英語節作文（精選25篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的英語節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語節作文 篇1
我們學校要舉行為期兩周的英語節了，我們聽了這個消息后既高興又興奮。
英語節開始了。第一天的英語課上，高老師讓我們全班一起排練節目。她先讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們站到教室后面，排成四隊。開始排練了，同學們精神抖擻，跟著老師大聲唱著“鈴兒叮當響”，教室外雖然很寒冷，但教室里的氣氛卻很熱烈。我也跟同學們一樣大聲的唱著，唱著唱著，我的背上開始冒汗了，脖子直發酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學們唱得非常認真，非常入神，心想：別人能堅持我為什么就不能堅持呢？于是，我又繼續唱起來。
在以后的幾天里，我們每天都提前到教室里排練節目，我們排得很辛苦，但老師輔導得更辛苦，功夫不負有心人，我們的進步越來越大，我心里甜滋滋的，對演出充滿信心。
家長會的日子終于到了，我們四年級每個班都表演了精彩的節目，我們班表演的節目也很精彩，得到了家長們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂我們享受到了成功的喜悅。
通過這次英語節，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味。
英語節作文 篇2
3月18日，杭州市飲馬井巷小學迎來了第三屆英語節游園活動。此次活動的主題是“I Like English”。為了使這次活動更豐富多彩，組織者還邀請了外籍教師和天藝幼兒園大班的小朋友及家長們一起參加。
早上8：00，校園里響起了幼兒園小朋友稚嫩的笑聲。這不僅是英語節活動，更是一次很好的幼小銜接展示。六年級的大哥哥、大姐姐們熱情地牽著小弟弟、小妹妹們的小手，帶領他們欣賞了校園的每一個角落。9：30分，學校英語老師Mrs。Zheng宣告游園活動正式開始。兩名外籍教師用詼諧、幽默的肢體語言讓同學們真正了解到學習英語的另一面——趣味性。一位同學說：“從來沒有想到學習英語還這么有趣！以前，老師只是單純地把意思告訴我們，然后讓我們按要求去操練。
今天的活動讓我真正領悟到英語的內涵。”就連天藝幼兒園的小朋友都說：“我第一次遇見英語，真是太有意思了！飲馬井巷小學真是太好玩了！我一定要到這里來上小學！”孩子們的家長也點頭稱贊：“這次活動非常有意義！能讓孩子在這么有濃厚學習氛圍的環境中學習，我們家長很放心，相信孩子一定能學有所成！”
英語節作文 篇3
一年一度的英語節盛大開幕了！今年的英語節里有許多豐富多彩的活動等著我們，讓人不免有些小期待呢！
星期一，學校大門附近鋪上了一條長長的紅毯來迎接我們，我們所有人都穿了靚麗、最特殊的服裝，有些人穿的是形態各異的動漫人物服裝；有些人穿了蘊含濃郁中國風的古裝；有的人穿的是其它國家的服裝；我們班里有人穿了蜘蛛俠的服裝；有人穿的是日本人的服裝；有人穿的是哈利波特的服裝；而我卻穿了件風度翩翩的紅色西裝，特別神氣。昔日里一直關著的大屏幕上出現了一張紅毯的圖片。我剛到就看見一大群人在學校門口，不知道為什么被堵在外面，有些人焦急地問旁邊的人：“為什么不讓我們進去啊？”而學校里，紅毯兩側，好多人端著照相機準備拍照，像準備打仗一樣。好多人蜂擁而上，只要一個人走過就有一臺照相機閃一下，今天早上，不知閃了多少下。
升旗儀式時，MISS姚教我們繞口令，我就像剛學會說話一般牙牙學語，這可真有趣呀。之后，全班學生跟隨著音樂開始跳交誼舞，我變成了一個小紳士。還邊唱歌邊跳舞。
僅僅周一的活動便令人難忘，這下我更期待接下來幾天的活動了呢。
英語節作文 篇4
在這黃葉起舞，候鳥南飛的金秋時節，我們大馬路小學迎來了第四屆英語繪本節。英語節的活動豐富多彩，有徽標征集、英文歌演唱和英文繪本自編表演等。
