關(guān)于秋風(fēng)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的秋風(fēng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風(fēng)作文 篇1
秋天，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。
我——秋風(fēng)，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零，與黃花的僬悴，那只是詩人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴(yán)以及蟲兒的一切歌唱。
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚三三兩兩，交頭接耳地游了過去；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；年輕的魚兒怕羞躲；綠衣仙女似的翠鳥，嚶然一聲，仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過，生怕驚動了這美麗的早晨，這美麗的音樂會。
我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點點——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了？殘陽落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺。是誰在哪兒哀聲嘆氣？是我——秋風(fēng)。我輕輕飄過，畫中，又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋：天邊的晚霞，倒影在池中，一片紅光似火。我小立斷橋，癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢。楊柳倦了，我?guī)椭鸹ㄍ粼核拖恪Ｇ嗵贆M撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中睡著了……
在這可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫。秋風(fēng)撫摸著我的臉龐，它，曾經(jīng)是我的伙伴，微風(fēng)過處，又有一個動人的故事開始了……夏天已過，秋天來了，帶著一絲傷感？
我站在窗前，含著淚的眼睛看著窗外飄落在地上的枯葉，手里緊握著一張照片。媽媽曾多次讓我丟掉這張照片，只是我哭著鬧著不肯。因為照片中有個她，因為我心中有個她。
她是我的閨蜜，我們形影不離，親如姐妹。在我傷心的時候，她會在我身邊，安慰我，陪著我；在我跌倒的時候，她會鼓勵我，相信我。她會逗我笑，她會因為我的眼淚而哭泣，她會因為我的笑容而開心，她會理解我？她會自己強忍痛苦，就為了讓我的笑容持續(xù)更久。我們會一起說笑，一起玩鬧，一起拍照，一起逛街。我們還會互相競爭，還會因為失敗抱在一起痛哭，還會因為不甘而吵鬧，可是這些都是我們友誼的階梯。我們是對方的領(lǐng)跑者，我們是對方的競爭對手，我們是對方的閨蜜。她就像太陽，照亮了我的天空。我認(rèn)識她有5年了，可是，就在前一個秋天，她走了，離開了這個世界，我的太陽熄滅了。
晃眼間，一年過去了，在我對她的思念中度過了。今天是她的忌日，我拼命地忍住眼淚，因為我知道，她喜歡我的笑容。我對著天空，勉強擠出了一個笑容。可是眼淚再也忍不住了，順著我的臉頰流了下來。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夾著一絲悲傷。落兒，你收到了我的愛和思念了嗎？落葉會告訴你的。
秋風(fēng)作文 篇2
