實(shí)用的秋風(fēng)的作文匯編[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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秋風(fēng)的作文 篇1
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花香的氣息。早晨，好清爽！秋風(fēng)輕柔的吹在我身上，我感覺(jué)好像忘了一切煩惱，心情變得好舒暢。
秋風(fēng)像一個(gè)美麗的仙女，披著五彩的風(fēng)衣，乘著云，悄悄地來(lái)到我的身邊。秋風(fēng)像一個(gè)慈愛(ài)的母親，在樹枝上為我們掛滿了一個(gè)又一個(gè)飽滿的果實(shí)，使我們品嘗到甘甜。
我愛(ài)秋風(fēng)，秋風(fēng)中總是含著桂花的氣息，好香啊！秋風(fēng)軟軟的，像棉花糖一樣，讓人好想把它咬一口；秋風(fēng)香香的，像在全身上下都噴滿了香水一樣，讓人總想一次聞個(gè)夠；秋風(fēng)像一個(gè)喜新厭舊的小孩子，把樹上一片片枯黃的老葉吹落，使它長(zhǎng)出一片又一片翠綠的枝葉，秋風(fēng)像一個(gè)天使，心里面想的都是怎么讓人開心，她輕輕地吹一口氣，使農(nóng)作物豐收，讓農(nóng)民伯伯開心！秋風(fēng)姑娘乘著云，拜訪了許多的景色，風(fēng)飄在天空中，卻好像吹進(jìn)了我的`心窩。
秋風(fēng)總像一個(gè)使者一樣，她在花叢中穿梭，為一朵朵花兒授粉，使它們的后代能生存，使它們能開得更加?jì)善G。
多么美妙的秋風(fēng)，我愛(ài)秋風(fēng)！我感謝秋風(fēng)無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝秋風(fēng)博大的胸懷！
秋風(fēng)的作文 篇2
鳥兒飛去了，撒得落紅滿地
一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢(mèng)中清醒。分明是初秋，分明還不到傍晚，天空卻蒼茫，些許暗淡。
他努力撐起衰弱、年老的身體，蹣跚的走出門外，他昂起頭，盯著慘淡的天空發(fā)呆，雨珠順著他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那，他竟不知這是雨是淚。
風(fēng)狂吼著，他千辛萬(wàn)苦撿來(lái)的茅草在天空中飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它們是在舞蹈么？呵，真可笑，在這個(gè)戰(zhàn)亂之際，有誰(shuí)還會(huì)盡心欣賞這片刻間的安寧？遠(yuǎn)處，雷聲轟鳴著，電光四處閃爍，似乎更大了。
他笨拙的'一回，他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內(nèi)無(wú)燈，小且散發(fā)著一股惡臭。她再也無(wú)心睡眠了，獨(dú)坐于椅，沉思。風(fēng)，滔滔而去，卷走昔日安寧，留下十年悵惘。姣好面容已不復(fù)存在，留下的是泛黃的面孔，幾根銀絲在風(fēng)中搖曳。
終于，風(fēng)小了，消了，天色卻愈黑。他踏出被風(fēng)吹的早已不堪的門，伴著幾乎看不見的天色尋起茅草。他揉著渾濁不堪的雙眸，睜大眼睛，盡力的想要更多的找到茅草，可那些身材矮小的群童，終究比他快那么幾步。
他終于看見了，杵著杖，盡力的想要蹲下，可正當(dāng)一雙手從他眼前抹過(guò)時(shí)，茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著。小孩小跑幾步，靈活的穿過(guò)被風(fēng)吹的凌亂的竹，消失在漆黑盡頭。他大喊著，杵著拐杖的手微微顫抖，嘶喊聲搖搖晃晃，消失在無(wú)月之夜里。
“若用我換天下太平，可足？我也不剩下幾度風(fēng)雨，幾度春秋。”
他閉緊眼，一滴淚順著他滿經(jīng)滄桑的臉滑落。
夜深了。鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。
秋風(fēng)的作文 篇3
天氣漸漸地變涼了。風(fēng)兒一吹，吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹熟了梨園，吹走了候鳥，吹來(lái)了秋天。
偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉便無(wú)聲無(wú)息地飄飛下來(lái)，落在人的頭上，貼近你的臉，帶著太陽(yáng)的氣息，像媽媽的手一樣溫暖。你想伸開手去擁抱它，它又急轉(zhuǎn)一個(gè)彎，從你的腋下溜走了。