本屆英語節與以往不同，同學們自主組隊，自主編排劇本，連道具和背景都是同學們親手制作和準備，每一位同學都積極參與，大家利用課間休息的時間，排練劇本，制作道具，積極備戰，享受著合作的樂趣。
等著，盼著，終于到了比賽那天，同學們互相化妝、造型，穿著自己設計的服裝，個個自信滿滿的等待著走上舞臺的那一時刻。我和饒婧瀟合唱一首英文歌“You raise me up!”，在音樂響起時，我們漸入佳境，投入到了音樂的殿堂之中，老師和同學都被吸引，得到了雷鳴般的掌聲，此時我的內心無比激動與自豪。
閉幕儀式上，我們還獲得了在升旗儀式上向全校展示的機會。我身穿禮服，滿面春風，昂首挺胸的站在舞臺上，面對著臺下同學們的一張張燦爛笑臉，讓我無比興奮。我們再一次的把英文歌展示給全校師生欣賞，校園里到處回蕩著歌聲與掌聲。我們臉上洋溢著幸福與喜悅，還有那滿滿的收獲！
快樂總是很短暫，這屆英語節我們收獲的不僅是榮譽，收獲的是團結、合作，是自主、自信，更是成長！感謝我們的學校，給我們提供了舞臺，給我們展示自己的機會。我期盼著下一屆的英語繪本節早日到來！
英語節作文 篇5
今天，我們外國語學校舉辦了一年一度的活動——英語節。
說起英語，這可是我們學校的特色，在新密占有霸主的地位，是無人能夠媲美的，所以，校長每年都為我們舉辦英語節。這不，激動人心的時刻即將到來，現是二年級小朋友們的節目，他們那優美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我仿佛又回到了幾年前。不知不覺中，表演就結束了，小朋友們的表演博得了我們的陣陣掌聲，接著是一年級小朋友帶來的表演，他們手中貼著紅紙，在動聽的旋律下，那紅紙片就像隨風搖曳的紅花，在陽光下，自由的擺動。樣子優美極了，贏得了大家的喝彩。接著是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承著英語歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學生也不甘示弱，那叫一個賞心悅目，手中的樂器伴著音樂成了好聽的節奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”了，接著就是壓軸大戲的其中一個：杰克·邁克的《Beatit》那叫一個酷啊！瀟灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅啊！
英語節過得真有意思！
英語節作文 篇6
本周，學校舉行了盛大的英語節。本次英語節與眾不同，因為新增了一個環節——“走紅毯”，這是一場創意“真人秀”的活動。
成功舉辦這次活動可不容易。要知道，老師們為此辛辛苦苦地籌備。同學們也不例外：大家都忙著購買“紅毯戰袍”，媽媽還特意為我準備了一套“諸葛亮古袍”。
英語節那天，同學們有的穿蜘蛛俠，有的穿皮卡丘，還有的穿自己“制作”的衣服。不少同學為此“撞衫”。意想不到的是，我穿的三國軍師服居然也會撞衫……于是，早自習變成了自我展示秀，許多同學在炫耀自己的服裝；于是，早鍛煉也成為了“舞會”：所有學生與自己身后的人手拉手跳舞。有男女跳，有女與女跳，甚至還有男與男跳，大家其樂融融，非常開心。當然，當天上課照常，雖然同學還在走回味走紅毯的激動，但沒有人像老僧入定一樣發呆，影響學習。
歡快的時光總是那么短暫，轉眼間，為期一周的英語節結束了。接著就是緊張的期末復習，我相信，同學們經過努力領到成績單后的心情會像今天一樣歡快！
英語節作文 篇7
一年一度的“English Festival”又要到了，上一年英語節我未參加，為此還挺遺憾，今年又豈能錯過？
班里主要籌劃了《百萬英鎊》與《宋定伯》這兩個節目，大概有二十人參加吧。這兩個劇本情節豐富，英語口語的難度也不低，參加英語節，劇本既有趣，又不乏“技術含量”。且兩個節目的演員們都挺上心，下午便分別進行了排練。
我們與老師一起在學校排練，《百萬英鎊》劇組的演員們到齊后就整體性的開始一遍遍排練。
