終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。可我卻認(rèn)為，秋，是詩(shī)情畫(huà)意的，是美麗的。秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過(guò)的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹(shù)，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛 累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚(yú)兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú)，是多么和諧親昵！秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫(huà) 秋，雖沒(méi)有春的多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o、和諧；秋，雖沒(méi)有夏的 熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫(huà)意；秋，雖沒(méi)有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。
秋，是歌，是畫(huà)，是詩(shī)！
尋找秋天的足跡作文6
雖已入秋，卻一點(diǎn)感覺(jué)不到秋的氣息，午后太陽(yáng)依舊高張熾熱的火傘，汗珠不停往下淌，只有在早晨上學(xué)的路上，才能捕捉到一絲秋的韻味，秋風(fēng)吹過(guò)臉頰時(shí)，竟有了絲絲的涼氣，感覺(jué)很清爽，秋姑娘還是悄悄地來(lái)了……
秋天在蔚藍(lán)的天空里。秋日的天空很藍(lán)，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹，偶爾飄過(guò)的幾朵白云猶如揚(yáng)帆的輕舟，悠閑地在藍(lán)色的天空中自由自在地漂浮著，南飛的大雁，還是如往年般嚴(yán)格遵守著隊(duì)形的紀(jì)律，那醒目的“大”字形，總是讓我感覺(jué)胸襟突然寬廣了許多。許是天氣涼爽了些，太陽(yáng)竟起睡起懶覺(jué)來(lái)，剛剛起床的太陽(yáng)，顯得很溫柔，陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)十分溫暖。但到了正午，恢復(fù)了活力的太陽(yáng)，又開(kāi)始熱烈地釋放著自己的激情，盛夏酷暑的那種整天泡在臭汗中的滋味又再次重現(xiàn)了。
秋天在田野里。每年十月份，媽媽便會(huì)帶著我和妹妹一塊回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿遥瑤兔κ盏竟龋宦飞希铱吹綐?shù)木還是保留了滿樹(shù)的綠色，樹(shù)葉沐浴在秋日柔和的陽(yáng)光中，綠得那么可愛(ài)，那一只只綠色的小手，在微風(fēng)中跳起了迷人的舞蹈。一下車，一片金黃色突然闖進(jìn)我的眼簾，一望無(wú)際的田野，放眼望去，天地間連成一片，天是藍(lán)湛湛的，地是黃澄澄的，那一片片的稻田就像一塊塊金色的地毯鋪滿大地，一陣風(fēng)吹過(guò)，金色的浪花歡笑著，翻滾著，飽滿的稻穗，稻谷挺鼓鼓的大肚子，秋風(fēng)一吹承受不住稻谷們肥胖身材的稻稈被壓彎了腰，站在田間的小道上，我深深地吸了一口氣，一股淡淡的稻香撲鼻而來(lái)……
秋天在菜園里。茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，西紅柿穿上了喜慶的紅衣服，紅得耀眼，茄子姑娘的那身紫色的衣裳，真惹人喜愛(ài)。白白胖胖的蘿卜露出了地面，大白菜像胖娃娃，黃瓜綠得快要滴下水來(lái)，一群勤勞的小蜜蜂在金黃的菜花上，邊采蜜邊低聲哼唱著小曲，蝴蝶也跟著跳起豐收之舞，秋姑娘把最美麗、最豐富的色彩留在了菜園里。
秋天就在我們的身邊，我喜歡這個(gè)五彩繽紛美麗的季節(jié)！
尋找秋天的足跡作文7
今天，我們小隊(duì)活動(dòng)來(lái)到了沛公園。我們將在這里尋找秋天的足跡。
沛公園，這個(gè)去年才建成開(kāi)放的公園，今年又增加了許多新鮮色彩，特別是這個(gè)秋天。公園里遍地都是枯黃的樹(shù)葉，被大風(fēng)一吹，漫天飛舞，恰似一只只黃蝴蝶在展現(xiàn)著它們優(yōu)美的舞姿。真是太美了！于是，我撿起一片黃葉，收藏了起來(lái)。
“哎呀，這是什么！”同行的孫方碩大叫道，我們都跑過(guò)去看看。啊！這是法桐樹(shù)的果實(shí)！它就好像是古代戰(zhàn)士用的流星錘一樣：一根細(xì)細(xì)的`樹(shù)枝，上面分開(kāi)兩個(gè)叉，每個(gè)叉上都有一個(gè)豐碩的果實(shí)。“這不就是荔枝嗎！”不知是誰(shuí)嚷了一聲。沒(méi)錯(cuò)！還真像！除了那草綠色的顏色和細(xì)細(xì)的針刺外，別的看上去還真一樣！都呈圓球狀，都披著精細(xì)的“鎧甲”。至于那根樹(shù)枝，肯定是被這累累碩果壓斷的。