來(lái)到梧桐樹下，抬頭仰望，經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃。一片片黃葉，在秋風(fēng)中搖搖擺擺，簌簌飄落。它，時(shí)而像黃中帶綠的蝴蝶，翩翩起舞；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像一群飛燕悠然飛翔。真有意思！低頭一看，剛清掃過(guò)的地面上，又落上許多“小黃手”。
我不知不覺(jué)地走到了楓樹前，綠色的葉片中滲透著紅色，好像害羞的小姑娘，又好像孩子的臉蛋兒，不僅紅潤(rùn)而且可愛(ài)。
四季常青的松樹高大挺拔，那翠綠的針葉，短小而精硬，像是喬裝打扮自己的玉髻，又像是縫制云衣霧紗的.鋼針。
花壇里的菊花凌霜開放了。看吧，他們開得多么熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，白的純潔如雪……秋菊像是一位小妹妹，仿佛要把它所有的生命、所有的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天姐姐。秋風(fēng)中，各種花的香一股腦兒的相四處彌漫開去。
果園里，橘子、獅子都爭(zhēng)先恐后的接通了電源，都搶著要放出耀眼的光芒。它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在告訴人們，“我成熟了，快來(lái)領(lǐng)我回家”。
秋風(fēng)，吹到了田野上，使稻子娃娃綻放笑臉，似乎在等待著農(nóng)民伯伯高興地將它們迎回家。
秋風(fēng)繼續(xù)地吹，吹啊吹，吹啊吹，吹得我不由自主得想，“明天的秋天，又會(huì)吹到哪兒呢？”（ 702班：李夢(mèng)丹指導(dǎo)老師：趙衛(wèi)群）
秋風(fēng)的作文 篇4
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái)，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨。看，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零這。看看秋雨的街景，我陶醉了，感覺(jué)是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無(wú)塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長(zhǎng)裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的.秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景啊！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛(ài)的。
秋雨遐思，我不在撐傘在大街上，任憑它溫柔的觸摸我的臉，我的發(fā)，那真是一種幸福。
秋風(fēng)的作文 篇5
半掩的窗外，秋風(fēng)蕭瑟，一股刮進(jìn)教室，窗邊的我頓時(shí)打了一個(gè)寒戰(zhàn)。前方不到五米，他面朝著我，一臉的和煦、自然的微笑，卻讓我感到別扭。
他是我長(zhǎng)期的對(duì)手，而這一次比試，我輸了。
猶記得前幾天，天氣尚溫，秋風(fēng)初起時(shí)，我又一次與他碰面，談及彼此共同的長(zhǎng)處：數(shù)學(xué)。他說(shuō)：“過(guò)兩天小題，我們?cè)俦纫淮危俊蔽掖饝?yīng)了，看著他笑呵呵地走開，我的心里感覺(jué)有點(diǎn)懸。
考場(chǎng)上，氣氛緊張。我的筆尖在顫抖著解題。開頭還算順利，但在最后終究被卡住了，一時(shí)間，大腦一片模糊，怎么也找不到那一條隱藏的線了，我抬頭看著沒(méi)有停滯的他，心說(shuō)，這次不妙了……試卷交上去又發(fā)放下來(lái)了，果不其然，他凌于我之上，4分。看著試卷，我有些郁悶，而此時(shí)，他微笑著看著我，然后在我的驚訝中走過(guò)來(lái)了。
我無(wú)言地望著他拿起我的試卷，“你錯(cuò)哪兒了？”他問(wèn)。
我無(wú)奈地比劃：“這個(gè)……，問(wèn)題是……，而我……。”
我說(shuō)了一大通，他似懂非懂。不過(guò)終于笑著說(shuō)：“這有什么！不就是一次小題嗎，別在意，我看，期中考試咱們?cè)賮?lái)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手把仍然冷的秋風(fēng)關(guān)在窗外，開始復(fù)習(xí)。
