《秋風》作文精選（7篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《秋風》作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
當秋天趕走了夏天的炎熱，一位神奇的魔術師，就悄悄地來到了，它就是—秋風。
秋風輕輕一揮魔術棒，一陣微風吹來，吹紅了樹葉，落下的葉子像一枚枚紅紅的郵票。吹黃了小草，枯黃的小草，像一張張給大地的毯子。
秋風再一揮魔術棒，一陣微風吹來，吹紅了蘋果，紅紅的蘋果，像一個個小燈籠。吹黃了梨子，黃黃的梨子像一個個又大又黃的寶石。
秋風再一揮魔術棒，一陣微風吹來。吹黃了田野，金黃的田野像一張巨大的巨幅畫，畫滿了豐收的'秋天。吹黃了高粱，火紅的高粱像一支支火把，不停地燃燒，來迎接秋的到來。
當我來到山上，看到一顆顆松果掉在地上，這是秋天的音符。
當我來到廣場上，一株株菊花紅的似火，白的是像雪，這是秋的訊息。
當我來到河邊，發現河邊的人少了，水中泛起了陣陣波紋，格外美麗。秋天，真的來了。
而這一切的一切，都是這位偉大魔術師——秋風的杰作。
《秋風》作文 篇2
一陣清涼的秋風吹過，那紛紛飄落的樹葉又勾起了我的思念。那位我一年級時形影不離的`好朋友——邢秀蕓又浮現在我眼前。
邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人，水靈靈的，她只要眨一下眼，那就無法用語言來表達的迷人。特別是她那烏黑發亮的卷發，別提有多油亮了，因此，別的女生都在心里嫉妒她，所以“仇家”特別多，但不管她遇到什么困難，我都會陪在她身旁。
可奇怪的是，邢秀蕓不管是開心還是悲傷，她都翹著小嘴，讓別人感覺到她總在生氣，不敢靠近她。也許是她內向的原因吧，總不愿跟別人說話，上課她也不愿意回答問題，可每次考試成績總又那么好！真是神了！而她跟我在一起時，說起話來卻總是滔滔不絕。
有時她也很固執。一年級時，她教我寫她的名字，可偏偏這個“秀”不太好寫。她說“秀”下在是個耳朵旁，我說：“錯了吧！應該是‘乃’”。“就是這樣寫，不會錯。”我半信半疑，可后來查了字典，我跟她解釋這個字，她還是只相信自己沒錯，真拿她沒辦法！
在上二年級時，不知道怎么了，她就忽地一下轉學了，轉到溧水去了。因此我很傷心，因為我非常非常舍不得她走，可現實總是這么殘酷。
邢秀蕓，現在我聽說你好像已經回來了，那你還記不記得和你在一年級時的好朋友，每天都在盼望你回來的好姐妹——孔琳？
《秋風》作文 篇3
秋風輕輕吹拂大地，吹過街道和鬧市，吹到了繁華的馬路上。
在人行道上，一個老奶奶站在公交車站旁，同許多人一樣靜靜地等待著公交車。他的面容有些蒼白，穿著一件樸素的衣服，下面穿著一條薄薄的褲子，腳上穿了一雙布鞋。她在哪兒已經站了很久了，腿都站不穩了。
秋風呼呼地吹過，吹在他清秀的臉上，她感到有些冷。
遠遠地她看見一輛公交車正緩緩地駛來，老奶奶招了招手，車停下來了，司機打開車門，老奶奶快步地走上車。
這時候，又一陣秋風吹來，秋風透過了車窗的縫隙鉆進車內。雖然是剛入秋，但這風還是涼颼颼的。