正當(dāng)我們還在搜索公園中的秋天時(shí)，不知是誰(shuí)又喊了一聲：“看，那兒！”啊！原來(lái)，那里是河對(duì)岸的田地呀！現(xiàn)在早已過(guò)了收獲的時(shí)節(jié)，不知為何還沒(méi)有收割？真不明白呀！再定睛一看，全是稻桿了！
我們邊走邊看邊搜尋，公園里到處都有秋天的足跡。我們真傻，還要尋找嗎？你看：蔚藍(lán)的天空，南飛的大雁；收割過(guò)的田野；小河邊的柳樹(shù)······到處都能看到秋姑娘留下的足跡。
今天的收獲真不小，我們不僅找到了秋天的足跡，還找到了很多很多······這就是我們的小隊(duì)活動(dòng)，有意義嗎？
尋找秋天的足跡作文8
秋來(lái)了。
層次分明的綠不覺(jué)間已慢慢褪去，燦爛的金色洶涌而來(lái)，在秋天瞬間展開(kāi)，成了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的焰火。燃紅了春的粉，夏的綠，冬的白，燒灼著大樹(shù)上的每一片葉子。等到火光熄滅，所有葉子盡已金黃。風(fēng)漸大，陣陣吹過(guò)，如叮嚀，如道別，滿樹(shù)的秋葉，再怎樣依依不舍也終于分別了。
秋天，一個(gè)秋葉繽紛的季節(jié)，更是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋的腳步來(lái)到萬(wàn)畝稻田。春天碧綠的秧苗，經(jīng)過(guò)夏天蓬勃的生長(zhǎng)，終于結(jié)出了沉甸甸的稻穗，這里凝結(jié)了農(nóng)民伯伯的汗水，也凝結(jié)了袁隆平的智慧。風(fēng)乍起，金波蕩漾，令人心曠神怡。真是喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
秋的腳步來(lái)到百里果園。果園里陽(yáng)光和煦，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。紅彤彤、晶瑩剔透的柿子掛滿枝頭；紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨；紅艷艷的蘋(píng)果羞紅了臉；水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個(gè)個(gè)小葫蘆。幾位果農(nóng)正在采摘果實(shí)，他們的臉上布滿了喜悅的笑容。這是豐收的笑容，也是幸福的笑容。古人說(shuō)得好：一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)。
秋的腳步來(lái)到農(nóng)家小院。青瓦粉墻，寬敞明亮，門前掛滿了一串串火紅的辣椒，一掛掛金色的玉米。院落里，悠閑地雞鴨在散步覓食；寬大的涼棚下，掛滿了一只只金色的葫蘆。真是一派五谷豐登，豐衣足食的景象啊！
秋來(lái)了。看！萬(wàn)山紅遍，層林盡染。千里豐收田，萬(wàn)家飄果香。這是勞動(dòng)者的汗水和智慧，更是大自然的恩惠和饋贈(zèng)。
秋來(lái)了！這是一個(gè)秋葉繽紛的季節(jié)，更是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我明白了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活。
尋找秋天的足跡作文9
隨著秋風(fēng)的腳步，我四處尋找、打探秋的訊息。
來(lái)到小區(qū)里，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，上的落葉被風(fēng)吹得沙沙作響，奏響了一首又一首秋天的樂(lè)章。河岸邊，有許許多多的美人蕉，開(kāi)的鮮艷，開(kāi)出的紅花，紅得燦爛奪目，開(kāi)出黃花，花的溫馨可人，開(kāi)出的白花，白得一塵不染。它們成了小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景。枇杷樹(shù)仍然枝繁葉茂，猶如一柄柄擎天巨傘，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)黃色的小果子－－枇杷，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧。
路邊是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的灌木叢，遍生著小小的野果，有的紅勝火，有的黃如檸檬，圓溜溜的，可愛(ài)至極。緊靠著圍墻，是一排排的竹子，它們像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，一陣秋風(fēng)過(guò)后，竹葉發(fā)出沙沙的聲響。