當(dāng)攝像機將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí)，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來說，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡陋，但校長好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。
秋風(fēng)作文 篇3
它們剛剛相聚卻要分離，似乎那個思念的季節(jié)早已成熟。
看著面前的景色，襲來一陣的傷感…不知何時秋風(fēng)已經(jīng)起來，站在那絲絲的涼風(fēng)下，心里總覺得有一份什么即將被遺忘的東西需要記憶…
輕輕地?fù)崦艘幌履菨M是傷痕的綠葉，不知它何時已變憔悴。隨著鳥兒的一聲鳴叫，靜靜的飄落了下來，脫離了那根生命的枝條。它在風(fēng)中飄落，落在了泛黃的草叢里，輕輕地把你撿了起來，把你貼在唇邊想告訴你一個秘密？想感觸一下還存留的那一絲溫柔？想再嗅一下你生命結(jié)束時的淡淡清香？還是想在你里面找尋一份不曾擁有卻已被遺忘的東西呢？我也不知道。閉上眼，一陣遐想的繼續(xù)。
當(dāng)再次看時，手里剩下的已是碎片的你。一陣風(fēng)吹，把你吹散在空中，片片地飄落。落日的余暉中，你成了一粒粒折射著夕陽的小星星，快樂的眨呀眨地，似乎在歡聲笑語。靜靜地落在了水面上，粼粼的水波映著橙色的天空，此時你又成了一朵朵小花，在輕柔的水面上微笑。風(fēng)吹波動中你和夕陽同時消失在彼岸的夜幕里…
夜姑娘已蘇醒。遠(yuǎn)處的路燈亮了，像星兒的閃動，面前蒼茫的水色中看到了滑落水中銀河里的兩顆星。抬頭望了望明月，秋風(fēng)中想到：也許它們早已相聚了！
此時的自己已漫步到早已明亮的路燈光里，可那片片的思緒融化在哪里了呢？風(fēng)輕輕地吹著，幽靜的月色下似乎聽到有誰在幸福絮語。再次望了望那個深邃的夜空，幾粒若隱若現(xiàn)的星也顯示出了幸福的甜蜜！呵～輕輕地笑了，只有自己才會知道那個淡淡微笑的含義。
秋風(fēng)作文 篇4
陣陣秋風(fēng)吹十里，秋風(fēng)十里皆不如你——題記
當(dāng)一陣風(fēng)揚起，吹起了落葉和我的思念，也讓讓對面看著風(fēng)景的我，捕捉到那些溫暖的回憶，期待與你下一次久別重逢。
三年前，我們來自不同的地方，一張張?zhí)煺娴男δ槪鼓戳耸謩尤荩盐覀兙墼谝黄穑谑俏覀兙陀辛艘粋�共同的身份——XX班的一員。
您對我們嚴(yán)格要求，把一班之長的重任交給了我，我很認(rèn)真地做班級工作，盡自己的責(zé)任，生怕辜負(fù)了您的信任。可是我的家長不同意，怕影響我的學(xué)習(xí)，我不得不向您辭去了職位，做一個課代表。
起初，班上紀(jì)律很不好，您很著急，把所有的班干部都召集在一起開會，對我們說：只有紀(jì)律好了，老師才會高高興興地來我們班上上課，才能保證一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而不是用大量的時間來維持紀(jì)律，管好整個班，成績才能提升，收益的不僅僅是我，也是你們，班上的每個人！大家聽了，都表示認(rèn)同，我看見紀(jì)律好的時候，您會特別開心
每天您都會抽空來視察紀(jì)律，有些同總會誤解您，他們認(rèn)為您是來監(jiān)視我們的，可我身為您那一科的課代表，我知道您作為兩個班的語文老師已經(jīng)很辛苦了，更何況還兼任我們班的班主任，工作量可想而知。
您常說班級就是我們的家，要像在家里一樣，愛護(hù)班級衛(wèi)生，愛護(hù)班級榮譽。每每我們拿到流動紅旗，您會開心的像個孩子，也會告訴我們要再接再厲。當(dāng)我們犯了錯誤，替我們挨學(xué)校批評的總是您，您著急，所以眼力地批評我們，我能理解。