期中考試不遠(yuǎn)，似乎眨眼就到了。考前，他跟我一起站在秋風(fēng)里提神，再互相說(shuō)一句：“加油，一定打敗你！”待這句話在風(fēng)中散盡，大決斗也拉開了帷幕。
小伙伴們像融入大海的雨滴，一個(gè)個(gè)分散到各個(gè)不同的教室參加考試。我的眼前是十分肅靜的教室、埋頭奮筆疾書的同學(xué)和一臉嚴(yán)肅的監(jiān)考老師。耳邊聽到筆在紙上“沙沙”地游走，翻頁(yè)的“嘩嘩”聲帶來(lái)的是緊張。我低頭看，試題好多，密匝匝的，試卷像一個(gè)無(wú)底洞，監(jiān)考老師一直在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不肯坐下。我緊張地做題，心里也不平靜，有些擔(dān)憂，又有些興奮，大腦像馬達(dá)似的高速運(yùn)轉(zhuǎn)的……
又一次坐在座位上等待發(fā)布分?jǐn)?shù)的時(shí)候，小伙伴們的表情一個(gè)個(gè)都是那樣的緊張與期待。我握緊雙手，口干舌燥，抬頭看見他正在與同座說(shuō)笑，我的心里又捏了一把冷汗。分?jǐn)?shù)被一連串的報(bào)出來(lái)，八門可不是小數(shù)目。機(jī)械的.數(shù)字快速地在我耳邊閃過(guò)，心弦也繃得愈發(fā)緊。終于，在確認(rèn)之后，我松了一口氣，兩分險(xiǎn)勝！
走在路上，迎面的秋風(fēng)帶來(lái)無(wú)限涼爽，我的對(duì)手笑著走在我身邊，他祝道：“考的蠻好呀！”我仔細(xì)看那張與此前一般無(wú)二的笑臉，卻帶給我截然不同的情感。感受著清涼的秋風(fēng)，忽然察覺(jué)，其實(shí)，一切都不曾改變，只是我的心態(tài)不同罷了。
“期末考試再比？”他說(shuō)，“肯定打敗你！”
“那可不一定哦！”
秋風(fēng)的作文 篇6
曾以為一次遠(yuǎn)游，能讓我忘記那秋風(fēng)也出不斷的哀愁，可是到頭來(lái)，山河依舊，愛(ài)也依舊，悠悠往事剎那間涌上心頭。
再一次來(lái)到這離別多年的故地，硬著秋風(fēng)穿過(guò)一條有一條的街道，尋找著那個(gè)早已不知搬到了何處的車站，片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般，看似飛翔卻在墜落。就是在這個(gè)無(wú)情的風(fēng)口，放開了相牽多年的手，流下了最后一個(gè)約定，你我不再聯(lián)絡(luò)，然后一轉(zhuǎn)身各自天涯，此生都是陌路人。
回到那棵留下你我一起長(zhǎng)大的約定的老榆樹下，看著他那光禿禿的枝干，一滴冰冷的淚水悄然落下，這張臉上已經(jīng)失去了那早已揮霍一空的微笑，只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽了我無(wú)數(shù)心事的橋頭，看著那一路向北的和誰(shuí)，那積滿歡笑的田野，任憑一滴滴秋雨打在臉上，那種莫名的哀愁又一次浮現(xiàn)在我的眼前，笑著流出了眼淚，哭著說(shuō)：“我不后悔。”坐在我親手栽下的柳樹下，想起“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡漠嬕狻Ｒ唤z柔情在我心中悄悄流淌，沒(méi)有天長(zhǎng)地久的守候，沒(méi)有地老天荒的誓言，還是這棵柳樹下，還是這個(gè)秋風(fēng)處，不禁想起那千年的風(fēng)霜，不禁想起了那當(dāng)初的彷徨，在這一刻，我仿佛有了一種身在世外的'錯(cuò)覺(jué)，這時(shí)的我只想找一個(gè)桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂(lè)，安靜的坐在路邊，直到我老，直到可樂(lè)再也冒不出氣泡。
千年一夢(mèng)，物非人亦非，唯有這蕭瑟的秋風(fēng)依然留著當(dāng)初的風(fēng)采。
秋風(fēng)的作文 篇7
那天，我們小組去清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。正值深秋時(shí)節(jié)，樹葉都已落下，再加上刮風(fēng)，清掃工作變得十分困難。
就在這時(shí)，一位頭發(fā)蓬亂、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)了一句話。由于她是用方言說(shuō)的，所以我并沒(méi)有聽出來(lái)她在說(shuō)什么。我猜想，她是剛干完活兒，出來(lái)透透氣的。