讓我們?cè)偃ス珗@尋訪秋天吧！公園里的桂花正處在盛花期，一股股濃郁的花香沁人心脾，熏人欲醉，正是所謂的“桂子花開(kāi)，十里飄香”。細(xì)看桂花的花蕊，我心中總在疑惑，這些小小的花蕊，怎么會(huì)“秘藏”著那么多香氣呢？再看公園里的一大片鈴蘭花，潔白嬌嫩的花瓣，圍裹成像鈴鐺的形狀，它那一副不勝嬌弱的樣子，在秋風(fēng)里別有一番楚楚可憐的樣子。
再看幾眼遠(yuǎn)處的田野里的，秋韻是另一番景象，一望無(wú)際的田野里，稻田在秋風(fēng)中掀起此起彼伏的金色“波浪”，火紅的高梁羞澀的低下了頭，枝頭上的的柿子紅彤彤，象一盞盞燈籠掛在樹(shù)枝，紫盈盈的葡萄碩果累累，秋天這是個(gè)收獲的季節(jié)，這也就是為什么把秋天叫做”“金秋”的原因吧！
隨著秋風(fēng)的哨聲，我尋訪到了秋天的身影，它是金色的，也是五顏六色的。
尋找秋天的足跡作文10
暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。”秋高氣爽，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。
秋，終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。
可我卻認(rèn)為，秋，是詩(shī)情畫(huà)意的，是美麗的。
秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！
享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過(guò)的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹(shù)，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛玩累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚(yú)兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú)，是多么和諧親昵！
秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫(huà)！
秋，雖沒(méi)有春的多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o、和諧；秋，雖沒(méi)有夏的熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫(huà)意；秋，雖沒(méi)有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。
秋，是歌，是畫(huà)，是詩(shī)！
尋找秋天的足跡作文11
秋天到了，天氣涼了，樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變黃了，一群群的大雁往南飛去……天是那么藍(lán)，飄著朵朵白云，空氣也變得格外新鮮，深吸一口，哇！好舒服！美麗的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。這天是星期六，爸爸說(shuō)：“我們一起去尋找秋天的足跡吧！”我高興得拍手“好啊，好啊！”我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園，看到公園里的菊花竟相開(kāi)放,有紅的,白的,黃的,一朵朵，一片片，爭(zhēng)奇斗艷,把公圓裝扮的非常美麗。
我們又穿過(guò)美麗的太公湖，來(lái)到風(fēng)景秀麗的馬蓮臺(tái)，我不禁問(wèn)爸爸，“爸爸，大雁為什么要往南飛？”爸爸說(shuō)它們是候鳥(niǎo)，由于我們北方的天氣變冷了，他們要飛到溫暖的南方去越冬，明年春天還會(huì)回來(lái)的。這時(shí)我想起了小時(shí)候唱的歌曲——小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……
爸爸又帶我們走進(jìn)了果園，這里的景色更美，有黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的蘋(píng)果，更美的是一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛滿樹(shù)枝的紅柿子,我還用照相機(jī)給它們拍了照片呢！我和媽媽在山邊，采摘了很多野果和紅紅的楓葉，回家后,我和媽媽把紅紅的楓葉做成了在水里游泳的小金魚(yú)。秋天是收獲的季節(jié)，我喜歡美麗的秋天。
尋找秋天的足跡，秋天到底在哪里呢？秋天在美麗的菊花叢中，秋天在農(nóng)民伯伯豐收的果園里，秋天在一片片的落葉和南飛大雁的啼叫聲中，秋天啊~~在我們小朋友的眼睛里……
尋找秋天的足跡作文12
夏熱漸去，秋意漸濃，一陣秋風(fēng)，它將夏日的蒸籠換成秋季的酷爽，它將田里綠油油的小麥換成了金黃的麥穗，看那些孩子們，在快樂(lè)的放飛自己夢(mèng)想的風(fēng)箏，看那些農(nóng)民伯伯們?cè)诳鞓?lè)的豐收。生活中還有許多秋的足跡……
