一堂英語作文

時間：2022-03-27 14:41:31 其他類英語作文我要投稿

關于一堂英語作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的一堂英語作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于一堂英語作文9篇

一堂英語作文篇1

　　我記得在五年級時，匡老師給我們上了一堂讓我值得回憶的英語課。

　　“叮——�！鄙险n鈴響了，教室里立刻鴉雀無聲�？锢蠋煗M面春風地走了進來對我們說：“Hi！Good morning boys and girls�！�

　　講臺下，我和同學們面面相覷，不知匡老師的葫蘆里賣的什么藥。

　　這時，匡老師在黑板上寫下幾個英語單詞，畫了兩個大正方形，一個寫了“my”，另一個里面寫了“yours”。我們都一個個睜大眼仔細看著匡老師。

　　“今天，我和大家玩一個游戲，我來帶大家讀黑板上的單詞，當我的手是握緊時，大家就跟我讀，當我的手是放開時，大家就不跟我讀。如果我的手是放開時，有一個人讀出聲，那就在“my”里面加一個小球，如果我的手是放開時，沒有人吭聲，那就在“yours”里面加一個小球，看誰先加滿二十個小球�！�

　　聽了這話，我們就下定決心要和匡老師一決高低。

　　“cold drink”匡老師說一句英語。

　　“cold drink”我們也跟她說了一句英語。

　　結果匡老師哈哈大笑，這時我們才發現匡老師的手是放開著的。我們一臉無奈，只能眼睜睜的看著匡老師在“my”里面加了個小球。

　　接下來我們注意力高度集中，誰也不敢大意了�？煽锢蠋熛袷窃诠室鉃殡y我們，連續十幾下都是握緊雙手的。于是，我們的注意力開始慢慢下降，突然，匡老師把手放開了，有一部分的同學就跟著說了。結果，匡老師又在“my”里面加了一個小球。連續幾次下來，匡老師的“my”里面已經有十九個小球了，而我們的“yours”里面卻空空如也，我們有些沮喪了。

　　匡老師鼓勵我們說：“加油，只要能有一個小球，都算贏�！蔽覀兓ハ啻驓�，仔細盯著匡老師的手，絲毫不敢大意。突然，匡老師的手放開了，這回我們誰也沒有吭聲。于是匡老師就在我們的“yours”里面加了一個小球，我們是多么的高興，像完成了一件大事一樣。就在這時，下課鈴響了，我們才戀戀不舍的離開課堂。

　　直到現在，這堂有趣的英語課還深深印在我的腦海中。

一堂英語作文篇2

　　有一次，我有一節興趣班——英語課。下午，我和媽媽就來到朝暉上英語課。

　　我們班上有一個叫杰恩的調皮小男孩，還有一個來自外國的艾倫男老師。我們來得比較早，杰恩還沒有來。這時，喜歡和杰恩一起玩的艾倫外國老師就來到我們班，來找杰恩玩了，他問：“where is Jay?”我們告訴他，杰恩還沒有來，他有些生氣，嫌杰恩來得太晚。這時，杰恩剛好走進門，艾倫就轉過身，把杰恩按在地上。氣得杰恩大叫：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了，把杰恩的鞋子脫下來，拿走了。引得我們哈哈大笑。

　　杰恩又害怕又害羞，就站起來，單腳跳著回了教室。他一進教室，就一屁股坐到椅子上，說：“累死我了，站都站不起來了！”我們又一次笑了。

　　玩了一會兒，一位外國女老師來了，她叫杰絲克，今天是她給我們上課�？墒墙芏鞯淖竽_連鞋子都沒了，怎么上課呀？于是，杰絲克就去找艾倫，讓他把鞋子給杰恩，艾倫還是不高興，說：“NO！”因為馬上要上課了，杰絲克只好回教室了。

　　不一會兒，我們遠遠地見艾倫來了，杰恩可高興了，以為艾倫肯定來還鞋子了，就單腳站了起來。可艾倫竟然沒有帶鞋子過來，而是把杰恩按在地上，抓他的肚子，弄得他苦笑不得。艾倫好不容易走了，杰恩的襪子又不見了。杰恩跳著把門給關了。關門時，艾倫正在偷偷地瞄準、射擊�！鞍舌币宦暎訌奶於�，跑到杰恩的頭上來了，襪子就已經被塞在鞋子里物歸原主了。原來，艾倫是爬在教室高高的氣窗上扔下來的。我們笑翻了天，就連杰恩自己也抓抓頭，不好意思地笑了。

　　告訴你一個小秘密，從那天起，杰恩再也沒有吃到過，而且都是在艾倫還沒看到自己的時候悄悄地躲到教室里，把門也鎖上的，開始害怕艾倫了。

一堂英語作文篇3

　　I've had quite a lot of lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

　　It was on Tuesday morning in May. Our teacher told us all of a sudden that an American would give us an English lesson. Then in came a young man. He greeted us in English and then began his class. It was quite different from those we had before. During the whole class he taught us several

　　English songs, played games with us and helped us act out a dialogue. He neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He was not serious at all. He was always smiling at each of us.Happy time was always short. Before we knew it, the class was over. We took a photo with our American teacher in the classroom.

