《秋風》作文600字八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的《秋風》作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風》作文600字 篇1
不期而至的翩翩枯黃，雖有人將它比作翩躚的蝴蝶，但它的美麗是一種訣別的掙脫。在無奈的飄搖中蕩盡了那浮華的回憶；簡單的而舒緩的降滑軌跡，瞬間墜落。也許這就是那種……落花本是無情物的牽強吧？
雖有人留念它失去的那種秋黃顏色，將它于水分未干時輕掩在厚厚濃情的扉頁中。望它的枯黃蠟染束之高閣的每一卷書，因為它蒙蒙的杏黃是如此接近時間的滄桑。也許會不失那種……化作春泥更護花的惋惜吧？
不要立于那飄葉的樹下！那弄人的片片枯黃會輕歇在你長長的發梢，用冰涼的秋氣吸盡你的柔柔的溫情火苗。雪般飄零的枯黃，會沾染你的纖影。婀娜竟會映成孤獨，靚麗也是那樣寂寞。不要站在那無奈的漂泊中。
油油的水黃的嫩葉，堅持不了太長的時間。在秋風勁掃下就會卷縮成一團，裸露出歲月不饒人的感慨。連那清新的葉味兒也會在火中散發出刺鼻焦煙味兒。不要立于落黃之下，悠然地張開你深藏在落葉中的一雙幽眼。汪汪的眼中想要挽回夏天和春天。可秋風依然緩緩吹起，吹散了葉，也吹去了你的一渺淡淡的如水般透徹意愿。
斑斑秋葉鋪成的一條長長蜿蜒。似萍水一樣載著落葉。一路默默地逝去。……催促著你不要停留在飄著落葉的樹下。看看那蕭瑟的疏影，已藏不住太多的秘密了。聽聽漸漸隱去的雀聲和蟬語，連你那委婉的天籟也幾近無聲了。
不要再停留，葉兒正雪般傾斜著，從那高聳入天的蒼天大樹上。誰能背負這片片的無聲之愁。……唉！載不動許多愁。秋風催促著，時光催促著。不要再眷戀這雪般飄零的葉葉秋黃……
《秋風》作文600字 篇2
春風讓人昏昏欲睡，夏風讓人汗流夾背，冬風又令人寒風刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風了，樹林像一面大鼓，風則如同一把鼓槌，風一來鼓凹了進去，風退，鼓又恢復了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風是從樹的斜上方壓了下來，樹冠像要被折進了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風透過窗子，發出‘呼呼’聲，響度忽強忽弱，我踱步來到陽臺，看見掛衣服的繩子已被大風扯斷，我的一只襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風是無情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實，吹下了葉子。我笑著說，沒有秋風，葉子怎能找到它的根；沒有秋風，果實怎能進入人們的家；沒有秋風，種子怎能找到生根發芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉身徑直走向了屋里。
雨點啪啪的掉了下來，砸下，濺起了水花，驚動了水中的魚，迅速向四周散去。過會兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風夾雜著雨，雨跟隨著風。風輕敲著窗子，如一位美女用她纖細的手指彈奏著歡快的樂曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影，一群鳥掠過屋頂，飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來，成‘人字形’，齊叫了一聲，應該在說‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來。’