老奶奶的腿已經站了好久，本想上了車可以找到位置休息一下，可是正好趕上下班高峰期，車上的位置已經全滿了。老奶奶向前走了幾步，車上的人卻沒人愿意給她讓座。她在往前擠了擠走到了老弱病殘專用座。座位上坐著的是一位男青年，見到老奶奶連忙掏出手機低著頭假裝在看手機，一會又扭過頭看窗外的風景，最后干脆在座位上假裝睡覺。老奶奶搖了搖大，嘆了口氣。
風更大了，把地上的`樹葉和灰塵都卷起來了，在空中打旋。
突然司機一個緊急剎車，整個車晃了一下，老奶奶一時沒站穩，腳跟滑了一下。好在有好心人扶了一把，但卻不小心踩到了一位姑娘的鞋子，這姑娘一看鞋子被老奶奶踩臟了，就不分青紅皂白地破口大罵：竟然甘踩我的鞋子，你知道這雙鞋有多貴嗎？”老奶奶一個勁地道歉：“對不起！對不起！”但那位姑娘卻沒有理會，還罵得更厲害了，什么臟字都說出來了，整個車廂唾沫四濺，車里的人都議論紛紛，都在指責那個姑娘不講理，姑娘看大家都在指責他，便扭過頭，不理睬他們。
風安靜了下來，車廂里一片靜謐，灰塵和落葉飄落在地上。
這個時候有人拍了拍老人的肩膀，傳來一個細小的聲音。奶奶低頭一看，原來是一個戴紅領巾的小男孩，他輕聲地說：“奶奶，我剛剛坐在后面沒留意到你，你坐我這里吧！”老奶奶拿著東西坐在小男孩的座位上。車里的人都豎起了大拇指。坐在老弱病殘座位上的男青年看了面紅耳赤，自覺地站起來為有需要的人讓座。
秋風又輕輕地吹起來，它開心地笑了。
《秋風》作文 篇4
雨下了格外涼，今爺爺難受的備受病痛煎熬，孫兒我的心又是特別悲涼，悲涼。父親晚上對我說，爺爺也許過不了年末。深深痛擊著自己沉重的心懷。
爺爺多次提到，帥旗（爺爺指自己）不倒，一切都好。而今爺爺愈加病重，猶如“帥旗”在逐漸傾斜倒下……許多時候，不由得想到爺爺離我們而去，但那一幕幕使我不敢想。就是此時也熱淚悲情，若是那一天又如何面對。
這個夜晚只覺得黑，胃痛的不想看書，獨自雙手捧著爺爺的照片，細心的看著，看著。記得爺爺在那年當“春官”，哥哥那時上了大學，也開學了，上學去的哥哥囑咐讓上初中的我好好陪爺爺，在三兩日孫兒的我陪著“春官”爺爺領導民眾“鬧社火”。登門串巷，整日奔波，那時爺爺從不覺得勞累。時隔幾年之后的爺爺，卻再也走不動路了，就是一周前我陪爺爺去蘭州哥哥家，爺爺也是硬撐著，每走一段路必須停下來歇息一會。去哥哥家，爺爺是想了很久的事，也是爺爺以來的一個心愿去看看，心里也就踏實滿意了。所以，經自己全心安頓和精心照料使爺爺圓了一個心愿。當爺爺看到哥哥現今狀況安心時，又一次提到孫兒的我，爺爺說:雖然我病了，有眼看到你哥哥的房子，工作……就是這個病，怕我不能活到你畢業之后，無論如何，你要狠下決心，學有所成，學有所用，將來有路可走……
過幾天就開學了，雖說以不負爺爺期望要學有所成，而自己很不想上學。我想是在家多侍奉爺爺，用孝道來盡爺爺眾多孫兒的孝心。爺爺走的路越來越短，氣息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎樣。若無爺爺諸多教導，自己不會達到今天學識修養，因此我不想終止孝行離爺爺而每日牽念去上學。何況我現在才二十出頭，爺爺現在年近八十，而我以后的'日子還很長，而在爺爺雙膝下盡孝盡心的日子缺很短。志剛以來懷著烏鴉反哺的私情，能夠侍陪爺爺不多日月的心愿。