《百萬英鎊》是一部小說，內容當然極為豐富，十分鐘左右當然演不完，我們飾演了男主獲得百萬英鎊支票后去買衣服的情節。
第一遍整體下來后，用了十幾分鐘，一是我們并不對自己飾演的角色很有充分的了解，所以很多對話，上下場都誤了時間，二是劇情的確不短，對每個人，猶其是“老板”與“青年”有很大考驗。
一部話劇并不是那么容易就能演的繪聲繪色，風趣又有技術含量在內的，它需要通過每個人演員用心的去對戲、背稿，將自己當成所飾演的角色融入場景，這絕非易事。我們如果可以達到每個演員都融入其的境界，英語節的演出絕對不成問題。
但僅僅幾小時的排練并不能提高很多，下午，過了幾遍戲，老師也對戲做出了一些調整，總體來說，一個大框架算是固定了，最后一遍是七分鐘多完成的。每個演員也都對自己的角色、戲分有了較為多的了解，但很多細節，如表情、動作、語氣等都還欠缺不少，脫稿對于詞多的同學也是一個難題。
預選賽不遠了，希望勤加練習，《百萬英鎊》與《宋定伯》兩個節目都可以突破重圍，獲得那五個名額中的一個！
英語節作文 篇8
英語節是每年的12月26日，在這天，我們全四年級的學生們都要去表演。
在這次活動中，我感受到了演員的辛苦。首先，我們要在好幾個月前就開始學習歌曲，還要彩排。每次彩排，都要站上一個多小時，不勝其煩地看別人表演，到了禮堂彩排的時候，不能帶任何東西進去，唱完歌后，嘴巴早就干了，又不給我們每人一瓶水，只能乖乖地張大嘴巴，等老師阿姨來喂水喝。到了真正表演的時候，在后臺，排長隊，又加上隔音墻，根本什么都聽不見、看不見的。不過，有付出就有收獲：表演完后，我們像少爺、小姐那樣坐在后排的座位上，一邊吃巧克力，一邊喝水，一邊看表演，可真享受！而且我媽媽還接到了“圣誕老人”的禮物呢！
在這次活動中，我還感受到了，為別人表演，比看別人表演要快樂！音樂停止，臺下響起熱烈的掌聲、歡呼聲，你是否感受到了：你帶給別人的快樂？當你走到臺下，看到老師豎起的大拇指，和鼓勵的微笑，你是否已經獲取到真正的報酬？這正是一個快樂的小演員應該明白的。
感謝這次的活動，我們正期待著下一次的表演呢！
英語節作文 篇9
一個不平凡的周一，中午匆匆忙忙吃完飯騎車來到指定地點化妝，英語節就這樣悄然地到來了。
經過長時間的排練，我們所表演地《百萬英鎊》由生疏到熟練，每個人都把自己的臺詞駕馭地非常好。第二節課下過后，我們幾個小伙伴就直奔表演廳，身上的一腔熱血還未展示出來。換好服裝，在臺下默默等待。在前一個節目一演完，主持人上臺，這才到真正展示我們班風采的時候，每個人都超常發揮，真正地把自己融入到劇本中去。
躺躬、謝幕，我們完成了表演任務，不得不感慨：“臺上一分鐘，臺下十年功。”此時的我又感覺全身舒暢與快活，完成這么一個表演實在欣慰不已。隨后，我們一群人又秒變“吃瓜群眾，看著臺上其它班的精彩表演。
尤其是《Dream it Possible》—首歌令我獨愛，雖說有破音的地方，但是整個場面的氣勢卻掌握的很好，那清亮的歌使我們都禁不住隨音樂揮舞起雙手。再比如初一年級演的《后媽茶花會》，真的讓我震撼，直接營造出了一種恐怖而又陰冷地氛圍，尤其是說的臺詞，密集而又快速，不知付出了多大的努力？
英語節算是結束了，但卻回味無窮，接下來我們就該集中精力復習，為期末考試做準備了！
英語節作文 篇10
六一兒童節快到了，學校舉辦了快樂的英語節。
第一個上場的是三（1）班，他們給大家帶來了“狼來了”的故事，大家看得津津有味，都以為后面的節目肯定越來越精彩。果然三（2）班來了個“小紅帽”，還不錯。沒想到，后面幾個班接二連三的都是小紅帽，有個同學在臺上楞了好半天不出聲，肯定是忘詞了，還有的說話聲音太小，我們坐在后排的人，根本就聽不到，還以為在表演啞劇呢。大家都往椅子上一靠，不想再看了。
終于主持人報出了“Snow White”，輪到我們班上場了。所有的人立刻坐直了身子，脖子伸得老高。郭伊一登場，我們就暗暗地為臺上加油，壓低聲音不停地叫到：“射擊！射擊！”“老虎威猛點！”就怕他們忘詞啊！同學們精彩的表演讓老師不停用相機追拍著鏡頭……表演結束了，我們真想沖上臺去，為他們歡呼，其他班的同學又是嫉妒又是羨慕。
