秋風(fēng)的作文

[必備]秋風(fēng)的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的秋風(fēng)的作文9篇，歡迎大家分享。

秋風(fēng)的作文 篇1

　　孤零零的，我走在街道兩旁，街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。來(lái)到河邊，我把小鴨的小船放進(jìn)水里，雙手，向著淡淡的月光，低頭：小鴨，小船，你們現(xiàn)在了，安全了，你們?cè)僖膊粫?huì)聽(tīng)見(jiàn)那的爭(zhēng)吵聲了，放心地走吧！秋風(fēng)吹拂的時(shí)候，把小鴨和小船吹到那遙遠(yuǎn)的對(duì)岸……直到看不見(jiàn)小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。

　　爸媽的關(guān)系似乎一天比一天惡劣，家里的東西似乎也一天一天地減少，地面上雜亂無(wú)章，碎片，，書(shū)籍都毫無(wú)目的地放著，無(wú)人清理。周末明媚的陽(yáng)光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對(duì)比。我拿起掃帚想把東西清理干凈，希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來(lái)摔玻璃的聲音，之前的`一點(diǎn)點(diǎn)欣慰瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我無(wú)力的坐在地上，看著這早已的家，他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神，愿一切都會(huì)過(guò)去！

　　是我的真誠(chéng)打動(dòng)了月神，還是月神動(dòng)了惻隱奇跡出現(xiàn)了，媽媽肚子里的小生命了爸爸和媽媽的，家里的第二個(gè)生命出現(xiàn)了，爸媽爭(zhēng)吵少了，關(guān)心多了，正一步一步地修復(fù)如初！

秋風(fēng)的作文 篇2

　　回憶秋天這個(gè)東西，時(shí)而甜蜜，時(shí)而穩(wěn)妥，像打翻的牛奶壺一樣，帶給我，最真摯的親情。

　　——題記

　　秋風(fēng)起，親情這華麗的篇章，銘記在我的心中。隱約記得，那是發(fā)生在秋后的一天下午．這是一件小事，引發(fā)了我和媽媽的'爭(zhēng)吵。事因是我不懂事引起，媽媽細(xì)聲斥責(zé)了我?guī)拙洌�我這牛脾氣，驅(qū)使著我“離家出走”。

　　走到半路，我的內(nèi)心告訴我你做錯(cuò)了，應(yīng)該回去給媽媽道歉，強(qiáng)烈的自尊心讓我走到了公園一處小苑下，躲著。夕陽(yáng)已經(jīng)悄然落下枝頭，而我內(nèi)心在想著怎么跟媽媽解釋。正當(dāng)我心情低落時(shí)，我的身軀卻被一個(gè)溫暖的懷抱抱住。這氣息，是媽媽?zhuān)∥铱聪驄寢專(zhuān)瑡寢寙伪〉耐馓滓呀?jīng)褶皺了，凌亂的頭發(fā)讓媽媽看起來(lái)像個(gè)“怪人”，可在我的眼里，媽媽此刻是多么偉大！

　　我回家之后，細(xì)細(xì)打量著母親，眼角的魚(yú)尾紋已爬上臉龐，我也曾記得，母親也曾擁有過(guò)青春，也曾美麗過(guò)，也曾漂亮過(guò)，可吵鬧時(shí)的我卻想著如何讓媽媽和我說(shuō)話(huà)。糊涂！我伸出那微微顫抖的雙手，擁抱母親。“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，讓您擔(dān)心了，是我的錯(cuò)，請(qǐng)您不要傷心難過(guò)了，好嗎？”媽媽淡淡一句“好”可我知道，眼角已經(jīng)紅了的她，內(nèi)心是多么感動(dòng)。

　　秋風(fēng)落地，親情這個(gè)東西，我已深刻領(lǐng)悟。在這個(gè)楓葉泛黃的季節(jié)，我見(jiàn)證了世間最美好的感情。親情永遠(yuǎn)不散場(chǎng)，媽媽?zhuān)�秋風(fēng)這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們?nèi)タ匆粓?chǎng)秋葉，今后，我會(huì)一直牽著你的手，陪你看一場(chǎng)“春華秋實(shí)”的美景，可好？

