秋風的作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的秋風的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋風的作文1
咦？今天的風怎么與平時不太一樣，涼涼的。像一張手，將炎熱推到一邊，又將陣陣舒適奉送到我們面前。涼爽的秋風與炎熱的夏風是截然不同的。夏天的風夾雜著的是熱浪和汗味，而秋天的風則是清涼的，有著果實芳香的。就這樣，我所盼望的秋天來了。
不過，秋風不止于這一種味道。不信你看，窗外，一陣陣秋風把樹葉吹得沙沙響。原來是樹葉在向樹告別呢。因為秋風這位指揮家來了，只要他一揮手，一些樹葉子就從樹上蹦下來，它們在空中跳了個略帶傷感的舞蹈，便墜到樹根上，像一朵朵棉絮，等棉絮多了，便組成了一張棉被，覆蓋住泥土。等樹葉完成了它們的謝幕禮后，又一陣秋風吹過，他撲向了我，帶給我一陣冷冽與蕭瑟。啊，孤寂的秋風，是一位冷漠的指揮家啊。
不過，你根本無須沉浸在這孤寂之中，你只需放眼望去，不論哪一片土地，都在開闊你的心胸：秋風像一位愛美的粉刷匠，她一點兒也不滿意夏天所帶來的一片綠色。于是，她將手一揮，紅的果、黃的蕉、金的麥，一切都變了樣——變成了秋天的模樣——金燦燦的。農民在麥田上走著，談論著豐收的喜悅，所有人的臉上都掛著笑，都涌進了秋的懷抱。
秋風啊，多變的秋風啊，令人琢磨不透的秋風啊！你為人們帶來了?趿梗?帶來了豐收，帶來了喜悅，即使你有時也會帶給人們一絲孤寂，可這又有什么關系呢？——誰又會是十全十美的呢？
秋風的作文2
不由得覺得窗外刮起的風，已經帶著一絲絲的涼意了，帶動著面前印刷著繁瑣習題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調的樂符來。
其實對于秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什么多余的感覺的，只覺得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟時，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場大風亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻涌著的熱浪。
等我腳不經意的踩上一片不知從何飄來的落葉時，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡已經變得有些不再清晰，像是生命已經走過了一半，微微頹然的狀態，已經失卻了夏日時的無限激情，就這么隨著秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求，還是樹的不挽留?
恍惚間，原來秋風已經刮起，它不比冬日里的風凜冽，也不像夏日里的風慵懶，帶著點春風恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場，并沒有滿地的金黃，渲染著大地，但是秋風，確實已經刮起，刮起樹的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天，教室窗戶對出去又一株大大的香樟，占據了整個視線，每每秋風刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習慣性的偏過頭去看，總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學樓里學生埋頭苦干得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變，但我確它從陌生到熟悉。
秋風的作文3
星期四是我期待已久的日子，這天全校組織秋游，目的地是湘潭盤龍大觀園。來到大觀園里，我看見茂密的小草，茁壯挺拔的大樹，歡快飛翔的小鳥。我真想化作一縷秋風，和大自然分享我的快樂。
假如我是秋風，我會來到盤龍大觀園的玫瑰園里。這是一個特別大的園子，漫山遍野的玫瑰爭奇斗艷：紅的、黃的、粉紅、淡紫，有的玫瑰長得筆直，有的彎著腰，有的“臉蛋”胖嘟嘟的，有的“身體”緊繃繃的，我靜靜悄悄地飛過去，偷偷地吹上一口氣：“呼——呼——”，讓玫瑰在風中翩翩起舞；我飄向山頭，望著連綿起伏的玫瑰山，欣賞著美麗的秋色；我拂過游人的衣襟，讓他們也感到秋天的涼爽。
