烏鴉喝水的啟示作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的烏鴉喝水的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏鴉喝水的啟示作文 1
有人曾經批判那些拘泥于眼前的人：“何必刻意逗留，何必折技取粉？往前走，一路走來自有一路花開�！钡拇_，人生就像是一次旅行，不必拘泥于個中細節，只要往前走，學會變通即可。
圖畫中銜石的烏鴉是不明智的，它拘泥局限于以前的套路。因此，當它還在辛苦銜石填瓶時，旁邊用新方法——吸管喝水的烏鴉早已在享受甘甜的水了。這一事例告訴我們，不要止步于過往，受舊教條羈絆。要學會變通，往前走。
在巴黎，羅丹用六年時間雕刻成了那座巴爾扎克像。但連當時很高明的鑒賞家也難以接受此種新的表現手法，而多年后那尊塑像被抬出再次接受審視時，人們不得不訝異于羅丹在構思上的創新；同樣是在巴黎，貝聿銘耗時十二年主持盧浮宮擴建工程。他的設計最初就因建筑風格與盧浮宮不合而飽受非議。而后來盧浮宮前的玻璃金字塔已被巴黎人認可，成為塞納河畔的經典之作。梵高起初在教會創作一成不變的'神像，而走向繁星，走向泥土，走向熾烈的向日葵，用厚實的顏料創作出精彩的畫作。其畫作博得了后世人極高的評價。
羅丹六年，貝聿銘十三年，梵高一輩子，都選擇不囿于前人思路的創作方式，不受舊思想舊教條的羈絆，選擇了變通與創新，最終取得了卓越成就。
村上春樹，享譽世界的知名作家，在獲得日本文學的諸多獎項后仍筆耕不輟，開拓了創作的新天地，多次獲諾貝爾文學獎提名。試想，若村上春樹沉浸在已有有榮譽中，哪有經典的《挪威的森林》問世！可見，正是他不被羈絆，變通與創新，成就了他的新高度。
人生是一場旅行，何必停留于這一隅的芬芳，下一站或許更美好。不被羈絆，學會變通與創新的人，才能領略更美風景，才能更好地提升自己的品位。
不被羈絆，向上攀登，路上有花有鳥有流水，往前走，下一站就是天堂！
烏鴉喝水的啟示作文 2
生命中太多的障礙，都是由于過度的固執造成成的。有了規則的牽絆，就有了心靈的束縛。打破規則，沖出牢籠，釋放自己，勇敢地向規則說“不”。
大家都知道“烏鴉喝水”的故事。兩只烏鴉，它們的規定，誰先喝到瓶里的水就給誰一天吃的食物。一只烏鴉便忙著去尋找石頭，讓水溢出來：而另外一只，則努力地尋找新的方法。于是他找了一根吸管，輕輕松松就先喝到了水。
這個故事告訴我們不是所有的事情都必須按套路出牌，規則是人定的，敢于創新，勇于尋求新的解決辦法，或許你會有意外的收獲。
101歲的哈里·萊伯曼，由于與他下棋的摯友生病而意外地踱步來到了一間畫室。起初，畫室的主人邀請他去嘗試，感受一下新鮮事物，他卻婉拒道：“我都這么老了，畫一下會浪費你的材料的�！钡�，在主人熱情地邀請下，他還是欣然地接受，并且嘗試作了一幅畫。從那以后，他每天都會來練習繪畫。沒有經驗，沒有技術，憑著一顆創造的心，極具繪畫天賦的百歲老人在他有生之年創造出了充滿活力、蓬勃向上、富有精神內涵的畫作，并且享譽美國。
不管是什么年齡，沒有人規定你必須停留在某一個點或某一個狀態，每一個健康、有精力人都應該發掘出以前從來沒有發現的內在資源，找到自己內心潛藏的能力。打破內心的束縛，打破所謂的.規則，為自己創造一個充滿刺激的新生活。
誰說有了規則就必須按套路出牌？誰說必須要按照特定的模式進行下去？
弘一大師李叔同，早年嚴格的家教，使他成為一名紳士，少年完善的教育使他成為文人。他自己的勤奮又使他成為畫家。青年時，他遠渡日本留學，并在日本娶妻生子。此時的他，可謂達到完美。家里富有，權勢高，中規中矩的他享譽國內外。