爺爺說:帥旗不倒，一切都好。帥旗是不能倒的，爺爺現不能扛“大旗”了，還有父輩，還有哥哥和我，但絕不讓“大旗”倒下，使“帥旗”在我們一輩又一輩人扛起而永不倒下，薪盡火傳，照亮一代又一代子孫后代……
《秋風》作文 篇5
秋風卷來，搖落一樹的哀愁，片片都是感傷的理由。——題記
有一種感傷在寂寞蕭瑟的秋風中，秋風吹落枯萎的樹葉，也吹著心靈的窗扉上那感傷的簾兒，在秋風中搖曳。
若說幸福在春風中，溫暖在夏風中，凄冷在冬風中，那么，感傷應在秋風中。因為綿綿的秋風秋雨，那凋零的花兒葉兒，還有許多停止的生機總會讓人感傷。
一天，獨自一個人默默地走在路上，忽然一片枯萎的落葉從我面前飄落，心弦被輕輕地撥動，又是秋天了。彎下腰把落葉拾起，看著它枯黃的葉面盡是滄桑，不由得想到春風中它是何等的盎然，夏風中它是何等的風華。而現在，卻只能隨風而落。它在飄落的那一瞬間，憂柔不正是它在感傷嗎？
抬頭看著這秋風中的一切，滿是一片蕭條冷寂，陣陣感傷不禁涌上心頭，萬千思緒也涌上心頭。
十六歲，聽起來多么美的一個年華，人們都認為十六歲的我們是幸福快樂的，但又有誰知道我們的多愁善感呢？在校園里，我們幸福地編織著五彩的夢，但繁重的課業卻拖住了讓夢飛翔的羽翼，于是，我們常看著天空感傷。
流星縱然很美麗，很閃耀，可是太短暫了，留給人們太多的遺憾。沉緬流星是為了這短暫的美麗和閃耀，但所付出的'代價也太大了。當它劃落天際展現出美麗和閃耀時，它也就隨之毀滅了，結束了。即使人們能把它墜落的那一瞬間珍藏在記憶中，可它有夜空中那些平凡的星星永恒嗎？我們只能凝視著夜空感傷。
小時候最愛看的莫過于童話故事了，大多童話故事的結局是：公主和王子從此過上幸福快樂的生活。然而，童話總歸是童話，只不過是作者虛構出來的。在現實生活中，哪像童話中所寫的那般美好，大多數時候的人們只能站在擁擠的人群里看著人來人往而感傷。
忽然一陣秋風吹來，也把我的思緒帶了回來。仰望天空，夕陽已西下，余輝把我的身影拉得很長很長。
秋風依舊蕭瑟，感傷在秋風中蔓延，思緒在秋風中漸漸清晰。
《秋風》作文 篇6
我站在走廊前，仰望天空，大雁飛向南方，去尋找溫暖的家。一陣秋風吹來，我不禁打了個寒戰，眼前浮現出爺爺那慈祥的臉。
那是一個陰天，秋風瑟瑟，吹起了落葉，呼嘯而過。我們一家人回去看望病重的爺爺，我感覺有什么事要發生。平時這個時候爸爸會有說有笑，可今天卻不吭聲，眼睛有一些紅紅的，好像要哭了。媽媽也一樣，一家人的神情十分嚴肅。“倫倫”，爸爸突然對我說，“你爺爺得了很重的病，恐怕……。。”爸爸說不下去了，我心里想，難道爺爺他……我也不吭聲了。突然，電話響了，爸爸接過之后，手機從手中滑落，我急忙問爸爸怎么了，爸爸說“你爺爺……你爺爺去世了。”我發現爸爸媽媽的眼睛更紅了，我的眼淚在眼睛打轉，微微有些抽泣。
下了車。我不顧一切地沖了進去，看見了爺爺的遺體，我再也控制不住自己了，跪在地上失聲痛哭起來。為什么？為什么？這么愛我的爺爺，怎么會離我而去呢？我使勁地推爺爺，可爺爺不動也不動。“爺爺，您說話呀！爺爺，您說過還要教我太極的，您起來呀！爺爺……”我一遍一遍地呼喊著。在著昏暗的燈光下，仿佛又看見爺爺每次休息天為我忙碌地情景。早晨教我打太極的情景……一件件事情清晰地浮現在我的眼前。