最后一個上臺的是三（8）班，他們會表演什么呢？會不會超過我們？結果一上臺，居然還是小紅帽，我的天哪！
英語節作文 篇11
“哎呀！快走！去蓋章呀！”好幾個同學大叫道。
我跟著劉沛宏和洪帆像箭一般沖下樓去。首先我們去了“Macao”，我在前面站位，讓洪帆和劉沛沛（即劉沛宏）插到我后面。如此這般，很快我已經蓋到了四個章。正在排一支隊，眼看就輪到我了，陳老師過來了，讓我去叫同學們到住宿部操場集合。李智煊和吳一昊是我和沛沛最后找到的，我們“押”著這兩個“犯人”進了操場。
等老師講完一大通話后，我們又開始了漫長的排隊工程。
在籃球場，一個五（8）班負責蓋章的同學，居然在那兒高喊：“免費蓋章嘍”我把紙遞給他，“啪！”一個章毫不費力地得到了。
一次，我排進了一隊，沛沛在我前面，他隨便嘰哩呱啦一通，就過了。我也嘰里呱啦亂說一氣，她居然不給我蓋！偏向！還是個女生呢！嚴重抗議！沛沛笑嘻嘻的，我卻垂頭喪氣的。
沛沛連我們自己班的章都還沒蓋，我就陪他一起去。他排在第七、八個吧，于是他大喊了一句“My will，My Help，My pleasure。”然后又高聲叫道“給我——蓋呀”我一把抽過他的紙，遞給王丹怡，說：“他讀過了。”王丹怡就蓋了章。之后，我對沛沛說：“看我插隊插得多牛！”他笑了。
過了一會兒，浩大的蓋章行動結束了。可憐我們又聽了一大通話，累死了。
這次英語節雖然快樂，可也忒累人了吧！
英語節作文 篇12
在上周二，就聽說學校要舉辦英語節。作為初一的新生，我們更要展現出自己的風采。所以在周三的上午，王老師緊急召開“會議”，決定讓我、張盛涵、卞乙博、李永博、范文韜、師云帆、杜明駿、馮筱雅、張笑語一起演一出不算短的英語話劇。
“英語話劇”？這還不簡單，我在小學的時候可還演過英語音樂劇——《音樂之聲》呢！雖然這出話劇不算短，但總不可能比《音樂之聲》還難吧？放心吧，不出三天，我保證能把臺詞背下來！
但當我一拿到稿子，立刻就傻了眼，我的臺詞雖然只有13句話，只是難度與小學相比大大增加，越到后面生僻詞就越多，尤其是“attic”、“handsome”等我從未見過的詞。
別看這話劇比《音樂之聲》要短，但濃縮的都是“精華”呀！雙手拿著稿子，心中壓力山大。
周四排練時，一是我可能面對這么多人，有些緊張；二是剛接觸新劇本，哪個人應該說哪句話還不知道銜接，經常上句不接下句，自己都覺得“尷尬”的慌。
好在我以前接觸過音標，也嘗試過自然拼讀法，更慶幸的是我的姐姐在外國留學了六年，有一口純正的“倫敦腔”，她在排練前就給我發了一段我的臺詞錄音。我聽了一遍后，記住了幾個難點詞的發音，在排練中才沒有遇到這樣、那樣的問題。
排練中，除動作、語音外，其他的都一切順利。一開始的順利就是我們前進的動力，我會珍惜這來之不易的機會，展現出屬于自己的風采。
英語節我來了！
英語節作文 篇13
去年的一個星期五，是學校的英語藝術節。那天沒上課，可是學校里熱鬧極了：上午要舉行游園活動，下午還有文藝演出呢!
那天上午，八點二十五分，游園活動開始了。林老師把入場券分給我們，我一看，內容真豐富啊：有猜燈謎、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運蛋、搜寶大行動、搖骰子說單詞
首先，林老師帶我們去一⑶班：飛鏢奪寶。我拿起飛鏢，心怦怦直跳，結果我打中了六環。
接著，我們去二⑷班：做餃子。我先把橡皮泥揉扁，再把餡兒搓圓，一眨眼，一個餃子包好啦。我覺得它像一只彎彎的`小白船。
然后，我們去體育館二樓：猜燈謎。我快步上樓，看一看有沒有我出的燈謎，結果讓我失望了。但是，我還是很快地猜到了一個燈謎。
最后，我們在自己的教室舉行圣誕大餐，老師分給我們很多很多東西，有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營養的大餐!
下午演出的節目很多，而且很精彩。我們在操場上看了兩個小時，也不覺得累。
我覺得那天的英語藝術節真有意思!