可是，就在一個普通得不能再普通的夜晚，沒有告訴誰，只身前往一家寺廟遁入空幻，法號弘一。朋友家人都勸他還俗，可是，他一口回絕，毫無二念。有人問他為什么要出家，他只是淡淡地答道：“我想來就來了�！�
跟隨自己內心，抵制物欲地襲擊，使心不為形役。即使自己不能成為圣人，只要心中有了圣人的目標，打破所謂的規則，想做就去做吧！
不要讓規則束縛自己，讓心靈拐一個彎，你會發現不一樣的世界。
烏鴉喝水的啟示作文 3
當今的時代，人們對效率的追求已經達到了無以復加的程度，于是烏鴉喝水的故事新編就應運而生：新一代的烏鴉，不再用石子把瓶子裝滿，而是直接打碎瓶子，喝流在地上的水。
用最短的時間，花最少的功夫達到了目的，以現代人的思維模式衡量之，是絕對成功的。
然而我卻在想那只杯子。當陽光蒸發了流了一地的水，又再沒有杯子承接更多的雨水的時候，烏鴉將要拿什么解渴？
這也是我們這個時代面臨的困境。
不知從何時開始，我們對待事物的態度變了。為了滿足自身的需求，我們可以無視一切，破壞一切，無所顧忌，不再懷敬畏之心。
我們可以打碎那只瓶子，就像對待自然那樣。地球已經在人類瘋狂的破壞中支離破碎。一堂關于古人類游牧歷史的課上，一個學生問老師：“為什么現在人類的生活回到了過去遷徙的狀態？漁民捕完一處海里的魚就尋找下一片海域；伐木工人砍完一片森林，就離開到另一片森林？”老師無言以對。我們所到之處，留下的是死寂的海洋，荒蕪的樹樁。我們一路把打碎的瓶子拋在身后，卻不知我們制造的混亂終將拖曳我們走向滅亡，走向再也無水可飲的境地。
我們可以打碎那只瓶子，就像對待文化那樣。文化已成為可以用來消費的東西。人們肢解了文化，在其中尋找他們需要的東西。改編、戲說、穿越劇、名人故居之爭……文化被出售購買。賣者名利雙收，買者得以娛樂亦或裝點門面。當文化之瓶被打碎，其經濟價值暫時顯露，然而一地的廢墟，將見證人類精神家園的.荒蕪。價值體系的崩塌，和文化傳承的斷層。
我們以為我們得到了一切，其實我們在失去一切。
想想吧，是什么蒙蔽了我們的心智？為什么我們的祖輩能和他們所擁有的一切和平共處，把這個美好的世界留給我們？為什么我們卻一味地追求速度，追求利益，忘記了我們對子代所負有的責任？我們只是人類歷史中小小的一環，我們的使命是將杯子傳遞下去，我們怎能不創造些什么，反而讓它在我們手中輕易碎裂？
其實，向瓶中投入石子才是真正的智慧。自然需要我們用心呵護，文化需要我們慢慢品味，那才是一種對自身能力有分寸的審視眼神，是一種圓潤的處事方式，一種不以破壞為代價的成功所取。
凡是應考慮后果，不可急功近利。打破杯子乃喝水之捷徑？謬矣！
烏鴉喝水的啟示作文 4
曾經看到過一幅《烏鴉喝水》的漫畫，畫的中央是一個瓶子，瓶子里裝了一半的水和一些石子。瓶子的上方有兩只烏鴉，一只正在用麥管吸著水喝，另一只正按照“傳統套路”——向瓶子投進石子讓水位上漲然后喝到水。那只用“傳統套路”喝水的烏鴉責問另一只烏鴉：“你怎么不按常規套路出牌？”
這副漫畫讓我陷入了深深的思考：為什么一定要用“傳統套路”去喝水呢？難道不能用更好的方法嗎？我覺得，那常規套路就是一條條束縛自由與創新的繩索。這些套路其實就是社會上一個個扼殺人才創新思維的方框。這些方框本就是要注定被打破的，但卻被那些死守教條主義的頑固分子助紂為虐，框住了所有的創新。