假如我是秋風，我會前往勇士拓展園，這兒四周環山，看，黃葉從樹上飄下來，像一只黃色的蝴蝶在天空飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯。門口的吊橋旁邊有金魚：有的靜止不動，像在睡覺；有的游來游去，像在迎接游客；有的吐著泡泡，像在表達它快樂的心情。我會悄悄吹一口氣：“呼——呼——”我把地上的黃葉吹起來，讓他們在空中快樂地飛舞；我把魚池里的水吹動，讓池水泛起陣陣漣漪。
假如我是秋風，我就要讓人間充滿金色，到處都是收獲和成就，讓人們感覺到隆重的秋的氣息。
秋風的作文4
四季輪回的世界中，生命里究竟有什么能讓人永遠記住？也許，我會回答你，是送走了春的稚嫩，帶走了夏的浮躁的一縷秋風……
窗外，一片葉子飄落。我披著外套來到后院，而此時，一縷涼爽的秋風拂過我的頭發。這秋風該是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里會有黃綠相間的葉片？不然，哪里會有紅綠相映的風鈴棗？不然，哪里會有橘色的，被點上了黑點的卷簾花？也許，秋風比春風少了一份“吹面不寒楊柳風”的柔嫩，卻多了自己五彩的，獨具特色的一面。
當我站在空曠的原野上；看見了秋風調皮地在水面上蕩漾著微波時它卻悄然地來到我身邊，輕聲說：“你想了解我嗎？”于是，我聽到了一陣沙沙的聲響，是秋風在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步，漸漸聞到了一股杏香，而且愈來愈近，原來，是一棵金黃的杏樹。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一個用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下，便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風的味道吧，酸中含著甜。
這時，我愈感我在變輕，似乎飛了起來，周圍的秋風都是我的兄弟姊妹。他們帶著我，穿過一條又一條五彩石鋪的小徑，飛過一棵又一棵昂首挺立的大樹，越過一座又一座丘陵。我把葉片染黃，把菊花吹放，將世界都滴落上我的色彩，我感覺生命真是別樣色彩……
這時，我緩緩睜開眼，從樹下站下。我用手抓住了一縷風，它是那樣輕柔，纖細……“我了解你了，我會在未來的路上像你一樣以一己之力，為世界添上一抹色彩！”秋風中，我輕輕地說……
秋風的作文5
春雨綿綿，秋雨可不一樣。春雨不大又不小，仿佛一位猶豫不決的女子；秋風說大就大說小就小，說一不二，似一名果斷的男子。下雨時，沒有一絲風，大雨幾近垂直地落下，十分有力，在我的雨傘上打出“啪啪”的響聲。一場秋雨一場涼，果不其然，下雨時非常清涼，當同學們走出充滿高溫思緒問號的教室，來到開著窗戶的走廊上的時候，想必所有人都頓時覺得神清氣爽，都要立刻開始大口呼吸新鮮空氣。
秋天的氣溫不高，陽光卻很強，。午后強烈的陽光，差點驅散那清涼的秋天。若是夏天的午后，地都曬燙了。秋天的陽光在午后又是閃耀的`，它會把黃綠色的葉子換成亮光閃閃的金箔，去操場上時會被其他同學的白色校服晃到眼睛，回到教室眼前一片金黃。西湖上波光粼粼，一艘游船駛過，身后仿佛拖著一條淺淺的金線，白地上的柳樹隨風飄舞，好像一群身著“金縷衣”的舞者和著無形的節拍，翩翩起舞。秋陽下的西湖真美，美是西湖，功歸秋陽。
為什么強烈的陽光下，天氣還能如此秋高氣爽？是因為有秋風習習吹來。秋風不像冬風那樣快速且冰冷刺骨，能穿透層層衣物，使人不住地打寒顫。秋風是涼爽舒適的，和善地拂人臉頰，但不是溫暖的。當秋風吹進山的綠衣中時，這綠色的海洋便翻起了波浪。樹木互相竊竊私語著，發出沙沙的聲音。幾片秋天的黃葉如蝴蝶般舞動下來，宣告秋的來臨，最后回歸到了大地的懷抱中。秋風無形，但在秋天，處處都有它的蹤跡。
秋風的作文6
來的突然——跟著那一陣陣濕潤大地的雨，跟著那一陣陣輕柔的葉子聲，風慢慢的來了……
先是聽見沙啦啦的雨聲，從遠遠的地方傳來，從很高的天空傳來。
呼呼呼，呼呼呼。
像一本無字天書，神奇的從四面八方飄然而起，而且啄漸響亮起來，啄漸的清晰起來，由近到遠，由遠到近。
風，使秋天中的每一朵小花，每一片樹葉，每一叢小草，都變成了優美的歌曲啊，彈奏出一首又一首更優雅的帶著幻想色彩的小曲“此曲只有天上有”呵!