英語節作文 篇14
今天，是我們期待已久的英語節。我們都要化妝，參加校門口的走紅毯活動。一大早我就起來了，是因為安奈不住我心中的興奮之情。我扮演的是王子，此時我心里的想法千絲萬縷。吃過早飯，穿上衣服，背上書包，就打開家門上學去了。到了學校，發現學校外面車水馬龍，人流川流不息。校門口有好多“中外人物”：有唐老鴨、有小黃人、還有帥氣的復仇者聯盟。這些鮮艷的服裝，讓我眼花繚亂。進了校門，發現地上有一條寬大的紅地毯，廣播室里放著動感的音樂。于是我用我最帥的動作走過了紅毯。走進班里，各種“奇葩大神”陸續登場。我們一邊討論這個人的服裝是怎么樣，一邊“胡亂”地寫著早自修的作業。搞的早自修的老師已經無法管理我們了，只好睜一只眼閉一只眼了。
當晨間鍛煉的音樂響起，我們早已爭先恐后地跑到操場上，排成一列，等待老師上臺。穿著長頸鹿服裝的MissYao終于在我們的熱烈掌聲下跑到主席臺上了。雖然當時很冷，穿著薄薄一層服裝的同學凍得直打噴嚏，可大家毫不在意，仍然目不轉睛地盯著主席臺。MissYao宣布：英語節將在舞會中開始。于是，又一陣美妙的音樂傳來，我們就隨著音樂翩翩起舞。開幕式在我們的舞步中緩緩告一段落。
雖然這全新的英語節中，我們開心地玩了一整周。在也要記住一點：生活處處有英語。
英語節作文 篇15
這周，是我們學校一年一度的英語活動周。在這個星期里，學校組織了許多豐富多彩的小游戲，如：教我學英語，教我學英文歌等等。但我最喜歡的項目還是要數星期五的“我是小歌手”活動了。
那天中午，天氣很好。我們來到操場上，對即將離去的英語節進行“送別”。我們默默地站在那里。風兒吹拂起綠葉的長發，云兒依偎在藍天的懷抱里。這一切，都顯得那么美好。
忽然，一陣悅耳的歌聲飄進了我的耳朵，打斷了我的思緒。喲，這不是五（3）班的指揮手唱的一首歌嘛！真好聽！就連小麻雀都不住拍手稱贊呢！
接著，操場上很快又放起了另外一首英文歌——《Let it go》。這首歌的表演者一唱，頓時迷倒了我們全校同學：那優美的音質，彌漫在空中；那好聽的旋律，飄向遠方…
我愛我們的英語節！因為它給我留下了一段甜美的回憶！
英語節作文 篇16
英語節快要到了，易老師讓我們做手抄報、背unit3c部分。
第二天晚上，我找來一張廢紙，開始構思該怎么做手抄報，媽媽看見我愁眉不展的樣子，隨口說到：“你不是有本《中國少年文學報》嗎？上面就有奧運的知識呀，你可以參考一下嘛。”我眼前一亮，趕緊把那本書找來，翻了翻，又想了一會兒，就動手在上面畫了五環，寫上小標題，分別是——奧運的由來、動物也瘋狂（趣圖鏈接）、我對奧運的感想、鐵人三項、賽跑。大標題是“我為奧運狂”，然后在在書上精心挑選了三幅有趣的圖片，然后粘上雙面膠，先把雙面膠的一頭粘在紙的一邊，拉到足夠的長度后再弄斷，就可以了，然后依次粘好。再放到合適的位置，貼好，第一環就完成了，接著我又把鐵人三項和賽跑的資料抄在另一張紙上，再翻譯成英文，抄上去，就可以了，奧運的由來嘛，資料暫時沒找到，就先擱著了。
做好手抄報后，我就睡覺了。
英語節作文 篇17
今天是學校一年一度的英語節，在學校報告廳里有著許多節目。我們沒參加節目的學生只能在教室里看著屏幕上的直播。
這樣的節目是各種各樣，內容十分豐富。唱歌的、跳舞的、演講的、演話劇的……有些節目很容易勾起學生們的興趣，就像那個演《小豬佩奇》的，唱同學們十分熟悉的英文歌的，尤其是那個有幾位高年級男生穿著長裙在臺上對話的節目，更是引起了班級里許多討論的聲音。
自己在看節目的時候，聽著屏幕里傳來小演員們的聲音，全是英語，自己聽得一頭霧水，不知道他們到底在說什么，聽不懂一句英語的意思，只能看他們的表演來了解一下節目的意思。班里，許多同學看不懂皺起了眉頭，又有些同學聽不懂就去寫晚上的家庭作業了。其中的幾個節目里，說的英語中不時出現幾個自己認識的單詞，甚至還有幾首自己聽過的英文歌曲。