這讓我聯想起了馬云創業初期的經歷。馬云當年遠赴國外，偶然的機會下接觸到了電商平臺，回到中國后，他打算以此發展，但是當時社會上卻有人覺得他崇洋媚外，不但不給予他支持和幫助，還罵他荒誕。這其實就是種扼殺創新的.行為。反觀在美國，微軟、亞馬遜、谷歌等公司打破傳統，接受來自社會各階層的意見，不會因非專業人士的差別，而不去聽取其意見。蘋果公司的員工甚至橫跨9歲至70多歲的年齡段，他們提出的建議，只要是好的，公司一律采用，而不會按照傳統套路論資排輩采用建議。
這個社會上還存在著很多條條框框的“傳統套路”，我們要勇于打破這些教條，不斷地開展創新。
烏鴉喝水的啟示作文 5
一個陽光明媚的星期日，我踏著輕巧的步伐來到了公園。
“哇哇、哇哇�！蔽彝蝗宦犚娏藶貘f的叫聲。我想：咦烏鴉在哪兒呢？我帶著這個問題四處尋找，終于在不遠處的一棵樹上發現了它。
這烏鴉一邊叫著，一邊在四處張望，似乎在尋找什么東西。
突然，它的目光停在了一個別人丟棄的水瓶上，目不轉睛的`盯著這個水瓶。它用力地飛到水瓶旁，搞掉蓋子，之后把嘴使勁的往里面伸�？上孔永锏乃軠\，它怎么也夠不著。
它把嘴從里面拔了出來，就呆呆地蹲在那兒，似乎在思考著什么。忽然，它站了起來，飛到旁邊有許多石子的地方。只見它把小石子掉起來放到水中，反反復復地叼了許多次，瓶子里的水也漸漸地滿上來了。它再次把嘴伸到水瓶里，喝到了水。喝住后發出歡快的叫聲，之后，就飛走了。
烏鴉能喝到水，是發揮了它的智慧。如果在學習上應該多發揮著種智慧，使大腦更活躍。
烏鴉喝水的啟示作文 6
今天我看見了一幅漫畫，畫面上是一個大瓶子，里面有半瓶左右的水，畫面左邊是一只烏鴉，嘴巴里邊銜著一根吸管，正悠閑地喝著水。右邊還有一只烏鴉，正一粒一粒地往瓶子中扔著小石子。它看見用吸管喝水的那只烏鴉后，非常疑惑，說了一句：“這家伙怎么不按套路出牌？”看到這里，我不禁嘲笑那只用老方法來喝水的烏鴉墨守成規，不敢創新的行為。由此，我聯想到生活中的一些現象。
有個人去公司上班，一直得繞遠路，因為當時他公司和他家之間沒有修路。后來這條路修成了，大家都從近路去公司上班，只有他，仍走老路。然而公司的上班時間因為路程的縮短，所用時間的減少而提前了，大家都能按時到達，只有他經常遲到。他的老板實在忍無可忍，把他叫來，問：“你為什么每天遲到？”答：“路上用了很長時間�！崩习搴芷婀郑骸澳菫槭裁磩e人都沒用那么長時間？你走的'還是那條老路嗎？”答：“是的�！崩习灏l火了：“既然有新路修成，你為什么不走新路？這樣省時又方便，你這種墨守成規的行為我很不喜歡！”
這幅漫畫和這個故事告訴我們在平時的生活與學習中，要敢于打破傳統，勇于創新，不斷超越。
烏鴉喝水的啟示作文 7
在烏鴉喝水的經驗并不適用于所有的情況。我很小的時候，就聽說過烏鴉喝水的故事，那只烏鴉的聰明給我留下了深刻的印象。但是，時至今日，我才明白了，
那天，我在書上看一篇《烏鴉喝水》續集：那只烏鴉喝到水的故事很快在烏鴉群中傳開了，大家都學會了這種方法。不久，有一只烏鴉去沙漠，正想著沒水喝，突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少，瓶口又小，怎么辦呢？它想起了那個辦法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最后，它渴死了。過了一段時間，另外一只烏鴉迷了路，也來到了這片沙漠，發現了那瓶水，和那只死去的烏鴉。它立刻就明白了那只烏鴉是找不到石子而渴死的。于是它想：“既然找石子是不合實際的，那我就得換個辦法了�！彼肓艘粫䞍海哑孔右贿叺纳匙油陂_了一點兒，使瓶子傾斜，很快，它就喝到了水。
