《秋風(fēng)》作文10篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風(fēng)》作文 篇1
總有一天，我們也會(huì)衰老，總有一天，我們也會(huì)有自己的子女，那時(shí)，衰老的我們也需要他人的尊重與關(guān)愛，我們的子女也需要他人的愛護(hù)與教導(dǎo)。
雨，絲絲縷縷，纏纏綿綿。人們蜷縮在傘下，急躁地等待著。班車來了,上車，已滿，我只能扶著椅背站在走道上。又一會(huì)兒，上來一位年過六旬的老人。他動(dòng)作緩慢，眼神四下逡巡，最終一步一挪地靠到一個(gè)男孩的椅背旁。男孩，十六七歲的模樣，一身新潮的韓款服裝，拿著手機(jī)，戴著耳麥，雙眼微閉，似乎在享受著什么，對周圍的擁擠完全沒有反應(yīng)。老人還在努力，他四下里望了望，在期待著。過了一會(huì)兒，老人終于忍不住下車了。或許他真的要下車，或許他在尋找一輛能有座位的`車子。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心里充滿了辛酸。
車，再次停了，上來了一個(gè)女人，抱著個(gè)七八個(gè)月大的熟睡的嬰兒。一位年過六旬的老人趕緊站了起來。她，一件淺藍(lán)色帶點(diǎn)花紋的衣裳，一條黑色的褲子，顯得干凈清爽。老人朝那個(gè)女人點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意那她坐自己的位置。女人搖手，微笑婉拒。但，老人一直堅(jiān)持著，女人只好抱著嬰兒坐下。一旁一直在玩手機(jī)的男孩似乎意識(shí)到什么，他局促地摘下耳麥，收起手機(jī)，站起來扶住老人的手臂，羞愧地說：“坐我這里吧。”男孩扶著老人走到自己的座位旁，老人欣慰地笑了。車窗外，雨不知道什么時(shí)候停了，太陽露出半張通紅的臉，周圍的云朵也被熱情燃燒了，鮮艷亮麗。
是呀，總有一天，我們也會(huì)衰老；總有一天，我們也會(huì)擁有自己的子女。讓我們一起牢記孟子的話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
《秋風(fēng)》作文 篇2
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。
——題記
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了。風(fēng)，漸漸地涼了。時(shí)不時(shí)吹來，一陣?yán)溧侧驳摹Ｔ绯浚值郎夏浅焙鹾醯穆端畾馕秲阂驳絼e家串門了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地疼痛著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑……
葛地，想起了一位朋友。
她是在三年級的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是“外交頻繁”。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車得要死的班干部告發(fā)……
不過，在我們這么長的“紙上外交”中，我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完!”
……
耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河里，慢慢地，消失不見……
不久，我和她被評選為大隊(duì)委，“風(fēng)雨同舟”的時(shí)間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準(zhǔn)備回家。“黃慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來，“這個(gè)給你。”她頗有些莊重的樣子。“嗯”我把小葉給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開那個(gè)精美的包裝，里面是什么，已記得不大請了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，Beybey!不會(huì)忘記你的哦!一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……
我們的'友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。
她果然說服了父母，又留了下來。
