(薦)《秋風》作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的《秋風》作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風》作文 篇1
秋，是詩人爭相歌頌的季節，是豐收的季節，也是小雨纏綿，使人心生落寞的季節。
我獨自一人坐在窗口，望著窗外纏綿的小雨，原本潮濕的心房，如今好像變得有些多愁善感起來了，回頭望了望呼呼作響的電腦，也不知以往周末的心靈港灣網絡游戲有什么好玩的，還是踏踏實實的`學習吧！
秋雨瀟瀟，樹木蕭條，窗外的雨還在下著........
樹葉都被這蕭條的秋雨給打落了，在這陣陣的秋風中，隨風搖曳，好似一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。也許，秋就是這樣深情款款地走來，只有那火紅的楓葉，金黃的麥穗，和枝頭沉甸甸的果實才能知曉它的憂郁與孤獨。
杜牧吟得好：聽車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這紅于春花的霜葉難道就這樣悄然無聲的燦爛著，我雖沒見到過真正的楓葉，可是我卻深知秋的孤獨與落寞........
秋就是這樣一個憂郁的季節，但我還是喜歡這充滿詩意的秋。
《秋風》作文 篇2
白天過去了，迎接的是晚上的到來。
這個晚上顯得格外的寂靜，秋風吹來，感覺好冷。仰望天空，僅有幾顆星星在閃耀。
晚上到來，父親又要去干活了，我的心一下子感到難受起來。不知怎么的感覺好像有什么事將會發生似的。望著父親遠去的背影，不禁大喊了一聲“爸……晚上干活注意安全啊。”爸爸也回應了一句說：“哦，你回去吧，早點睡覺。”我說：“嗯”。我一直看到父親拐彎了，這才回房間，打開了電腦，玩游戲，只聽到游戲的音樂，敲打鍵盤和媽媽看電視的聲音。
就在這時，我聽到了熟悉的摩托車的聲音，我心想這是爸爸的摩托車聲音，不會吧，爸爸剛去干活啊，怎么可能。我半信半疑的走到了大門口，望了望外面，又看到了熟悉的背影。“是爸爸。”我不禁大喊道。爸爸回到了家，我問爸爸說：“爸，怎么又回來了，不是干活去了嗎？”爸爸沒有回答。我看著爸爸，就在說回屋的`那一瞬間，父親跟在我后面，不經意我被一塊石頭拌倒了。爸爸連忙趕過去，我看到了爸爸的腳分明是在流血。我連忙爬了起來，問爸爸這是怎么回事。“爸，你的腳怎么了，別對我說沒事，我知道你有事，你的腳……”“哦，沒事，沒事，只是被東西燙了一下，沒事的，傻孩子。”我說：“哦”。
爸爸回到了房間，我目不轉睛的看著他的腳，他走到了床邊，坐在床上。他把鞋慢慢脫了下來。“啊。”我大喊到，“爸，你騙我。”我哭著說著。“你的腳，燙了這么一個大泡，還說沒事。”爸爸沒有說話。拿了一包紙巾，慢慢的擦拭了起來，“血”我說。爸爸這時對我說：“睡覺去吧。我沒事的。”我說：“那您也注意些，小心腳。”爸爸說：“哦。”“快睡覺吧”，我說：“嗯。”
就這樣我就去睡覺了，可誰知爸爸的腳明天會不會好。
從屋子朝窗戶外看，月亮隱隱約約的掛在天上，旁邊的星星一閃一閃的，我想可能預示著爸爸的腳一定會好起來的。
《秋風》作文 篇3
秋風黃昏，進一人走在滿地落葉的路上，踩著那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經意的落了下來。
進其實很喜歡上學的，記得這次來學校時，他就喜歡上了滿臉笑容的班主任，那個班主任說了一句我不會用成績來衡量你們的話，讓他感到一種難以說出來的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ，他現在不用擔心自己會因為成績不好而不被老師喜歡，可就在那次考試之后，進的座位就一直定格在最后三排，老師說用成績來排，這樣可以激發同學們學習。
于是，進開始認真了，他上課認真聽講，下課認真練。可是由于剛開始基礎太差，成績怎么也提不高，他的座位依然保持在最后三排，進發現，上課時，老師的目光全部注目在前面同學的身上，后面的人老師根本不管他們，進開始有點失望了，于是，進開始和旁邊的同學講話；搞小動作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學的.身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又 讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著去解一道很難的題目，過了很久都沒想出來，他就去問班主任，班主任說你先放在一邊吧，像這樣的難題你們這種人怎么會解呢？進越來越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開始盲目了很久才回過神來，上可是他總是走神，根本沒心思上課，進總是一個人在一旁傷心，他不需要別人的安慰，他只希望老師能 像以前一樣對 他好 。他內心一直存在這樣一給愿望。
進一人在那條鋪滿落葉的路上來回走動，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。 進站起來了，他拖著沉重的腳步走了
