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學(xué)英語作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)英語作文1
今天，爸爸媽媽為了讓我能夠?qū)W好英語，給我買了一個＂復(fù)讀機＂。一進家門，復(fù)讀機就讀起了英語，這時，愛湊熱鬧的外婆撲了上來，說：＂孫女，那是什么？怎么一直說什么亂七八糟的東西，什么好賴他美愛啃叮呀？＂
我聽了哈哈大笑，說：＂我的外婆，這可是英語，不是中文呀。＂＂英語？＂外婆便來了興趣，扯著我的.衣服說：＂好孫女教教我吧！＂我猶豫了一會兒，便答應(yīng)了。
過了一會兒，我拿著幾張卡片走進書房，外婆正坐在沙發(fā)上等我。我拿出第一張卡片，對外婆說：＂這個英文叫appla！是蘋果的意思。＂＂啊婆！＂外婆說著。＂不是，是appla！“是這樣嗎？啊噴。＂＂大錯特錯，appla！““我搖了搖頭，＂哎！這個單詞過不了了。＂
我拿出了另一張卡片。＂太陽，它的英文比中文還簡單，讀sun！“＂喪！＂
＂ＮO！不是，sun！“
＂喪。＂
看來，單詞教不會了。就教日常用語吧！
＂你好，讀Hi！十分容易。＂
＂害！是吧？＂
＂不，Hi。“
“害！＂
＂唉！我可真倒了八輩子霉呀！＂我自嘆道。
學(xué)英語作文2
媽媽是老師，放暑假了，媽媽也沒上班了，呵呵，我可倒霉了！為什么了，各位同學(xué)，你們就細心的聽我訴苦吧！
每天上午，我都要去作文輔導(dǎo)班，下午二點，媽媽就會準時讓我學(xué)英語，其實我媽對我也不錯，你瞧，她怕我悶，還給我找來了個小伙伴了，他是同年級（3）班的鄧偲，我現(xiàn)在就來介紹一下我們是怎樣學(xué)英語的吧！我媽用的可是高科技教學(xué)法，她打開電腦，在網(wǎng)上找到我們英語課編委會成員吳悅心老師講課的視頻，就要我們認真的聽，在這個過程中，媽媽偶爾來個暫停，提一些問題，要我和鄧偲搶答，我們要是回答不上，媽媽就會用書敲我們的手，聽完視頻，媽媽就會拿來點讀機，她點我們讀，一遍又一遍，我們每天都要記十幾個單詞，第二天還會復(fù)習(xí)，錯了的話，我們的小手可就慘嘍！讀完了，我們就開始動筆寫了，媽媽要求很嚴厲，要我們寫的'又快又好，要是沒寫好，罰的可嚴了，最少是十遍以上。不過，在這樣嚴格我教導(dǎo)下，我們的辛苦也沒白費，你看我的英語這次考了九十六，鄧偲九十九，我決定，我要認真的學(xué)習(xí)，我一定要超過他！
小朋友們，我的超級老媽厲害吧！嘿嘿！你們要不要來我家試一試呀！
學(xué)英語作文3
暑假來了，本來打算出門旅行，但我又決定在這個時間充足的暑假里多花點時間學(xué)習(xí)一些業(yè)余愛好和一些課內(nèi)知識。為了進一步地提高我的英語口語水平，我又一次來到“口語風(fēng)暴”班。因為我已經(jīng)在預(yù)備班級學(xué)習(xí)過，所以我來到了口語風(fēng)暴一級班。
在學(xué)習(xí)口語的過程中，我們班上可是發(fā)生了不少有趣的事情呢!最有趣的，就是要數(shù)羅祥漢同學(xué)“舍己為人”的事了！
那一天早上第二節(jié)課時，璐璐老師給了我們一個挑戰(zhàn)，規(guī)則是：璐璐老師說一句英語，如果她說英語時用手心對著我們，我們就跟讀，若用手背，就不跟讀，違反者扣一個球球，其他人則加一個球球。
剛一開始就有同學(xué)出了錯，接著就輪到羅祥漢送球球給我們。當璐璐老師用手背對著我們時，念著：“Whitsoler you like?”他就來了個哇哇的一聲，我們便來了一陣強烈的歡呼聲。他趕緊捂住嘴巴，可是已經(jīng)晚了。
羅祥漢就這樣錯了九次，我們?nèi)嗫啥家煤玫馗兄x他呢!
