《秋風(fēng)》作文[錦集7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《秋風(fēng)》作文 篇1
秋風(fēng)拖起了樹葉，讓靈魂在空中自由舞動(dòng)，沖破了原本屬于秋天的寂靜。在秋風(fēng)中佇立，眼看著葉子紛紛回歸大地的懷抱，心中浮現(xiàn)出家的幻象，但一切過后就只剩下無盡的思念。
誰說秋天悲涼，秋風(fēng)無情？誰說它總讓人眼前一片凄楚？秋天最美，秋風(fēng)最柔，它帶著“讓游子歸根”這最純的愿望，來到世上。小時(shí)侯，總想長(zhǎng)大，好掙脫家的束縛。長(zhǎng)大后，卻又無時(shí)無刻不思念那幸福的“牢籠”。確實(shí)，離開家后，總也是想它。在秋風(fēng)中佇立我忍不住閉上眼睛，我不要看見葉子那滿臉的幸福與喜悅，我怕我會(huì)流淚。
風(fēng)箏飛上了天，如果斷了線就只能隨風(fēng)飄蕩，我離開了家，但我相信，家不會(huì)松開系在我身上的線，不會(huì)讓我從此漂泊無依，不會(huì)讓我隨風(fēng)飄搖。迎著秋風(fēng)走，它吹落了我的眼淚，淚光中，閃現(xiàn)出，離家時(shí)那句最溫柔的提醒；走累了，回頭，就是家的方向！
打開窗戶，讓秋風(fēng)吹進(jìn)來，讓它圍繞在我周圍，讓我可以盡情的感受它從遠(yuǎn)方帶來的家的氣息，那足以讓我得到安慰，足以讓我陶醉，足以讓我忘掉一切。盡管我知道風(fēng)中的一切都是虛幻的.，但這幻化出來的美好卻常常讓我得到安慰，我不愿打破秋風(fēng)中那家的幻像，我不愿醒來。佇立在秋風(fēng)中，感受家的氣息。
吹著風(fēng)，我獨(dú)自行走，孤獨(dú)的過程有些許無奈，少了家的陪伴，我依然堅(jiān)強(qiáng)，不做任何停留。走在金黃的小路上，聽著葉子被我踩碎的聲音，不由得想問秋風(fēng)；葉子的枯萎真的是為了再輪回？飄落的葉子，我錯(cuò)過了那一瞬，那一瞬的精彩未給我留下，留下的只有滿地的尸體。第一次質(zhì)問秋風(fēng)；你也會(huì)是殘忍？讓葉子用生命去換取歸根？秋風(fēng)只是笑，只是笑，不做答，它再一吹住起落葉，這漫天的飛舞觸動(dòng)了心底那對(duì)家最深的向往，這一次我控制不了淚水滑落。
靜靜的走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，連天已黑了都沒發(fā)現(xiàn)，感受著秋風(fēng)，接住漫天的飛舞的靈魂腳下的道路依然沒有改變，仍舊是樹木突兀，雜草叢生。確實(shí)，一個(gè)人走，會(huì)有傷感，但是有秋風(fēng)為思鄉(xiāng)人編寫的樂曲陪伴便也就有了些許安慰。
曾記得，很小的時(shí)候，總是喜歡捕捉風(fēng)中的葉子，卻總是空手而歸，現(xiàn)在想來，或許那時(shí)自己就已經(jīng)對(duì)秋風(fēng)產(chǎn)生了很大的好感，進(jìn)而喜歡在秋風(fēng)中肆意奔跑，然后美名曰“捉落葉”。一直一直奔跑直到看到秋野落定，才戀戀不舍的回家。可現(xiàn)在，眼睜睜的看著葉子盡情享受母愛，而自己卻還是孤身一人，心中不免悵惘，這是一種對(duì)回家的渴望！
記得有這樣一句話“一日不見，如隔三秋”我個(gè)人認(rèn)為這也就說明了秋天是個(gè)容易讓人產(chǎn)生思念的季節(jié)。秋天給人創(chuàng)造了一種意境，一種有些悲涼但又溫暖的情境，讓人不由自主的陷入無盡的思念。雖然大家都知道“思”“念”都很苦，但是卻都又丟不掉。在秋風(fēng)中我盡情的抒發(fā)著自己的思念，思念那不在身邊的家！