以前，我覺得第一只烏鴉非常聰明，但是，相比之下，還是第三只烏鴉更聰明一些。因為它善于動腦，不墨守陳規喝到了水。而第二只烏鴉只知道按照別人的`方法做事，沒有一點創新思維，最后，只能被渴死在水瓶旁邊。
前幾天，我做一道數學題，題中給了四個算式，讓根據這幾個算式找出題中的符號各代表那個數，我盯著第一個算式看了半天，也不知道怎么做，突然我想，后面的幾個算式會不是這道題的突破口呢，我又仔細看了后面幾個算式，果然找出了解題的方法，看來，學習也要靈活，不要太死板，要學會多動腦筋，才能解決更多的問題。
無論是在學習還是生活中，我們都要向第三只烏鴉學習，學習它的愛動腦筋，不墨守陳規，學習它的創新思維。
烏鴉喝水的啟示作文 8
今天，我在網上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。這個新字引發了我的好奇心，怎么個“新”法？于是，我就仔細地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說道：“你們怎么都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫時的第一感覺就是好笑，但笑過之后，我沉思了起來。我想：在《伊索寓言》中，那只通過銜石子投入水中而喝到了水的烏鴉正是一位富有創意的智者形象。在別的烏鴉對那半瓶水無計可施只能依依惜別的時候，是它想到了借石子來提高水位，進而輕松喝水的方法。應該說這在當時也正是一種“不按套路出牌”的辦法，這一方法本無先例，其他烏鴉也未曾想到。
但是，當這一方法成為一種固定模式傳承千年之后，它便成了一種“套路”，成了一條束縛烏鴉們思維的繩索，而當出現更新鮮、更省力的喝水方法的時候，第一只烏鴉就顯得落后了。所以，這幅漫畫正是要告訴人們：再先進的方法，終究會有落伍的時候；再智慧的腦袋，一旦被一種舊的模式“固化”，便會成為阻撓新生事物誕生的頑石。我們只有不拘泥于固有的套路，勤于思考，努力創新，才會打造出前無古人的全新生活。因此，我認為我們在日常工作中應該像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認真地思考，同時也要懂得變通和創新。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會淘汰，那就必須與時共進，不要帶著舊思想走進新時代！我認為這段話說得很好，我們生活在新時代，就要與時共進。只有不斷創新，才能把社會建設得更好。
說起創新，它是一個民族的生命，而且這種創新絕不會一勞永逸。我想起“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”這句曾經的網絡流行語，一旦“前浪”一味坐享其成不思進取，哪怕它曾經開拓創新銳意進取過，也會被它身后的創新的`力量撞得粉身碎骨。如果“按套路出牌”是我們生活的準則，那么這種“套路”就必須隨著社會的發展而發展，必須時時更新。否則，只有打破陳舊的“套路”，不按牌理出牌，才能給社會帶來生機。學習和生活亦是如此，必須推陳出新，才能掌握新的學習方法，取得更好的成績！
因此，人生是一場旅行，何必停留于這一隅的芬芳，下一站或許更美好。不被羈絆，學會變通與創新的人，才能領略更美風景，才能更好地提升自己的能力！
烏鴉喝水的啟示作文 9
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予了烏鴉“優秀智者”的稱號呢。