我自然很高興，但因?yàn)槲抑蛔⒅爻煽兒头謹(jǐn)?shù)，我們早已比以前生疏多了。
一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。
我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來，天色已近黃昏，凝視著窗外，天空中出現(xiàn)了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無限延長。慢慢地，暗夜開始籠罩著世界，帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周圍依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里。空氣中氤氳著露水和各種花香的味道。靜靜地，我思索了很久……
我們開始不說話了，最后，甚至形同陌路。
六年級，她還是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。
留給我的，是無限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會(huì)把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認(rèn)了我說的話，它凝視著我，然而我沒有再回頭。
一個(gè)雙休日，我正在掛Q的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個(gè)字，陽光透過窗玻璃射進(jìn)來，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。
終于釋然。
《秋風(fēng)》作文 篇3
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰吧莊稼輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的秋裝？是我！一陣輕快涼爽的秋風(fēng)。
我有時(shí)是一個(gè)很頑皮的孩子，晚上，當(dāng)人們熟睡時(shí)，我會(huì)從虛掩著的門縫中溜了進(jìn)來，讓撩起的窗簾飛舞。把人們弄醒，讓他們不約而同地找毯子來蓋。我所到之處，電風(fēng)扇、空調(diào)都可以好好地休息了。
我有時(shí)是一個(gè)郵遞員——不辭辛苦地為伙伴們送來秋爺爺?shù)亩Y物。我飛進(jìn)了樹林，樹木愉快地接受了我?guī)淼亩Y物。霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”，一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你。幾個(gè)淘氣的干脆離開了樹媽媽，輕歌曼舞地投進(jìn)了大地阿姨的懷抱中。我來帶了山坡上，草地披上了柔和的'黃紗衣，我奔向花壇里，依然送去了秋的芬芳……
在這溫馨之時(shí)，我一路盡情地歡歌，來到了初秋最熱鬧的地方——農(nóng)家的田野和果園。我在各式各樣的水果間穿梭，跟它們玩耍。蘋果玩紅了臉；石榴笑破了肚子；梨子把樹弄的一彎一彎的，仿佛在蹦極；桔子你碰我撞得，仿佛在玩“碰碰車”的游戲。田野里，稻谷綻開笑臉，靜靜地接受這我的撫摸，膽小的玉米娃娃裹在千層小被里，聽見外面吵嚷嚷的，也禁不住好奇地伸出小腦袋……
雖然我沒有春風(fēng)溫柔，沒有冬風(fēng)威猛，但我向人間走來是農(nóng)民一年中最幸福的時(shí)候，因?yàn)槲覟榇蟮卮淀懥?豐收”的號(hào)角。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋天像一位身穿輕紗的少女，帶著一幅美麗的畫卷，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間。當(dāng)秋風(fēng)還在輕輕的吹著，我仿佛就看到了世界的輝煌與美麗，當(dāng)我還在靜靜的俯視著天空，卻下起了蒙蒙細(xì)雨，我急忙跑回家，看著天上滴下來的水珠，感覺世界是那么寧靜與安詳。
田野中，金燦燦的稻谷梳樹立著，沐浴在燦爛的陽光下，好像一位花容月貌的金色女郎，人們也掩飾不住臉上的喜悅，忙碌在一片喜洋洋的豐收景象里。
又是晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)。一切如往昔，秋的天，秋的草，秋的山，還有，秋的風(fēng)。秋的涼意已灑滿河面，已漫上山頭，秋深處的人兒，你還在嘆秋嗎？我只想告訴你，秋過了，還有春天……花落了，還有果……