學校今年的音樂節的表演內容十分豐富，自己也有所感慨，臺上的表演者能夠把英語說的十分流利，還能夠背下來。自己卻在臺下一句話也聽不懂，自己聽懂表演者的話比自己聽聽力都困難的多，一下子覺得自己的英語詞匯量同那些人相比差的可不是一點。
英語節作文 篇18
英語節是每年的12月26日，在這天，我們全四年級的學生們都要去表演。
在這次活動中，我感受到了演員的辛苦。首先，我們要在好幾個月前就開始學習歌曲，還要彩排。每次彩排，都要站上一個多小時，不勝其煩地看別人表演，到了禮堂彩排的時候，不能帶任何東西進去，唱完歌后，嘴巴早就干了，又不給我們每人一瓶水，只能乖乖地張大嘴巴，等老師阿姨來喂水喝。到了真正表演的時候，在后臺，排長隊，又加上隔音墻，根本什么都聽不見、看不見的。不過，有付出就有收獲：表演完后，我們像少爺、小姐那樣坐在后排的座位上，一邊吃巧克力，一邊喝水，一邊看表演，可真享受！而且我媽媽還接到了“圣誕老人”的禮物呢！
在這次活動中，我還感受到了，為別人表演，比看別人表演要快樂！音樂停止，臺下響起熱烈的掌聲、歡呼聲，你是否感受到了：你帶給別人的快樂？當你走到臺下，看到老師豎起的大拇指，和鼓勵的微笑，你是否已經獲取到真正的報酬？這正是一個快樂的小演員應該明白的。
感謝這次的活動，我們正期待著下一次的表演呢！
英語節作文 篇19
下午，英語節開演，身為觀眾而非演員的我，只能和大部分同學坐在教室內在第三、四節課上觀看直播。沒辦法，誰讓自己不是演員呢！誰讓自己報名時不夠積極呢。誰讓自己沒有這個在臺上展示口語的膽量呢。
臺上演員的表演一個個都十分精彩，臺下的我們卻只能觀賞這場大戲，做出一些“沒有什么用處”的歡呼喝彩、鼓掌。如此一來，臺上臺下，誰更有價值，誰的水平更高，誰的處境更好……自然，也就一目了然了。絕對的，臺上的人比我這臺下的強多了。
先不說誰英語好、表演能力好、運氣好，拋開這些統統不提，單單是臺上的同學的敢于上臺的勇氣就足以令人敬佩，并且更勝我一籌了。雖然我以前也報過名，但那也僅僅是一個配角罷了，臺詞十句話都不到，而且，就算這個節目不表演了，難道我就不會投身到其他節目里嗎？是運氣不好節目被淘汰掉了嗎？不是！是自己的英語口語不強嗎？不是，我每天的外教課也不是白上的！這一個又一個理由，只是蒼白而無力的謊言罷了。根本原因，并不如此。
真正的原因，是不自信。面對英語，缺乏勇氣，一心只想要逃避。一直這樣，又怎么會成為臺上的演員呢？始終這樣，就算過一百年也不用想上臺，但問題是，我就真的不敢上臺嗎？不是。仔細想想，我哪個地方遜色于別人了？英語方面，我的英語成績在班里不算差，口語我也一直上著1對1外教課，有很大提升。臨場方面，從小到大，主持人領誦也不知當過多少次，自然不怯場。技巧方面，在英語新概念課上表演課文內容，我們組合總能在我的帶領下獲表演最佳，表演天分一點都不差。所以，由此可見，對于英語節節目，我有很多資本。既然如此，干嘛不去拼一把呢？
英語節，我也行。
英語節作文 篇20
一年一度的英語節又來到了，活動真是多姿多彩：手抄報、英語演講、跳舞……不過最引人注目的還是全年級唱英語歌的壯觀景象了。
星期五下午班隊課，全校同學到操場集合。主席臺上掛著橫幅：“激情英語大家唱”。連四位主持人說話也是一遍中文，一遍英文，使我們既緊張，又興奮。萬事開頭難，首先是一年級小同學演唱，雖然很簡單，但他們唱的很賣力，動作也很復雜。一看就是用了心思的，沒想到小屁孩們也不賴嘛！大家情不自禁地鼓起掌來，二年級可一定要超過他們，這不，一首“Sunday Monday”像磁鐵一樣吸引我們，英語老師在前面跟他們一起做動作，讓我聯想到朱老師，她為同學們付出了多少血汗啊！我們一定要回報老師們。
