小學(xué)三年級作文：秋
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：秋，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級作文：秋1
春花秋月，多少文人墨客曾為之傾倒。在 天高云淡的季節(jié)里，皓月當空，繁星閃爍，銀河橫貫，文人們此時于花間擺酒，吟詩作賦，其儒、其狂、其樂......均 以盡興而歸。
然而，除了秋月之外，秋風、秋水、秋韻、秋色，更是無一不美。
金風送爽。首先帶給人們第一絲秋意的是風。當清 風掠過，幾片葉子飄然而下，那便是秋天來了。秋天的風是涼爽而愜意的。它吹散了彌漫在人們心頭那郁悶的暑氣，天地人都一下子開朗了。在習(xí)習(xí)的秋風中，一片片落葉在旋舞。它深情地撲向大地，靜靜地躺在孕育它的母親懷中。在風的推動下，天上的云朵奇幻多變。它會隨著你的想象而多姿多采。秋風也吹熟了大地,整個原野豆菽金黃，瓜果飄香。辛勞的人們，無不沉浸在豐獲的喜悅之中，收獲著歡樂和甜美。
秋風吹皺了秋水，秋水變得更加清澈湛藍。秋水長天，更是騷人墨客的最愛。那蕩漾在水面上的層層漣漪，似在刻水面上的年輪，向生命的遠處擴展。在那碧透的水面上，紅的荷、綠的萍、白的葦......隨著蕩漾的水波婆娑起舞。時而，幾尾魚兒潑啦啦躍出水面，在寧靜中又加入了幾分生息。在那更廣袤的水面上，藍天和碧水匯成一色。流云和鷗燕比翼，遠山和船帆相疊。天光水色，美不勝收。
一年四季各有各的色彩。秋色雖不如春天那么嬌艷，但也斑斕可人。那成熟了的大地一片金黃，它預(yù)示著一年勞作的收獲. 秋風吹紅了滿山的紅葉，那是大自然旺盛的生命在燃燒。盡管霜葉和春花齊名，但紅葉絕不是柔弱中的嬌媚，而是壯烈下的堅韌和輝煌。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋色，自有它動人之處。
種瓜得瓜，種豆得豆。是秋天給予人們的警示和啟迪。幾分耕耘，便有幾分收獲。只要您播種了希望，付了勞作，你就會有可喜的收獲。反之，你種下了邪惡，等待你的一定是懲罰。因果輪回，善惡有報。大自然這 般，人生亦如此。
秋風、秋水、秋色，無一不是大千世界斑斕的亮點。 秋天，是豐腴的。秋天，是美麗的。
秋天讓人贊嘆，秋天讓人留戀。秋天讓人陶醉。秋 風、秋水、秋色是大自然的驛站，亦是大千世界又一色彩斑斕的亮點。
我愛秋天。
我贊美秋天。
我擁抱秋天。
小學(xué)三年級作文：秋2
又是一年春暖花開時，只是記憶已在深秋處消逝了——題記
我站在窗前，手捧書卷，緊握一片凄涼的楓葉，仿佛是要抓住一個深秋的記憶，那些回不來，找不到，已經(jīng)消逝的過去，和一個離開的你。
總是喜歡泛黃的，卷了邊的相片，總是愛凝望安靜的、布滿塵埃的書本。時間掩蓋了許多東西，而我從未發(fā)現(xiàn)它們是否早已消失。依舊記得記憶中的你，記憶中的我們，記憶中的深秋，記憶中的梧桐。其實我早已預(yù)料到結(jié)局，卻不知道何去何從，當你從鋪滿落葉的小道走過，我忽然明白梧桐意味著離別與思念，當我看著你漸行漸遠的背影，我忽然懂得所謂的緣分真的只是一場回憶，你我共同的回憶，是哪逐漸消逝的往昔。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的風景？曾答應(yīng)我要一起去北海道看海，一起在埃菲爾鐵塔下賞日落，一起穿越浩瀚的撒哈拉，一起乘小船漂過整個威尼斯？或許我們都是骨子里的流浪者，即使有些地方我們一生都不曾涉足，我們?nèi)杂幸环菝篮玫南胂螅瑢L塵刻畫在肩頭。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的音樂？坐在湖邊我們聽門德爾松的《仲夏夜之夢》，踏著夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色頭發(fā)的少女》；仍記得你總是喜歡坐在窗邊一遍一遍輕哼著馬斯涅悠揚的《沉思》，還有薩拉薩特那略帶傷感的《流浪者之歌》。我們一起享受那一段安靜的時光。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的文字？我們一起讀喬治-桑，讀左拉，讀肖洛霍夫，我們一起同情小仲馬筆下的瑪格麗特，莫泊桑筆下的羊脂球，我們歡笑過，悲傷過，愛過，恨過，我們是心情的讀者，也是心靈的讀者。
我不知道你是否已經(jīng)忘記那些曾經(jīng)的美好，就像你帶走我們的記憶那樣也不留下痕跡。在記憶中模糊了那一起欣賞風景的日子，模糊了那共同聆聽音樂的時光，在追尋回望中，模糊了你的影子。