我望著天空，感覺天更高了，更藍(lán)了，棉花似的云朵襯托著，
這最精致的`點(diǎn)綴品使藍(lán)天更富魅力。金風(fēng)送爽，清涼的秋風(fēng)吹過臉龐，帶來舒暢的感覺。
秋姑娘那金色的畫筆更是染透了樹葉。葉子不再保留先前的綠色，而穿上了一層薄如蟬翼的金衫。它們飄飄悠悠地落下來，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。樹木失去了朋友，孤獨(dú)地立在那里，仿佛剛理了發(fā)的小伙子。
秋天成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！
我喜歡這花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花。
我喜歡這獨(dú)一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)秋雨……
秋天是家鄉(xiāng)的一個(gè)經(jīng)典，那碧云黃花，那溫柔的滄桑，那最漫不經(jīng)心而刻意的泡染。
就脫如潑墨的蔗園，在不經(jīng)意間如思念已久的情人。金黃色的水稻在不知不覺里，在秋風(fēng)陣陣中，點(diǎn)點(diǎn)地，一川微笑。
秋風(fēng)一雙舉手，把遍地芳草羞羞澀澀，撕撕扯扯地一綹綹染黃，拽著它，纏著它，在炊煙里走出盛夏的邊緣。
群山依舊，溪水依舊，小橋依舊，只有寂靜、清涼了許多，似乎忘記了扶過它的那位人。
秋天的季節(jié)，能走過纏綿的秋雨，繞開田野機(jī)耕路，漫漫地步入桃源村頭的吳昆山墓道碑子，在臺(tái)階前近處止步，聽一曲“追尋”。云鬢低垂，半遮半掩。能把秋色彈成豐盈滿懷的記憶。
是的，傷感的程度，正表現(xiàn)著我們家鄉(xiāng)的深度。
大海的聲音
有時(shí)候平靜如含羞的少婦，有時(shí)候粗獷如沙場上的勇士，有時(shí)候如熱戀中的王子和公主——嬉笑打鬧，有時(shí)候如怒吼中的雄獅——洶涌澎湃，這就是大海的聲音。
記得初中時(shí)偶然讀到了夏明威的《老人與海》，從此便在睡夢中多了一個(gè)魂?duì)繅艨M的地方。當(dāng)初選擇來福建當(dāng)兵，一方面是因?yàn)檫@地方氣候不錯(cuò)，另一方面也是因?yàn)檫@里靠海。記得楓在信中曾問過我：你的愿望是什么？我告訴他，我有兩個(gè)愿望，一個(gè)是去日本看櫻花，另一個(gè)便是看海。
今天我們跑步來到了海邊，可卻又有太多的遺憾。因?yàn)樵诓筷?duì)，注定不能有太自由，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，不能夠去和大海交流，不能去靠近她、擁抱她。
大海一望無際，仿佛直達(dá)天邊的盡頭，層層海浪風(fēng)起云涌，閃爍著一個(gè)個(gè)生命的浪花。浪花之所以美，是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次猛烈的碰撞，這和生活一樣，要想取得人生的一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)，就必須經(jīng)歷無數(shù)次的摔打和嘗試。
看海可以使人的胸襟變得寬廣，所有的斤斤計(jì)較都隨濤濤海水悄然而去。
聽海可以使自己的心田變得沉靜，心如止水，笑對風(fēng)吹浪打。
1分鐘的感慨
轉(zhuǎn)眼睛，離開校門快三年了……
在這三年里，除了打工仍是打工，貌似沒有發(fā)生變化，唯一變化的是，原本熟悉的面孔越來越陌生了。一路走來，是這一切事物告訴我，除了堅(jiān)強(qiáng)面對，其他沒有選擇。漸漸地，伴隨我們的卻只有自己，所謂的貴人，仍是鏡中的自己。
也許在這個(gè)世界上，除了父母，其他的都可以歸屬“浮云”吧！
那年，那山，那人——大山的記憶
在山面前，我始終是一個(gè)外人。
吃過山里的飯，也參與了一些勞作。熟悉了家畜的吼喊，也聽過野生動(dòng)物的嘶鳴。
當(dāng)這一切成為光陰守著你的時(shí)候，我離開了。
為我們的離去，全村的男女老少都走出了家門，齊集村口。善良的村民拉著我的手，一遍遍說著：記得回來。我拒絕了盧老師的要組織孩子列隊(duì)送別的安排。走吧，孩子們在上課。
踏上山坡的一步，歌聲忽然飄來了，是那些孩子，以這樣的方式向我們告別。心像被那根繩子揪著，我吃力的邁一步，又一步，我強(qiáng)迫著自己。
馱著 行李的驢走遠(yuǎn)了。
那些樹，草，牲畜，還在默默的送著。
最終送走我們的，是那座爬過幾次的山。我心中的大山。
我以為我的大山之旅是圓滿的，它撫平了我浮躁的心靈。
不久之后的一件事卻擊碎了我的自得。