秋風(fēng)的作文 篇3

　　每到豐收的季節(jié)時(shí)，秋天來(lái)了，我最喜歡秋天的風(fēng)，它既是畫(huà)師又是魔術(shù)師，還是軍師呢！

　　秋風(fēng)是位技術(shù)高明的畫(huà)師。

　　當(dāng)它吹過(guò)南方時(shí)，就把墨綠色給了小草，讓小草隨風(fēng)舞動(dòng)。它把果樹(shù)染上了黃色和紅色，還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)它把小學(xué)生的衣服畫(huà)上了拉鏈，有小學(xué)生問(wèn)：“為什么要畫(huà)上拉鏈？”秋風(fēng)就一本正經(jīng)地說(shuō)：“要小心早晚著涼！”

　　秋風(fēng)是位偉大的魔術(shù)師。

　　秋風(fēng)有根魔杖，中秋后，它一點(diǎn)，讓樹(shù)葉慢慢飄下去了。小朋友說(shuō)：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你為何不讓松樹(shù)那綠葉飄下去呢？”“因?yàn)樗蓸?shù)特別堅(jiān)強(qiáng)。”“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你為何一下子又變沒(méi)了呢？何時(shí)能把你的魔杖拿出來(lái)看看呢？”但是秋風(fēng)卻說(shuō)：“我的魔杖沒(méi)有太多法力；我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來(lái)的。”秋風(fēng)的魔杖又一點(diǎn)，氣溫降下來(lái)了......

　　秋風(fēng)是號(hào)令大地的軍師。

　　它命令“秋老虎”發(fā)威，仿佛回到了夏天，熱得我們大汗淋漓；一轉(zhuǎn)眼，天氣又突然變冷。深秋的臺(tái)風(fēng)也真是的'，說(shuō)香港有臺(tái)風(fēng)，結(jié)果吹到廣州來(lái)了——一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨，讓樹(shù)倒墻裂！這一熱一冷的天氣，可是秋風(fēng)這個(gè)軍師的杰作。

　　秋天真是個(gè)五彩繽紛、變化多端的季節(jié)，秋風(fēng)讓人又愛(ài)又無(wú)可奈何！

秋風(fēng)的作文 篇4

　　火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大樹(shù)投下斑駁的光影，一聲一聲的.繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練跳繩了……

　　那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王同學(xué)，每次考試跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jī)也只能倒數(shù)，但他會(huì)到放學(xué)時(shí)大家都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。

　　記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達(dá)標(biāo)，很差。每到此時(shí)我就會(huì)為他擔(dān)憂(yōu)，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了王同學(xué)，就幫他數(shù)繩：“171、172、173……加油！快達(dá)標(biāo)了！”每次跳完他都會(huì)感謝我，然后背上書(shū)包與我告別。

　　漸漸地，在每一次測(cè)試中，王同學(xué)的跳繩成績(jī)慢慢的達(dá)標(biāo)了，又開(kāi)始超越別人了。

　　楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，老師喊到：“王同學(xué)，189個(gè)！高出標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)，為他鼓掌！”到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。

　　刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，努力如同陽(yáng)光，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著縷縷幽芳，正對(duì)陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲……

秋風(fēng)的作文 篇5

　　周日，我們一起到東勝?gòu)V場(chǎng)4樓去就餐，回來(lái)的路上，看見(jiàn)了一件不可思議的場(chǎng)面。

　　只見(jiàn)秋風(fēng)掃落葉又把它們拋向天空中，無(wú)數(shù)個(gè)樹(shù)葉瞬間變成了無(wú)數(shù)個(gè)小蝴蝶，在空中隨心所欲。自由自在的飛向前方。地上的樹(shù)葉也不甘示弱，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抱成一團(tuán)在地上轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)小漩渦，順著風(fēng)去了它們要去的地方，整條馬路天地相連的變成了葉海。

　　我們的車(chē)向著它們沖了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)頂叮當(dāng)?shù)捻懀�好像在告訴它們，不要從這里過(guò)，會(huì)不安全的，可是樹(shù)葉依舊隨著風(fēng)奔跑著。

