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玫瑰花的啟示作文600字
看到這個題目大家可能會想，玫瑰花會有什么啟示呢？下面為大家帶來的是玫瑰花的啟示作文范文，希望大家喜歡~
玫瑰花的啟示作文【1】
三月的春風，暖暖地吹著，吻著人們的皮膚。三月是萬物復蘇，春意盎然的季節，三月是我們學雷鋒的日子。雷鋒——一個家喻戶曉的名字，他在人們心里樹立了一個不朽的`傳奇——雷鋒精神。雷鋒精神如同縷縷暖陽，使人溫暖，雷鋒精神，如同綿綿細雨，滋潤著人的心靈，雷鋒精神就在我們身邊。
記得有一次，媽媽帶我去大廣場，我看見有賣冰淇凌的，“媽，給我十元錢，我去買根冰淇凌，”媽媽給了我錢之后，我迫不及待地跑去。突然，我看見有一個衣衫襤褸的老人，手拿著一個破爛不堪的缸子，跪在地上乞討，我覺得他好可憐。我握著手中的錢：給他吧，自己吃不了冰淇凌，可是做了一件好事，不給吧，覺得他實在可憐。最后，終于耐不住冰淇凌的誘惑買了一根，朝媽媽走去。當再次路過那個老人的時候，看見一個身穿西服的叔叔也從那經過，只見他從袋子里拿出一個皮包，拿出一張五十元大鈔給了那個老人，他用感激的目光看著那個叔叔，那個叔叔的嘴角動了下，像是說了幾句安慰的話。看到這，我以迅雷不及掩耳之勢跑回家，拿出一張嶄新的二十元錢，給了那位老人。
此時，我想起了一句諺語：贈人玫瑰，手有余香。我想玫瑰花的“花朵”不正是那位叔叔，而那五十元大鈔不正是玫瑰花的“花根”嗎？給予別人幫助就是自己最大的快樂，這不正是“雷鋒精神”的真實寫照嗎？雷鋒精神一直在我們身邊，它像一面招展的旌旗激勵著我們不斷前行！
玫瑰花的啟示作文【2】
送人玫瑰，手留余香。顧名思義：送給別人玫瑰，可手里還有玫瑰的芳香。要是在往遠一點想的話，那就是，幫助了他人，別人快樂，自己也快樂。就像蘇聯作家高爾基對他兒子說的話一樣“給”永遠比“拿”愉快。
在現實生活中，樂于助人，幫助別人，就會得到更大的快樂，雷鋒就是我們學習的榜樣。但不是每個人都會熱心幫助有困難的人的，有的人往往認為不是他的事，他也不需要別人幫助，所以他也不會主動幫助任何人，但是我們不僅要有幫助別人的熱心，也要有心存感恩的別人的幫助。有句老話說得好，“滴水之恩，當涌泉相報。”說的就是我們一定要回報對曾經幫助過我們的人，那些人都是曾在你遺失方向時，為你指路，給予你幫助。
感恩曾絆倒你的人，因為他讓你知道，人的一生不可能平平坦坦，只可能是崎嶇不平的。感謝罵過或打過你的人，因為他讓你懂得了，在現實生活中，你必須學會忍，只有學會忍，你才有可能事業有成。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
幫助別人是快樂的'，幫助那些有困難的人更是樂上加樂，有時你的一點點愛心，就有可能解救那些貧困山區的孩子吃上一頓飽飯。要是社會人人都奉獻出一點愛心，那有可能幫助那些貧困的孩子穿上一件保暖的棉衣。
同學們，趕快行動起來，熱心幫助那些有困難的人吧！要知道，“送人玫瑰，手留余香”。正如“給”永遠比“拿”愉快一樣。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
玫瑰花的啟示作文【3】
今天我和阿姨一起去街上給妹妹打預防針，在一家超市旁邊有幾個人在搞“演唱會”，那個地方好小，兩邊都有車擋著，去的時候我并沒有在意，因為那里實在太小了，我以為是從超市里傳出來的。那時我還和阿姨玩笑說：“這超市里放的歌曲好好聽啊！”
當我們回來的時候我才發現原來是一位盲姑娘和一位下肢癱瘓的叔叔，還有兩位大概40來歲夫妻，他們的演唱設備十分簡陋，前面有一個鐵皮箱子，上面寫著：“愛心捐助，好人有好報”。這時我再也感覺不到這歌聲好聽了，反而感覺有些辛酸。在他們面前沒有聽眾，但他們還是一直在唱，好像不在乎這些，我在那里站了一會，沒有一個人給一分錢，我天生就內向，我最終沒有給出那捏在手心里的10元錢。