秋風中只剩下進孤獨的背影了。
《秋風》作文 篇4
舞動手中的筆，回憶風華絕此的歲月，嘆今世，惜紅顏，同夕陽下的幾縷余蔭，默落西野——題記
生命是一場長途跋涉之旅，為了尋求眼中的美好，我們不惜割舍一些人物，情節，懷揣著希望一直向前。有些記憶如同沿邊的風景，走著走著就已模糊不清了，回眸，曾以為一輩子都無法放下的情感，就在時光和列車的交替輪回中，被湮沒。倚在那個布滿幽幽青苔的玻璃窗前，聆聽從歲月深處吹來的聲音，古老而深沉，像是一位失散多年的故人恍然出現在眼前，感傷的同時夾雜著一絲難以忘懷的遺憾。時光清涼，它所走過的地方，也被染上了淺淺的薄涼，那過去的一切，不過是云淡風輕。
夢一曲相思醉花陰，傾吐淡淡憂心意。秋日情涼，薄霧濃云訴少女思夫，待佳節重陽，玉枕紗櫥，長夜孤衾難眠，別一番滋味在心。黃昏時節，獨盞賞花，已自傷神，又一言“馨香盈懷袖，路遠莫致之。”夕陽依舊下，落日余暉，一人把酒待黃昏，西風輕輕吹，花香飄袖，珠簾卷起，寂寞無奈，道一句“人比黃花瘦”。
生如初潮之泛濫，死如天穹之萎靡，我們迷離的望著未來，卻從未發現，未來已經分成了精彩與簡陋兩個版本，像是瓊瑤劇本一般，分割著我們與青春的界限。
然記憶中淡去的世界，像是一張未曾渲染的白紙，等待著，被生命溫柔彩排。然后，青春，生生不息地劃過門欄，留給身后的是一片無限膨脹的寂靜。
或許，青春只是一季微光，逝與不逝之間，只有那一段雍容的歲月，縱然再美好，最后，終究只是伴隨那一季的微光，淡然而去，留下的只有那一些無畏的記憶。
淡淡青春，雍容歲月，懷念中，只存在于過去的精彩，但青春沒有彩排，每一天都應是嶄新的演繹，真摯的情感，傾吐在眉宇之間。或許，當告別青春的瞬間，記憶已拋在過去，畢竟那只是已經走過的'路。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺中老去，曾經的幾度飛花，幾度東風，幾度夕陽紅。再憶那櫻桃又紅，芭蕉再綠。暗嘆人生無常，卻不知老之將至，愁滿心懷，殊不知，與其惆悵終日，何不演繹一段最精彩的人生，讓即逝的青春煥發最絢麗的光彩。
抬頭窗外，雨欣然下起，下得是那么的肆無忌憚，風，隨之吹過，伴著雨的粗獷豪放，似天空彈奏著一首和諧的風雨協奏曲。秋里的特別靜，一下著細雨。雨聲時遠時近，時有時無，似清冽的泉潺潺。抬眼望，窗外幽黑寂靜，長漫漫，鴉雀無聲時分，聽到破繭之聲。
雨，生就了多少的眷戀，幾番幾番憂柔，幾分熟幾分靈。長靜寂，沉默的鍵盤，任我的手指靈動。過往的一切，有繁華，有寂寞，有馨。雪落無聲，來夏至，季節更迭變幻著彩，執著于這方思想的幽谷，就這樣遲遲不愿離去......
《秋風》作文 篇5
愛是什么？困倦時，愛是一杯醇香的咖啡；饑餓時，愛是一籠熱氣騰騰的包子；黑暗時，愛是一盞指路的明燈；需要時，愛是一次熱心的幫助
一個深秋的早晨，凜冽的北風呼呼地吹著，吹得人睜不開眼，樹上的`枯葉隨風搖曳著。我邁著艱難的步伐向學校走去。
突然，兩個身影隱隱約約映入我的眼簾。
我費力地睜大眼睛仔細向前望去，原來是一位漂亮的阿姨正在努力地幫助清潔工老爺爺推車子。前方的路段正好是上坡，老爺爺正艱難地拉著車子。忽然一陣狂風吹過，車子順勢下滑。漂亮阿姨慌忙上去穩住那輛車子。老爺爺應是十分感激，只見他向前面用力拉，漂亮阿姨在后面使勁地推。
無情的寒風依舊不停地吹著。漂亮阿姨和老爺爺的合力依然敵不過頂風加上坡，滿滿一車垃圾使他們推得那么吃力。
眼前的一幕使我深受感染：漂亮阿姨，不光人長得漂亮，內心還充滿了愛！想到這兒，我也決定前去幫忙。于是，我三步并作兩步，大步走上前去，加入推車的行列。此時，刺骨的寒風吹到臉上，我卻覺得并沒有那么冷了。
由于我的加入，一車垃圾好像沒有那么重了。我奮力地使出全身力氣向前推著。老爺爺回頭朝我一笑，隨口夸贊道：好漂亮的小丫頭！我沖老爺爺淡淡一笑，一股暖流涌向心頭。
這個點正是學生上學的時間。我們三個繼續努力地推著車子，艱難地前行。肆虐的寒風依舊吹著。突然，我覺得車子一下子輕松了好多，很快就被推上去了。這時，我抬頭一看，車子周圍好多人，有像我這樣的小朋友，還有好多好多的叔叔、阿姨。原來，這么多人都在幫忙！
老爺爺停了下來，他雙手扶著車把轉過身來，向大家道謝：孩子們，謝謝你們！快去上學，別遲到了！也謝謝你們這些好心人，多虧你們幫忙！
老爺爺，不用謝！我們異口同聲地回答，然后轉身往學校趕去。那些好心的叔叔阿姨也都各自走開了
寒風依然呼呼地吹著，樹上的枯葉依舊沙沙地響著，好似在為我們這群素不相識的人的善舉鼓掌；汽車的喇叭和著北風動聽地響著，也好似在為我們歡呼；街邊的小店也飄出悅耳的歌聲：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間
愛是什么？秋風中，一車垃圾眾人推，這就是愛！
《秋風》作文 篇6
是誰最先帶來秋姑娘的問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地換上了一套金黃的“秋裝”？哦，原來是它，是溫柔輕快的秋風。