風使山林改變了顏色。在白天下，山林的色彩多得數不清，有灰色，有粉紅色的，有翠綠色的，有深綠色的，也有水一般的顏色。在風中，所有的色彩都變成一幅五彩的畫，綠得發光，綠得發亮，在這美麗的圖畫里都展示出來了。它們留進了我心中。
這風中的這幅圖畫，在很多畫家都畫不出的一幅美麗而且又如同仙境般圖畫，然而這一幅是偉大的畫家大自然畫出來的，看過的人都難以忘記這美麗的畫。
去的也突然——不知是在哪時哪分哪秒，風，悄悄的回家了，雨也停止了呼吸，山中的生機一下子變得很幽靜，幽靜得可怕，幽靜得神不知鬼不覺的，遠處，幾只不知名的小鳥開始歌唱起來，仿佛在傾吐著落后的歡悅。近處幾個還在沉睡的蘋果掉落下來，掉在大地上，發出“砰，砰砰”的響聲。
砰——砰——砰——
仿佛是在給秋天配樂呢!
秋風的作文7
秋風又起，午后！
天，湛藍。云，純白。空氣中，沒有一粒微塵。深秋，午后的陽光毫無遮攔的照下來，秋風微涼，輕輕地拂過臉頰，又見秋風起，小區的街道上，一排排高大銀杏樹，靜靜地站在午后的陽光里！祥和而靜謐，金黃的銀杏葉，從上到下，滿滿的掛滿了樹枝，壓迫著你的視野，挑戰者美的極限，樹下，鋪了滿滿的一層金黃的樹葉，空中，有的樹葉在揮灑自如的舞著秋風。
天很高，云很低，秋風拂面，藍天在白云之上，白云在金黃的銀杏樹之上，秋蟲，早已覓不到他的身影，鳥兒卻在枝頭跳繞、鳴叫，老人們手挽著手愜意的走在樹下，踩著厚厚的樹葉上，軟軟的，悄無聲息；熱戀的情侶們相擁在樹下，靠在樹干上，喃喃細語；最熱鬧的是孩子們，打著、鬧著，把一捧捧樹葉拋向空中，樹葉在秋風中飄舞！
天很遠，云很近，放眼望去，白云就在銀杏樹之上！“你一會兒看天，一會兒看我，你看天時很遠，你看我時很近”，你拉著我的手，你離我那么近，都彼此感受到對方的心跳，在這秋風又起的午后！秋風輕撫臉頰，而你卻像這醉人的秋風一樣，鉆進我的心底！自古世人多悲秋，而我和你，在這秋風又起的季節收獲了彼此的心！我們是歡樂的！
突然想到了一個詞“通透”。大自然的通透，通明透亮；心境的通透，讓人清晰開闊!
你我的心也是通透的,在這秋風又起的的季節！
秋風的作文8
雨后落下一里的幽香,雄花掉落山底的偽裝.落葉排成思念的形狀,我唱著Song不去看,櫻花飄落悲谷的悠雅.藏著一句說不出的話,窗外吹著屋里的牽掛,輕輕吹動我頭發.
童年的五彩夢總在時間的催促下越行越遠,而那漸行漸遠的是那份隱忍的傷痛.