我還深深地記得那一次，您上課第一次用了擴(kuò)音器，大家都有些不可思議，不敢相信自己的眼睛。下課后，大家議論紛紛，有的同學(xué)還開玩笑說，您的樣子很可愛。當(dāng)我送作業(yè)的時候聽見旁邊老師交談，周老師還真用心，嗓子啞了，還堅持上課。我放好作業(yè)本，跑出了辦公室，淚一瞬間決堤了，我不停擦著淚。覺得您的身影越發(fā)高大
老師，明天就是教師節(jié)，愿這秋風(fēng)能將我的祝愿帶給您，祝您：教師節(jié)快樂！
讓我怎樣感謝您，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天。——后記
秋風(fēng)作文 篇5
炎熱的夏天就要離去了，秋姑娘用樹葉當(dāng)信紙，寫了許多信，請風(fēng)弟弟當(dāng)郵差，把信送出去。
風(fēng)弟弟來到田野，把信兒一拋，信兒就送到了各自的手中。稻谷打開信讀了起來，讀著讀著，就滿身金黃，如同鍍了一層黃金，稻谷見自己的一身金黃，顯得十分珍貴，樂得直不起了身子；甘蔗撿起信兒一看，都互相打著招呼：耶！秋姑娘要來了，我們趕快站直身子，列隊歡迎吧，他們說著，內(nèi)心充滿著期待的甜蜜……
風(fēng)弟弟來到果園，拿起一封信，往上一撒，柿子接到信打開讀了起來。讀了沒一會兒，柿子就笑了，笑得臉通紅通紅的，也許是太好笑了，柿子的肚子都笑軟了。有什么事這么好笑呢？原來是風(fēng)弟弟急急忙忙把信送錯了，這信本來是送給石榴的，他卻送給了柿子。柿子叫住風(fēng)弟弟，讓他把信給石榴送去。風(fēng)弟弟就把信送給了石榴，告訴石榴剛才把信送錯給了柿子。石榴接過信，并沒有責(zé)怪他，反而咧開嘴笑了，石榴一笑，就露出滿口的牙齒。“你的牙齒多么整齊，多么晶瑩可愛啊。”風(fēng)弟弟贊嘆一句就急匆匆走了。
在石榴的笑聲中，風(fēng)弟弟又來到了山坡，他把信兒又一撒，玉米接到了信兒。玉米卻不急于看信，捋捋長長的胡須說：“秋姑娘要來了，我們也該飽滿自己的身體，用歡快的景象來迎接她。”高粱邊看信，邊點著頭說：“對，對，我們還應(yīng)該準(zhǔn)備一下迎接儀式。這樣，我們高粱就列隊鞠躬迎接……”高粱的話沒說完，菊花就搶著說：“我們就手捧鮮花，喊‘歡迎，歡迎，熱烈歡迎秋姑娘！”“好啊，就這樣吧。”玉米又捋捋胡須笑了。
風(fēng)弟弟又去了許多地方，把信一一送了出去，秋姑娘見了，高興地說：“風(fēng)弟弟，太謝謝你了！走，我們旅游去！”秋姑娘說著，就隨風(fēng)弟弟一起來到了大地，大地上就洋溢出一派豐收喜悅的'景象。
秋風(fēng)作文 篇6
我來了，我的呼吸驚動了人類的耳朵我的腳步又深到了人類驚奇的目光。我不像春風(fēng)那樣和風(fēng)細(xì)雨：不像夏風(fēng)那樣晚風(fēng)習(xí)習(xí)：更不像冬風(fēng)那樣寒氣表人。秋風(fēng)站娘，那就是我了！
我雖然沒有春天那么艷麗，可我很涼爽，有一種神清氣爽的感覺。到了秋大，我來了！植物們也紛紛跑去理發(fā)店，有人可能會問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”那還用問，當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時呢！我一看見植物們?nèi)镜拿腊l(fā)，我笑了，笑得那么陽光燦爛。
到了秋天，我自然也會讓農(nóng)民伯伯開心，因為在他們匆忙豐收時，總是流出很多汗，我一扇，農(nóng)民伯伯笑開花了。那飽滿的稻谷和果實，更幸福了農(nóng)民伯伯和我的心中世界。我來到了大地媽媽這兒，大地媽媽看見我，就說：“你陽光姐姐來了嗎？”
“那肯定來了呀！”我回答道。陽光姐姐給人的感覺是柔和嫵媚的，爽快而愜意的。我指頭一看，一只鳥兒唧唧的叫著，賞心悅目，件隨著秋姑娘而來的天籟之音，美妙極了！