故鄉的秋風秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。
《秋風》作文600字 篇3
當夏的腳步還留戀于這片摯愛的土地，秋悄然而至。于是，不老的歌謠又在耳邊響起……
五丈原的秋有著獨特的韻律，它賦予了這個小鎮鮮活的靈氣。
秋的曲調總是從雨珠的跳動開始。一場溫柔的秋雨彬彬而至，踩著小碎步，走過青黑的瓦菲，走過起舞的樹梢，星星點點的腳印在石頭河奔流不息的血脈上泛起漣漪。經過雨水洗禮的前奏，讓這關中的小鎮的秋多了幾分清澈，敞亮。然后呼呼的秋風就開始盡情的舞蹈，肆意的歌唱……
靜靜的獨坐在五丈原邊的石階上，看著諸葛廟門前蒼遒的參天古柳的黃葉，宛如漫天飛舞的蝴蝶，飄飛，旋轉，訴不盡悠悠的情懷。不遠處的幾顆纖弱的柿子樹散分著專屬的賀卡，火紅的葉子帶著熱情帶著豪爽，掙脫枝干那不愿放開的手，開始了獨自飄飛的征程。滿坡的柏樹炫耀著刺眼的綠色，形如手掌的枝葉奮力的拍著，和著圓舞曲輕輕吟唱著，“呼呼，呼呼……”滿腔的情愫唱給南飛的大雁。土崖邊的草葉婀娜的搖擺著纖柔的身姿，虔誠地輕吻著這厚實的大地。
沿著發白的石階，和絲絲秋風擦肩而過，在這秋高氣爽中，心有一種被洗滌后的透凈。原底下那眼永遠奔涌的瓊漿的諸葛泉的翡翠綠的水面織著一縷一縷的細紋，像飽經滄桑的老人臉上溢出釋然的笑容。身邊有嬉鬧的孩童吹著肥皂泡，七彩的透明的泡泡里裝滿了天真的童聲，向著西北方向你追我趕地跳躍著，追逐著……
秋風扇起對于流年的感嘆，掀起對于離別的惆悵。那呼呼的秋風把五丈原的雜念，污物吹得一干二凈，只留下淳樸，率真的魂靈。站在歷史巨人諸葛孔明長眠的地方，總給人一種懷古嘆今的沖動。而現在站在異地的.星空下，再也找不到那顆讓人傾訴悄悄話的明星，才發現斗轉星移只不過是一種無語的無奈罷了。可是那秋風依舊呼嘯，不是酷寒地帶的刺骨，不是江南水鄉的溫柔。帶著執著，帶著追求，家鄉的秋風時刻在心中吹著，奔跑著……
“呼呼”的歌謠響起，五丈原的秋風依舊。
《秋風》作文600字 篇4
秋風如猛獸般瘋狂的侵略者四周的一切，鋪天蓋地的陣勢仿佛要扼殺世間所有的生靈，秋風掃過我的衣襟，像蛇一樣在我身上盤旋，樹上的葉子隨風肆意的飄搖，翻滾，擺動。戰場上怒吼的戰士。在為這場好像欠缺公平的戰爭發出驚天的抗議。一場看似普通卻意味深遠的戰爭從現在開始拉開了帷幕。
常言道：秋風掃落葉，有秋風的地方落葉就會一路跟隨，但落葉卻并不滿足現狀，無數次奮起掙扎想要擺脫秋風的束縛。堅強不屈的葉子們用執著書寫著自己的偉大，演繹著自己美麗的傳奇，贏者詮釋了生命的含義，告訴世人：無論多么可怕的敵人，只要你有勇氣面對他就有戰勝他的機會：輸者隨風而逝，如同仆人一般，甘心聽從秋風的差遣，沒有絲毫主見，人云亦云，也同樣告訴世人：庸散墮落只會讓自己更加頹廢，缺少主見最終會別無選擇的淪為奴隸。
秋風不是好施者，絕不會因為你弱小就放過你，讓你隨意飄搖，秋風孤寂落寞無人相伴，你落魄了也同樣和它一般，大家都是失寵者，沒有人會同情你，若想獲得榮光，就必須豬豬定點不放，執著的去抵擋秋風的擊打，以自信的信心沖破最后的難關，秋風也只能是你的手下敗將。
望著這場驚天動地的自然之戰，作為一個人，我只能發出無聲的嘆息，看了這么久我明白了，其實萬物皆平等，沒有誰對誰錯，秋風無情是它獨有的性格，若他如春風般溫柔多情又怎能捍衛自己至高無上的地位，要知道高處不勝寒呀！所有成功者，都是寂寞的，樹葉雖然軟弱一觸即破，但風雨的洗禮也讓它堅定了信念，不屈不撓就能戰勝惡勢力，贏得真正屬于自己的那一片藍天，然而失敗者：不是你力量不夠強，不是你能力不夠大，只是你目標不夠高，毅力不夠足罷了。
曾記得達爾文說過：物競天擇，適者生存。是啊！優勝劣汰只有適應了周邊的環境，隨環境的變化而變化，走函數的路線，順應局勢的要求，再將眼前事身后事做得近乎完美，又有什么讓你憂心的？所謂的大事有何愁干不成呢？
《秋風》作文600字 篇5