風(fēng)又大了，我們抓緊時(shí)間干。就在這時(shí)，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個(gè)大箱子，向我們迎面走來(lái)。她又對(duì)我說(shuō)了幾句話，一開始，我還是沒(méi)聽出來(lái)，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，她是在說(shuō)：“我好像見過(guò)你，你認(rèn)識(shí)我嗎？”
后來(lái)，她又對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)在二樓拖地，你應(yīng)該見過(guò)我吧。”我說(shuō)，有些印象，并和她談了幾句。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出笑容。我也笑了，忘記了手頭邊緊張的工作。這時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在也沒(méi)事兒，幫你們掃掃落葉吧。”我謝絕了她的好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒，你們把垃圾收到這里面來(lái)，我?guī)湍銈兊估摹！?/p>
也許是因?yàn)槁牪欢窖裕蟛糠滞瑢W(xué)沒(méi)聽明白她在說(shuō)什么。于是，我給他們“翻譯”了一遍。同學(xué)們聽到后，也都十分高興，更加信心十足地干起來(lái)。小組里的`幾名女生和那位阿姨很談得上來(lái)，她們一邊談，一邊工作。
我們的工作基本要完成的時(shí)候，風(fēng)力突然大了，樹葉“唰唰啦啦”的都落了。看見這情形，我們很沮喪。因?yàn)闀r(shí)間快來(lái)不及了，活兒要干不完了。這時(shí)，那位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)生們，快上課去吧，這些讓我來(lái)掃吧！”我們都婉言謝絕了，因?yàn)檫@是我們的工作，我們不能半途就離開。
我們不停地掃著，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學(xué)生們，快回去上課吧！”我們都沒(méi)有離開，一直埋頭干著，她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著，揮舞著……
終于，我們掃完了，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教學(xué)樓。途中，我回了一次頭，看見那位阿姨的背影，心里十分感動(dòng)。
秋風(fēng)的作文 篇8
總有這樣的感受：秋天似乎永遠(yuǎn)都是那么深沉、穩(wěn)重，似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風(fēng)中，我又走過(guò)一個(gè)春夏，就這樣靜靜長(zhǎng)大。
“樹”、“書”，一瞬間把這兩個(gè)字聯(lián)系在一起。一棵樹，有多少傷痕，一道道銘刻著生長(zhǎng)的痛。正如一本書，告訴世人曾經(jīng)的歷史。秋天的樹，那么老那么老，生的印記那么舊那么舊，這是長(zhǎng)大。身上難免留下傷痛，記憶的苦澀，于是變得蒼老、慎重，有過(guò)生的考驗(yàn)，有過(guò)淚的洗滌，一絲絲一縷縷交織成回憶，厚了一點(diǎn)，長(zhǎng)大。
秋天的夜凋零在漫天落葉里面，冬季中間，有過(guò)這樣的落葉，眼前出現(xiàn)《老人與海》的畫面，靜，安詳，這又是一種感受，似乎還有孤獨(dú)。成長(zhǎng)是一個(gè)走向孤獨(dú)的過(guò)程。走過(guò)了，也就意味著已經(jīng)脫離了家人的呵護(hù)和屏蔽，前面的路是一段獨(dú)自尋覓，尋覓孤獨(dú)的味道和獨(dú)立的感受。安然走過(guò)，長(zhǎng)大。
就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚。秋風(fēng)吹動(dòng)時(shí)間，通過(guò)指縫間，逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時(shí)間沖淡記憶。相信時(shí)間可以撫平心靈的傷痕，可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風(fēng)中變得博大，用一顆平常的心，平淡地看待平凡的'事。這一路風(fēng)景，一切，不過(guò)是過(guò)眼煙云，去了，便沒(méi)有了，無(wú)可挽回。徜聽風(fēng)的聲音，聽到了什么？哦，又厚了一點(diǎn)，長(zhǎng)大。