記憶的萬花筒里,那一角唯一的灰色正在敘述著只屬于它的回憶……
往事的記憶，開始如同倒帶般的流轉。畫面定格在那年的秋季……
好朋友難道就得多遭受命運的折磨？我想我們的友誼是脆弱的，因為它經受不起一個誤會的打擊，然后，誤會過后，我們大路朝天，各走一邊。
曾經的我，為了挽回這份友誼，曾不停的向你說“對不起”個性倔強的我也曾低三下四的向你道歉。而你呢？你是高傲的公主，只對我說了一句話，四個字“我不在乎……”，也許，我是憂郁的使者，而你卻是快樂的精靈，我們友好的幾率等于千分之零。
然而命運的女神總是愛捉弄人，那千分之零的幾率讓我中了頭彩，友誼在心中刻下深深的烙痕。
兒時的懵懂，我們溝溝手，一輩子，好朋友的誓言。不只你是否依舊深深的記得，或者，或者早隨著時間的流逝別拋在了腦后。而我呢？依舊像兒時一樣，傻傻的守著那份承諾。
一輩子，是怎樣的概念，而永遠又有多遠？煙華過后，寂寞依舊。是否將我們的友情寫照……
我們像兩只風箏，因風而交織，又因風而分離……
又是一季秋，又是一場秋雨又是一場寒。又是一年最無奈的微笑，又到秋風飄雨時……
秋風的作文9
來得突然-----跟著一只只急急忙忙的動物，伴著一朵朵飄來飄去的白云。秋風悄悄的來了。
先是聽見它的聲音，從很遠的田地上傳來，從很高的天空中傳來。——
嗞——嗞——
像一曲稚嫩的歌謠，神奇地從遠方飄然而起。逐漸變得清晰，變得響亮，越來越近，越來越近……
風聲里，樹林里的每一片落葉，每一朵花，每一棵樹，每一叢灌木，每一片樹葉，每一塊石子都變成了奇妙無比的琴弦。激烈的秋風，是無數只快捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首充滿活力的小曲，每一個音符都是那么的生機勃勃。這真是精美絕倫、五彩繽紛、美妙至極的歌曲。
秋風更改變了森林的顏色，夏天的顏色是豐富多彩的。有黃色、有橘色、有淡青、有嫩綠、有紫羅蘭、有灰色、有白色，還有天一般的藍色。然而秋風帶來的，只有燦爛的金色和火一般的紅色。這兩種顏色是那么的清新，就連著名畫家的調色盤里都是很難調出來的。那大片的金黃的落葉在風中飛舞著，仿佛是一大塊純凈的黃金一般，，那種金黃十分耀眼，仿佛是黑暗里的夜明珠一般。那火紅的楓葉也是格外的耀眼，就像有真正的火焰似的，同樣全身通紅，同樣充滿活力，同樣的熾熱，在活動著，在運動著。凡是見過這種短暫景色的人，都會被它迷住了，永遠不能忘卻。
不知為何，風漸漸地小了，森林里變得十分幽靜。遠處，一只小魚在一邊歡叫、一邊吐著美麗的泡泡，仿佛在傾吐被清爽的秋風吹后的喜悅。近處，余風仍在吹著落葉，發出清脆的聲響——
嘶—嘶—嘶……
仿佛是秋風的余韻。
秋風的作文10
今天是我們的新學期入學的第一天，雖然對暑假充滿著依戀可是對新興事物充滿好奇的我對于新學期的到來同樣充滿著期待。雖然今天的到來意味著暑假的結束，我依舊很高興地迎接著新學期一切新鮮事物的到來。
我們先是來到了操場上等待著開學第一天開學典禮的到來。我們站好隊伍目光隨著國旗的緩緩上升而移動，微微動著嘴唇跟著耳邊傳來的國歌一起吟唱著。升旗儀式結束后校長開始發言，校長高聲宣布開學典禮儀式正式開始。
校長上臺講完話后，我們就到了教室，同學們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談論著假期的趣事。
正在同學們談得起勁的時候，x老師走進了教室，教室里頓時一片安靜。x老師走上講臺，對我們說：“我們的班級也許會有些調整，也許我不會再和你們在一起學習了，現在我先點一下名字。”同學們都到齊了，老師先讓我們在教室等候，說完她就出去了。一會兒有一位我不認識的老師走進我們的教室對我們說：“我現在開始點名字，點到名字的同學就到走廊上站隊。”老師點了十幾個同學，于是這十幾個同學就隨著老師去了別的班級。
接著又來了一位老師，又開始點名字，這時點到了我的好朋友xxx的名字，我心想：但愿也會有我的名字，否則我就不能和他一個班級了。結果名字點完了，沒有我，我的心里有點難過。緊接著又來了一位老師，這下點到了我的名字，我們十幾個同學就跟隨著這位老師到了xx班。我看了看周圍，好多陌生的面孔，不過，令我開心的是這個班還有我的一個朋友明昊宇。
