《秋風》作文7篇【合集】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《秋風》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
一陣秋風，卷著一片鮮紅的楓葉 ，刺痛著我的眼 ，一滴淚珠 ，折射者那一道耀眼的閃電 ，述說者我的心……
生活是痛苦的，我便在痛苦中掙扎，并漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒，不情愿的睜開了自己的'雙眼，迷失了夢中的“煙霞”，卻是滿目的蒼涼，猛然發現渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。
記不起曾經是如何獲得的成功--它們離我太遙遠，數不清多少次跌倒又爬起，但這一次，我有這一次，我有些不相信自己還能重新振作起來。傾注了我全部的精力和心血，為了這次數學競賽，我放棄了太多太多。我的選擇，沒有后悔，也不會后悔，但最終我是一個失敗者。失敗了，無言，我悄無聲息地倒下了，--那成功的人功成名就；也非英雄豪杰們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應爬起，但當我決心爬起，卻力不從心。一個偉大的人，是人倒下了，精神不到；而我的精神卻先倒下了。
曾經，我是一個充滿陽光，充滿自信的人。我最大的資本便是無情無盡的自信；我曾經影響過一些人，讓他們也像我一樣，充滿著信心，所以我從不認為，也不相信自己會倒下，即使身肩重擔。那個我是那樣的理想化，從不被任何困難嚇倒，屈服，不論什么事，都堅信“我能行”。
我懷念那個我，但現在的我已回不去了，--不論什么事，都多了幾分牽掛，幾個憂慮。這是成熟了嗎？--那么我寧愿幼稚。無憂無慮是多么快樂的一件事，但這一切已容不得我來選擇，正譬如我不能選擇一個更好的世界上活著一樣。輕聲告別了過去的我，卻沒有更加成熟，只是多了一種迷惘。
《秋風》作文 篇2
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的.漂著，一棵棵大樹投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來，他又在苦練跳繩了……
那是一個不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺弱不經風，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動，他是我們班的王同學，每次考試跳繩都沒有及格，體育綜合成績也只能倒數，但他會到放學時大家都走光了，到樓下大操場去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學跳了165個，未達標，很差。每到此時我就會為他擔憂，到了放學的時候我有拖拉的習慣，發現了王同學，就幫他數繩：“171、172、173……加油！快達標了！”每次跳完他都會感謝我，然后背上書包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學的跳繩成績慢慢的達標了，又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過王同學那一頭黑發，老師喊到：“王同學，189個！高出標準線，為他鼓掌！”到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見了王同學臉上那晶瑩的“露珠”。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，努力如同陽光，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花，散發著縷縷幽芳，正對陽光，秋風吹動，又時來一聲聲的繩聲……
《秋風》作文 篇3
沒有春風的溫暖，沒有夏的炎熱，沒有西北風的寒冷，秋風到底是什么的化身？是色彩？是涼爽？還是……
當秋風輕輕搖曳這樹枝時，樹木便滿心歡喜的穿上了金黃色的長裙；當秋風輕輕撫摸著小草時，小草便戴上了黃色的帽子；秋風憐惜大地媽媽的夏衣太單薄，便吹落樹葉，為大地媽媽穿上金色的晚禮服。秋風來到桂樹前，花苞便綻開了笑臉，釋放初壓抑了許久的憂愁。難道說，秋風是秋的使者？
秋風來到樹前，聽到了樹阿姨在說：“啊，好渴啊！”她便換來秋雨弟弟，濕潤土地，秋風來到田邊，她輕輕地一揚手，便使得高粱漲紅了臉，稻子變成了金色的海洋，秋風此時此刻則滿心歡喜的看著農民們的笑臉，吹干他們的汗滴。難道說，秋風是善良與勤勞的象征？
秋風來到菊花前，輕吹小小的花骨朵，使它綻放。當繡球，龍爪亂揚時，這便是她活潑的.時候了，她一定會踢繡球，一會吹龍爪。她又賜予了菊花眾多的色彩與獨特的香味，當人們看到了那白色，黃色，紅色……的菊花時，怎能不感謝秋風呢？難道說，秋風是美與色彩的象征？
秋風是什么？她是秋的使者，她是勤奮的象征，她是美與色彩的象征。
《秋風》作文 篇4
顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓，耷拉下來，滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。”柳宗元立于茫茫的山間，發出這樣的感慨。鳥兒叫得更歡，清脆的聲音在森林里回旋。
入夜，一艘小船在江面上飄蕩。微風徐徐吹來，蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜，這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢？只聽“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。”船上傳來的陣陣歌聲和簫聲，如怨如慕。在這浩瀚的星空下，只留下蘇軾的輕輕嘆息。