秋天的一抹黃色實(shí)在復(fù)雜，有一絲枯褐，有一點(diǎn)紅艷艷，更有一道陽(yáng)光的色彩。那么，這到底是怎樣一種色調(diào)呢？每當(dāng)黃昏的時(shí)候，天地混沌，打成一片，我極力想要捕捉的一點(diǎn)余溫，卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說(shuō)不清楚，又厚了一點(diǎn)，長(zhǎng)大。
又一陣秋風(fēng)，我在長(zhǎng)大；又過(guò)了一秒，我在長(zhǎng)大。秋風(fēng)中，我在長(zhǎng)大，瑟瑟地長(zhǎng)大。
秋風(fēng)的作文 篇9
記憶在秋風(fēng)中飄飛，漫無(wú)目的。偶然間還是會(huì)想起你們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沉湎于對(duì)過(guò)去的記憶－－回憶。
還是會(huì)常常想起你們?cè)诘臅r(shí)候，有了你們，我的生活才會(huì)變得更加快樂(lè)。常常想起外婆會(huì)心的笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲一定也會(huì)飄蕩在美麗圣潔的天國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了你才會(huì)變得更加充實(shí)。我們一起長(zhǎng)大，用文人的話來(lái)說(shuō)就是“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”。小時(shí)候一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光還歷歷在目，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你竟然會(huì)離開我，離開我們這一幫要好的伙伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。
真希望
時(shí)光。停留。
美好的小時(shí)代。
對(duì)于你們的記憶，總是在時(shí)過(guò)境遷之后才會(huì)變得更加深刻，也便更加地懷念你們。或許人就是這樣，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，面對(duì)自己擁有的東西（姑且可以說(shuō)是存在的東西）當(dāng)時(shí)，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸福》中所言，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來(lái)收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之后是否還有什么意義）但到它們不在的時(shí)候，人就會(huì)空悲嘆，甚至?xí)錅I，不過(guò)現(xiàn)在所做的一切都是徒勞的，對(duì)最后的`結(jié)果也無(wú)法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無(wú)力，逐漸被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地所侵蝕…
為什么人總是在失去之后才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恒的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之后，才獨(dú)自在那里懷念。
光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。惟有那些記憶還會(huì)駐留在我的心中，萌芽滋長(zhǎng)，根深蒂固，永不磨滅…
秋風(fēng)依然悠悠地吹拂著，散落著我的記憶…
秋風(fēng)的作文 篇10
秋風(fēng)是秋天的使者,到大地媽媽那兒為它探路。秋風(fēng)“吃”了一片云彩，在它的身體里注入了幾絲涼意。
秋風(fēng)到大地媽媽那兒，輕輕一吹，吹地人們神清氣爽，吹紅了高梁，吹黃了水稻，吹白了棉花。吹開了菊花，這小小的菊花，姿態(tài)萬(wàn)千，為秋風(fēng)所造的`一切，增加了一絲美感。秋風(fēng)帶著一股桂花的香氣，掩蓋了夏天的足跡，使人們?cè)僖舱也坏较奶斓嫩櫽啊Ｐ▲B站在樹上向人們報(bào)告成熟的喜訊。
秋風(fēng)見人間的一切如此美好，就悄悄地回去回報(bào)它的主人了......
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