讓我感到遺憾的是我親愛的x老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個班級了，不過，我會很快的適應，盡快和陌生的同學熟悉的。
秋風的作文11
秋風是迷人的，美好的。是它最先帶來了秋姑姑親切的問候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來，是她給大地換上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來啦！
秋風，你既活潑又可愛．清晨，你像一個孩子邁進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋風活潑了起來，用自己長長的發辯去跟朋友們打招呼，大家感覺自己十分涼爽，不用說，這準是秋風干的好事咯！
秋風，你天真又稚氣．你剛來到樹林，樹葉就向你行禮，此見，他們對你是多么善良慈祥！
鳥兒們在樹上也不停得唱著歌，好象再說：秋風一出來，大地黃鋪開．樹兒行一禮，秋風開心樂翻天！！！秋風，又拖著長長的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機．
秋風既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著動聽的歌邁向田野．稻谷綻開了笑臉，無數次地向你鞠躬，你開心及了！贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風飄蕩著，脫落了身上的皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來了，一個勁地撥下皮，拿著金黃的，成熟了的稻子唱著農歌向遠方走去．．．．．．那邊的高梁可發了急，看秋風不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋風沒有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳．玉米妹妹還在睡覺呢！秋風把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上．農民看著成熟的莊稼，心里樂開了懷．
秋風我愛你多種性格，不過，我更愛你那無私奉獻的精神！
秋風的作文12
我喜愛金燦燦的秋天，不僅僅是因為它是一個五顏六色的季節；還因為我愛柔和的秋風。
我愛草地上的秋風，因為我看到了它的足跡。
秋風是溫柔的；秋風是嬌氣的；秋風是安靜的；秋風是沉重的。
可愛的秋風是多情的。
無邊無際的草地上，小草的舞伴在舞蹈。我明白，是你啊，秋風，給它們的舞伴多一些姿勢。翩翩起舞的小草，是你永不疲勞的種子……
你走在美麗的草地上，有時，我望到你卷起陣陣黃沙，仿佛是你在和黃沙嬉戲；有時，你在驅趕牛身上的牛蠅；有時，我看見你用你那溫柔的手撫摸著蒙古包……
我追趕著你呀，秋風，來到了紅通通的楓樹林里。
我焦急地追問：“秋風，秋風，你在哪里？”
你，歡樂的秋風調皮的說：“小牧童，你果然不知道，我藏進了茂密的楓樹里，躲起來，是因為要和你躲貓貓！”
悠長的秋風是深沉的。
在田野里，我看到了你留下的雨珠。在清澈見底的小溪上，我看到你輕輕撫摸溪水，讓小溪卷起點點波浪……
秋風啊，秋風，你是一幅五顏六色的畫……
草原邊上，一棵挺拔的小松樹。
我看見了你呦，夢想一般的秋風！你用你那纖細的手指，慢慢地梳著小松樹的頭發。
“秋風啊秋風，你讓楓葉變黃，為何不摘掉松柏的綠衣服？”
秋風得意地回答：“哈哈！你應該不知道，在松柏上，有著我那期盼春天的綠色愿望！”
秋風的作文13
春暖花開，夏枝繁茂，秋風落葉，冬雪皚皚。生命周而復始，更迭交替。同時，歲月也在一點點流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風，落葉，兩個緊密相連的事物。但凡說到秋天，必然會想到落葉。
秋，令人傷感的季節，樹葉簌簌的落下，意味著生命的結束。劉禹錫曾經說過：“自古逢秋悲寂寥。”這是秋天的最好詮釋。自古以來，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。