梁實秋說：事實上世界里還是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長時間地洗滌。一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅，永不退轉(zhuǎn)。或許有一天我會再次遇見你，你是否能像初遇時那樣說聲：你好，小玉！
小學(xué)三年級作文：秋3
秋天到了，楓葉飄飄。這是一個令我興奮的季節(jié)。因為我又可以去玩了，去郊外玩。都說秋天是一個美麗的節(jié)日，說的是一點也不夸張。今年我們一家又來到了郊外，景色是越來越好了。
在來的路上一打開窗就會又一種秋天芳香的氣息。都說秋天是一個收獲的季節(jié)，說的一點也沒錯。兩邊的山上都有著一棵棵結(jié)滿紅燈籠的樹。看起來是越看越想吃。爸爸看見我嘴攙的樣子，就下車買了幾斤回來。"哇噻"好甜好香的果子喲!三兩下我就把爸爸買回來的吃光了。一個也沒有留給他們。等他們在說我的時候，我也只能說:"誰叫果子那么好吃啊!"旁邊的黃花菜上有這蝴蝶在上面翩翩飛舞。稻田也變的金黃金黃的了。
我們既然是出來露營，那就一定要選好一個地點咯!最后我們選擇了楓林。那是一個大大的楓林，樹葉都成深紅深紅的顏色了!簡直就像在一個大大的火爐里。當然我們也不會浪費在此的歡樂時光啊。但我總是他們太吵了!秋天就將我吸引到了一個寂靜的地方，一個只有鳥叫的地方。 到那里我就覺得我反而更輕松了。我就開始觀察每一個地方。這里是一個小小的山坡，有一片草地，草地上的草都是黃金片地。小山坡的下面是一條小溪，小溪音樂般的節(jié)奏好象給這秋天增添了許多活力。爸爸好像注意到了我。過來與我嘻嬉笑笑的，我都不是怎么高興，因為他打破了著份寧靜。好久，爸爸好像知道了什么。突然安靜了下來，說:"嘿!好美的山坡啊!"我們安安靜靜的做了半天，我似乎是從夢中驚醒一般被媽媽叫了起來，說:"吃飯拉!吃飯拉!……"是哦!我的肚子早就餓得慌了，我以最快的速度跑了過去。今天吃的是小溪里的魚還有黃花菜。好吃極了。
到了晚上，景色是更美了。小船與天上的花朵給上天點綴的如此恰當。在我人生中難得有這么一晚，天上人間也許也沒有這般景色。就像秋天在向我們展示它的魅力一樣。我門吟詩作賦……一直到了十一十二點了才回到帳篷里睡。那晚我一直在想:為什么秋天那么美?為什么我在秋天的寂靜中顯得那么地自由?我很快找到了答案，因為在秋天中充滿了收獲的氣息，就像我們考完了期末試一樣輕松了。
明年我還要來這里!~我所喜歡的地方。
小學(xué)三年級作文：秋4
天漸漸地變涼了，老家的秋意也更濃了。落葉散落庭院，長椅上的老人互相依偎，不時的在耳邊細語，讓這幅秋景韻味更長久。
往事并不如煙。
當記憶回到07年的秋季，心不由得一陣疼痛。最疼愛我的外婆因不小心滑倒而引起中風。就是在那個秋季，外公整個人都更瘦了，憔悴的令我難過。外婆剛住院那一陣子，外公每天都跑到病房里，給外婆按摩，為她吃飯，幫她洗澡，拿我小時候的照片，家里人的合照給外婆看，同她一起回憶小時候的事。
外公常緊握著外婆的手，感慨的說：“你這個傻老太婆，咱倆辛苦一輩子，到享受的時候了，你就病了。以前咱沒錢的時候，你說想去外面走走，現(xiàn)在兒女大了，條件好了，我還想和你走遍每個角落呢，現(xiàn)在好了，我這個老太公只能陪你走遍家里的每個角落了。”每次說到這，外婆都邊哭邊笑，口齒不清的跟外公爭論。兩個老人像孩童一般的話語，讓院落里的秋意顯得暖暖的。看著外公滿頭白發(fā)，在看著外婆的笑臉，落葉散落在他們身旁，想必也被他們感動了吧。
老家的秋，沒有什么特別卻又充滿溫馨的感覺。外婆喜歡種花，病了之后也就只能賞花。外公就會推著她到庭院里陪著她，看漫天落葉在空中旋轉(zhuǎn)，直至一片一片落在地上。外公起身想去掃掃，每當這時外婆就會拉住他的衣角，示意他不要去。外公露出笑容像哄小孩一樣地說：“老太婆，這葉子不掃就不好看了。”外婆坐在長椅上，靜靜的等著。看著外公掃完落葉堆，從房間里拿出一件外套給外婆披上，小聲呢喃著：“可別再著涼了。”相視之間，兩個老人一起笑了。歷經(jīng)歲月滄桑的臉在剎那間深深的烙印在我的心中。眼角皺起的皺紋，有少許老人斑的臉，已不再光滑粉嫩的臉頰。一起走過了多少人間歲月的兩個老人，相濡以沫之間，構(gòu)成了最美的秋景。
夕陽西下，在秋風落葉中，外公輕攏著外婆的肩，陽光映射著他們的影子，余光灑落肩頭，望著望著，不由得出了神，耳邊竟傳來那首耳熟能詳?shù)母枨拔夷芟氲阶罾寺氖拢褪呛湍阋黄鹇兝稀！?/p>
老家的秋，很平凡卻又時刻溫暖著我。是一種無法用言語表達和描繪的寧靜之美。若能藏身于這秋色中，和自己心愛的人相依相偎，直至老去，死去……這不也是一種享受嗎？