一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。它來到一片森林中找水喝，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水。烏鴉聽后道聲謝立即飛到了井邊。
烏鴉站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？忽然，它一拍腦袋說：“對了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子。可是，扔了好久，井里的水也不見往上漲。怎么回事？這么智慧的`方法怎么失效了？此時此刻，烏鴉更加又渴又累，連站起來的力氣都沒有了。
這時，小猴子來打水了，只見小猴子拿出一個拴著繩子的桶，“撲通”一聲朝井里扔，不一會兒滿滿一桶的水就提上來了。猴子爽快地請烏鴉喝水，烏鴉道謝后立即大口大口地喝起來。
喝飽后烏鴉就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現在不行了呢？”小猴子笑著說：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子��？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的。因此，我們要懂得因時因地制宜。
烏鴉喝水的啟示作文 10
在烏鴉叼小石子放入水瓶，成功喝到了水后，便名聲大噪，一度成了森林里的大明星，成為了老虎眼前的大紅人。但好景不長……。
烏鴉在空中飛著，望見一個小小的村子，便在村子上空盤旋。一只眼尖的.小動物看見了它，驚喜地大聲叫道：“哇！這不是最近很火的烏鴉嗎？”聽到一個動物大喊，其他小動物也圍了過來。
“哇，烏鴉，你好厲害呀！”你是怎么想的？用石子填滿瓶子就能喝到水的？”烏鴉站在大樹上驕傲自得并不屑一顧地說道：“嘿，大伙，能給我喝點兒水嗎？”烏鴉一邊說，一邊拿出一個小瓶子�！案襾戆伞！睆娜巳豪飻D出一只小熊。
“我們到了。”小熊邊說邊指向一旁的水井�！拔铱梢员M情的喝水了，你走吧，我不想讓你們看到我喝水的樣子�！毙⌒苤荒軘[擺手，極不情愿地離開了。
烏鴉要喝水了�！班牛碌骄锏脑�，不但有失禮儀，還可能發生不測，我還是叼石子吧，這樣還顯得我特聰明呢。”烏鴉心想道。說干就干，于是烏鴉叼著石子，一顆一顆地扔入井里，但過了好久，水面絲毫沒有上漲。為此烏鴉心中的一團生氣的火燃起，心里還泛著嘀咕：“咦？我明明叼了這么多石子，怎么水面絲毫未動呢？我的下巴都快叼掉了�！�
這時小熊來了。烏鴉就像看見了救世主：“小熊，小熊，快幫我搬幾塊石頭。”“搬石頭干嘛？”小熊疑惑的問。“我要喝水呀！”“那用水桶好了�！闭f著小熊拿著水桶，用繩子把水桶吊了下去，再拉上來，滿滿當當的一桶水就拉了上來。烏鴉看見了，滿臉羞紅，恨不得找個地縫鉆進去…
烏鴉這次一喝水，又在森林里傳開了。他在別的小動物心里聰明伶俐的形象崩塌了。大家都認為烏鴉變成了個笨蛋。烏鴉的身份，從高峰，掉到了低谷。
烏鴉喝水的啟示作文 11
前不久，電視里一個鏡頭吸引了我，使我的心久久不能平靜。
一只烏鴉口渴了，來到一片茂密的樹林的小溪邊喝水，看著美麗的景色它高興極了。過了幾年，那只烏鴉的兒子口渴了，他飛呀飛終于飛到了當年他父親喝水的地方。咦！樹林怎么不見了？小溪也不知去向，只剩下了幾棵殘存的樹樁。幸運的是，有個樹樁的破洞里還有一點水，剛好夠烏鴉打濕嘴。光陰似箭，日月如梭，那只烏鴉的孫子也來到了爺爺當年喝水的地方，出乎意料的是樹樁也無蹤影了，出現在眼前的是一片沙漠，烏鴉悲慘地叫著，好像在大喊：“人類啊，我的朋友，請給我留下一點天地吧！”