我們班同學已經迫不及待地想去表演，主持人終于說：“下面請四年級同學表演“Mr sun”以及英語版校歌！”“Oh Mr sun，sun……”這幾個星期的勞累，好像一下子釋放出來，我們盡情地跳著，快樂之花在每個人的臉上綻放著！
六年級是英語知識最豐富的年級，他們演唱的是南非世界杯主題歌——waka waka！不過我們班也跟著他們一起沾光。你可能會問：四年級哪能跟六年級一起唱歌呀？你們會唱嗎？waka waka 可是我們班耳熟能詳的老歌曲了，大部分同學都會唱。不過李滋、吳蓉、文童她們來了點兒新創意，換上虎皮裝，用口紅在臉上胡亂畫上幾道，光著腳丫，甩著頭發，成了21世紀的“野人”！我們光顧著看主席臺上“野人”們的舞蹈，卻全然不顧后面的六年級，因為她們的舞蹈體現了世界杯的瘋狂與熱情，實在太精彩了！
快樂的時光總是很短，40分鐘很快就過去了，我真期待下一屆英語節早日到來！
英語節作文 篇21
這個星期，我校迎來了首屆英語節，可對于我們六年級的畢業班來說，也是最后一個英語節，所以我要好好珍惜。英語節的活動有很多：英語書寫比賽，單詞比賽，游園會……最令我難以忘懷的則是游園會。
我們班的活動是青蛙連連跳，我在游園的過程中擔任蓋章的工作，游園開始了，我戴上了圣誕帽，拿起的印章，等待第一位同學，我此時心里十分緊張，小小的印章都在我的手中顫抖著，正在我緊張時，一位一年級小同學站在了我的面前，我愣了一下，接著，小同學禮貌地對我說：“請問是在這里蓋章嗎？”看到他那張圓圓的臉蛋和那么禮貌的詢問，我緊張的心情頓時舒緩了下來，并微笑地對他說：“是的，通過了嗎，嗯，真棒！”我才反映過來，原來只不過是蓋章，沒那么困難，于是我越蓋越熟練，突然，由于太快，我把一位同學的章蓋歪了，哎，果然是關羽失荊州——驕兵必敗啊！有了這次教訓，以后我蓋得穩穩當當的……
短暫的20分鐘工作時間就這樣過去了，我該去玩了。各班教室布置的別有一番風味，游樂項目名字很好聽，也有些叫“獨腳單詞王”，有些叫“小貓釣魚”，還有些叫“灌籃高手”……我看得眼花繚亂，不知該進那個才好，于是，我進了六（2）班的“獨腳單詞王”，規則是單腳讀出英語單詞，讀出所有即可過關，我差一點就倒了，還好又平衡住了……
一個半小時的游園活動不知不覺就過去了，我還剩下一個印章沒有蓋，有些可惜，于是，我們就依依不舍地告別了第一次而又是最后一次的英語節。
英語節作文 篇22
星期五早上，校園里熱鬧非凡，Why?原來這天我們學校一年一度的英語節開幕了!
“鈴鈴鈴!”一陣悅耳的鈴聲拉開了英語節的帷幕。全體師生集中在操場上，整個會場人頭攢動，熱鬧非凡。“Happy English!Happy English!”英語節的口號聲此起彼伏。教務主任徐老師出現在主席臺上，對本次英語節進行了隆重致詞。最后，她宣布：“接下來，讓我們跳起兔子舞，嗨翻英語節!”全場立即沸騰了。
“Left，left，right，right，go turn around，go，go，go……”音樂放起來了，我們全校同學戴起了自制的兔子面具，頓時一千多只“兔子”踩著音樂的節拍，輕盈地邁著一致的步伐，揮著雙手，動感十足!剎那間，操場成了一座大型舞臺，“兔子”們在這大型舞臺上盡情舞動。興奮、快樂、自豪一齊涌進我們每個人的心窩，怦怦地跳個不停。活躍的舞姿，跳出了大家的滿身活力;各式的兔子面具，成為整個會場的一道亮麗風景線。
瞧!跳得最起勁兒的要數小朱了。他似乎已經忘記了這個世界，半掩的兔子面具下，咧著一張嘴，那潔白的“兔牙”在陽光的照耀下顯得格外顯眼。只見他雙手握拳，“嗖”地凌空躍起，“砰”地落在地上，緊接著原地轉了個圈，十足一只興奮的小兔子!他左腳在地上跺兩下，右腳又在地上跺兩下，隨即馬上向前一跳，雙手一握，又往后一跳，兩手插腰，再轉一圈……看得人眼花繚亂!哎呀，不好，就要撞在一起了!小朱是轉暈了吧?怎么倒像喝醉了酒一樣躺在地上不起來了呢?看來真的醉倒在英語節的熱潮中了