但是，這次的挑戰(zhàn)中，本來就是我規(guī)則告訴大家的，但我卻偏偏就是第一個出差錯的人，結(jié)果引來了一陣哄堂大笑。
在這個暑假里，我愛上了學(xué)英語。在有趣的`游戲里，大家互相幫助，讓我學(xué)到了更多的知識，也增強了我的口語水平。
學(xué)英語作文4
今天，媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語學(xué)校學(xué)英語。
來到喬登美語這里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著報名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺報了名，媽媽把我送進教室就和爸爸逛街去了。
我坐下來之后，仔細觀察了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)教室里的'墻貼滿了五顏六色的畫，好看極了！教室邊的角落上放著各種各樣的玩具。
“零零零，零零零”教室角上的上課鈴聲響起來了，不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，不一會就進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時候窗外車聲，行人說話聲已經(jīng)對我們沒有影響了，我們專心地聽著老師講課。
這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的教學(xué)方法不同，這里的教學(xué)方法是：邊玩游戲邊學(xué)習(xí)。比如，我們學(xué)會了幾個單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個小朋友去比賽，老師說什么，參加比賽的小朋友就要準確的從那幾張單詞中拿出什么來并且要大聲的讀出來。
雖然以前沒有學(xué)過這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識的方法。
學(xué)英語作文5
奶奶一直有個心愿，就是能學(xué)會英語，因為她要登錄一些網(wǎng)站，遇到英文網(wǎng)址就犯難。今年暑假，奶奶正式向我提出，讓我教她學(xué)英語。
第一天，我教奶奶學(xué)寫A、B、C、D四個英文字母。奶奶寫得差透了。A字左邊的“腳”直直的，右邊的'“腳”卻斜著伸了出去，好像在練“稍息”。字母B寫得更好笑了，簡直是個挺胸凸肚的“彌勒佛”嘛!C和D不是這個東倒，就是那個西歪。哎!真沒辦法，那就再寫一遍吧!可是接連寫了三遍，還是老樣子。我急了，皺著眉頭朝奶奶直嚷嚷。奶奶一聲不吭地扶了扶她的老花眼鏡，然后鄭重其事地把本子擺正，接著又拿起筆練了起來。看著奶奶那認認真真的樣子，我開始后悔不該朝奶奶發(fā)急。過了一會兒，我重新教奶奶書寫技巧:先是在我寫的字上“描紅”，等把筆畫寫穩(wěn)了，再仿照我的字書寫。奶奶一遍又一遍地描，一遍又一遍地練，字終于寫得好多了。
以后的幾天里，奶奶都學(xué)得非常認真，跟我朗讀單詞，每天聽英語磁帶。漸漸地，一些簡單的日常用語都難不倒她了。
我真佩服奶奶那種“活到老，學(xué)到老”的精神。
學(xué)英語作文6
早上，我剛起床，就聽見一陣“A——B——C——”的朗讀聲啊！聲
音蒼老而沙啞。“是姥爺！怎么姥爺也學(xué)起了英語，可真是奇怪呀！”我?guī)е蓡栕叩搅岁柵_上。
我簡直不敢相信自己的眼睛：只見姥爺捧著一本英語書一本正經(jīng)的`朗讀，表哥正在旁邊一邊認真地聽著，一邊點著頭呢！老爺讀完了，表哥就像一位小老師似地說：“學(xué)了這么多，累了吧？學(xué)以致用，學(xué)英語主要為了應(yīng)用。今天我教你一個單詞，注意我發(fā)音時的口形。yes！yes！也就是‘是’的意思。”
“yes！yes！yes···”老爺反復(fù)認真的讀著，盡管念得不是很標準，可就他這年齡來看也夠好的了。
中午，姥姥做飯時，發(fā)現(xiàn)醬油用完了，看到姥爺坐在沙發(fā)上正悠閑的讀英語，就大聲喊著：“老伴，快去買醬油！”姥爺愣了一下，“醬······醬油？”然后醒悟似地馬上站起來，舉起手向姥姥敬了個禮，說了一聲：“Yes！”“耶絲，什么是耶絲？”姥姥一臉疑惑，我和表哥卻忍不住大笑起來。