小學(xué)三年級作文：秋5
秋天的圖畫150字
秋天是個美麗的季節(jié)。
田野里，紅紅的蘋果露出了臉頰，黃澄澄的梨像一個大燈籠似的掛在一棵棵高大的梨樹上，柿子像個紅紅的燈籠，稻子笑彎了腰，麥穗兒露出金黃的牙齒，石榴露出紅紅的臉蛋
花園里，月季、牡丹都枯萎了，唯有菊花正欣然怒放，紅得似火，白的如雪，黃的賽金，菊花不僅美化了環(huán)境，還裝點了我們的城市。
秋天真美啊！
豐收的秋天150字
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，秋天是個豐收的季節(jié)。
秋天，大豆粒粒飽，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，棒子般的玉米露出了黃燦燦、飽滿的玉米；秋天祝賀了綠油油的白菜，看望另外紅艷艷的高粱，野外到處留下落葉的足跡，秋天把豐收的喜訊告訴人們。
秋天，花園里的花都枯萎了，菊花卻在欣然怒放，有紫紅的、淡黃的、雪白的五彩繽紛，美麗極了，既裝點了我們的城市，還美化了我們的環(huán)境。
啊！秋天真美啊
美麗的秋天150字
秋天是一個豐收的季節(jié)，又是一個涼爽的季節(jié)，更是一個絢麗多彩的季節(jié)！
抬頭望去，天空瓦藍瓦藍的，像剛剛用水洗過似的。白云在天空自由自在的飄著，有的像棉花糖，有的像可愛的小綿羊，還有的像白色的花朵。大雁排成一排排往南方飛去。
遠處山上的小草也有一些枯黃了，但是看上去軟綿綿的，像淺黃色的地毯一樣。山腳下的玉米地里長滿了金黃色的玉米，個個粒粒飽滿，像一個個小士兵一樣站在那里放哨、站崗。清清的小溪歡快的流著，發(fā)出嘩啦啦的聲音，像是在為秋天彈奏一首首樂曲。近處，紅彤彤的高粱笑彎了腰，像一把把燃燒的火把。果園里的果實更是光彩奪目，紅紅的蘋果像一個個小燈籠，黃澄澄的梨像一盞盞小路燈。他們你急我碰，爭著為人們表演舞蹈。
瞧！這么多的色彩，就像大自然的秋裝，我多想變成一只只蝴蝶去享受這秋天的美麗！
秋天到了150字
秋天是一個大豐收的季節(jié)，唐代詩人杜牧寫的《山行》遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
看，遠處田野上，麥子一片黃澄澄的，輛輛收割機轟隆轟隆的響。
山上，楓樹火紅火紅的，一棵棵橘子樹、蘋果樹、石榴樹、柿子樹。乍一看，好像一個個紅紅的小燈籠。桂花盛開，十里飄香，彌人的香氣使人久久陶醉于香氣中。
菊花開了，那一株株花兒好像一個個小精靈，又散發(fā)著淡雅的清香，有黃色的、白的
秋天真是一個美不盛收的季節(jié)！
小學(xué)三年級作文：秋6
秋天到了，秋天是一位可愛的小姑娘，也是一位很厲害的魔法師。她可不像其他魔術(shù)師一樣，穿著烏黑烏黑的衣服，而是穿著金黃金黃的衣服蹦跳著來到我們面前。
哦！我差點忘記介紹他們，他們是一群黃色、紅色的小精靈，是秋姑娘的小助手。秋姑娘指向要變黃的植物，黃色的小精靈就像上一跳，轉(zhuǎn)眼間一棵碧綠大樹就變成了黃色。小葉子們可樂壞了，他們早就想換一身衣服去參加舞會了！小葉子們?yōu)榱烁兄x秋姑娘滿足了他們的愿望，便發(fā)誓說：“我們一定會照顧好大樹媽媽的！”
紅色的小精靈跑向了楓樹林，他們隨便找了一棵楓樹就往上跳，頓時在人們眼前的不是楓樹了，而是火樹了，原來小精靈把楓樹的樹葉染的太紅了。
秋姑娘來到了果園，魔棒一點,果園里各種各樣的水果就成熟了。瞧，那紅通通的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫嘟嘟的葡萄多么誘人。如果可以的話，我真想在每年葡萄產(chǎn)量最多的幾天來辦一個葡萄狂歡節(jié)，讓人們一起分享收獲的喜悅！
秋姑娘又來到了田地里，玉米看見了可高興了，它特意換了一件金黃色的新衣，裂開嘴笑了，露出了滿口的金牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的老朋友——秋姑娘；高粱向來靦腆，可不是嗎？見了秋姑娘還有點不好意思呢，臉漲得紅紅的；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了自己臉上。這里比果園更加熱鬧！
這是秋的季節(jié)；是多姿多彩、五彩繽紛的季節(jié)；是五谷豐登、碩果累累的季節(jié)。啊！我愛秋天！
小學(xué)三年級作文：秋7