朱老師來了!小朱一個鯉魚打挺迅速地站了起來，笑嬉嬉地接著跳，左腳，右腳，舉手，扭腰……逗得大家哈哈大笑。
隨著“鏘”的一聲，開幕式結束了，整個活動結束在一陣排山倒海的掌聲中。可是大家還是意猶未盡，期待著下一輪的狂歡。
英語節作文 篇23
開心的英語節轉眼就過去了，給我留下了許多快樂的回憶：單詞運動會、詞語接龍、歌唱比賽、英語嘉年華、跳蚤市場、公開課展示和社團展演……
最令我開心的是星期五，因為這天最熱鬧，所有重頭戲都在這天下午：英語嘉年華、社團展演、公開課展示、跳蚤市場。
在跳蚤市場上，同學們都在尚行樓一樓叫賣、招呼客人，忙活得不亦樂乎。我是迎賓負責人，帶領3位同學待在教室隨時接待家長。家長來了，我和同學們就帶著家長參觀精心打扮的教室和美麗的校園，家長們都很高興。雖然很遺憾沒能參加義賣活動，但我出色地完成了迎賓工作。
這次的嘉年華尤為好玩，八（3）班的記憶力游戲、八（2）班的你說我擲游戲……其中，八（2）班的你說我擲游戲最有意思。他們首先給我三雙筷子，在桌子下面放著一個啤酒瓶，只要扔進兩支筷子就算通關。剛開始由于緊張，我的兩只手不停地顫抖，連扔三支筷子都沒進。后來，我深深地吸了一口氣，穩定了情緒，結果，一扔一個準。終于通關了，我拿到了一枚印章。接下來是投籃游戲，一個八年級的姐姐先問我“Do you like basketball？”，“Yse”我迅速回答。投籃游戲開始了，她遞給我一個涂著西瓜紋路的小皮球，讓我投進一個大框。因為我天天打籃球，這種距離對我來說簡直是小菜一碟。第一球便首發命中，順利通關，我又拿到了一枚印章。我用兩枚印章換得了一個禮物——M16步槍圓珠筆。
這次的英語節帶給我許多快樂，期待明年的英語節更加精彩！
英語節作文 篇24
星期五，是我們四年級和三年級的英語節表演。
早上八點，同學們都準時來到了流花校區的科技大樓廣場，我見到所有的同學都穿得漂漂亮亮，而且都化了妝，好漂亮啊！大家排好隊，老師就帶我們上樓了。 到我們班表演了，我們班唱的是《冰雪奇緣》主題曲。我們排著整齊的隊伍走上了舞臺，同學們用響亮 的聲音唱著動聽歌曲。我們表演完以后，在臺下家長們的掌聲中慢慢地退下了舞臺。
之后，我們就來到了后臺坐在那兒看書，見別人班的表演，我覺得很可惜。
回到家我聽媽媽說才知道，這次表演最好的是：九班和十班還有一班和二班。我想這次不是最好的沒關系，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的別人的優點。我也為得獎同學感到驕傲！聽說所有英語老師還一起表演了 法語歌曲，我一直覺得他們只會唱英語歌，今天見到老也暗自下決心一定要學好英語。期待下次的英語節我們班也能得 希望下次我們能親眼看別人班的表演。 這次的英語節真的非常有意義！
英語節作文 篇25
這周，是我們學校一年一度的英語節。今天英語節的主題是“English，English，I love you”。生動有趣的話劇表演、五彩斑斕的海報創作、楚楚動聽的英語歌曲……把校園變成了一片歡樂的海洋。
我最喜歡的是英語社團表演的話劇——《丑小鴨》，它生動地講述了一只很丑的小鴨子，經過不斷的努力，終于變成了一只美麗白天鵝的故事。同學們的表演都很賣力、很有趣，特別是我們班的戴瀟雨同學，雖然他一直背對著我們，沒有幾句臺詞，也沒有把狡滑的狐貍表演到位，但還是讓我印象深刻。
海報創作我也喜歡。在爸爸媽媽們的幫助下，我和幾個同學一起制作了一幅《五彩雪人圖》，上面畫著五個面帶微笑的雪人，高興地在一起玩耍，就像我們幾個好朋友一樣。
周五，英語節在悅耳的歌聲中閉幕了。
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