　　I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

　　I've had many lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

　　In his class, the American teacher neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He just played games with us, taught us several English songs and helped us act out a dialogue.Above all, he was not serious at all. He was always smiling at each of us.It was quite different from those we had before. However, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.

　　I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

　　我在學校上過很多很多的課，An Unforgettable Lesson(一堂難忘的課)。其中，一位年輕的美國老師上的課最令我難忘。

　　那是五月的一個星期二的上午，老師突然告訴我們，一位美國老師將給我們上一節英語課。隨后進來了一位年輕人。他用英語向我們打過招呼，然后就開始上課了。他的課與我們以前的課大不相同。整節課，他教我們唱了幾首英語歌，與我們一起做游戲，表演了一個對話。他沒教我們語法，也沒讓我們做大量的筆頭練習。他一點也不嚴肅，一直對我們每個人微笑。歡樂的時光總是短暫的，很快就下課了。我們和美國老師一起在教室里合了影。

　　我永遠不會忘記他的微笑，他唱的歌，他在課上所做的一切。

一堂英語作文篇4

　　有一次，是我一節興趣培訓班——英語課程。中午，我與就趕到朝暉上英語課。

　　大家班里有一個叫杰恩的頑皮男孩兒，還有一個來源于國外的艾倫男。大家來的較為早，杰恩都還沒來。這時候，喜愛和杰恩一起玩的艾倫國外就趕到我們班，來找杰恩玩了，他問：“where is Jay”大家對他說，杰恩都還沒來，他有一些發火，嫌杰恩來的很晚。這時候，杰恩恰好走入門，艾倫就回過頭來，把杰恩按在地面上。急得杰恩大喊：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了，把杰恩的鞋子脫掉，取走了。引來大家開懷大笑。

　　杰恩又擔心又羞澀，就站立起來，單足跳著回了課室。他一進課室，就一臀部坐到桌椅上，說：“累死我了，站都站不住了！”大家又一次笑了。

　　玩了一會兒，一位外國女老師來了，她叫杰絲克，今天她讓我們授課。但是杰恩的左腿連鞋子都沒有了，怎么上課呀？因此，杰絲克就要找艾倫，使他把鞋子給杰恩，艾倫還是不開心，說：“NO！”由于立刻要上課的時候，杰絲克只能回課室了。

　　不一會兒，大家遠遠見艾倫來啦，杰恩可開心了，認為艾倫毫無疑問來還鞋子了，就單足站了起來�？砂瑐惥尤粵]有帶鞋子回來，只是把杰恩按在地面上，抓他的腹部，弄得他強顏歡笑不可。艾倫總算離開了，杰恩的棉襪又不見了。杰恩跳著把手給關掉。閉店時，艾倫已經悄悄地看準、槍擊。“吧嗒”一聲，鞋子天降，跑到杰恩的頭頂來啦，棉襪就早已被塞在鞋子里失而復得了。原先，艾倫是爬在教室高高地氣窗戶扔下來的。大家笑翻了天，就連杰恩自身也抓抓頭，過意不去地笑了。

　　對你說一個秘密，從那一天起，杰恩再也不會吃到過，并且全是在艾倫還沒有見到自身的情況下悄悄地躲進班里，把手也鎖住的，逐漸擔心艾倫了。

一堂英語作文篇5

　　本周星期二的一節英語課上，從五（4）班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事？走進一看，教室黑板上畫著一片美麗的大森林，上面赫然寫著：Little Red Riding Hood’s Story Show。原來，同學們正在分組表演了英語小品“小紅帽”。每五人為一組，共分了三組，各組的表演精彩紛呈，給大家帶來了許多歡樂。

　　首先上場的是鄧昊紓一組，拿來了一張硬板紙當小紅帽奶奶家的門，讓我們全班都十分吃驚，不得不贊嘆她太有想象力了。

　　接著章鴻那組也閃亮登場了。他扮演的獵人一上場，就一邊讀臺詞，一邊做著開槍的手勢奔跑著，等跑到“大灰狼”跟前，一腳踹向“大灰狼”，“大灰狼”假裝被打倒了，撲倒在地上。真是逼真的表演�。∥覀內嗯醺勾笮�，連趙老師也不禁鼓起掌來。

　　劉峻他們組也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當爪子，這樣一揮舞，還真像呢！我們有的哈哈大笑，有的鼓掌，還有的歡呼起來。