秋天來到的時候，曾經(jīng)寫過這樣一段話;獨自走過春夏的時候，那樣美好的季節(jié)里雖孤獨你卻擁有青春，而當你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護，被撫慰，你的冬天便將是一個燦爛的冬季，一個美麗的冬季，一個春意盎然的冬季。因為整個秋的美麗將為冬的寂寞帶來美麗的延續(xù)。此時你的生命才是四季如春。這段話，是在漫山遍野的紅楓中感受到的，是在五彩的秋葉中體會出的，更是在人生秋天的旅途中領(lǐng)悟出來的。
于是在秋的小路里尋覓，于是在秋的山野中呼喚，于是在秋的碧空下找尋，找尋一種叫生命意義的東西，找尋一種叫生命價值的東西，找尋一種人的本性回歸。
于是每年的秋天，我都愿意在秋陽中找尋那種暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落葉中找尋那種紅楓一樣的激勵;我都愿意在瑟瑟的秋風中找尋一種生命舞臺上的旋轉(zhuǎn);我都愿意在秋雨中尋找那種透徹心扉的記憶。這些東西，似乎只有走進秋天的時候你才會深悟其美麗的極限;這些東西，也似乎只有走進秋天時才能感受到秋的關(guān)懷與撫愛。
也許是因為出生在秋的緣故，我對秋有一種天然的喜愛，秋陽、秋風、秋雨、秋景，面對每一片落葉，其實想起來，并不都如詩人那樣凄涼的描述，我把它們看成是愛的回歸。其實每一個人的生命就像四季的輪回，年青的時候，我們只知道美麗，但并不懂得珍惜，或者說沒有能力去珍惜，對于青春的揮霍讓我們一路走來才發(fā)現(xiàn)，我們還沒有體味夠青春的美妙，我們還沒有品味出生命的甘甜，我們還沒有完全展示出那炫目的美麗，生命便已經(jīng)被無情地推進了秋的季節(jié)。
現(xiàn)在看來，最最重要的是生命在秋陽中的反思與凝練，生命在秋葉里的火紅與多彩，生命在秋雨中的理智與透徹，生命在秋風里的冷靜與思考。在這個生命的季節(jié)里，你為自己生命的秋天創(chuàng)造收獲的奇跡;你為自己生命的冬天儲備耐寒的能量，你為自己生命的青春輪回把握方向，你為自己生命的希望點擊明天的美麗。你不再怕衰老，你不再怕風寒，你不再怕丟失，你更不怕狂風卷起的炫目的旋轉(zhuǎn)。因為你早已知道了什么是把握，知道了什么是忍耐，知道了什么是選擇，知道了怎樣才能愛得更長久……
走進秋天，當你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護，被撫慰，你的冬天便將是一個燦爛的冬季，一個美麗的冬季，一個春意盎然的冬季。
小學(xué)三年級作文：秋8
幾場淅瀝的微雨，幾些降低的溫度，信步走在街上，秋葉打著卷兒在空中飄舞，不時擋住人們的視線，仿佛錯亂了時空，地上已有一層很厚的地毯，在我眼里，卻更像大地的嫁衣，寒風襲來，冰冷刺骨，這才發(fā)覺我所深愛、期待的秋天在不知不覺中已邁著散漫的腳步來臨。
在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在兩個不同的空間里，沒有任何交集，包括其中的人們，也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。
古時的秋是接近于零度的冰冷，那時的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠的邊塞，角聲不斷，一望無際的大漠與戈壁，夕陽西下，秋來了，雁歸了，家人又幾時才能見到，夜冷，心更冷，酒本想消愁卻又愁上加愁，“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”這淚，很重。在空蕩的閨房，暗香陣陣，花影交錯，煙霧裊裊升起，恰似愁云籠罩在心頭，風起了，簾動了，那人卻在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情卻更觸目傷懷，“莫道不消魂，簾卷西風人，人比黃花瘦。”這情，很痛，在寂冷的深院，孤寂難耐，惟梧桐無言相對，月不圓，如金鉤，如匕首，勾出了心中的亡國之恨，刺痛了那顆復(fù)國之心，月眷，心更眷，何時才能回到故園，風本想撫心卻帶來徹骨寒冷，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這恨，很濃。
古時的秋，仿佛真被愁點染，淚，情，恨，都是如此的濃重，而現(xiàn)在的秋，別有一番韻味，把它比作詩，就連韻腳，都洋溢著喜悅。