秋已到，楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下，給大地鋪上“紅毯”。不知是誰站在橘子洲頭百感交集？悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？只憶起往昔。
漸漸地，路上的.行人穿起了厚厚的衣裳，腳步也愈加急促，因為冬天到了。站在屋檐下，看著滿城飛舞的白雪。待到日暮時，余輝灑落在雪地上，一閃一閃的，仿佛在訴說著什么？靜悄悄的夜晚，花兒向我輕輕地訴說她心里的秘密，她綻放了。
我裹緊衣服，往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了，仿佛在說：“冬天都已經到了，春天還會遠嗎？”
花開花落，太陽東升西落，萬物在不停輪回。聽，花兒發出她甜甜的笑聲，因為她綻放了；聽，鳥兒唱著悅耳的交響樂，因為她飛上了藍天；聽，小溪在一路哼唱著，因為她歸向了大海；聽，樹葉在風的帶動下輕輕地搖曳著，她笑了，你知道嗎？
現在的城市滿是喧鬧。清晨，汽車喇叭聲代替農家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想，為何我們不去自然中走走，去聆聽呢！
去自然中走走吧，你會聽到不一樣的聲音！
《秋風》作文 篇5
秋風習習，吹開了樓下那幾簇菊花。那五顏六色已傲然開放的大菊花，在綠葉的襯托下曳曳生姿，真是美不可言啊！
我迫不及待地拿著照相機到樓下按響了快門，“咔嚓”、“咔嚓”幾下：有的金燦燦的，有的白得像白蘿卜絲，有的粉嫩粉嫩的，有的裹得像獅子球，有的是抹茶綠……哇，品種還挺多呢！我最喜歡其中的“富太太”，它里面的花絲是火紅的.，外面是黃的，中間緊挨一起，外面就是舒展的小絲，給人以富貴的感覺。還有一種紅色的線條形花瓣的菊花，我稱它為“粉紅佳人”。花瓣是那么細，稍有點卷，又是一副嬌嫩欲滴的樣子。還有一朵花，也是粉紅的，很奇異，它叫什么呢？叫“花仙子”吧！又一陣風吹過，“花仙子”飄飄欲仙，楚楚動人。“花仙子”花蕊由紅到綠，再到黃，花瓣也是由紫紅到淡紅。突然，來了一只辛勤的小蜜蜂，“嚶嚶嗡嗡”地來給它采蜜。它小巧玲瓏，好惹人喜歡呀！這些花紅的似火、粉的像霞、黃的若金，正爭奇斗艷，好一派生機勃勃的景象。
瞧，我家樓上的悠悠又跟著爺爺跑過來了。她睜著水汪汪的大眼睛，用小手指了指這些花，情不自禁地贊嘆：“啊，好美呀！”我將她摟入懷中，喜笑顏開地對她說：“美吧，這是菊花仙子。”她用胖乎乎的小手摸了摸，嘴里還念叨著：“乖，乖。”
爺爺也蹲下了身子，樂呵呵地說：“有些菊花不僅能觀賞，還能泡茶喝。如陶公菊就是這樣的。這些菊花能清熱解火、防 止 輻射、殺菌消炎、消除眼睛浮腫、抗衰老。在休息時來一杯菊花茶，也是不錯的。”我若有所悟地點點頭，哇塞！原來菊花還有這么多的功效。
徐徐秋風又吹來，菊花又翩翩起舞，菊花散發出的香味又沁人心脾，我不禁吟詠起李商隱的《菊花》：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。”
《秋風》作文 篇6
秋天來了，秋天來了，秋天像個活潑的小姑娘，跑著跳著像田野里、園子里、校園里奔去，每到一處地方它都會留下特殊的標記。
秋風總是跟在小姑娘身后，他把樹葉吹黃了，吹落了，他把小草吹哭了，他把田野里的莊稼吹成熟了，秋風吹著氣兒，滿臉笑盈盈的。
秋風吹來了，農民伯伯臉上的笑容現了；秋風吹來了，小朋友臉上的喜悅甜美了；秋風啊，吹來了人們的笑啊。
你看啊，秋日的蝴蝶，你看他們嘆息著離別；你聽啊，秋日的`落葉，你看他們紛紛落下；你聞啊，秋日的花蕊漸漸不再甜香，它們慢慢謝了。
秋風有時候會邀請雪來作客。秋風是開心的，可人們卻糟了，上班的人不方便，上學的人也不方便，走到哪兒都要打把傘，遇上風更是了不得，弄不好還會把傘吹跑了。
秋來了，秋姑娘也察覺到了，對著秋風嘆了口氣說：“唉，我們好不容易出來一次，看來又要回去了，算了，走吧，我們一起去迎一下冬哥哥。”說著秋姑娘又跑著跳著離去了，秋風也跟著走了。
《秋風》作文 篇7
天氣變得異常的炎熱，隱隱有種要變天的感覺。不一會兒，狂風大作，豆大的雨點隨之而來，就這樣下了一上午。
突然村里的喇叭響了：“各位鄉親：村里的水庫決口了，請老人、小孩不要亂走動，以免發生意外;年輕力壯的帶上編織袋、工具速去堵決口。“通知連播了五遍，我聽了心繃的緊緊的，水庫一旦決堤，庫下的六七十畝田就會被沖毀，庫里的魚也會被沖走，沿河邊的十幾戶人家也會受到威脅。我連忙叫醒正在午睡的.爸爸。爸爸聽我一說，一骨碌爬了起來，披上了雨衣沖出了家門。我也打著雨傘，去了水庫。
水庫大堤以決口兩米多，波濤洶涌的水直往外瀉，人們把裝好的沙袋一個個往下填，可是水勢太猛，沙袋很快被沖走了。
忽然又是一陣閃電，狂風暴雨，更增加了堵決口的難度。
正在這危急的時候，身患重病的村長在妻子的攙扶下，拄著拐杖也來到了現場。他看了看，大聲喊道：“找木頭，打樁!”不一會兒，木頭找來了。年輕的村支書抹了抹臉上的雨水，叫道：“是黨員的，會游泳的，跟我下水護樁頭!”說著，他從一個小伙子手中搶過木樁，跳入水中。接著十幾個青年也跳入水中，護起了樁頭，在村長的指揮下，打樁的打樁，裝沙袋的裝沙袋，挑的挑，扛的扛……頓時，打樁聲、揮鍬聲、雨聲、水聲、喊聲混成一片。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……大堤決口越來越小了。
大堤終于堵上了，看著這溫暖的一刻，會心的笑了。
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