我看了這個廣告，心里很難過，也想到了很多。我想對大家說：“如果再不保護環境、保護水資源的話，那么世上的動、植物就要滅絕！我們的后代只能在陳列室看見烏鴉以及其它的動物了，城市就會變成那片沙漠，那只烏鴉的'命運就是人類的命運！請大家快快行動起來，植樹造林，用我們的雙手綠化我們美麗的家園吧！讓我們與動物成為朋友吧！”
愿我們家鄉天更藍，水更清吧！
烏鴉喝水的啟示作文 12
從遠方飛來的一只烏鴉，這天，太陽紅得似火，天氣特別的熱，狗吐出舌頭，雞耷拉著翅膀，那只烏鴉口渴極了，到處找水喝。
烏鴉找啊找啊，看見一個瓶子，瓶子里有水，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不到水。這該怎么辦呢？想著想著，忽然，烏鴉腦子靈機一動：“老祖宗不是經歷過這件事情嗎？我就按照老祖宗的這個辦法——往瓶子里放小石頭把！”于是，烏鴉來來往往地飛了一趟又一趟，叼來了一塊又一塊的石頭，丟進水瓶里。這時又飛來了一只烏鴉，它想：為什么一定要那么累，才能河道水呢？還有沒有更加方便的方法嗎？
于是，它一下子就想出了新的方法：人類可以用吸管河水，難道烏鴉就不能用吸管河水嗎？那只烏鴉很快就找來了一根吸管，它把吸管放進瓶子里，嘴一吸，馬上就喝到了甘甜的'水了。
可另一只烏鴉不服氣，還是繼續叼著石頭，往瓶子里放。烏鴉累得滿頭大汗，過了大半天，那只往瓶子里放石頭的烏鴉還沒有喝道水。他對另外一只烏鴉說：“老兄，你能不能幫我也找來一根吸管，讓我也喝到水？”另外一只烏鴉客氣地說：“那當然可以啦！”于是那只烏鴉也愉快地喝上了水。
從此以后，在《烏鴉喝水方法大全》的書上又多了一種辦法……
烏鴉喝水的啟示作文 13
從前，有一只烏鴉，在一個小鎮上飛行，突然，它覺得很口渴，于是飛落到小鎮上，想討點水喝。
剛到這兒，烏鴉就覺得這個小鎮很奇怪，每個人喝水的方式都很奇怪。有的人在小溪里直接喝，有的`人從井里打水上來喝，有的人用杯子從飲水機里打水喝……烏鴉心想：真笨！為什么他們連從瓶子里放上小石子喝水都不會呢？看來這里的人都不怎么聰明！
烏鴉首先來到了第一戶人家，這戶人家很善良，給了烏鴉一臺飲水機和一個杯子。烏鴉按照老辦法，打了一半水放進杯子里，之后飛來到這戶人家的后院，銜起鵝卵石就朝杯子扔去，想著讓水位升高，結果水位沒升高，杯子卻被打碎了，最終被這戶人家趕走了。
烏鴉又來到第二戶人家，這戶人家脾氣不怎么好，指了指小溪，說：“自己去喝！”烏鴉來到了小溪邊，它看見小溪里有上好的鵝卵石，烏鴉非常高興。就到街上撿了個玻璃瓶，裝了一半水，然后從小溪里銜來小石子裝進瓶子里，碰得水瓶叮叮當當地響，惹惱了第二戶人家，于是烏鴉又被趕走了。
它又來到了第三戶人家。烏鴉看見院子里有一口井，覺得很奇怪，往里一看，呀，里面正好有一半水！烏鴉又飛到小溪邊，銜來了石子往井里投。
到現在，這只烏鴉還在投石子呢！
烏鴉喝水的啟示作文 14
自從老烏鴉利用自己的聰明和智慧和到瓶子里的水后，他在森林里名聲大噪，得到所有森林居民的尊敬。常有小動物帶著禮物登門拜訪，因而不免有些沾沾自喜，再也不學習了。自己的兒子小烏鴉卻勤奮好學，并學到了很多老烏鴉不會的知識。