我上班。門房老周領(lǐng)來一個(gè)農(nóng)村漢子，說要見我。他不肯去辦公室，固執(zhí)的在大院外面等著。
是迎梅的父親。我的心里咯噔了一下。叔叔拉我到一個(gè)背人的角落，輕輕告訴我：迎梅引產(chǎn)了，在地區(qū)醫(yī)院。
我匆匆請了假，拐進(jìn)旁邊的副食店，買了兩包餅干，跟著迎梅的父親，走進(jìn)了醫(yī)院。
迎梅躺在病床上，笑著。臉色蒼白。
毫無醫(yī)學(xué)常識(shí)的我，第一次聽到引產(chǎn)兩個(gè)字。五個(gè)多月了。迎梅的父親在旁說著，不能流產(chǎn)。
五個(gè)多月？正是我在山里的時(shí)候。我記起了迎梅說過的被我斷然否決的那個(gè)小伙子。是他？我紅著臉 小聲問。
迎梅點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我如五雷轟頂。
那個(gè)黑黑的小伙子，冬日砍柴放羊，夏天地里勞作，和迎梅兩小無猜，在大山深處，終為一體。他們的戀情也得到了兩家長輩的認(rèn)可。
迎梅父親繼續(xù)說著，不知怎么了，迎梅鐵了心要退婚。我聽不下去了，佯裝去衛(wèi)生間，離開了病房。
在過道停留了十幾分鐘，我搽去臉上愧疚的淚水，進(jìn)去，握著迎梅的'手。
臨走，我偷偷把 30元錢 塞在迎梅的枕頭下面，那是我一個(gè)月的工資。
站在醫(yī)院的大門前，呆呆的，心里一遍一遍的對迎梅說，對不起……
周末，我去了醫(yī)院，迎梅已經(jīng)人去樓空。
幾年后，巧遇公社的婦聯(lián)主任，她告訴我，迎梅已經(jīng)嫁了，嫁到臨縣的一個(gè)村子，是平川，把 全家也帶去了。
我如釋重負(fù)。
夢里，回過 山，還是那路，還是那人，河水瀲滟，草木葳蕤。
一群孩子像鳥兒在山上飛來飛去。
God of longevity—HVP
曾經(jīng)的我們不會(huì)變，像許許多多電視劇Ending一樣，一輩子永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)的好朋友——HNP我們從剛開始的陌生到熟悉，從剛開始的單純同學(xué)到如今的好朋友。雖說途中有過爭吵、冷戰(zhàn)……可依然還是會(huì)在一起，在一起糾纏不清、在一起互吐心思、相約一起逃課，躲在那不起眼的角落，我們一起為了丁點(diǎn)兒大的事大喜大悲。
往事過眼云煙，但有些事不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而褪去，而我們也不會(huì)因?yàn)椴怀Ｒ娒娑洝Ｔ诮裉爝@個(gè)不平凡的日子里，寄上我深深的祝福，帶去我深深的思念，祝你生日快樂！愿：你有多多的Happy，心情天天Sunny嗎，無憂無慮像個(gè)Baby！
________20xx年
順著地鐵的軌跡，來到了這座城市的最邊沿，終于在離開了，
順著地鐵的軌跡，來到了這座城市的最邊沿，終于在離開了，可為什么還對這個(gè)傷心的地方戀戀不舍，自己不說好不回頭、不去想他了嗎？可是為什么淚水還是突破了我最后的防線，心突然在這一刻好痛好痛……抬頭仰望著天空，在這一刻它變了，變得讓我那么的討厭
善忘的幸福
教師節(jié)，跟我八竿子打不著的節(jié)日。
剛才做了傻事兒，不過覺得這回對我來說是一種證明。證實(shí)我也可以做到善忘，即放下。瞬間覺得釋然，雖然現(xiàn)在掉進(jìn)的是另一個(gè)怪圈，不過能跳出之前的陷阱，后面的那些，也只需時(shí)間而已。
夏天又是如此溜走了。
有人說一年中最好的季節(jié)來了，我卻有點(diǎn)季節(jié)性焦慮。大概是接下來要做的事實(shí)在太多，原本的計(jì)劃被迫延遲，覺得有些急躁了。可無奈的是，所有的事，除了一步一步來以外，沒別的對策。
去了從小一直夢想的地方，回來后，并無太多的興奮和滿足感。可能有的信仰只能成為人心中永久的“不得”，唯有這樣才是適合被冠以“最”這一類的。
壞孩子還在循環(huán)犯錯(cuò)，我不知你什么時(shí)候能糾正錯(cuò)誤，一往無前，只是我所感受的，我所相信的，唯有一切都會(huì)變得順?biāo)旌统錆M希望。
還是時(shí)常覺得孤獨(dú)，不過總好過自我勉強(qiáng)去湊一份熱鬧。
還是相信以前送給狐貍的話：要讓傷口不再疼，只有不斷撕開所結(jié)的痂，不斷疼痛，才能愈合成最堅(jiān)不可摧的模樣。
《秋風(fēng)》作文 篇6
初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周圍，吹起行人的衣角，四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經(jīng)十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