我漸漸離那歌聲遠了，我心里難受極了。最后我對阿姨說：“你不是要買鞋子嗎？聽說那里面的'很漂亮哦！”我們又倒回去。我趁阿姨去買鞋的時候把唯一的20元錢投了進去，隨后傳來一聲“謝謝”。但從旁邊又傳來一位叔叔的聲音：“小心上當，或許他們是騙你的。”不過我不后悔給出那20元錢，因為我認為就算他們是騙人的，就算他們唱歌的“演唱費”吧，或許他們真的有困難。
其實讓我最失望的是那些喜歡猜忌別人的人，出門在外，每個人都帶有錢，為什么1元錢都不舍得給呢？不是每個人都是騙子，為什么要把別人的品行都想得那么惡劣呢？你今天幫了別人，等到以后你遇到困難別人也會幫你，今天你幫了別人不僅別人感謝你，你自己也會很快樂！
玫瑰花的啟示作文【4】
當你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷；當你把快樂告訴一個人，你就會得到兩份快樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來后，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂的人，才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自己在幫助他人的同時也感受到快樂。
這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻非常少。在現實中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人；還有一些自私的.人不肯幫助他人不與他人分享快樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會快樂和諧的生活。
有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。后來，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一起玩耍，這個小鎮也特別和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅讓孩子們快樂，自己也很快樂，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋；是去快樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學會分享，互相幫助，創造一個有愛而和諧的環境吧！
玫瑰花的啟示作文【5】
予人玫瑰，手留余香。
周一那天，我們上數學課時，老師出了幾道數學題，等我做完之后，我看見園園焦急地看著題，一道題也沒有寫，我一問，才知道原來她沒有帶尺子。
我從鉛筆盒里拿出唯一的一把尺子，剛想給園園，又把手撤了回來。這是我今天帶的唯一的一把尺子，我給了她，那下半節課只能用鉛筆當尺子了，那可太不好用了！鉛筆圓圓的，滾來滾去的，畫出來的線一定是彎彎曲曲的。作業寫不工整，沒準還得挨老師批評。算了，還是留著自己用吧！此時，園園在一邊急得直跺腳。我偷偷到看了她一眼，她要畫線段圖呢。我已經畫完了，我不能看著好朋友著急而不管。最后，我決定，還是把尺子借給他。于是，我把尺子輕輕地放在她的桌子上，小聲說：“你用吧，不用管我！”她如獲至寶，高興地點頭。趴在桌子上立刻畫起來。
我打開鉛筆盒，用哪支筆呢？我想，六邊形的筆會比圓形的穩一點。于是，我拿出一支六邊形筆桿的鉛筆畫線段，沒想到，六邊形的鉛筆照樣不好用。我用左手使勁按著鉛筆，用指尖死死按住筆桿上窄窄的面，右手吃力地畫著線段。不好，筆尖碰到我的左手，畫出的`線段歪歪扭扭的，我用橡皮擦掉再畫，可還是不行。我右手用力摳著鉛筆，筆尖輕輕觸到紙面，沿著筆桿往下畫，快碰到左手指尖時，左手又把指尖向下移了移，再畫，好不容易畫好了一條線段，這時，老師又出了新題。“唉！”
可是，當我轉頭看見園園臉上燦爛的笑容時，我感到了給予的快樂。象一股清香，沁人心脾。
玫瑰花的啟示作文【6】
三月的春風，暖暖地吹著，吻著人們的皮膚。三月是萬物復蘇，春意盎然的季節，三月是我們學雷鋒的日子。雷鋒——一個家喻戶曉的名字，他在人們心里樹立了一個不朽的傳奇——雷鋒精神。雷鋒精神如同縷縷暖陽，使人溫暖，雷鋒精神，如同綿綿細雨，滋潤著人的心靈，雷鋒精神就在我們身邊。