秋，帶著纏綿的雨，挽著蕭瑟的風，輕輕地揮一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來。谷穗微瞇著眼，搖頭晃腦的對著秋風傻笑，還有黃澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，這是田野里的顏色。在山上，落葉蓋滿了林間小道，樹枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風中搖搖欲墜，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，楓葉在秋的召喚下?lián)Q上了新衣，火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里，當然也不會少了秋天的賀禮，菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛，加上孩子們銀鈴似的笑，秋天仿佛是萬物的樂園，秋，在作物的心里被化作結(jié)果，在農(nóng)民的眼里被視為豐收，在孩子的歌聲里被唱作童話。
秋，在我的印象里無論是離愁，還是歡愉，都是獨一無二的。
愛秋，愛那個淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。
小學(xué)三年級作文：秋9
淡淡的云霞，那是天使的綢緞。
大雁南飛，排列成幾何形狀，在天使絲綢下?lián)渖戎鹨恚坪跏菤w鄉(xiāng)之舞。
天地為之動容，太陽那溫柔的光亮穿過天使綢緞，投下一片絢爛的光之大洋。
雁兒們和著農(nóng)民收割時的歡聲笑語在光之海洋中翻騰，魚躍……
不用說，這就是秋。
云兒，沒有那時的濃密，稀稀疏疏的，薄薄淡淡的，纏綿著一個又一個感人的戀情。溫情的陽光用自己那飽涵深情的光芒把雪一般白的云兒染上了一點兒粉妝。云兒沉醉在陽光的沐浴中，不知不覺地邁起優(yōu)美的舞步，越飄越遠，醉在了陽光的懷抱中，這時，那雷聲也不愿去打攪他們，天地間都沉浸在云霞與陽光的浪漫的愛情中。
那是首夢境般的詩，是秋的夢幻。
風兒溫柔地吹著，吹黃了稻麥，吹熟了瓜果，吹走了農(nóng)民頭上的汗水，吹入了農(nóng)民的心窩……麥兒，在陽光下泛著金黃，遠眺去，那是一片金黃海洋！風拂過，讓海翻起波浪，浪里透著陽光，透著金黃，透著豐收的喜悅……累累的果實，綴滿了枝頭，代替了那已凋謝的花朵，而它們也并不亞于花兒，“開”得更鮮，更艷，更惹人喜歡。它們帶走了秋的離別之痛，帶走了一切不悅的心緒，帶走了農(nóng)民們在炎夏中所流下的汗水……
那是幅豐收的畫卷，是秋的喜悅。
大雁要走，留不住，它們在天使絲綢中穿過，越飛越遠，直到從視線中消失。下了一場絲般的細雨，空氣中透著清涼，雨滴從葉上滑落，掉在手掌心中，風一吹，它就從指間流走了。葉，在風中掙扎，想要留在樹的身邊；樹也舍不得也走。可是，沒有辦法，葉還是被風、拉走了，也戀戀不舍地在空中打了幾個，就算是與樹的深情告別，樹也抖抖身子為也送行。葉又飄了一會兒，最后落在了已鋪滿金黃的大地上。這是它的歸宿……突然感覺，似乎有什么事兒，也像這些雁、露、葉似的，來過，又走了，留也留不住，努力去想也想不起來，心中不覺涼颼颼的，不禁幾滴悲傷的淚從眼中滑落。
那是曲離別的歌，是秋的凄涼。
秋，把情感充盈得像豐滿的石榴；
秋，把飽蘸的濃情釀成醉人的酒。
秋是一首贊美詩，
秋是一幅田園畫，
秋是一篇要用心弦彈奏的樂章，
秋是一段說不完聽不夠的悄悄話……
小學(xué)三年級作文：秋10
猝不及防的一陣風吹過，渾身一個寒顫。此時，面前還是淅淅瀝瀝的小雨，還有淅淅瀝瀝的記憶，那么清晰，又那么模糊。一群雁的方陣掠過頭頂，這才意識到秋天到了。不禁又是一個寒顫。這是第幾個秋?人生會有多少個秋天呢?此時，一陣陣寒意襲來，透心涼吶，依然故做瀟灑，深深的嘆息一聲：“天涼好個秋!”
其實還沉浸在夏季如夢如幻、卻又驚心動魄的風雨里，秋就來了。如同一個孤行的人，走著走著天就亮了，走著走著天又黑了，走著走著面前就是一片迷霧蒙蒙的秋天景象。孤行的人猛一回頭，往事如昨，如煙，滿是淅淅瀝瀝的過往，這讓他有些許失落和傷感。
走進秋天，其實是從夢里啟程。沐一絲絲清涼，滿世界的露珠，滿眼的晶瑩明亮。放眼望東方，在遠山之顛一不小心就躍出一枚光線不強的太陽。信步于秋天的林間小道，聒躁的蟬鳴不在，河邊的蛙鳴也不在，一切都歸于平靜。夏天里絢麗芬芳的花朵不在，取而代之的是滿園瓜果的醇香。其實一季有一季的精彩。
走進秋天，其實是走進自己的內(nèi)心。童年的歌謠依舊在耳旁回響，鏡子里的自己卻沒有了孩童的稚氣，隱隱看到一抹不可名狀的滄桑。歌唱春天的少年，背著背簍走過，和你打個照面，他是打秋果去，卻勾起你無盡地感慨。你招了招手，本想對少年說：“十多年前我和你一樣!”可此時的你發(fā)現(xiàn)，怎么發(fā)不出聲音呢?