我最喜歡秋姑娘，在她來臨的那一刻楓葉穿上了紅色的新衣。楓葉就像變魔術(shù)樣，變化多端，真是有趣！太陽姐姐不但把楓葉點得黃色，也在我們心中留下了一幅最美麗亮眼的畫我喜歡玩要，不知不覺就到了田野。
田野里可真鬧騰，我還沒跟它們玩呢，它們就已經(jīng)眉飛色舞地討論著接下來要表演的舞蹈。我迫不及待地飛了過去。
哇！我驚呆了，田野里的一切事物都發(fā)出了同樣的聲音，做出來同樣的動作。我真感謝田野里的小伙伴們用這樣的方式來迎接我我愛大自然！我喜歡看那茂密的樹林好像春天強烈的陽光：也喜歡活潑可愛的動物們，好像一個個肥嘟哪的氣球：更喜歡溫和的太陽姐姐，好像媽媽照亮大地樣太陽姐姐，通常叫她為太陽女神。因為她嫵媚迷人、淡雅清新，溫和，給人以溫暖的美感，所以我們大家都很喜歡她。
我是一陣秋風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)：我是位工人，為人類扇風(fēng)：我是一位摯友，關(guān)心著人類。我放眼展望世界，我可以是很多很多，可我卻偏偏是一陣秋風(fēng)我不用園丁的施肥、澆灌、修剪，但我要秋姑娘。
秋風(fēng)作文 篇7
耐不住秋風(fēng)，樹兒開始放棄這片土地了，慢慢的垂下了土黃色的樹枝，在秋風(fēng)的搖曳中，無奈地望著遠(yuǎn)方那片殘陽斷月。
黃昏伴隨著夕陽的沉靜，樹兒卻只能靜靜依偎在城市的一旁，吸取大地的最后一點陽光。
“呼……”又是一陣風(fēng)，樹兒打了下寒顫，垂下的頭顱凝望著，枯黃的落葉隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。落葉一搖一回頭，似乎還伴有對生命的眷戀，也許還有對遠(yuǎn)方的渴望！
今年的秋天來得早了一些，昨天還在聆聽的蟬叫，轉(zhuǎn)眼間就被這“蕭瑟”的秋色所覆蓋。落葉還在和秋風(fēng)對抗，不肯蛻去新鮮的綠色。偶爾發(fā)現(xiàn)樹上還有幾片零星的淡黃色樹葉，她們成了最后的守望者。
罷了！罷了！
秋風(fēng)作文 篇8
秋風(fēng)帶著五彩繽紛的顏色來到了人間。
秋風(fēng)姐姐去玩了，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子幫人們扇走了夏天的炎熱。紅色是給果樹的，蘋果像小燈籠掛在果樹上，紅紅的。金黃色是給田野的，金黃色的田野像金色的海洋。菊花仙子得到的顏色就更多了，有黃色的.有粉紅的.有淡黃的.還有紫紅的......絢麗多彩，美麗極了。我愛秋天，更愛美麗的大自然。
秋風(fēng)作文 篇9
在一個星期天的早晨，天氣很好。我跟往常一樣和媽媽一起去晨練。
路上，鋪滿了樹葉，踩起來“嘎吱嘎吱”地響。一陣秋風(fēng)浮過，地上又多了一些樹葉。俗話說得好呀：對待敵人就要像秋風(fēng)掃落葉一樣，殘酷無情！一棵棵樹上的一片片都被這一陣陣殘酷的秋風(fēng)“一掃而光”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些枯黃的樹葉倒給這一條路增添了一道奇特的風(fēng)景。
我正“嘎吱嘎吱”地踩著落葉時，一位大約五六十多歲的清潔工爺爺，他正揮著大掃帚，全神貫注地清掃著落葉。沒過多久，這一片片樹葉就被老人堆成了一座“小山”。又過了一會兒，這座“小山”又被爺爺熟練地移到了垃圾車?yán)铩Ｋ屑?xì)地環(huán)視了一下四周，突然向一個花壇的角落走去，因為那兒有幾片樹葉正在和他玩藏貓貓呢！只見爺爺彎下腰，撿起這幾片樹葉，好像在說：哈哈，我終于找到你們了！然后，他在一次環(huán)視了一下四周，才滿意地推著他的垃圾車離開了。現(xiàn)在的這條路變得格外干凈、漂亮了！
我看著爺爺遠(yuǎn)去的背影，站在那里，好久好久，直到消失在人群之中……
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