記得初中學過一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20××年的秋初，我來到泰來三中。望著比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關于高中的許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過去了。
高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時心不在焉，下課時卻精神萬分。有時下課聚一起聊天，有時相互鬧鬧。當然，與外班不和時，還會較量較量。對好多東西已經看的開。還記得老班高姐說，你們剛來時一個個都多單純啊，現在一個比一個精。哈哈。無論怎么說，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過高一高二，我們來到了這棟紅樓。看著高一新生們的那份稚氣，他們教改，會好好的。可我又高興又哀嘆，我也曾在那里呆過。可……高三的生活很累，至少大部分人是這樣。新班主任說，如果你感到一輪復習很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個人都在努力著。一天我去學校早點，忽然發現教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因為高三了。
想起來殘奧會閉幕式的情景。秋風把葉子吹變了色，會場里漫天飛舞著香山紅葉，當時的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀念，紀念著難以忘懷的時刻……
我想，一會，我也要摘一片葉子，我不會收藏，它會被，歸根……
《秋風》作文600字 篇6
八月的一個夜晚，月黑風高。大風呼呼，呼呼的猛刮。幾陣風灌進了我的茅屋里，我抬頭一看，原來風將我屋頂上的茅草卷走了。我起身套上衣服急忙往外跑去，茅草飛過了江，灑滿了對岸的江邊，有的高高的掛在樹梢上隨風搖擺，有的低低的飄落在水洼中嗚咽徘徊。
嘆息著我準備回家，可是路過竹林的時候看見了幾堆茅草被竹子擋住沒有被吹走，我彎腰去撿。南邊村里的幾個小孩正在林中玩耍。他們欺負我這個年老體弱又無力的老人，竟然忍心當起了盜賊！當面搶走了我的茅草，一眨眼就跑進了竹林里。我喊得口干舌燥也沒能夠阻止他們。我只得裹緊破蓑衣垂頭傷氣的往家中走去，回家后我斜依著手杖看著在風雨中飄搖的茅草屋，獨自嘆息不已。
一會兒，風停住了，云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰蒙蒙的漸漸黑下來了。我餓著肚子瑟瑟發抖，沒辦法帶著全家人只能鉆進了被窩里。可是這床用粗布做的棉被因為用了太多年，從原來的暖和舒適變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就象鐵一樣。嬌弱的孩子由于睡相不好將被里也給蹬破了。床頭因為屋檐漏雨沒有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了自從戰亂開始，我已經很少可以睡上整夜的覺了。哎！這漫漫長夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢？
我望著漆黑的雨夜痛苦的呻吟，不禁陷入了冥想中
但愿能有千萬間寬敞的大屋子，讓他庇護天下所有的窮苦人，讓破衣爛杉的寒士們天天都能笑逐言開，快快樂樂的。大屋子堅固無比，任何程度的風吹雨打也不能動搖它分毫，穩固如泰山一般。
我不禁東想西想了起來。啊！眼前不知道什么時候真的出現了這樣一座高樓，人們歡呼雀躍，高興勁無法形容。惟獨我的茅草屋依舊是被大風吹的破爛不堪，東倒西歪。