我知道，我已經(jīng)是大孩子了，許多事情我得承擔(dān)責(zé)任了。
[上學(xué)路上]
我常常會(huì)注意到旁邊的小孩子，背著藍(lán)藍(lán)粉粉的書包，騎著掌握得不很熟練的'自行車上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過，生怕一不小心撞到那個(gè)瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時(shí)和我至親至愛的老師生氣，發(fā)小孩子脾氣，作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開小差。每當(dāng)我回首兒時(shí)的往事時(shí)，我都會(huì)因碌碌無為而悔恨。現(xiàn)在，我再也不會(huì)和善良可敬的老師生氣了，作業(yè)再也不會(huì)亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。
[課間的我]
喧鬧的班級，一個(gè)個(gè)都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節(jié)課的寒冬后，終于到了歡樂的時(shí)刻。不經(jīng)意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團(tuán)——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會(huì)大聲詢問他人，紙團(tuán)的制造者是誰，也不會(huì)視而不見，而是輕輕把它拾起，放在紙團(tuán)最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會(huì)使自己快樂？
我是大孩子了，生活中多了一份快樂，少了一聲喧吵。
我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時(shí)我和母親不愉快時(shí)，她就會(huì)很難受，心疼。如果她看到我此刻寫下的文字，她是否會(huì)露出笑意呢？
在每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我都會(huì)向風(fēng)祈禱，希望風(fēng)可以把我的不快樂，母親的不快樂，全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風(fēng)起，吹走幼稚，吹來成熟。
《秋風(fēng)》作文 篇7
“呼呼呼……”是誰呀，這么吵？
哦，原來是秋風(fēng)婆婆在奔跑。她在田野上高興的向人們傳送著豐收的'消息。稻谷黃了，蘋果紅了，葡萄變紫了，春天的播種總算有了回報(bào)。農(nóng)民伯伯不顧疲憊，幸福的忙碌著。秋風(fēng)婆婆用智慧的雙手描繪出一個(gè)五彩繽紛的田野。但是它也做了一些壞事。它趕跑了快樂的小鳥，吹落了樹上漂亮的樹葉。它把太陽的溫暖吹跑了，惹得人們只咳嗽，一個(gè)個(gè)感冒了。
《秋風(fēng)》作文 篇8
秋風(fēng)漸起，帶著絲絲肅殺與涼意。在這里葡萄也該成熟了吧，我想。不知為什么我有點(diǎn)想念，想念那個(gè)瀟瀟暮雨中的小院，那濕漉漉的水泥地面上倒映的昏黃燈光，那開門便瞧見四角花園里開著粉白小花的葡萄架上郁郁青青的葡萄滕蔓。
是的，那個(gè)寧靜溫馨的小院留下了關(guān)于我的太多美好記憶，讓我魂?duì)繅衾@，甚至一花一草，寫著我的眷戀。
每當(dāng)盛夏，那小小別致的花園中，那鋪滿架子的密密葉片覆蓋下的葡萄藤總是歡樂生長著，奮力爬上屋檐，像頑皮的孩子。似乎那纖細(xì)的觸角已沿著我的心壁爬向心的最深處。或許在心的花園中播撒著濃濃綠意了吧！尤其下點(diǎn)小雨。淅淅瀝瀝的雨水把葉片洗得油綠發(fā)亮，綠得沁人心脾。
雨水輕彈著青翠欲滴的葉片，葉子上會(huì)濺起一團(tuán)團(tuán)細(xì)碎的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葡萄架被一團(tuán)濕漉~的綠霧繚繞。一顆顆晶瑩剔透的水珠沿著葉隙，不時(shí)墜落。仔細(xì)看來，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)肥碩的手掌掩映下一朵朵丁香般粉白細(xì)碎的小花。
我出神地看著葡萄架，不知何時(shí)小院里響起咯咯的笑聲。