秋天是靜的，一切都是靜的。滔滔川流的河水靜下來，表面風平浪靜，它會有怎樣的心事?或許只是這個季節(jié)讓它靜下來。孩子的歡笑聲在秋天里被風掩藏。游子在秋夜里喜歡仰望頭頂遼遠而飄渺的月光，想念家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)的白發(fā)親娘，想念家鄉(xiāng)的米酒和妻兒……鐵骨錚錚的漢子，在秋天里眼眶濕潤。在靜下來的秋天里，一陣風替代夏天里勤勞的蜜蜂和舞蝶，挨家挨戶傳遞著瓜果的醇香。
走進秋天，就走進了收獲的季節(jié)。秋天的四合院里，綠樹圍抱白院墻，白院墻圍抱紅磚青瓦房。綠樹底下三兩個小孩嬉戲追逐;院子里三兩位老人圍坐一張圓桌，一臉安祥。他們剝玉米，他們串辣椒，他們磕著瓜籽，他們手上都有忙不完的活，其實只是想借此打發(fā)秋季里莫名的寂寥。
老人走進秋天，他們和秋天一樣平靜，不戀夏天妖艷絢爛的花朵，眼看著子女升官住樓房，眼看著孫兒長大上學(xué)堂，老人臉上綻放出滿院滿院的菊花。
小學(xué)三年級作文：秋11
酷熱的夏季終于收斂了它的囂張和狂躁，拖著長長的衣裳戀戀不舍地走遠了，微風細爽的秋天姍姍而來。
秋天來了，天空顯得格外明凈而高遠，朵朵白云在藍色的天幕中變換著各種姿勢，有時像潔白的棉花，有時像奔跑的小白兔，有時像調(diào)皮的小猴子……小燕子們在媽媽的帶領(lǐng)下開始長途跋涉了，因為它們要到溫暖的南方去過冬。只見它們一會兒排成一個“人”字形，一會兒排成一個“一”字形的隊伍；一路上，燕子們嘰嘰喳喳地不停的說著話，好像在說：“再見了，人們！再見了，小山村！秋天來了，天氣逐漸變涼了，我們不得不離開這兒，等到明年春天，我們又會回來的。人們也要注意保暖，多穿一些衣裳，小心別感冒了啊！”
原來，茂盛樹開始枯萎了，樹葉一瞬間變成金黃色或火紅色了。秋風輕輕一吹，天空中就翻飛著許許多多的紅蝴蝶黃蝴蝶，它們像一個個美麗的少女在空中翩翩起舞，又好像兒女們在向樹媽媽進行隆重的告別儀式。它們飛累了，舞不動了，最后就躺在地上休息，給大地披上了一件薄紗似的花衣裳。只有桂花樹生命力還那么旺盛，茂密的綠葉間開滿了一串串白色的小花，一陣風兒把濃郁的芳香帶到四面八方。
瓜果飄香的果園里，一個個蘋果笑紅了臉，像害羞的小姑娘；一個個青色的黃色的梨壓彎了枝頭；一串串葡萄掛在彎彎曲曲的藤蔓上面，紅的、青的、紫的、半紅半紫的，晶瑩剔透，五光十色。西瓜挺著大肚子威風凜凜地站在地上，好像在說：“我是又大又圓的將軍肚，誰敢欺負我，我會讓他有好戲看！”人們忙著摘果子，臉上掛著豐收的喜悅；姑娘們還一邊勞動，一邊唱著歡樂的歌，優(yōu)美的歌聲飄蕩在林間。
菜園里，辣椒變成了紅紅的'金條，茄子穿上了紫色的旗袍，紅黃渾圓的南瓜站滿了山嶺，胖胖的冬瓜披上了白色的輕紗……
莊稼地里，高梁舉起了燃燒著的火把，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，像駝背的老人……
有一句俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。如果沒有農(nóng)民伯伯辛勤的勞動，怎能有碩果累累、豐收在望的秋天？原來，是人們用辛勤的汗水澆灌了碩果累累的秋天，是人們用勤勞的雙手創(chuàng)造了美麗的秋天！
秋天真是一個成熟的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)，一個充滿驕傲與自豪的季節(jié)。我愛秋天。
小學(xué)三年級作文：秋12
“自古適逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天來了，劉禹錫的秋情無法抹平那沙沙的秋風吹皺起的一陣陣思親的愁緒。
那是在深圳的機場，我即將要坐上飛機飛往杭州，秋風吹在臉上只覺寒意逼人。檢票口前，爸爸媽媽已慢慢停下了腳步，似乎有兩雙企盼的目光在追隨著向前走去的我，心里如同打翻了五味瓶，各種滋味一涌而出。腳步越來越沉重，快要出檢票口那一刻，對母親的不舍就像一把無形的枷鎖銬住了我的手腳，讓我無法動彈。回眸一看，母親正死命地揮動著雙臂，眼眶早已濕潤；父親微笑地望著我，點了點頭。我深深地知道，這次的分離又是長久的。恍惚中，我已坐上了飛機，爸爸媽媽的叮囑猶在耳邊。