　　樹(shù)告訴我，冬天到了，它要把我的葉子脫掉，是為了保護(hù)我的營(yíng)養(yǎng)和水分，所以我要使勁搖擺，親愛(ài)的朋友們你們走在路上一定要小心，掉落的樹(shù)枝和葉子會(huì)對(duì)你們?cè)斐蓚�害，也�?huì)把你們的車(chē)刮傷的。

　　地上的樹(shù)葉隨著過(guò)往車(chē)輛兜著的風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，啪啪~的都貼在了汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃上，有的還賴(lài)著不愿意下去。汽車(chē)使勁用雨刷把它們刷掉，好像汽車(chē)在對(duì)著樹(shù)葉說(shuō)：“你們干什么這樣無(wú)賴(lài)，影響了我的視線(xiàn)，看不到前方。”爸爸用手機(jī)把這一瞬間都拍了下來(lái)。紛飛的落葉變成了一道風(fēng)景。

　　冬天用飽滿(mǎn)的`熱情送走了忙碌了一季的秋天。候鳥(niǎo)招呼著同伴都去了南方過(guò)冬，小朋友們用熱情歡迎冬天的到來(lái)，因?yàn)樗麄円�穿新衣，戴紅花，還要放鞭炮。我們更需要冬天的到來(lái)，因?yàn)槲覀冇忠�跨入新的一�?----20xx。

秋風(fēng)的作文 篇6

　　在溫柔清逸的秋風(fēng)中，天空變得湛藍(lán)而深邃。朵朵白云時(shí)而如柳絮般輕輕飄過(guò)，時(shí)而如白帆般急馳駛過(guò)。一片片樹(shù)葉隨風(fēng)盈動(dòng)，像美麗的蝶兒，一雙雙，一對(duì)對(duì)，翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低。公園里的大樹(shù)也在秋風(fēng)的輕拂下變了顏色，它們不再是一味單調(diào)的綠，有青綠，深綠，墨綠，土黃……襯托著火紅的楓葉，把秋天打扮得絢麗多彩。

　　秋風(fēng)像一位會(huì)魔法的大師，它來(lái)到了果園，輕輕一吹，青澀的.蘋(píng)果立刻變得又紅又大，綠色的葡萄變得像一串串紫紅色的瑪瑙，柿子樹(shù)上像慶祝節(jié)日一樣，被掛上了一盞盞黃澄澄的小燈籠。它來(lái)到了田野，輕輕一點(diǎn)，麥子和稻子立刻穿上了金黃色的外衣，隨著它的魔法棍，一搖一擺地聽(tīng)著指揮。

　　秋風(fēng)更像一個(gè)淘氣的孩子，你瞧，他一會(huì)兒吹走了小弟弟的帽子，一會(huì)兒吹迷了小妹妹的眼睛。可是，它的惡作劇卻并不惹人厭惡。

　　秋風(fēng)帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了五彩繽紛了美麗世界。秋風(fēng)啊，你慢慢地吹吧！

秋風(fēng)的作文 篇7

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。

　　你看，片片落葉飛舞，令人回味無(wú)窮；你聞，淡淡桂花香飄，沁人心脾；你聽(tīng)，陣陣雁鳴聲響，留下溫馨祝福和叮嚀……多么美妙的秋天呀！

　　快走吧，“秋風(fēng)客車(chē)”就要啟程帶我們?nèi)�參觀(guān)了，還有秋姑娘當(dāng)向?qū)�呢�?/p>

　　第一站，“崇山峻嶺”站到了。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就發(fā)現(xiàn)有些葉子黃了，金光閃閃；有些葉子紅了，層林盡染；還有些葉子倔強(qiáng)地不聽(tīng)秋姑娘的話(huà)，依舊保持著夏天的“風(fēng)景”，綠意盎然。這黃的、紅的、綠的交織在一起，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的美麗畫(huà)卷！

