秋風(fēng)作文

【精品】秋風(fēng)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的秋風(fēng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋風(fēng)作文 篇1

　　秋天來了，秋天來了，秋風(fēng)吹起來了！

　　秋風(fēng)是一個畫家。他把綠色的柳樹葉、楊樹葉、梧桐樹葉涂成了黃色；他把綠色的楓樹葉涂成了紅色；他把翠綠的松樹葉、柏樹葉，冬青葉涂成了墨綠色……他用神奇的畫筆在祖國大地上繪出了一幅巨大的五彩繽紛的畫。

　　秋風(fēng)是一個舞蹈設(shè)計師。他給不同的植物設(shè)計出了不同的舞蹈。看，楊樹正在加緊訓(xùn)練他的“搖擺舞”，它的枝干有節(jié)奏的擺動，它的葉子像一個個黃色的小精靈在有節(jié)奏的抖動；柳樹則跳起了“甩發(fā)舞”；農(nóng)田里的高粱跳起了“點頭舞”……

　　秋風(fēng)像一把利劍。他從樹梢刮過，黃樹葉、紅樹葉有的從樹上刷刷地落下來，有的從半空中翩然舞蹈。

　　秋風(fēng)像一個調(diào)皮的孩子。他鉆進敞開的窗戶輕撫人們的臉頰，給人帶來習(xí)習(xí)涼意。他又來到馬路上拿走別人的帽子或紗巾，撥亂別人的頭發(fā)，當(dāng)看到別人來追他時，他得意極了。他在花枝上打秋千，在草叢里打滾，頑皮至極。

　　秋風(fēng)真神奇！

秋風(fēng)作文 篇2

　　如果你要問我小時候哪天最快樂，我回答不出，因為小時候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力，填充著我的生活；如果你要問我現(xiàn)在哪天最難過，我還是回答不出，因為現(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。

　　——題記

　　時光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時候，我還幼稚地扎著兩條牛角辮，嘴里含著糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來，好像很快樂，可當(dāng)那踩著 “噔噔噔”響的高跟，穿著一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進我們班時，一個大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測著這位新老師的性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車去學(xué)鋼琴，看到一個滿手提著東西的女人上了車，我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上，可她卻一手推開了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專行的女強人。

　　接下來對她的自我介紹以及其它事情我一點都沒有聽進去，因為我對她實在驚呆了，那個蠻橫、獨斷、專行的女強人去哪了，面前的是一個冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車上的事情，對我獨特關(guān)照，并且她的課很獨特，從不會諷刺某些學(xué)生，會讓一些有趣、動聽的故事、笑話、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。

　　一天放學(xué)后，她找到我，在一片布滿蒲公英的田野上，秋風(fēng)涼涼的吹著我的臉龐，她說：“你是一個善良的女孩，我針對你了解了一些資料，語文和數(shù)學(xué)有一點弱，每天中午你來辦公室做一些訓(xùn)練，來提高這些成績，還有……”

　　這是一個很獨特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風(fēng)幫蒲公英安了家。

秋風(fēng)作文 篇3

　　“我在風(fēng)里呼喊你的'聲音可曾聽見

　　風(fēng)里喊你千百遍的聲音能傳多遠”

　　又到深秋，站在香山頂上，王力宏悲傷的《風(fēng)中的遺憾》從耳機里傳來。是啊，人生有多少遺憾。而你那一句“一起上大學(xué)”卻成了你和我最大的遺憾。

　　似乎從我記事起，你就在跟我一起玩了。你是我最好的朋友，我們之間沒有秘密，也少有矛盾。你喜歡秋天，因為你就出生在那個悲涼的季節(jié)里。你我每年深秋都會一起去香山，站在山頂上，感受著秋風(fēng)，凝視著那紅葉一片一片地飄落。看著漫山遍野的紅葉，我總會心生憐惜，扭頭對你說：“你看，那紅葉是多么脆弱啊，剛落到地上就被人踩碎了。”而你總是搖搖頭，微笑著反駁我：“不，它們不脆弱。明天深秋，它們又會紅遍山谷了。”

　　你很漂亮，也很有才華。你穿著紅色連衣裙跳舞的樣子是那么輕盈、美麗，我總會想，也許，你就是上天派來的楓葉精靈。每當(dāng)你給我看你發(fā)表的文章時，我都會羨慕地對你說：“你也教教我寫文章啊，我都開始嫉妒你了哦。”但當(dāng)你拿著那些不及格的理科卷子來問我時，我也會一陣陣地心疼。

　　我一直以為擁有像你這樣的容貌的女生都是很脆弱的，但是我錯了，你是那樣的堅強。那一年，你父母離異了，你住到了我家里。開始的時候，你每天晚上都會抱著我哭，我不知道該怎樣安慰你。但是不久，你就走出了陰影。我真的為你感到高興，你拉著我的手對我說：“我們要做一輩子的好朋友，一起好好學(xué)習(xí)，一起上高中，一起上大學(xué)。”“一定的！”，我說。