眼淚被秋風(fēng)吹落，我這才知道自己哭了，毫無征兆，我措手不及，我想不明白為什么在秋風(fēng)中自己戀家的情緒會(huì)毫無掩飾的暴露出來，也不知道為什么在秋風(fēng)中自己會(huì)如此脆弱？？自己總是有太多的思念讓秋風(fēng)捎回家，總是在尋找，尋找秋風(fēng)中我遺失的堅(jiān)強(qiáng)，無奈，它卻始終不肯出來，秋風(fēng)中，我丟掉了堅(jiān)強(qiáng)，只有淚水陪著我“思念”！！
我喜歡楓葉，這種火紅是秋風(fēng)給的，我喜歡低著頭尋找，這是不愿錯(cuò)過那隱藏的火紅才養(yǎng)成的。QQ昵稱叫“被楓葉記住”，其實(shí)，我不單想讓楓葉記住我，我更想讓所以回家的事物記住我，我愿意與他們共享回家的喜悅，減輕自己的思念！！
總是在想，如果有一天自己真的一輩子也不會(huì)再離開家，如果真的有那么一天，我覺得我也不會(huì)快樂，習(xí)慣了思念，習(xí)慣了一個(gè)人的生活，突然間改變，會(huì)有種被束縛的感覺，那么在外的種種思念也就只是空話，或許這就是人吧，總是生活在矛盾中。也許到那個(gè)時(shí)候秋風(fēng)還是會(huì)讓我思念，但是卻是思念一個(gè)人的生活！
本想一個(gè)人走，卻不想秋風(fēng)一路陪伴，才會(huì)生出了這么多思念，我狠心趕走他們。
《秋風(fēng)》作文 篇2
他一人立于天地之間。
此時(shí)風(fēng)卷云涌，五旬老翁胸中響起悲壯的秋歌。詩人圖畫中涂抹的的盛景正發(fā)生在蒼蒼的長(zhǎng)空。金頹的茅草迎著風(fēng)，如猛虎之勢(shì)而遠(yuǎn)觀有薔薇。千百年來所有凄苦隱于時(shí)空之風(fēng)，只余一寸詩情歌頌漫天的蓬。
可他的臉上是未經(jīng)歲月美化的老態(tài)。一次次笑臉相迎，一雙雙溫涼的手，捧來閑適與安穩(wěn)，卻被這蒼穹一歌摧于分毫之內(nèi)。
不遠(yuǎn)處是再?zèng)]力氣飄揚(yáng)，落于土地的茅草。歡愉席卷來，他正步履維艱移去，偏偏是那群熟悉的童子。似乎過分了，這垂垂老人的房茅，哪里抱起便垂著頭跑去！老人在金風(fēng)中卻口干舌燥。那孩子們他是認(rèn)得的，和自己的兒子并無兩樣，連這半屋茅草都搶去，處境能好到什么地步，也是可想而知。
他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息，卻半句也講不出。
老妻同他相對(duì)而坐，水還未飲一些，天邊卻暗下打翻了的沉墨。晴空再無蹤跡，悠悠的歌飛在云端。下雨了。
衣衫襤褸的兩人相視苦笑，孩子不敢上前，站在空空蕩蕩的草蕩口看雨。細(xì)細(xì)密密的雨打進(jìn)屋子，一切都是冰冷了刺骨了的`無情，最后的溫暖留在高高的樹梢。
......生活若日日在這苦悶中持續(xù)，那也還是在持續(xù)。他看見苛捐雜稅猶如是，皇天后土猶如是，紛紛黎民、黔黔耘首從南到北猶如是。夜是誰都不愿提起的緘默，而小童心中了無掛念，只嫌如鐵棉被無半點(diǎn)暖意。燈火搖熄，長(zhǎng)夜漫漫，火種燒在喉嚨里。
他悄悄起床，點(diǎn)燈蘸墨。屋外屋內(nèi)雨仍未歇，老淚縱橫，提筆即是滿腔憤慨：
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
要多少多少文人墨客，多少多少布衣百姓，多少多少懷才不遇的仁才志士，用一段段饑寒交迫的時(shí)光才拼湊出中華輝煌的歷史！多少在戰(zhàn)亂里和他一樣的青年，懷著熾熱的心一次次去碰撞那永夜的冷漠，才將飛揚(yáng)熬成了鬢角的銀白！他望著晃動(dòng)潮濕的燭影，又寫道：
何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死矣足！
《秋風(fēng)》作文 篇3
又是一個(gè)秋，云兒絲絲，風(fēng)兒瀟瀟。晴空之下，你不高的身影是那么閃耀。