忽然我感覺激靈了一下，從冥想中驚醒，原來一滴雨串進了我的破爛的衣服領子里。幻想中的情景多好啊！看寒士們開懷我感動的都想哭出聲來。想象若能變為現實叫我受凍致死我也心甘情愿啊
蒼天啦
《秋風》作文600字 篇7
秋， 是一個非常神奇的季節。瑟瑟的秋風與美艷并存。秋日高照，卻并不像夏日的陽光那么灼。秋的太陽是金黃色的，溫暖的，他把成熟灑向大地，雨露均沾，使農作物把自己的生命推向一個新的高潮。
秋風瑟瑟。颯爽的秋風呼呼地吹過古人的耳畔，拂過江面，透過桂花，輕撫著人們的頭，使詩人們靈光乍現。王維寫道：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”。因秋風而把自己的愛與包容，都給予了菊，使菊開得綻放，開得舒展。“烏宿池邊樹，僧敲月下門”，賈島卻想讓秋，變得更加凄美、寂靜。這就是詩人們的秋聲。
秋風瑟瑟。秋風就像一位充滿智慧的老人，他偷偷地跑到深山里，初秋的他讓菊陰翳的心敞開，讓菊小試身手；深秋的他，用充滿歲月的手，撥弄著枝頭的樹葉，紅透滿山。
秋風瑟瑟。秋風拂過江面，使江面波濤層層疊疊。突然間，下起了小雨，霧來了，為大地平添了幾絲靈秀之氣，而霧，為都市增加了幾分生趣。雨、霧就像一對組合，籠罩在古老的鐘塔里，給一千年的檀木印滿了歲月的印記。長滿青苔的石板路令人們向往，都是雨的功勞。也許秋風特別喜歡江南小鎮，使江南成為靈透、美麗的代名詞。雨，嗒嗒地落在地上，這就是風與雨的聲音。
秋風瑟瑟。秋風來到了都市，令苦熬了一個酷暑的人們精神煥發。工作了一天的人們放下了繁重的工作，吹著這涼爽的秋風，漫步江濱，極目遠眺，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，漁舟唱晚，響窮彭蠹之濱”。雖是秋日，卻依然感受到無盡的生機。
秋風依然瑟瑟，我行我素。他似乎有種魔力，令被他拂過的萬物都有煥然一新的感覺。我深深地被秋風的魅力吸引，看來，這瑟瑟的秋風，真的很神奇呢！
《秋風》作文600字 篇8
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣繁盛的桂花。那甜甜的醉人的味道如此沁人心脾，一陣風吹，但見它那黃色的花瓣像天女散花般撒落下來，不見其發端，也不見其終極。只是碎碎點點的金，仿佛在滾動，在歡笑，在不停地生長。那一片綠叢中，翻騰著金色的花海，點點金光，熠熠生輝。仔細看時，才知道是那每一朵小花最美麗的部分，在和陽光相互挑逗。這美麗的金秋的桂花!
我不由得癡了，癡望于這一顆桂花樹下。若桂花謝了，來年的秋天還有再開的時候，但是快樂卻總是短暫的，走了就走了，是不留痕跡的，是一去不復返的。
一年前的今天，我還在小學里和同學們共同努力，共享快樂;和親愛的老師一起探究問題。那快樂的時光是那么令人難忘。
記得六年級第二學期，王老師為了能讓我們每個人能以優秀的成績畢業，每天不辭辛苦早出晚歸，苦心婆心地教育我們，講解，批改，輔導。超負荷的工作讓她暈倒在講臺前。
想起這一幕，至今讓人心酸。
又想起那一年的運動會，800米的賽場如火如荼，王老師為了給我信心，一直在跑道邊上和同學們一起喊加油，在一片加油聲中，我如風般奔跑，我跑到了終點，跑到了成功與自信!想到這，我的耳邊仿佛又響起了那陣陣吶喊聲。
可惜，最無情的還是時間，它不生不息地就從我的身邊溜走，我還沒來得及去細細感受這份師恩，這份友情，就已然畢業。我真后悔，后悔自己的懵懂無知，沒能好好珍惜這一段時光，沒能給老師們留下一個好的印象，沒能給自己留有一個完美的結局。
又是一年秋風起。在這涼風習習，桂子飄香的季節里，我踏入了中學的大門。這三年，我一定不能再給自己后悔的機會了，我要珍惜，我要在這三年里努力學習，讓這短暫的三年，綻放出無限的光彩。
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