　　“‘碩果累累’站到了，請(qǐng)同學(xué)們下車(chē)參觀(guān)吧！”秋姑娘溫柔的提示，把陶醉在山林美景中的我一下子喚醒，哇塞！展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)好大的'果園啊！一棵棵果樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，圓圓的蘋(píng)果紅潤(rùn)潤(rùn)的，尖尖的柿子黃澄澄的，胖胖的獼猴桃毛茸茸的……他們掛滿(mǎn)了枝頭，有的獨(dú)墜其間，有的三五成群地聚在一起。他們簇?fù)碇�，私語(yǔ)著，顯得格外親熱。而且，他們好像商量好的，為了報(bào)答農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩，都使用了“祖?zhèn)鳌钡摹懊浬硇g(shù)”，把自己一個(gè)個(gè)脹得胖胖的。

　　“第三個(gè)參觀(guān)點(diǎn)是“五谷豐登”站吧？”我正想著呢，客車(chē)已停靠在一個(gè)村莊旁，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)農(nóng)家小院被金子般的玉米，紅艷艷的辣椒，白云似的棉花裝扮得格外好看。農(nóng)民伯伯們真像是藝術(shù)家呀！他們把棉花鋪得平平的，像潔白的地毯；把玉米堆得鼓鼓的，像鍍金的糧倉(cāng)；把辣椒掛得高高的，像燃放的炮竹。白的似雪，黃的似金，紅的似火，描繪出一幅豐收美景。

　　“今天的參觀(guān)到此結(jié)束了，同學(xué)們已經(jīng)大飽眼福，我還要告訴大家一個(gè)好消息，農(nóng)民伯伯還為我們準(zhǔn)備了一頓美味的豐收大餐，邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)プ隹湍兀　?/p>

　　“走，出發(fā)！”

秋風(fēng)的作文 篇8

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，空氣變涼了，這涼涼的空氣把翠綠的樹(shù)葉浸潤(rùn)得變了色。20xx年的秋是我最敏感的一個(gè)秋。好在它無(wú)風(fēng)，太陽(yáng)照常升起。暖暖的陽(yáng)光每天沐浴著我，抵御著從心里不斷涌出的寒流。

　　冬青樹(shù)的葉子變得墨綠墨綠的，可它依然不減它青春的容顏。用它的微笑迎接秋與冬的到來(lái)。冬青樹(shù)繁茂的樹(shù)冠上懸著一串串紫色的漿果，那是它用整整的一個(gè)夏季醞釀的結(jié)晶啊！這時(shí)飄著書(shū)香味的校園就自然成了鳥(niǎo)的天堂。

　　清晨，東方剛露出了魚(yú)肚白，薄霧還籠罩著校園。靜靜的校園就被孩子們雜亂的腳步聲驚醒，同時(shí)也驚醒了鳥(niǎo)兒酣甜的夢(mèng)。值日的孩子們清掃著他們的清潔區(qū)，只一會(huì)兒工夫，潔凈的校園在晨光中展示著它的嫵媚。孩子們朗朗讀書(shū)的聲音，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上吃早餐的聲音奏響了學(xué)校一天的交響曲。

　　站在教學(xué)樓三樓的走廊上，伸手幾乎可觸摸到披著一層銀白色外衣的雪松，它像一位靜默的老人，訴說(shuō)著生活的滄桑。這滄桑與心里的寒流相混合，我一下子變成了一位老婦人。

　　小鳥(niǎo)吃東西也不好好地吃，一部分果子到了肚子，一部分果子掉在了地上，還不時(shí)地得意地唱著歌，好像在和教室里的孩子們比比誰(shuí)的嗓子更清脆。看著可愛(ài)的它們，我的年齡終于年輕了一點(diǎn)。

　　開(kāi)學(xué)二個(gè)月后，空氣變冷了，這冷冷的'空氣似煙火，烤焦了樹(shù)葉，葉子的邊緣稍稍卷起，淡黃色，一臉的倦容，似遭人遺棄的婦人，連光顧它們的鳥(niǎo)兒也少多了。不變的依然是課間孩子們踢足球，打籃球，乒乓球的歡快的身影，依然是他們青春的笑臉，銀鈴般笑聲。