小時(shí)候，我總喜歡趴在你寬厚的肩上，看微風(fēng)吹著落葉轉(zhuǎn)著圈往前跑，葉片在耳邊呼呼的劃過，有點(diǎn)刺疼，卻也不曾在意。那時(shí)，我和你的笑聲輕快，輕過秋風(fēng)的颯颯。
慢慢地，不知何時(shí)，你彎曲的脊背卻怎么也不能擔(dān)負(fù)起我的重量，歲月雕鏤的皺紋蜿蜒到他的眼角，幾縷不和諧的灰白也點(diǎn)染了你的黑發(fā)。又是一個(gè)秋日，又是一個(gè)涼風(fēng)徐來的時(shí)節(jié)，天空湛藍(lán)，陽光金黃，灑進(jìn)窗臺(tái)，伏在桌前的我模模糊糊中又記起了那個(gè)蕭瑟的夜晚。
那晚的風(fēng)很涼，打在我的身上，我竟顫顫巍巍幾乎站不穩(wěn)，于是溫暖的大手過來緊握住我單薄的小手，拉著我逆風(fēng)而行。你走在前邊，我走在后邊，望著兩旁搖曳的樹葉，你有些哽咽的說到：樹欲靜而風(fēng)不止。年少的我并不知你的意思，卻牢牢的記住了這句話。昏黃的路燈下，你我都拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，一起走完了全程。我本盼望著你再次提起這句話，可你卻只字未提。這個(gè)風(fēng)不靜的秋夜，爺爺隨風(fēng)而逝，我想你是想念爺爺了吧。后來讀書我才知道，緊接著的下一句是：子欲養(yǎng)而親不待。
我是家里的幼子，我出生時(shí)，家族里比我小一輩的才小我三四歲，每次見面小輩們喊我姑姑、小姨，搞得我一臉尷尬，報(bào)之以哭笑不得。我上有一姐，因此，每每當(dāng)我犯錯(cuò)，你總會(huì)拿我與她比較，勸誡我要珍惜當(dāng)下生活，諸如此類的話我早就聽膩了。又是一個(gè)秋日，這個(gè)夜晚平靜的不能再平靜，我打開臺(tái)燈，坐在窗前，本已有些煩躁，你卻忽地闖進(jìn)來，影子投在地面，你竟有些趔趄。你問起我一大堆繁瑣的.事，直到你聽出我有些不耐煩，才慢慢打住。望著你失落離開的背影，我有些歉意，卻也沒有挽留。
一次偶然，我又在書中讀到了那句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我的心驟然一緊，又想起了那個(gè)夜晚，你雖教訓(xùn)地如此平淡，我卻越發(fā)的不安。想起龍應(yīng)臺(tái)的一句話：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”
再次走過那條小路，熟悉又陌生，望著盡頭的你在默默招手，雖是轉(zhuǎn)彎處，你卻一直沒有轉(zhuǎn)彎，我想，等你老了，我也一定不會(huì)轉(zhuǎn)彎，縱有繁星無數(shù)，有一顆引路，足矣。
年年歲歲秋風(fēng)起，時(shí)光不老人易衰。父親，你陪我慢慢長(zhǎng)大，我陪你看盡年華。
《秋風(fēng)》作文 篇4
日子一葉葉的從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了十圈年輪。而我的年輪里最深的一圈，還要從那一年那件事說起。
我記得一個(gè)深秋的星期六，我剛考完第四單元，后面就要面臨的小學(xué)六年第一次大考。更糟糕的是距離期中考，僅剩下最后五天的復(fù)習(xí)時(shí)間，而且每天都需要上課，一天就24個(gè)小時(shí)，單上學(xué)、吃飯、睡覺，一共就得花二十二個(gè)小時(shí)，只剩下最后兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以用來復(fù)習(xí)，我開始進(jìn)入了瘋狂復(fù)習(xí)期。