來到了爺爺的墓前，我呆呆地望著燃燒的紙幣，想到我永遠也見不到爺爺的'面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。親愛的爺爺，您真的走了嗎？紙灰隨著秋風飛舞著，耳邊回響著爺爺親切的話語：好好學習，為何家爭臉哦！
“鈴……鈴……”上課地鈴聲把我從無盡的思緒中拉了回來，展翅高飛的大雁啊！你能把我的思念帶給爺爺嗎？爺爺，我的學習有進步了，爺爺您能看見嗎？爺爺！
秋風為我帶來了寒冷，秋天來了，爺爺走了。
《秋風》作文 篇7
看庭前花開花落，任空中云卷云舒。
——題記
花謝花會開，月缺月再圓，只是去年的賞花人還是今年的賞花人？此一輪圓月下，曾經的看月人又在何方？這一陣秋風乍起，有卷起了多少人的秋思，多少人的柔情。
唐時的風，吹動了無數男子的壯志才情；宋時的'雨，打濕了多少女子烏黑的發髻。這一年秋風攜雨而來，是閨中怨，還是亡國情？是壯志難酬，還是閑靜飄逸？
庭院深深，梧桐鎖清秋。
這一年秋風起，她與夫明誠雙宿雙棲，她似乎是幸運的，在“女子無才便是德”的那個時代，她卻能和心愛的人一同吟詩賞月，把對國家之思對愛情的詮釋盡數填入她的詩詞中；又是一年秋風起，她與夫君明誠天人永隔，她又似乎是不幸的，新婚不久就要飽嘗相思之苦，而這時又有誰能遙寄錦書來。當年那天真純情的少女，當年那率真爛漫的女子，當年那才情洋溢的易安，如今在何方？為何我在這月下，看到了“人比黃花瘦”的臉頰，為何我在這秋風中，看到了“憔悴損”的容顏。為何我在這落花聲中，聽到了你“這次第，怎一個愁字了得”的哀婉之語。一場秋雨過后，物是人非，花枝猶在，只是賞花人歲歲年年人不同。
一水獨釣一江秋。
是誰攪動了這一江春水？是屈原的岸邊獨吟，還是莊子在踽踽獨行？哦，是霸王的英雄淚。你看西楚霸王在巨鹿之戰的瀟灑，看他在鴻門之宴的大度，在看他在垓下之圍中的絕望。 霸王項羽，你怎么了，當年的雄姿英發去了哪兒，當年的氣吞萬里如虎去了哪，當牛按和虞姬的柔情去了哪？怎么任由淚水將著平靜的江面翻騰。你聽到“卷土重來未可知”的召喚了嗎？你看到了“江東父老多才俊”了嗎？為何你卻選擇了在這年的秋風中自刎烏江，將這英雄血灑這一江春水。一場秋風過后，滄海桑田，明月猶存，只是春月人已非昨君。
又是一年秋風起，容顏憔悴，滿腹愁緒。
又是一年秋風起，身處絕境，自刎烏江。
又是一年秋風起，華自飄零水自流。
又是一年秋風起，月上陰晴圓缺。
這一代代的更替，這一年年的變幻，這景在，這人在，只是這情，又卻不復存在。滄海變桑田，花開花落；物事而人非，云卷云舒。又石一年秋風起，夾雜著思念，附帶著離情，乳臭未干的小丫頭已亭亭玉立；不聞世事的小男孩已雄姿英發。又是一年秋風起。
【《秋風》作文】相關文章：
關于秋風的作文_秋風作文_秋風作文04-28
描寫秋風的作文《秋風的魅力》06-27
又見秋風_圍繞秋風的作文02-15
秋風作文02-04
(精選)秋風的作文10-03
秋風作文03-03
《秋風》作文(經典)11-28
《秋風》作文【精選】09-08
【經典】《秋風》作文11-06
【經典】秋風的作文11-07