“別凍了，衣服脫了要穿，小心感冒，天冷了晚上要蓋好被子……”“爸爸媽媽不在身邊，你要學(xué)會照顧自己，要注意身體……”“要多運動，增強體質(zhì)啊……”有很多話想對我說，噓寒問暖有很多不放心，為何卻不能在我身邊？
走在鄉(xiāng)間的小路上，不禁涌起了對父母的思念之情。一張枯黃的樹葉從空中飄落，輕輕地在我身邊駐足。撿起落葉，望向飄落處，那樹干似乎正深情地注視著大地，注視著飄于大地的落葉。落葉飄零并不是生命的終結(jié)，不是詩人說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎，成長總是必然的。落葉雖然與樹分離，令人悲傷，可它落到地上就會化作春泥滋養(yǎng)花朵，報答大樹，它們彼此的深情又何曾淡漠過。離別是傷感的，但父母對我那份愛不是始終不離我左右嗎？在離別中，在父母的牽掛中我學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強，學(xué)會了思念。
秋日的陽光暖暖的，小草換了新衣裳，嘻嘻哈哈的在風中搖曳；樹上已掛滿了無數(shù)的紅燈籠，似乎在感謝秋姑娘；楓樹也到了它展現(xiàn)輝煌的時刻，那經(jīng)霜的的楓葉比火還紅，難怪古人贊嘆道“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；紅彤彤的蘋果熟了，黃澄澄的梨也不示弱，一個個水嫩嫩的……積蓄了一春一夏的滋養(yǎng)，萬物在秋天走向了成熟，這是一個讓人心懷感恩的季節(jié)。
秋意濃，遠方的爸爸媽媽你們好嗎，你們不要太操勞，也要注意身體啊
小學(xué)三年級作文：秋13
時光順水般流逝，歲月依舊冷漠無情地轉(zhuǎn)動著，而我依舊站在漆黑的沼澤中回看著自己走過的路。只是這個條路像是五月的雨淅淅瀝瀝下個不停，霧籠了整個天地…也漫過了歲月的青苔。
佇立在這熟悉的季節(jié)，它的感覺像是對自己的問候。問候著現(xiàn)在也問候著過去。
吹亂起的秋風，它的氣息它的感覺，在心底一遍又一遍的過慮著，直到吹揚了心思。只是它蛻變得更加的清冷
有人說：憂傷的人會用生命去記錄歲月里出現(xiàn)的每一個人和他所生活過的地方。
回首像是對過去的忌奠，過去、曾經(jīng)都一同以孤寂的姿勢走進沒有盡頭的斑駁路程。
有時，我在想，我們可以這樣多久，時間只會日夜?jié)u多地流逝，而又可以在時間中長期保持這種姿態(tài)呢?都說，如果一個人開始沉溺在過去，歲月里證實了他的心 漸漸滄老。
只是我在這里，而它卻在自己看不見的遠方，看不見它的繁華、落寞。只是，它的容貌，天空，自己都像貼在墻壁上的幅幀輪廓清晰透亮
慵懶平靜的中午，閑靜的我常常低頭俯在走廊的邊沿處，閉著眼睛。讓嬌艷艷地陽光匍匐在身上，那感覺像是流淌在心間的一弘清泉，在充盈著每一個枯竭的細胞。就這樣保持著，直到嘴角微微揚起，微笑里睜開眼睛，燦燦地光芒在墻壁上鍍了一層耀眼的色彩。
天空飛落起陰霏細雨時，整個世界都變得無聲無息讓一都顯得很寂廖。仿佛只有自己脈搏有節(jié)奏的跳動。透過枝椏和綠濃的樹葉間看到被淡薄的雨絲把城市籠罩，在深深地洗滌著城市的喧囂和浮躁。心中被拉長的思緒蜿蜒在雨絲之中，在一次的將自己掏空。
深深地呼吸著，提起腳步走向廚房里，在到一杯熱騰騰的白開水，凝視著窗外，陰雨涔涔和灰鉛天空深深地沉壓著胸膛。一種快失去空氣的缺氧般難受。
直到到現(xiàn)在，依舊還保持不變。無論如何回顧，回不去的也依舊是時光與曾經(jīng)。
或許，我的世界就是這樣，明媚的如初晨里的陽光，溫和愜意。也可以很憂傷象是冬季里的寒風凜冽，倉促地尋找那怠盡的溫暖。
在這熟悉的季節(jié)，它對我深深地問候。
小學(xué)三年級作文：秋14
故鄉(xiāng)，我心中的凈土，它的一切都是其他地方不可比擬的。即使是一草一木，也是那么的美，那么的迷人。故鄉(xiāng)始終散發(fā)著淡淡的乳香，吸引著我回到那里。故鄉(xiāng)的秋天，更是我心頭的一道靚麗風景線。
我現(xiàn)在在城里讀高中，在這已經(jīng)呆了兩個年頭了。對于城里秋天的判定，我只能從不斷撕掉的日歷和人們不斷更換的衣物來看，其他真的是別無變化，一點都沒有故鄉(xiāng)秋天的熱鬧和真實，仿佛秋天在城市中只是一個無足輕重的小配角，不值得引起任何人的注意。