一天，我晚上放學(xué)回家，一進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)自己的房間就像一個(gè)狗窩一樣，亂得一團(tuán)糟，我想等一下復(fù)習(xí)完后再整理一下，但是在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我突然遇到了兩三個(gè)難題，一直都解不開，我是那一種不到黃河不死心的人，我把所有與這道題目有關(guān)的題，通通都拿起來，查找相關(guān)的.題目和解題方式。一直到很晚，我覺得眼皮子都快要打架了，我就沒來得及收拾屋子，最后，我被這兩道題折服了，放棄關(guān)燈睡覺了。
第二天起來，我發(fā)現(xiàn)房間居然變得一塵不染，所有的東西都整整齊齊地?cái)[放在書桌上，而且我昨天晚上不懂的三道題目的答案和解題方式，清楚地?cái)[放在了桌上。我心中不由得一暖，一定是媽媽幫我收拾的。
這時(shí)，未關(guān)緊的窗戶突然吹來一陣秋風(fēng)，而我卻感覺如此的溫暖。我想，這是今年最溫暖的一陣風(fēng)，但我知道，這就是母愛吧。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋天來了，秋天來了，秋天像個(gè)活潑的小姑娘，跑著跳著像田野里、園子里、校園里奔去，每到一處地方它都會(huì)留下特殊的標(biāo)記。
秋風(fēng)總是跟在小姑娘身后，他把樹葉吹黃了，吹落了，他把小草吹哭了，他把田野里的莊稼吹成熟了，秋風(fēng)吹著氣兒，滿臉笑盈盈的`。
秋風(fēng)吹來了，農(nóng)民伯伯臉上的笑容現(xiàn)了；秋風(fēng)吹來了，小朋友臉上的喜悅甜美了；秋風(fēng)啊，吹來了人們的笑啊。
你看啊，秋日的蝴蝶，你看他們嘆息著離別；你聽啊，秋日的落葉，你看他們紛紛落下；你聞啊，秋日的花蕊漸漸不再甜香，它們慢慢謝了。
秋風(fēng)有時(shí)候會(huì)邀請(qǐng)雪來作客。秋風(fēng)是開心的，可人們卻糟了，上班的人不方便，上學(xué)的人也不方便，走到哪兒都要打把傘，遇上風(fēng)更是了不得，弄不好還會(huì)把傘吹跑了。
秋來了，秋姑娘也察覺到了，對(duì)著秋風(fēng)嘆了口氣說：“唉，我們好不容易出來一次，看來又要回去了，算了，走吧，我們一起去迎一下冬哥哥。”說著秋姑娘又跑著跳著離去了，秋風(fēng)也跟著走了。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋天，這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，讓人多了幾分寂寞，多了幾分愴然。干枯蕭條的枝干劃破了天際，我悵然地走在樹林里，感嘆人生的無奈。
在瑟瑟秋風(fēng)中，我想起了小學(xué)時(shí)光，想起了小學(xué)時(shí)一起玩耍的伙伴們，想起了枯樹下的擁抱，想起了童真可笑的約定。
那天，我們肩并肩走在操場(chǎng)上，天真地談?wù)撝约旱娜松硐耄駛�(gè)不懂事理的孩子。我說：“咱倆以后進(jìn)同一所初中、同一所高中、同一所大學(xué)，再去打CUBA（中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽）。”我們從小就有著籃球夢(mèng)，都非常愛打籃球。他也天真地說：“聽說那里的人都十分厲害，不過，到時(shí)候我們肯定比他們更厲害！”說著說著，一股寒風(fēng)襲來，我們走到那棵枯樹下，坐在大石頭上，看著偌大的學(xué)校。
小學(xué)畢業(yè)了，命運(yùn)將我們分在了兩所不同的學(xué)校，我對(duì)沒有好伙伴的新環(huán)境感到十分茫然，這讓我想起了枯樹下的約定，同樣的`夢(mèng)想……
又是一年秋風(fēng)起，在新學(xué)校將近兩個(gè)月了，我漸漸地熟悉了新的環(huán)境，與新同學(xué)也不再陌生，可是我依然十分想念他。在新學(xué)校的枯樹下，我的心里一片空蕩蕩。人生如秋，看秋風(fēng)落葉如一段段跌落的時(shí)光，觀云起云涌如人生的匆匆過客。我不禁問候起那位最好的朋友：“遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？”