秋風，你是一個孩子——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，當人們睜開惺松的睡眼，矇眬之中，迎接他們的將是五彩斑斕的秋色！
秋風，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱著歡快的歌曲，來到了初秋最熱鬧、最歡樂的地方――農家的田野。你在莊稼的翹首盼望之中走來，步履是那樣的輕盈、舒緩。沉甸甸的谷子綻開笑容，靜靜地接受你的撫摸，愉快地彈著琴，隨風上下起伏，田野好似翻滾著千層波浪。那邊的`高粱，正焦急的等待著，你像一團熾熱的火焰，要不怎能把高粱染得金光燦爛？害羞的玉米娃娃緊緊地裹在小被子里，聽見外邊鬧鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來，傾聽你那婉轉的歌聲……一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，將沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的心窩，醉紅了農家的笑靨……
秋風，你帶來了迷人的秋色，帶來了豐碩的果實。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！
《秋風》作文 篇7
春風讓人昏昏欲睡，夏風讓人汗流夾背，冬風又令人寒風刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風了，樹林像一面大鼓，風則如同一把鼓槌，風一來鼓凹了進去，風退，鼓又恢復了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風是從樹的斜上方壓了下來，樹冠像要被折進了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風透過窗子，發出‘呼呼’聲，響度忽強忽弱，我踱步來到陽臺，看見掛衣服的繩子已被大風扯斷，我的一只襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風是無情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實，吹下了葉子。我笑著說，沒有秋風，葉子怎能找到它的根；沒有秋風，果實怎能進入人們的家；沒有秋風，種子怎能找到生根發芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉身徑直走向了屋里。
雨點啪啪的掉了下來，砸下，濺起了水花，驚動了水中的魚，迅速向四周散去。過會兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風夾雜著雨，雨跟隨著風。風輕敲著窗子，如一位美女用她纖細的`手指彈奏著歡快的樂曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影，一群鳥掠過屋頂，飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來，成‘人字形’，齊叫了一聲，應該在說‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來。’
故鄉的秋風秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。
《秋風》作文 篇8
時逢隆冬。
秋季的寒風早已吹落了故鄉的梧桐葉。這些梧桐葉，大多已化入土了吧。
我的故鄉在西安。西安是一個典型的四季分明的城市，樹木的榮衰特別規律。我住的地方到處是法國梧桐，梧桐葉生得特別大方，隨手拾起來一片都有一種沉甸甸的感覺，如同我如今積攢的沉甸甸的故土情結。
小的時候，家的含義就是親人的住處；而現在，只要我隨便伏在光禿禿的黃土地上，或躺在被冬雪封住的渭河上，就立即能體味到故土對我的包容和接納。家就是這種歸屬感。
每逢深圳的金秋來臨，我的.夢中便常常出現黃澄澄的法國梧桐葉鋪在道路上。風吹過時，正在飄落的梧桐葉飄蕩開來，已落在地面上的卻不曾隨風飛舞，因為它是有份量的。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”西安的雨總是連陰的，有時疏得像吊針上的“點滴”，有時密得像濃霧——感覺不到具體的雨點，只是發現衣服上和地上都變得濕漉漉的。此時的法國梧桐在我面前搖曳，我突然會有一種無名的幽怨，現在明白了，別離的苦楚是永恒的……
西安有我不可割舍的情絲。我的爺爺、奶奶、外公、外婆和其他許許多多待我好的親朋都在那兒，還有滋養我幼年的土地。
終有一天，我的親朋都會離我而去，或者我先離他們而去。
鄉愁是一脈相承的血濃于水，思念是知恩圖報的魂牽夢縈。
在將來的某一個秋季，風掃落葉之時，我是否也可如法國梧桐一般，化入我生長的土地呢？
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