　　這真是一節令人難忘的英語小品課！在游戲中學習、在表演中鍛煉，在歡聲笑語的七彩課堂中，我們輕松學習，帶著快樂收獲。

一堂英語作文篇6

　　上個星期三晚上七點，我和幾位同學在邦德學校上了一堂既特別又具特色的英語交流課。

　　這可不是普通的中國英語老師來給我們上課，是特別邀請了一位來自新加坡的.外國老師。另外還有幾位老師旁聽，還有攝像呢！當他來到我們教室時，頓時教室里的氣氛活躍起來。他個子特別高，有著個禿頂，兩邊的頭發全是白色，卷卷的。走起路來肚子一挺一挺的，看上去很滑稽（對于我來說）。他用英語做了個簡單的自我介紹，從中得知他David，一點中文都不會講，所以我們只能用英語交流。

　　沒多久便上課了。

　　他端正地走上臺，跟我們說一起做個游戲，一聽到做游戲同學們的眼睛都發亮了，一個個豎起耳朵聽著。他說：“我們分成四個小組，每四人一組，每一組各代表一種動物。分別有‘豬、雞、羊和牛‘。我們是牛組。要求就是每個組說出殺掉其它三種動物的原因以及再說出為什么不殺自己的原因�！蔽覄傞_始覺得很奇怪，怎么玩這種游戲，殺來殺去的，以前從來沒玩過這種“怪”游戲�？珊髞硪幌�，這不過是個游戲，能鍛煉我們的口語說服能力，能玩好這種游戲，也是要費很大努力的。

　　于是我們便動筆開始寫牛的優點和其它動物的缺點。四名同學各寫一種動物，我負責寫雞的缺點。雞，不就是我們的家常菜嗎？它可是最常被殺的了。把雞殺來吃，色香味俱全，這多好寫！

　　十分鐘過去了。我們通過抽簽形式來辯論。我們是第三個。大家都是各抒己見，出口成章，說出一大堆理由來，都是“語驚四座”（有點夸張），我記得其中有一個特別好笑的，雞組有一名同學在說為什么不能殺雞的原因，其中有一點是這樣的：因為有禽流感，所以我們不能殺雞。”他一說完，全班哄堂大笑，我邊笑邊想：這是哪門子歪理，不過再仔細一想，他的“歪理”也不歪，本來就是呀，有禽流感嘛，可不就不能殺雞嘛！我們的課堂時刻彌漫著歡聲笑語，氣氛達到了最高點。

　　輪到我了，我也是寫了一大堆理由，但是不好意思拿著張紙讀，所以只好大概地概括出來：“Wewanttokillthechicken.Why?Thereasonissimple.Thechickenisdelicious.Andthechickenisverysmall.Ithasnopower.Itisalwaysverynoisy,too.Soweshouldkillthechicken.Thatisall.Thankyou.”

　　我在熱烈的掌聲中坐下了。等大家都說完了，我們便采用投票的方式決定殺哪種動物。是心有靈犀吧！我們其中三組都把票投給了雞組。就這樣，雞組“慘敗”。后來，David還幽默地問我們玩地開不開心。我們異口同聲地說“yes！”后來他還風趣地說，大家都開心，可我們的雞組就不會開心了，因為他們被殺了，哈哈。我們大家也都跟著笑起來。

　　后來我們還一起學習了《走遍美國》。繼續上次課，這次我們學到了第五課。這里就不詳細描述了。

　　兩個小時的光陰如箭似的飛過，我們下課了。特別榮幸地是David還主動和我以及同學們握了握手，這次合作真的是非常愉快。我們認為，能和外國朋友多多交流，機會難得，并且收獲頗多，受益匪淺，打這次課后，我認為以后還要好好學習英語，這樣才能有足夠的能力和外國朋友對話交流。

　　告別完畢，心中仍浮起一絲微微的激動。我帶著這種微微的激動踏上了回家的路…

一堂英語作文篇7

　　今天是我成為初中生后的第一節英語課。本來我就很不喜歡英語，很討厭上英語課，加上英語成績很差經常被老師數落，所以我也就越來越討厭英語，感覺上英語課很枯燥，討厭那些要我死記硬背的單詞。那些英語單詞我聽起來如同昆蟲的嗡嗡聲一般，讓人煩躁。老師還沒有來時我的心里就非常緊張了。

　　就在這時，一位坐在窗戶跟前給我們把風的同學突然喊了聲“老師來了”。話音剛落，老師的腳就踏進了教室的門檻。在老師踏進教室門的那一瞬間，我們好像感覺到了一股殺氣撲面而來。這時我偷眼看了一下窗外，天空好像也陰沉了下來。緊接著教師里馬上變的鴉雀無聲。我的心害怕極了，感覺站在我面前的不是老師而是兇神惡煞一般的惡魔。