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋風(fēng)吹過，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
未待轉(zhuǎn)身，懷想思緒的花束座于何處荒原，昨日的光影已從肩膀滑逝，柔弱的手指關(guān)不住無數(shù)影的喪落，留不住昨日黃花的哀嘆。
秋風(fēng)吹過，一篇紙箋悵然的遙望，這些碎裂于秋心的文字寄往何處?
天水無痕，茫茫的吹起幾聲水鳥的歡鳴。
散落在秋波上的傷痕，又會(huì)被昨日的哪一頁迅猛的風(fēng)吹起撕破，一街街的繁華湮滅于何處?又向何處遠(yuǎn)伸?誰的管弦吹起秋曲纏綿，引得秋心的文字無語凝噎。
秋風(fēng)吹起，世界關(guān)閉的角落，是誰家的孩子帶著漂泊的疼痛獨(dú)自闖進(jìn)這片花飛葉落的林間，他的家可有溫暖的窗在等待，可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓，去裂肺般的呼喊……
林間的樹枝在秋風(fēng)的摩挲下飲泣，孩子，你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽光，溫透你冰冷的身體，大地振顫著秋風(fēng)嗚咽，秋風(fēng)，祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀，飛越秋的孤寂和冬的寒冷。
秋風(fēng)吹起，是誰吹走了讓人憐愛的孩子，單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風(fēng)吹痛了你的瘦骨。
母親，你可曾感知你的孩子在角落里哭泣嗎?
你可知道秋風(fēng)鞭打著孩子的身軀，孩子心的冰冷嗎?
你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?
是誰遺失了滿身傷痛的孩子，秋風(fēng)吹起，吹起孩子唇角上殘存的夢(mèng)，夢(mèng)是黑黑的'希望，長(zhǎng)街上昏黃的燈，你搖曳著慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長(zhǎng)的手臂是為孩子營(yíng)造一隅家的溫暖嗎?
秋風(fēng)凄愴的吹起，孩子蜷曲著夢(mèng)睡著了。
睡吧，睡吧，哭泣的孩子，當(dāng)你醒來時(shí)，鮮花已經(jīng)盛開在黎明，母親的胸懷正高舉著一顆早春的太陽向你走來，太陽花張開歡快的小嘴，朵朵的編織成美麗的家園向你走來。
睡吧，睡吧，流浪的孩子，當(dāng)你醒來時(shí)，你不再是斷翅的孤雁，不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空，你凍僵的雙腳不再被秋風(fēng)抽打……
秋風(fēng)驟然吹起，花謝花飛在天地之間獨(dú)舞，時(shí)光的余痕誰去化夢(mèng)。
秋風(fēng)自昨日的哀憐中吹起，秋起的風(fēng)是我的孤獨(dú)，飄起，舞起，四處的煙夢(mèng)飛起。
長(zhǎng)街終是在秋風(fēng)吹起毀滅了最后一盞燈，流浪的孩子，你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰的竹竿，誰會(huì)撐起我的一湖秋夢(mèng)。
秋深了，秋風(fēng)倦了，思秋的人落下帷幕吧。
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