校園里，幾位同學(xué)望著樹(shù)上的柿子，不禁流下了口水，贊美到“哇！柿子都熟了呀！”這些橘黃色的小精靈們，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的話，有些大膽的精靈跳了下去，落到了同學(xué)們的手里，還有些害怕的就在樹(shù)上，慢慢的成長(zhǎng)。
在郊外，早晨我和哥哥準(zhǔn)備去登山，那一天的天氣格外的好，陣陣秋風(fēng)向我們吹來(lái)，到了中午我們?cè)谝黄瑯?shù)林里休息，樹(shù)上的葉子似是紅色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些秋葉，隨著風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處看仿佛是一群小仙女們正在空中翩翩起舞，金色的陽(yáng)光灑了過(guò)來(lái)，照在一堆像火一般的楓葉上，那些仙女在太陽(yáng)光是格外的美，看著看著仿佛我也變成了一位花仙子，隨風(fēng)飄落，時(shí)不時(shí)還有幾只鳥(niǎo)兒，來(lái)買弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，而這些花仙子們也跳起了優(yōu)美的華爾茲，到了晚上，秋風(fēng)更加涼爽，我和哥哥，坐在那些楓葉上，望著那潔白無(wú)瑕的明月，哥哥念起了詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”念完這首詩(shī)，我忽然感受到了作者的感情，二月的紅花雖紅了。但在秋季那艷麗的花朵早已枯萎，只有楓葉才算得到最紅的了。隨著銀色的月光相伴，這些楓葉又變了一種顏色，晚上的楓葉與白天的時(shí)候格外不同，晚上的楓葉變成了銀白色的，顯得格外的威風(fēng)如同將軍一般。夜深了我們回到了家，可我的心還久久的留來(lái)那里……
秋的味道是甜甜的，果樹(shù)上柿子、橘子數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，還散發(fā)出一股淡淡的果香味，讓每個(gè)人都大飽口福……在我們的生活當(dāng)中，還有許多美景，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)不同的景色，也會(huì)讓我們的生活充滿樂(lè)趣。
尋找秋天的足跡作文13
夏在那休閑娛樂(lè)中就過(guò)去了，秋的冷清慢慢席卷而來(lái)，無(wú)邊的飄搖，遍地的金黃，都彰顯著秋天的蹤跡。
呵，你把草色打包帶走了，遠(yuǎn)山失了翠，阡陌上垂垂離情。原來(lái)，珍藏了那么多年的思念，都是這一季的月華，都是林間細(xì)細(xì)的風(fēng)，飄回檸檬色的前年的夏天。
我走向你，自名秋天的朋友，走向你那風(fēng)雨瀟瀟的傍晚，怔征的看，天空遠(yuǎn)走的雁，一字哀鳴。孟浩然曾經(jīng)有“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒”的感嘆，我想，雁過(guò)無(wú)情，天空卻有情，清遠(yuǎn)的天空下，雁跡茫茫，至于那冷瑟的餓風(fēng)，大概也還在不遠(yuǎn)的北方醞釀，過(guò)不久，風(fēng)起，冷意漸近。
我走向你，自名秋天的朋友，走向你那有葉飄動(dòng)過(guò)的舞臺(tái)。高大的銀杏樹(shù)下，幾片泛著黃的葉子飄落到我的腳邊，沒(méi)有任何聲息，但卻可以深深的震撼著我的心。我是一個(gè)愛(ài)笑卻又時(shí)常感物之傷的孩子，因此，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐黄~子聯(lián)想起好多人生的故事。葉子老了，落了，這是必然，我沒(méi)有辦法也無(wú)從去阻止，就像人老死依天命。但，眼前的秋葉，明明還帶著綠，那一抹淺黃如何能剝奪綠生存的權(quán)利呢？年輕的寶貝兒，不要輕言放棄，要相信，待得久了，希望哪個(gè)也會(huì)久的。
我走向你，字名秋天的朋友，走向你那精心布置的朦朧的世界。清晨的太陽(yáng)放棄了早起的習(xí)慣，以為有你代替了它的守夜的職責(zé)。飄渺是你的原身，也是你的精神。雖然，你不留心的阻攔了我前進(jìn)的方向，但，我卻甚為感激，因?yàn)槟憬o了我探尋的過(guò)程，給了我被陶冶后的最輕靈的心。我愛(ài)你，霧都，舊鄉(xiāng)那樣愛(ài)著秋。
天水一碧，染就了一江秋色，同時(shí)也染就了一個(gè)愛(ài)秋的人。于是，在哪個(gè)秋陽(yáng)的渲染中，我找了秋天的蹤跡。
尋找秋天的足跡作文14
一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了，楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠(yuǎn)看像是垂下的一條條紅絲帶。