哎！真是個好學(xué)的姥爺呀！活到老，學(xué)到老！
學(xué)英語作文7
也許有很多時候我們都在感慨，學(xué)英語到底是一件簡單的事情，還是一件復(fù)雜的事情。也許有很多英語學(xué)習(xí)底子很好的人，他們在學(xué)英語的時候就感覺不是那么費勁，因為有一個成績的過程，那種承上啟下的感覺，能夠讓自己喘得過氣來。
但是對待大多數(shù)英語不好的人來說，就好像學(xué)習(xí)這一門語言，我們的目的都是跑偏了的`，我們根本就不是為了它的實際應(yīng)用，只是為了應(yīng)付考試。
從小時候?qū)W英語開始，我們就只是為了應(yīng)被世界，只是為了去應(yīng)對別人的檢查而已，可實際上我們根本就沒有把他當成語言去學(xué)習(xí)，沒有動用感官，沒有動用聽覺和視覺，還有嘴巴去說這種口語化的練習(xí)。
所以后來也會感慨，我們在學(xué)英語的時候，確實欠缺了很多的東西，隨著時間的發(fā)展，我們在這樣的習(xí)慣上慢慢的演示下來，而曾經(jīng)一區(qū)的那些漏洞就會越來越大。
但是不管怎樣，現(xiàn)在隨著全球化的發(fā)展，英語的學(xué)習(xí)顯得更加重要，我們現(xiàn)在必須要更好地學(xué)習(xí)英語，更迅速地掌握學(xué)英語的方法，才是最主要的一件事情。
學(xué)英語作文8
去年過年的時候，爸爸買了一只淺藍色的虎皮鸚鵡送給我，我非常喜歡它。
每次回家，我都向它問好：“Howareyou？”有一天，我剛走進家門，竟然聽到“Howareyou？”這個句子。我抬頭一看，竟然是鸚鵡在說話呢！這只鸚鵡竟然會說英語了！我連忙將這天大的喜訊告訴了爸爸媽媽。
我下決心當鸚鵡的英語老師，過一把教師的癮。我走到鸚鵡跟前，對它說：“Goodmorning。”可是我等了半天，還是不見鸚鵡張嘴。我親切地說：“乖學(xué)生，我說一句，你跟我念一句，好嗎？”我又說了一遍，可是小家伙還是沒理我。我耐心地做它的思想工作：“學(xué)習(xí)不要怕吃苦，要有信心，只要你認真練習(xí)，你一定會成為鸚鵡明星的。”我盡量將英語的句子說慢一點：“Goodmorning。”可是小家伙竟然懶得看我一眼，開始悠閑地梳理起羽毛了。
我氣得滿臉通紅。媽媽見我的樣子，就說：“臉紅得跟猴腚似的`，跟誰生氣呢？”我和媽媽說明了事情的經(jīng)過。媽媽一聽樂了：“鸚鵡要像你一樣聰明，還不跟你一起上學(xué)去？教它說英語，你得有耐心。”
對呀，鸚鵡學(xué)會第一句英語不是用了好幾個月嗎。我天天堅持教它學(xué)，它準能學(xué)會好多英語句子。
經(jīng)過四個月的努力，它終于會說“Goodmorning。”。可是它學(xué)會了這個句子，竟然又不會說“Howareyou？”了。
我輕輕點著它的腦袋說：“你真笨！”“你真笨！”喲，這句它倒是學(xué)得蠻快的！
學(xué)英語作文9
馬上就要迎來我們期盼已久的世博會啦！當然，城市的美好未來，需要我們?nèi)ス矂?chuàng)，我也不例外！
起床不久，我便坐在沙發(fā)前看新聞——“迎接世博會，創(chuàng)造未來”。看了這新聞的話題，我突發(fā)奇想：“恩？那我也出份力。就來教教外婆英語吧！”這個“責(zé)任”我可很有興趣，所以我“干”了起來。
我忙把外婆一個勁兒地拉到我的椅子上，對著外婆一臉嚴肅，鄭重地說：“現(xiàn)在，我要教您英語。您準備好了嗎？您愿意嗎？”“哎！準備好了！愿意，愿意啊！”外婆指著我，面帶微笑地搖搖頭說，“就算為世博與未來出份力吧！”“好！看來外婆您很有信心哦！那現(xiàn)在就開始吧……”
首先，我教外婆最基本的常用短語：better city, better life.“跟我讀。”我大聲說道，“這是‘城市讓生活更美好’的意思！”外婆點點頭，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著……
最近一段時間，我都一直在努力地教外婆英語與意思。外婆也認真地學(xué)著……經(jīng)過我倆的努力，瞧！我的“學(xué)生”現(xiàn)在都能脫口成章，說一系列英語呢！現(xiàn)在，外婆已是她晨練伙伴中的'“明星”啦！看她多自信哪。