在我的清晰記憶中，故鄉(xiāng)的秋天是非常真實的，你可以看見漫山遍野的黃。走在小道上，隨時會有枯黃的枝葉從你的眼前落下，你不會感到絲毫悲傷，因為你知道那是生命下一輪回的必經(jīng)之路。抬頭仰望天空，你可以看見一片干凈的藍天，上面漂浮這幾朵白云，就像一副壁畫，不時還會有一群排成“人”字形的大雁和幾只飛鳥經(jīng)過，給這幅靜態(tài)的“壁畫”增條了幾分活力。
故鄉(xiāng)的秋天在我的心中是收獲的象征。你瞧：田野間的稻田一望無邊，那金燦燦的稻谷在秋風的吹拂下個個彎下了腰，勤勞的鄉(xiāng)親們正在這稻海中“沉浮”，收獲著成熟的莊稼。但是在這片稻海中，一塊塊綠油油的“碧玉”分外引人注目，走近一看，原來是那一個個像哨兵一樣挺拔的甘蔗啊！紫色的軀干、綠色的葉，在秋風的撫摸下不住搖晃，就像在和你打招呼似的。不單單這田野間碩果累累，那山坡上的果園也同樣如此，高高掛在枝頭的柿子和石榴，悄然掩藏在樹葉間的板栗……都沉甸甸的，圓滾滾的，看起來誘人極了。
不過故鄉(xiāng)的秋天涼意襲人，有時午后你穿著短袖和小伙伴出去玩耍，傍晚回來的時候一陣陣冷嗖嗖的小涼風會將你的雞皮疙瘩全部吹出來，此時的你只能雙手抱胸，沖回家“避暖”去了。樹上的葉子也落的更多了，踩在上面咯吱咯吱響。
故鄉(xiāng)的秋天同時也是漫長的，鄉(xiāng)親們的播種已經(jīng)結(jié)束很長一段時間了，開始鄉(xiāng)親們還能安慰自己在勞累了一個夏季和收割了這么多糧食后可以休息一陣子了，但后來休息的有些不耐煩了，就開始去田間轉(zhuǎn)悠，看看種子發(fā)芽了沒？長勢怎么樣？……
故鄉(xiāng)的秋天就是這么的迷人，就是這么的美，就是這么的多姿多彩。我為我出生在這樣的故鄉(xiāng)而感到榮幸，正是故鄉(xiāng)讓我比城里的孩子多了一份別樣的秋天體驗。還有一年就可以畢業(yè)了，到時的我決定要再次感受一下故鄉(xiāng)的秋到底是什么樣子的，有沒有在我不在的三年期間發(fā)生什么變化。
小學(xué)三年級作文：秋15
窗外，雨淅瀝瀝地下著，天空如此灰暗，一切都失去了原有的光芒，散發(fā)著的是一陣陣死亡的氣息……
我望著樹發(fā)呆，一陣風吹過，它狠心地將樹上的葉子吹落下來，每一片葉子落下，我都深有感觸，它的凋落似乎就像我人生中的故事一般，故事結(jié)束了，葉也就凋落了。我來到這棵樹下，看著樹葉片片凋落，就讓我想起了我每個故事的結(jié)局，結(jié)局是悲慘的，就好像這棵光禿禿的樹一樣，結(jié)局也有完美的，就猶如樹上那幾片零零散散的樹葉。它們被命運摧殘著，樹上的葉子，正等待著陽光的照耀，可迎來的卻只是一股寒風——冰冷刺骨。它們頑強的長著，可是命運始終是捉弄人，幾片葉子終究是離開了大樹，也正如我離開了大家的懷抱。
桂花，待秋天過去，已是黯淡無光，綻放的時間是短暫的，花紛紛落下，人們總是無情的，桂花努力了許久，才得到這一時的綻放，而狠心的人們總是會上前去踹幾下，為了這一時的綻放，原已經(jīng)遍體鱗傷，再加上這一腳更是無力站立了，而這棵失去了桂花的樹，也無人再賞，人們只會嘲笑它的矮，甚至認它是障礙物、絆腳石，此時的我，也許就像這棵凋零的桂花樹，我并沒有繼續(xù)選擇站立，而是等待著冷風來完結(jié)我，完結(jié)我此刻疲憊的生命……
“陽光總在風雨后”此時，一縷陽光斜射在桂花樹上，正巧，桂花樹上棲息著一只小鳥，它的身上煥發(fā)著光芒，在它的身上折射出七彩的光，我再抬頭看看那一縷陽光，在它的旁邊有一團烏云，漸漸地，烏云蓋住了那一縷陽光，我心里想：“一縷陽光終究敵不過那一團烏云。”我突然發(fā)現(xiàn)，那只七色的鳥，已經(jīng)沒有了那刺眼的光芒，而是和我一樣，一樣的落魄，我坐在草地上，耐心的聽著它如詩般的傾訴，它的傾訴，我似乎明白了！
是陽光照耀了我們，它無私地照耀給每一寸土地，而土地上的人們，也正是因為這一縷不起眼的陽光而煥發(fā)光彩，即使烏云再大，陽光也拼盡全力照耀土地，而我怎能遇到一點困難就倒呢？我要像樹葉那樣，選擇堅強，像桂花那樣選擇站立，要像陽光一樣選擇奮斗！
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