　　但去年秋天那場突如其來的車禍，卻使那句“一起上大學(xué)”成了你我永遠的遺憾。

　　“別忘了……我們的……約定……”你吃力地對我耳語，這是你說的最后一句話。我流著淚，不住地點頭。你穿著紅裙子，靜靜地躺在醫(yī)院雪白的床上。我不能相信，你再也不會醒過來了。我趴在你床邊，一遍一遍地叫著你的名字，而你，卻像那飄落的楓葉，一動不動。“一起上大學(xué)”的誓言，再也不可能實現(xiàn)了。

　　“所以痛徹心扉也不奇怪

　　風(fēng)中聲聲呼喊都是遺憾”

　　歌曲結(jié)束了，可以重新播放。生命結(jié)束了，卻不能重頭再來。在寒冷的秋風(fēng)中，我大喊著你的名字，眼眶早已濕潤。不，我不該哭，我并不是一個人。“一起上大學(xué)”的約定雖然成為了遺憾，但我要更加努力，因為我知道，你一定化作了楓葉，在大學(xué)校園里的某棵樹上等待著我。

秋風(fēng)作文 篇4

　　大唐氣數(shù)將盡，安史之亂爆發(fā)，在戰(zhàn)火紛飛之時，卻有一茅屋中人獨享一份寧靜，只可惜，好景不長，怎奈風(fēng)雨無情，只那風(fēng)聲一起，一切的一切，便都都成了泡影……

　　——題記

　　秋高氣爽，一切的一切都那么完美，我，一茅屋中人，不用顧那紅塵的滾滾硝煙，只用做那“采菊東籬下”的悠然之人……

　　風(fēng)聲又起，只覺眼前黃土漫漫，沙石漫天，樹葉紛紛落下，風(fēng)在無情的蹂躪著這里的一切，轉(zhuǎn)眼這往日安寧的小村也忽的喧雜起來。可憐我那茅屋也無法得幸，茅草飛得到處都是，我被沙石迷了眼，也無法頂著風(fēng)再去追那茅草了。

　　好容易才等到風(fēng)停，緩了緩精神，準(zhǔn)備去撿回那些草，可哪料想那幫孩子們卻早我一步。我就生生的看著他們抱走了我的茅草跑進林中。

　　“喂！”我是老了，體力較原先減了許多，就算有那有氣無力的一聲，又有誰會瞥我這糟老頭子一眼？哎，他們也是被逼無奈。他們該怎么辦？我又該怎么辦？這大唐的天下，又該怎么辦呢？

　　夕陽已然在山，我呢，只能狼狽的走回那早已不是家的“家”，家中還有我的孩子。回家時，孩子問我：“我們晚上睡覺會不會冷？”看他那無辜的眼神，我也只能拄著拐杖長嘆一聲，卻無言以對。我還能說什么？

　　想想這安史之亂后的幾年：孩子把本就不厚被里踹破了，這不能怪他，被子本就已冷得像鐵一樣了；即使在這八月，連夜的雨也會透過茅草澆到我們身上，渾身濕乎乎的怎么睡得安穩(wěn)。而現(xiàn)在呢？就連能遮一點風(fēng)，避一點雨的茅草屋也成了一堆雜草，我們更是睡不下啊！是啊，該怎么辦啊？

　　呵呵，可笑我剛還在做世外之人的美夢。這八月的風(fēng)，吹醒了我獨享清寧的美夢，卻永遠也吹不走世人的窘迫，永遠也吹不走這塵世間的硝煙，永遠也吹不走這紅塵間的黑暗！天下還有多少像我這樣的，甚至不我還要痛苦的人呢？他們的生活又該怎么辦啊？

　　“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”ps后注：這是我們的考試題目 我稍微改了一下就發(fā)上來了

秋風(fēng)作文 篇5

　　耐不住秋風(fēng)，樹兒開始放棄這片土地了，慢慢的垂下了土黃色的樹枝，在秋風(fēng)的搖曳中，無奈地望著遠方那片殘陽斷月。

　　黃昏伴隨著夕陽的沉靜，樹兒卻只能靜靜依偎在城市的一旁，吸取大地的最后一點陽光。

　　“呼……”又是一陣風(fēng)，樹兒打了下寒顫，垂下的頭顱凝望著，枯黃的落葉隨著秋風(fēng)飄向遠方。落葉一搖一回頭，似乎還伴有對生命的眷戀，也許還有對遠方的渴望！

　　今年的秋天來得早了一些，昨天還在聆聽的蟬叫，轉(zhuǎn)眼間就被這“蕭瑟”的秋色所覆蓋。落葉還在和秋風(fēng)對抗，不肯蛻去新鮮的綠色。偶爾發(fā)現(xiàn)樹上還有幾片零星的淡黃色樹葉，她們成了最后的守望者。

　　罷了！罷了！

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