英語是人們交流時必學(xué)的語言。為了城市美好的未來，我們得以身作則，樹立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養(yǎng)……只要養(yǎng)成好習(xí)慣，定能終生得到大家的喜愛。
學(xué)英語作文10
在中國，有成千上萬的人學(xué)習(xí)英語，被認為是世界上最頻繁使用的語言。事實上，有許多英語國家和大多數(shù)國際組織使用英語作為標準語言。因此，學(xué)好英語對我們很重要，如果我們想成為一個全球的人。但是很多人認為很難學(xué)好英語，他們不知道要做什么當他們來困難嗎？今天，我想介紹一些學(xué)習(xí)英語的好方法。
首先，愛上英語。有一個很好的說興趣是最好的老師。只要你愛一些東西，我們想找出答案。英語也是如此。一旦你發(fā)展興趣英語，你肯定會想學(xué)習(xí)它的心無論你遇到多少困難。你的興趣是最大的動力去學(xué)習(xí)，這將迫使你找到一些有效的'學(xué)習(xí)方法。
其次，做一個好的計劃為你的研究和實踐。學(xué)習(xí)是一個漫長而艱難的旅程，需要耐心以及方法。一個好的計劃是最有效的方法之一。學(xué)習(xí)進度、內(nèi)容、步驟、目標等都包含在一個計劃。此外，你應(yīng)注意自己所犯的錯誤。在你的計劃，你應(yīng)該設(shè)定的某個時候一邊糾正自己所犯的錯誤，相信你不會再犯這樣的錯誤。
最后，你可以充分利用所有材料。現(xiàn)在，對我們學(xué)習(xí)英語有很多材料，如報紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和其他媒體。它們包含世界上幾乎所有的信息。我們可以獲取新聞以及知識當我們使用它們。此外，班上知識得到足夠遠，這對我們來說是必要的課后拓展我們的知識通過使用各種學(xué)習(xí)材料。
簡而言之，學(xué)習(xí)英語不是一個短期和簡單的旅程，需要我們持續(xù)的努力。在這個過程中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)策略，使我們的研究更有效。
學(xué)英語作文11
這個學(xué)期，媽媽又給我換了一位課外英語輔導(dǎo)老師。當我知道她還是一位村官的時候，我的好奇心一下子涌了上來，猜想到底是一位怎樣的老師呢？我日思夜想，終于等到了學(xué)英語的日子。
來到老師家門口，我急不可待地推開老師家的門，見到了老師，我大吃一驚，這位老師跟我想像中的不一樣，簡直判若兩人。她非常年輕，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆明亮的珍珠。“老師好！”我很有禮貌地說。老師對我微微一笑，便讓我坐了下來。接著老師便向我們做了自我介紹，我才知道她姓陳，之后就開始了新學(xué)期的`英語歷程。
“哎，我們學(xué)的是牛津英語。”我對身邊的葉孫樂說。
葉孫樂點點頭說：“是呀！”
看著全新的英語課本，我迫不及待地打開它，想一睹為快。
“啊！怎么大多數(shù)都是它認識我，我不認識它呀！不過不用擔(dān)心，憑著我的聰明才智，應(yīng)該很快就能將它們?nèi)俊麥纭摹！蔽以谛睦锇蛋到o自己打氣。
陳老師開始講課了，我和葉孫樂專心致志地聽講。在老師極其生動的講解中，一節(jié)課很快就過去了。陳老師給我們布置了作業(yè)，讓我們下次上課時遞交。
回到家，媽媽問我：“程皓，你覺得這個英語老師怎么樣啊？”我不假思索地說：“好極了！我很喜歡聽陳老師講課。”媽媽聽后鼓勵我說：“喜歡就好，相信程皓會學(xué)好英語的。”
學(xué)英語作文12
我教奶奶學(xué)英語,大家一定不相信吧!但這事可是千真萬確的。雖然我奶奶連拼音都不怎么會讀，但是只要我努力教，她下功夫?qū)W，我相信奶奶一定能學(xué)有所成。
學(xué)英語，要從ABC入門，我這個小老師就先為奶奶準備了一個小本子當作業(yè)本，然后在第一頁寫上大寫的“A”和小寫的.“a”，緊接著我開始教奶奶學(xué)習(xí)“A”。
“奶奶，這是‘A’。”我手指著作業(yè)本說道。
“噢，這就是‘A’呀？”奶奶睜大眼睛說。
“對，跟著我念‘A’——”
“A。”