看著路邊的一片又一片的樹葉，看著上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。
靈動的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個各不相同的季節中，唯有秋，是用生命來譜寫的，是用生命來歌頌的。
落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說：“落葉無情人有情。”而誰又知落葉的心。其實，落葉是在用自己最后的生命，在風中起舞高歌，唱出自己對大樹母親的贊美與熱愛，唱出自己的感恩之心。當秋風無情的掃著平靜地躺在地上的落葉時，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著悲涼的季節奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著手，以快樂的心態向前奔跑著，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個不同的秋天，一個悲傷又充滿希望的季節。
當我們驀然回首之時，落葉依舊在秋風中飛舞。
秋風的作文14
傍晚時分，我伴著秋風徒步來到，兒時經常嬉戲的老白楊下散心。
秋風撫摸過我的臉頰，撩起我身上那件破舊的紫色襯衫，感覺有些涼意。可自己來時，卻忘了多帶一件外套。又無心再回家去，加件比較厚的秋衣來抵御此時的涼意。便依偎在老白楊的身后，來躲避秋風的追擊，以此來取暖。
秋風卻不知我心中的寂寥，無肆的搖晃著老白楊。老白楊也許看出了我心中的憂愁，和秋風抗衡。不料，老白楊早已無法來抵擋秋風。老白楊上的枯枝和黃葉，在滿天飛舞。不久，地上被鋪上了厚厚地毯。風停后，我起身，無心去踐踏那枯黃的樹葉，卻無處下腳。只好彎腰將腳下的樹葉撿起，卻發現樹葉依舊很完整。沒有絲毫的傷痕，只是歲月在上面寫下了曾經的那美麗的傳說。也許，秋風并沒惡意。它只是想用不同的方法，將歲月描繪。將曾經的美麗永久保存，帶走了歲月在摧殘的痕跡。它卻沒想到，它融化了歲月蒼老了的面孔。卻留下了，無限的凄涼與寂寥。它卻沒想到，它送給人們豐收的同時。也帶走了，人們心中僅存的思念。讓人們活在等待中，讓等待成為了人們所期待著的秘密……回首，天暗了下來。我順著小河邊，朝家的方向走去。小河里的魚兒沒了以望的活躍，也許是天黑了的緣故吧。曾經不眠不休的禪兒，卻安靜了下來，也許因貪玩太累睡著了吧……
秋風的作文15
時光悠悠，回想一下，才發現我錯過多少個春秋。我再不愿錯過，屢次來到田野里，等待秋天信使的到來。今天，我又順著蜿蜒崎嶇的小路來到我熟悉的田野里。
秋風正在“肆虐”地與金燦燦的稻谷在竊竊私語，逗得稻谷們笑開了臉，笑彎了腰。“……野火燒不盡，春風吹又生……”在這樣熱鬧的情況下，竟然傳來了瑯瑯的讀書聲。
這個聲音源于一個女孩。透過窗子，可以清楚的看見，女孩的左手折了，用潔白的繃帶緊緊的裹著。
不久之前，女孩仰慕過路的哥哥姐姐們會騎自行車，嚷著要奶奶教她，但她奶奶過于忙碌沒時間教她，回絕了她。女孩知道奶奶不愿意，強求也沒用，只好硬著頭皮，“自學成才”了。回到家，牽出即將生銹的自行車，勇氣十足地跨上去，小心翼翼地踩著。一圈、兩圈，女孩感覺已經學會了，抬起頭，傲慢地騎著，卻沒看見底下之石，猛地摔了一跤，因而導致左手骨折。但，她很堅強地站起來，喚來奶奶，請求奶奶的幫助……
……
或許，小女孩曾經聽奶奶的話，等長大了，力氣大了再學自行車，左手就不會折了，但她永遠不會明白驕兵必敗這個道理；或許，小女孩摔倒后選擇了哭泣，她的傷口會早點痊愈，不至于一個多月過去了，傷口還未見好，但她將會從此失去了堅強；或許，長大后的她靠親人之手登上了成功的舞臺，但她永遠不會懂得，自己向前到達目的地時，不論曾經來的路上受過多少挫折，此時都是快樂的這種心情。
堅強，生活中有很多類似的故事，因而使我們感到乏味，慢慢的，也就沒有去細心觀察，從而，忘了“堅強”這個詞的存在了。但當小女孩在逆境選擇了堅強時，她使我明白堅強也是一種美。
不早了，我該回去了，早秋已經臨了，五顏六色的菊花也開了……
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