　　今天起風(fēng)了，單薄的身子已禁不起一絲秋風(fēng)的擁抱，瑟瑟地在秋風(fēng)中顫抖，心在秋風(fēng)中也打了結(jié)：自己最好的同伴竟然用詭計(jì)伙同他在我的眼前張揚(yáng)！我知道他們?cè)诔靶ξ业挠兀�嘲笑我固守的冰窖不值。可他們哪里能明白一個(gè)關(guān)在籠子里的人也有她自己的夢(mèng)，也有她自己對(duì)世人的溫情。如今，他們卻無(wú)情地一點(diǎn)點(diǎn)摧毀了她可憐的一點(diǎn)夢(mèng)，一下子掐滅了她對(duì)世人存在的一點(diǎn)點(diǎn)情！

　　風(fēng)吹在臉上，侵入肌膚，浸漬心里。我知道世間還有著和我一樣心境的風(fēng)中葉兒，它們也在默默地承受?chē)?yán)寒的侵襲，這秋風(fēng)秋葉是何等的釀人秋緒啊！秋風(fēng)是冷酷的，但它在給萬(wàn)物冷酷的鞭打時(shí)，卻孕育了萬(wàn)物果兒的成熟；同樣，他們的行為是殘酷的，卻加快了我心智的成熟，讓我在另一個(gè)地方開(kāi)辟了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我，傷害的我園地。

　　秋的日子終究會(huì)過(guò)去，冬的白雪馬上會(huì)到來(lái)，它是掩蓋人傷痕的最美的錦被。明年的春天，在被秋風(fēng)擰絞過(guò)的心的田園里，在被白雪覆蓋的大地上，干枯的樹(shù)枝定會(huì)萌發(fā)新葉！

秋風(fēng)的作文 篇9

　　人生如走路，請(qǐng)珍惜這條路上的同行者。

　　――題記

　　又到了深秋，冰涼的秋風(fēng)吹在我的臉上，風(fēng)很涼，一直涼到了我的心里，驚動(dòng)了我心靈里的那道永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痕，心很痛，我再次想起了她。

　　她叫夢(mèng)星，是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)，我們倆很要好，可以說(shuō)，你想找我只要找到她便可以了，因?yàn)槲覀兎路鹩H生姐妹，天天形影不離。可是，就在那一次……

　　那是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，我們常在郊外玩，在那被秋風(fēng)吹黃的榕樹(shù)下跟著飄悠悠的落葉舞蹈。可是，那天，我們班的一個(gè)同學(xué)把我拉到后墻，想辦法支開(kāi)夢(mèng)星，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“櫻，幫我一個(gè)忙，好嗎？”見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑，她急忙對(duì)我說(shuō)了一些東西，我聽(tīng)完，立即否決：“不，我不能做出些對(duì)不起她的事，你找別人吧！”她見(jiàn)我不肯，又對(duì)我說(shuō)：“你爸不是有腳蘚嗎？我爸有一些藥，專(zhuān)治。你幫不幫？”“我……”我猶豫了，我爸的腳蘚很厲害，許多醫(yī)生都治不好，當(dāng)然，我同學(xué)的爸爸是皮膚科的名醫(yī)，無(wú)奈之下，我只好說(shuō)：“嗯，考慮一下，明天給你答復(fù)。”那晚，我獨(dú)自回家，在門(mén)前，我又聽(tīng)到爸爸在抱怨腳蘚，我又想起了那件事，夢(mèng)星一直是我們班大公無(wú)私的好班長(zhǎng)，在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，夢(mèng)星批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，令那個(gè)同學(xué)很沒(méi)面子，于是，她讓我找夢(mèng)星出氣，條件是治好我爸的腳蘚。我一向?qū)�這種行為憎恨至極，然而，為了我爸，我答應(yīng)了她的`要求。第二天放學(xué)，我走到夢(mèng)星面前，毫不留情的給了她一個(gè)耳光，她疑惑了，但兩條淚痕奪眶而出，我再也不忍心看下去，一邊抹淚一邊跑回家。后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，連我都來(lái)不及解釋?zhuān)瑥拇耍�音訊全無(wú)。

　　又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的的季節(jié)，我來(lái)到郊外那棵榕樹(shù)底下，把我對(duì)她的愧疚寫(xiě)下，然后，再埋藏在黃葉的下面，因?yàn)樗�記載著一段永遠(yuǎn)令我愧疚的友誼。

　　請(qǐng)與你的同行者走好每一步，請(qǐng)不要與純真美好的友誼擦肩而過(guò)。

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