尋聲望去，另一方屋檐下出現(xiàn)一個(gè)微胖的身影，叔叔也在屋檐下侍弄花草。
記憶深處有一個(gè)微胖的身影蹣跚地戰(zhàn)到花園墻上去剪葡萄，他踮起腳尖去夠高高的葡萄架上那一串串葡萄，不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，那笑聲跟孩童一般歡快。
站在架子下的我總是仰頭，高舉碎花盤子，等待一串串沾了露水的葡萄被剪下來放到盤子里，然后迫不急待地摘幾顆放嘴里細(xì)細(xì)咀嚼著那份酸甜。
叔叔院里的`紫葡萄屬于袖珍型的那種，姆指般大小，泛著紫色瑩潤的光澤，活像一顆顆紫色的瑪瑙。這樣的葡萄果肉少，皮兒厚而且核很多，味道酸甜略帶一點(diǎn)苦澀。而我的心里卻永遠(yuǎn)記住這一份甘甜而略帶苦澀的紫葡萄。
又是一年秋風(fēng)起。而我已經(jīng)離開租住的小院幾載了。時(shí)光不會(huì)駐足，歲月也不會(huì)停留，我一再錯(cuò)過葡萄成熟的季節(jié)，小院也該寂寞多了吧！最怕深秋，因?yàn)榍镲L(fēng)又會(huì)凋去葡萄架上那一片片綠葉。
秋風(fēng)一次次吹過，架上的葉子總會(huì)一片片凋零，漸漸地葉子變得稀疏。看到滿院憔悴狼藉的黃葉，我傷心之極。這時(shí)，只能感嘆：秋風(fēng)，你為何如此薄情。
直到有一天看到光禿禿的藤蔓，你會(huì)疑心是不是秋風(fēng)偷走了它的葉片。而秋風(fēng)留下的又何止是光禿禿的藤蔓，而是滿心的眷戀與傷感…
《秋風(fēng)》作文 篇9
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿秦都”。時(shí)間已是深秋，又是落葉飄零的季節(jié)。
中午飯后，走出屋子，來到小區(qū)里，只見樹上的葉子在大風(fēng)的吹打下一片接著一片地往下落，黃色的，紅色的，紫色的葉子在空中翩翩起舞，一只只彩色的蝴蝶在空中開著舞會(huì)。然后落在草地上仍然是綠色的小草上，就像給大地鋪上了五顏六色的地毯。
彎下腰輕輕地?fù)炱鹨黄瓷先ズ芮逍碌?葉子。它是木香花樹葉，這個(gè)名字聽上去很是優(yōu)雅高尚。它還是淡綠色的，在這深秋時(shí)節(jié)，應(yīng)該很難找到幾片綠色的葉子吧。它的顏色由淺到深，葉根是黃綠色的，再往上是淺綠色的，最上面就是深綠色的了。放到鼻子邊聞一聞，一股薄荷的清香撲鼻而來，還稍帶一點(diǎn)兒蜜香味兒。輕輕地摸一下，葉子很光滑，只是那葉脈格外明顯，像一條條細(xì)長的馬路直通葉子邊緣。長條形的葉子比竹葉寬一些，又比柿樹葉子窄一些，看起來很秀氣。
木香花葉子雖沒有松柏翠綠，但比松柏清雅；雖沒有楓葉那么火紅，但比楓葉恬淡。我喜歡木香花葉。
又是一年秋風(fēng)起，木香花葉靜入心。
《秋風(fēng)》作文 篇10
記憶中的秋天總是寒冷的。
一場場秋雨總讓人的心情隨著那一團(tuán)團(tuán)厚重的烏云以及總是灰蒙蒙的天空一起變得煩躁與壓抑，雖沒有“連月不開”，但“淫雨霏霏”便可以確切地描述了。
一日返家途中，耳朵擠入了某商場開業(yè)入駐時(shí)的宣傳，音響里的雜亂不斷涌出，本來熱鬧的街市，在這片沉悶的灰色中也變得喧鬧，令人煩躁。偏偏這時(shí)，又下起了小雨，原本濕冷的空氣又多了些水分。我皺著眉頭，一臉不悅地拖著行李箱，卻在不經(jīng)意間看到了四名警衛(wèi)。也許叫巡邏警衛(wèi)更合適吧，它們無視眼前的繁華，無心關(guān)注擴(kuò)音器中的內(nèi)容，臺(tái)上的.主持人講得不亦樂乎，觀眾全身貫注地聽。年輕的女子悠閑地走進(jìn)商店，一群人有說有笑。但這四人的步伐堅(jiān)定如初，眼中的銳利目光自始至終從未改變，在這一切繁華熱鬧的背后，有他們不辭辛勞地守護(hù)這份和平與安寧。在這個(gè)國家繁榮昌盛的背后，更有他們在不懈地堅(jiān)守崗位，守護(hù)國家與人民的安全。而我們，被華麗包裹，似乎從未看到，似乎也從不知感激，似乎覺得如今的幸福與和平是理所當(dāng)然。
這個(gè)秋天似乎與記憶的不同，它溫暖、柔和，陽光灑在心靈的世界，卻也時(shí)不時(shí)提醒著我，要記得這份溫暖，更不要忘記曾經(jīng)的寒冷。
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)作文_秋風(fēng)作文04-28
描寫秋風(fēng)的作文《秋風(fēng)的魅力》06-27
秋風(fēng)作文02-04
秋風(fēng)的作文（精選）08-19
(精選)秋風(fēng)的作文10-03
秋風(fēng)作文（精選）09-15
《秋風(fēng)》作文（精選）10-01
《秋風(fēng)》作文【精選】09-08