經(jīng)過(guò)一段崎嶇的盤(pán)山公路，我們來(lái)到了紅葉谷。景區(qū)大門前的臺(tái)階上擺滿了紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級(jí)而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點(diǎn)。在游覽車上我們經(jīng)過(guò)絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們?cè)谌f(wàn)葉塔景區(qū)下了車，我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔，真是應(yīng)了古人那句詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底。看,遠(yuǎn)處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹(shù)居多，紅葉樹(shù)木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團(tuán)團(tuán)耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過(guò)的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍(lán)的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬(wàn)葉塔上下來(lái)，我們又乘車瀏覽了了幾個(gè)景區(qū)，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了紅葉谷。
中年人說(shuō)沒(méi)時(shí)間青年人說(shuō)不習(xí)慣!唯有奮斗，才能生活更加充實(shí)。現(xiàn)在的我們過(guò)著沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有饑餓的生活，不要以為我們今天所擁有是一切都是理所當(dāng)然的，如果沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨及廣大人民群眾的英勇抗戰(zhàn)，也就沒(méi)有多為的"國(guó)慶節(jié)"，更別說(shuō)過(guò)上"今天的生活"了。
尋找秋天的足跡作文15
夏天悄悄離去，隨著酷熱的遠(yuǎn)離，秋姑娘帶著那溫暖安適的氣息與累累碩果向我們走來(lái)。
快看那公園里，楊樹(shù)、柳樹(shù)、杏樹(shù)的葉子在漸漸變黃，那秋風(fēng)一吹，它便從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。站在那里，看著，看著，仿佛自己也是他們中的一員。雖然是在凋零，可依然是那么美不勝收。每片葉子都在十分努力的給人們帶來(lái)美感，不管是在樹(shù)上正在成長(zhǎng)的，還是在空中如同蝴蝶一般似飛舞的，都在把自己的一生，活得完美且精彩！
秋天來(lái)了，校園內(nèi)的柿子樹(shù)，石榴樹(shù)正結(jié)著果實(shí)，從大到小，從生到熟，這都是春姑娘給我們帶來(lái)的。看見(jiàn)那垂涎欲滴的果實(shí)，一只只小蟲(chóng)子，都在爭(zhēng)先恐后地爬上樹(shù)，要去吃上一個(gè)嘗嘗鮮。
再看看那鄉(xiāng)間小路旁，幾排樹(shù)木在兩旁聳立著，樹(shù)葉緩緩飄落。走在路上，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出清脆的聲音，襯著樹(shù)葉飄落時(shí)場(chǎng)景，看起來(lái)真是美若天仙啊，如同一幅美麗的油畫(huà)！走過(guò)了鄉(xiāng)間小路，來(lái)到田野，站在旁邊就能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯勞作的身影，他們?cè)谑崭钸@一年的勞動(dòng)成果，雖然忙可他們一個(gè)個(gè)都面露笑容、仿佛覺(jué)得每天不勞動(dòng)，就會(huì)渾身不自在。不把果實(shí)收割了，他們就對(duì)不起自己以前努力的時(shí)間了。
正如辛棄疾所說(shuō)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民會(huì)在秋天收割果實(shí)，而我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該在秋天這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，不斷努力，像農(nóng)民伯伯一樣辛勤的“播種”與“收獲”，在今后的學(xué)習(xí)中，取得更好的成績(jī)！
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