“好！棒極了，發(fā)音完全正確！您這么快就學(xué)會了。”
“那是，奶奶我也是很厲害的。”
“奶奶，學(xué)英語不光要會讀，還要會寫，下面我們學(xué)習(xí)怎樣寫吧？”
“行，都聽孫子的，呵呵！”
就這樣，只要一有時間我就開始教奶奶學(xué)英語，被人們認為非常難的英語，竟然被一個年過花甲的老太太輕而易舉的學(xué)會了。
在我的耐心幫助下，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了很多英語字母，并且還記住了一些常用的單詞呢！奶奶真是活到老學(xué)到老呀！我下決心也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個虛心好學(xué)的人。
學(xué)英語作文13
我的爸爸很羨慕我會說英語，有一天晚上，爸爸拿來紙和筆，要和我學(xué)英語。爸爸要我把星期一到星期日的英語單詞寫出來，我一口氣寫出七個單詞，媽媽問：“星期一怎么讀？”“Monday。”我脫口而出。
爸爸邊讀“Monday”邊在星期一的'英文單詞上寫“忙的。”我看了哭笑不得，我裝作生氣的樣子說：“這，這是啥玩意？”爸爸還一本正經(jīng)地說：“這是我發(fā)明的學(xué)習(xí)方法！”“我。”我無語了，繼續(xù)教。
后面的才叫搞笑呢，爸爸把星期三標成”蚊子的“，把星期五標成”虎來的“，我說：“爸爸，你把它標成“弗萊的”不就行了？怎么標成“虎來的”了，用“虎來的”讀不準！“”之所以我沒標成“弗萊的”。爸爸“哼哼”兩聲說，“是因為弗萊的有洋味，我們是China人，說China話！”我聽了目瞪口呆，我爸爸激動地連China（中國）都會說了。我讓媽媽繼續(xù)學(xué)。看著爸爸認真投入的樣子，我不禁文思泉涌，寫下了這篇文章，一不小心，爸爸成了主角。
學(xué)英語作文14
有一天，我在外婆家玩，因為媽媽廠里忙，就沒來接我，后來外婆就帶我坐18路公共汽車送我回家，我坐在窗戶邊上的一個座位上，觀賞著車外繁華的景象。突然，我被一串流利的英語吸引住了。
原來是一位外賓，正在和售票員講話。只見那位外賓一個勁地喊：“TWO、TWO、TWO”可那位售票員阿姨似乎一點也不明白是怎么一回事，急得那位外賓不知道該怎么著，接著，外賓一邊嘴里不停的嘮叨，一邊用手在比劃著什么。可售票員阿姨還是很疑惑，正在這時，坐在我前面的.一位乘客似乎聽明白了什么，就站了起來，對那位售票員阿姨說這位外賓要買兩張票。然后那位乘客繼續(xù)幫售票員問外賓到哪個站，那個外賓好像也明白了什么，居然用僵硬的普通話對他說要到杜橋眼鏡商城，這下，售票員阿姨才恍然大悟了，連忙撕了2張票遞給外賓，外賓連忙向那位乘客到謝，他們之間還用英語交流了幾句，我好羨慕。
經(jīng)過這件事，我知道了學(xué)習(xí)英語的重要性，我們一定要學(xué)好這門功課。
學(xué)英語作文15
去年過年，爸爸給我買了一只淺藍色的虎皮鸚鵡。我很喜歡。
每次回家，我都會向它問好：“你好嗎？”有一天，我走進房子，聽到“你好嗎？”這句話。我抬頭一看，是一只鸚鵡在說話！這只鸚鵡會說英語！我很快告訴了父母這個好消息。我下定決心要做鸚鵡的英語老師，對老師上癮了。我走向鸚鵡，說：“早上好。”但是我等了很久，還是沒有看到鸚鵡開口。我和藹地說：“親愛的學(xué)生，讓我說幾句話。你能讀給我聽嗎？”我又說了一遍，小家伙還是不理我。我耐心做它的思想工作：“不要怕吃苦，要有信心。只要認真練習(xí)，一定會成為鸚鵡星。”我試著慢慢地說英語句子：“很好但是小家伙懶得看我，開始悠閑的梳理自己的羽毛。我氣得滿臉通紅。我媽看到我的樣子就說：“臉紅得跟猴子一樣。你在生誰的氣？”我和媽媽解釋了事情的經(jīng)過。我媽聽音樂的.時候說：“鸚鵡應(yīng)該和你一樣聰明，不跟你一起上學(xué)？”教它說英語，你要有耐心。“是的，鸚鵡花了幾個月才學(xué)會英語的第一句話。我堅持每天教它，它一定會學(xué)到很多英語句子。經(jīng)過四個月的努力，它終于會說“早上好。但是它學(xué)會了這句話，它甚至不能說“你好嗎？“就是這樣。
我輕輕點著它的頭說：“你真笨！”“你真笨！“哦，學(xué)得真快！
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