記得有一次，媽媽帶我去大廣場，我看見有賣冰淇凌的，“媽，給我十元錢，我去買根冰淇凌，”媽媽給了我錢之后，我迫不及待地跑去。突然，我看見有一個衣衫襤褸的老人，手拿著一個破爛不堪的缸子，跪在地上乞討，我覺得他好可憐。我握著手中的`錢：給他吧，自己吃不了冰淇凌，可是做了一件好事，不給吧，覺得他實在可憐。最后，終于耐不住冰淇凌的誘惑買了一根，朝媽媽走去。當再次路過那個老人的時候，看見一個身穿西服的叔叔也從那經過，只見他從袋子里拿出一個皮包，拿出一張五十元大鈔給了那個老人，他用感激的目光看著那個叔叔，那個叔叔的嘴角動了下，像是說了幾句安慰的話。看到這，我以迅雷不及掩耳之勢跑回家，拿出一張嶄新的二十元錢，給了那位老人。
此時，我想起了一句諺語：贈人玫瑰，手有余香。我想玫瑰花的“花朵”不正是那位叔叔，而那五十元大鈔不正是玫瑰花的“花根”嗎？給予別人幫助就是自己最大的快樂，這不正是“雷鋒精神”的真實寫照嗎？雷鋒精神一直在我們身邊，它像一面招展的旌旗激勵著我們不斷前行！
玫瑰花的啟示作文【7】
這是一個神奇的故事。
在一個世紀以前，這株玫瑰是生長在一個有錢婦人的花園里面。
玫瑰雖然是貴族出生，但她一點兒也不驕傲。她每天的心情都很棒，在她身邊，有溫暖明媚的陽光，還有甘甜可口的露水，而且時不時還會有蜜蜂、蝴蝶來和她打招呼。
在同一個花園里，有棵驕傲自大的梨樹。梨樹見大家都稱贊玫瑰的美麗的姿態，十分嫉妒玫瑰，逢人就說：“瞧她那副嬌樣，大小姐似的，真是惡心，只有最底層的蜜蜂、蝴蝶來光顧她……”玫瑰聽了，無可奈何地搖搖頭，還是一如既往的向大家分享她的香味。
在一個風和日麗的下午，婦人家里那個淘氣的小男孩用剪刀把玫瑰”咔”的一聲剪了下來，玫瑰死了。她舒展開花瓣，發出比任何時候都濃烈的香氣，梨樹幸災樂禍，嘻嘻竊笑起來。
五個月后，圣誕節就要到了。女主人讓仆人把梨樹砍掉當柴火用。這棵驕傲的梨樹被扔進了火爐，化為烏有。
讀到這里，你會覺得故事該結束了吧，還沒有呢，不然怎么說這是一個神奇的故事呢？
那個淘氣的小男孩把這朵玫瑰夾到了一本書里。令人萬萬沒有想到的'是，這本書保存了一個世紀，直到有一天，一個詩人發現了這本書，翻看書，發現里面有一朵被壓得干巴巴的玫瑰，因為這本書歷史悠久，所以這本書和玫瑰被放進了博物館的玻璃匣子里，供人觀賞。
這株玫瑰是幸運的，難道不是嗎？上帝是公平的，梨樹因為她的驕傲而被投進了火爐；玫瑰卻因為她的善良而被上帝保佑了一個世紀。
玫瑰花的啟示作文【8】
我家種有株玫瑰，這是我出生那年爸爸媽媽一起種的，象征著他們的愛情，也希望我和他們一樣快快成長，長得聰明漂亮。
四歲那時起，我開始變得狂鬧了，喜歡對著剛剛盛開的玫瑰花傻笑。媽媽說我看玫瑰花的樣子十足的'小傻瓜。
后來，玫瑰開得很茂盛了，我小小而又不懂事多少的心兒隨之沸騰，便伸出一雙小手，幾乎把那鮮艷可愛的玫瑰花瓣摘個精光，然后……在鄰家小武子面前把花瓣撒向天空，落到自己身上來再大喊：“嗷！我結婚咯……結婚咯！”
不久，媽媽發現玫瑰樹上才有一兩支玫瑰“臨寒獨自開”時，便大發雷霆，找到了我，狠狠地打了我的小屁屁，喔，到現在還記憶猶新。
之后，我再也不敢摘玫瑰紅了，只有在旁邊沒人時，才跑到它們面前一個勁地傻笑。到我會識些字的時候，拿著那幾本心愛的童話書，用不標準的普通話一遍一遍的讀給他們聽。嘿，如果它們有思想的話，一定是去世界最聰明的花，花兒不感謝我才怪呢！因為有我這個最棒的老師來教它們呀！
回想起來，當時我也是挺自戀的。
13歲生日那時，我搬家了，從這個大雜院搬到四層高的樓房，那株玫瑰也跟著搬到樓頂。現在，除了我，沒人再去理那株玫瑰，每天的澆水成了我的任務。每每黃昏次吃飯后，只聽到澆花的水聲，再也聽不到過路人對玫瑰的艷姿的贊嘆了……
手里拿著一支凋零的玫瑰花，一瓣一瓣地從樓上拋下樓下，殘敗的花瓣紛紛揚揚，又掀起我的陣陣思緒……
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