高二下期末考英語(yǔ)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的高二下期末考英語(yǔ)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的英語(yǔ)一直是我的一大煩惱。小學(xué)初中的時(shí)候，我的歸因非常非常不好。小學(xué)的時(shí)候還好，因?yàn)樾W(xué)期末考試都給了，所以我們只需要背一下單子，考試都是原題，所以等考試的時(shí)候，我們可以直接給對(duì)方一個(gè)吻。看誰(shuí)背得準(zhǔn)，誰(shuí)背得好。再說(shuō)了，誰(shuí)一個(gè)學(xué)期背不了幾道題，所以我想學(xué)，但是我真的什么都沒學(xué)到。初中的時(shí)候，我們開始真正接觸英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)只能背單詞之類的，成績(jī)一般。沒有辦法學(xué)，背單詞慢，所以當(dāng)時(shí)吃不下飯，也沒有什么技巧。我真的很迷茫，因?yàn)楫吘刮也粫?huì)被別人拉，今天的我明天就會(huì)被遺忘。后天背，前幾天背的忘了。
但是現(xiàn)在不一樣了。我發(fā)現(xiàn)我慢慢找到了一條路。我先試試。之前在網(wǎng)上上上了很多網(wǎng)絡(luò)課程，換成了qq上的專門處理各種考題的課程。我已經(jīng)報(bào)名了單獨(dú)的單詞課，這是一種特殊的背誦一級(jí)單詞的'方法。當(dāng)然，我現(xiàn)在總是把單詞背下來(lái)。去年核心詞我背了大概三四遍。當(dāng)然是先背了，然后又忘了背一遍，然后又忘了重復(fù)三四遍。這一年真的忘了，但是發(fā)現(xiàn)雖然還是忘了這些話，但是已經(jīng)有了不一樣的理解。現(xiàn)在看到這個(gè)詞，不管能不能說(shuō)出它的意思，但至少能在會(huì)上清楚的知道。感覺背過(guò)這個(gè)詞，印象絕對(duì)深刻。更重要的是，每次復(fù)習(xí)單詞，時(shí)間都會(huì)縮短。我第一次背這部分核心單詞的時(shí)候，花了很多天才才背下來(lái)。等了一下，越來(lái)越快了。現(xiàn)在，我只需要幾天時(shí)間就可以把800個(gè)核心詞作為一個(gè)整體來(lái)復(fù)習(xí)。比以前快了好幾倍，甚至是幾個(gè)月以后我才把這些單詞背下來(lái)。畢竟人還是會(huì)被浪費(fèi)在中間。有可能你今天會(huì)開心，明天會(huì)翻倍，背地里撐不住中間那一半。就像之前網(wǎng)絡(luò)班的老師說(shuō)的，背單詞總是從a開始，從a到c永遠(yuǎn)背不完，你從z到x永遠(yuǎn)背不完，然后我一直重復(fù)第一個(gè)單詞“a”，放棄，然后背著，最后放棄。
最近一直堅(jiān)持要上網(wǎng)絡(luò)課，然后這幾天就去曠課。然而，在聰明的課堂上，我又把單詞拿出來(lái)背誦了一遍。現(xiàn)在我繼續(xù)研究這些問題。如果上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)效果還是很好的。感覺現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法真的讓我受益匪淺。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)東西的時(shí)候，一定要掌握自己需要的學(xué)習(xí)方法和技巧。有了他們，真的是事半功倍，不一定很痛苦。
希望大家都能找到自己的技能，學(xué)會(huì)自己需要掌握的每一項(xiàng)技能。
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