　　教室里其他的同學也好像和我一樣很害怕，這時只見老師用“惡狼”一樣的眼神環視了一遍教室里的各個角落。然而，環視完之后老師卻面帶微笑地對我們說“大家好，我是你們的英語老師焦老師�！比缓笥窒耖_玩笑似地說：“你們暑假歇了兩個月了，腦子是不是生銹了？先讓你們活動活動腦筋吧�！彼囊痪湓捳f的我們班學生都很驚訝，同時，緊張的氣氛也緩解了，大家都高興地笑了起來。我也非常高興，原來我們的老師不是兇神惡煞而是像朋友一樣讓我們感到親切、感到輕松。

　　隨后，老師就帶領我們開始“活動頭腦”做游戲，當然是和學習有關的游戲了。她在英語課上要我們說出不是三的倍數的數，要我們挨著都說，并且她還讓我們每個學生說兩個英文字母，就像接龍游戲一樣讓我們一個接一個的往后說，念到了后面，教室里只留下了一兩個學生了，其他的都被淘汰了下來。不知不覺中，一節課過去了，而我們還沒上課就下課了，意猶未盡。在這種快樂的學習環境下，我喜歡上了英語課，也學到了很多的知識。

　　這節課以后我們都非常的喜歡這位像朋友一樣的英語老師。

一堂英語作文篇8

　　夜晚，在臺燈下認真記著英語單詞。想想，如果不是因為那堂特別的英語課，我對英語早已喪失了信心。

　　活躍的課堂，每個同學都爭先舉起小手，搶著回答你的問題，有些同學甚至迫不及待地脫口而出。你欣慰地望著積極的同學們，最終卻將目光落向了角落里一言不發的我。我頓時紅透了臉，雖然明白你的意思卻也只是極力低著頭，畢竟自己蹩腳的英語水平并不值得炫耀，更沒有膽量在班上那么多英語強手面前“獻丑”。

　　正窘迫于如何面對你灼熱的目光及接下來可能發生的尷尬場面時，你卻目光一轉，點起了我優秀的同桌，理所當然，她贏得了全班的贊嘆，這對我或許是刺激吧。你點頭示意她坐下，目光再次瞥向我，我知道，這是對我的激勵！

　　自那以后，每個課間，每個夜晚，我的生活開始被英語所充斥，奮斗的路途雖然艱辛卻也充實。

　　幾天后，又是一堂熱火朝天的英語課。同學們依舊熱情不減，我也依舊靠在角落，唯一不同的是我那顆蠢蠢欲動的心。你再次提出了本課的難點問題，你那令我再熟悉不過的目光又一次向我投來。我明白，我沒有理由再逃避。

　　我故作鎮定地站起來張口準備回答，可心中的忐忑、自卑與恐懼涌了上來。我一次次地欲言又止將同學們的興致與耐心全都磨盡了，時間仿佛在此時定格，我頂著一張漲紅的臉在這尷尬的境遇中不得動彈，直到我再次收到你堅定又充滿希望的目光。

　　我不再沉默，整理好心態迎難而上，一股腦兒將早已爛熟于心的答案用抑揚頓挫的語調流利地說出。我獲得了前所未有的成功！原來，我并不是甘愿受人輕視的懦夫；原來，我也有我自己的風采！

　　正是那堂特別的英語課，有了老師充滿希望的目光，有了同學們發自內心的掌聲，才讓我有信心去面對再次的挑戰。

一堂英語作文篇9

　　An Unforgettable Lesson

　　I've had quite a lot of lessons in my school life。 Among them the one given by an American is most unforgettable。

　　It was on Tuesday morning。 Our teacher told us an i Americari would give us an English lesson。 Then in came a young man， he greeted us in English and then began his class。It was quite different from those We had before， During the whole eiass， he played games with us， taught us Eriglish songs and helped us act a dialogue。 He neither taught UsEngllsh grammar rules nor asked Us to do lots of written exercises。 He was not serious at all。 He was always smiling at each of us。 Happy time was always short。 Before we knew it， the class was over。

　　I will never forget his smile， his songs and everything he had done in his class。

　　譯文：

　　一堂難忘的課

　　我在學校上過很多很多的課。其中一位美國老師上的課最令我難忘。

　　那是一個星期二的上午，老師告訴我們，一位美國老師將給我們上一節英語課。隨后進來了一位年輕人。他用英語向我們打過招呼，然后就開始上課了。他的課與我們以前的課大不相同。整節課，他與我們一起做游戲，教我們唱了幾首英語歌，表演了一個對話。他沒教我們語法，也沒讓我們做大量的筆頭練習。他一點也不嚴肅，一直對我們每個人微笑。歡樂的時光總是短暫的，不知不覺中，很快就下課了。

　　我永遠不會忘記他的微笑，他唱的歌，他在課上所做的一切。

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