后來，有一天老烏鴉父子一起去郊游玩。此時正是春天，郊外春光明媚，野花開了，小樹發芽了，所有的植物都穿上了翠綠的衣裳，美極了，烏鴉父子玩得很盡興。這時，他們都口渴了，這里離小溪還有五六十公里遠。好不容易烏鴉父子在一堆石子上發現了一個瓶口很細的`玻璃瓶，里面只有1/3的。小烏鴉叼起吸管便喝了起來水和一根吸管�！當〖易樱 崩蠟貘f大喝一聲，奪過了吸管，說‘‘你怎么這么笨，你忘了老子有名氣的原因了嗎？應該這樣喝�！f完便把石子一個一個地放入瓶中，累得滿頭大汗，還把瓶子給碰倒了。結果，老烏鴉什么水也沒喝到，還弄臟了自己的衣服。
沒過多久，這件事便。小動物把這件事當成一個笑柄，都說老烏鴉連吸管，都不會用，還不如自己的兒子了。老烏鴉傻了眼，非常后悔自己成名后沒有好好學習，所以老烏鴉便又努力學習起知識來了。
烏鴉喝水的啟示作文 15
自從烏鴉用智慧在水瓶子旁邊填小石子，從而喝到水。在井邊用水桶打水的方法，得到了森林國王的欣賞成了“智慧星”。
烏鴉一得到這個稱號，就到處散播自己的`名聲。整個森林王國基本上都知道這個烏鴉。
一天，烏鴉又在天空中飛行了許久，很口渴。但四周沒有水瓶子也沒有井。它又飛了一會兒，在一個新修的馬路上看到一個瓶子，瓶口小，但瓶里裝著半瓶水，水瓶里邊還插著一根吸管。烏鴉飛下去，用嘴伸不進去，也不知道吸管怎么用。就想用填石子的方法，但這是一條剛修的馬路，旁邊已經沒有石子，只有寥寥無幾的小土塊。這也不能像井一樣打水，可難倒了烏鴉這個“智慧星”呀！
突然，一只麻雀飛了過來。它跟烏鴉說：“烏鴉大哥，這樣的瓶子要用里邊的吸管喝，像我們這樣的嘴用吸管也能吸進水。”烏鴉就叼著吸管，吸呀吸。終于喝到了清涼爽快的水，可讓烏鴉解了個渴。
這回，烏鴉又知道了一種新的喝水之法。它就把這個妙計獻給森林國王，讓森林國王批量生產吸管，這樣喝水的有些時候就方便多了！
烏鴉喝水的啟示作文 16
自從烏鴉上次喝到了那個瓶子中的水，就十分驕傲，到處吹噓自己的聰明：“現在，整個世界，只有我烏鴉最聰明，以后，全世界人都得叫我‘烏鴉老大’�！�
有一天，烏鴉和上次一樣，又很渴了，到處飛來飛去，想用老辦法喝到那清涼的`水，可是，怎么也找不到水源，十分失望，在樹上“哇哇”大叫，其他的小鳥見烏鴉如此生氣，奇怪地問：“‘烏鴉老大’，你在這里干什么？”烏鴉說：“你們告訴我，哪里有水？如果不告訴我的話，就有你們受的�！逼渌男▲B說：“村口有一口井，那里水很多，我們都是去那里喝水的�！甭犃诵▲B們的話，烏鴉不但不感謝，反而還理所當然地說：“算你們識相！”
知道了水的蹤跡后，它便飛快地向村口飛去。到了村口，果真看到了一口井，朝里一看，哇，好多水，可是只能看，不能喝。要不，我再去找一些石子把水填上來吧！可是，烏鴉填了很久，都快累倒了，水還是不上升，便惱羞成怒，大聲地罵道：“你這口井，不讓我喝水，信不信我立馬讓你枯竭！”其他小鳥聞聲趕來，見它這樣，幫它舀了口水，對它說：“井，只能用盆舀，丟石子是沒有用的，你雖然聰明，但是遇到事情一定要學會變通�！�
從此，烏鴉變得十分謙虛，再也不驕傲了。
烏鴉喝水的啟示作文 17
自從烏鴉喝水的故事傳開以來，烏鴉就名聲大噪。許多鄰居和小動物來拜訪老烏鴉。在那之后，老烏鴉認為他很偉大，停止了學習。它的兒子，小烏鴉，是一個勤奮好學的孩子，所以他學到了很多知識，而老烏鴉是不會的。
一天，老烏鴉和小烏鴉去郊游。走了一會兒，父子倆感到口渴，但離清河還有很長的路。小烏鴉突然看見他面前有一個小瓶子。里面裝滿了水，但瓶口很小。幸運的是，瓶子中間有一根小吸管！
小烏鴉看見了，就急忙飛到那里，碰到麥秸，就喝了起來�！弊∈郑∈�！老烏鴉叫道。小烏鴉停下來問：“怎么了？”你忘了我們的.名聲是怎么來的嗎？應該是這樣的。”說話間，老烏鴉撿起一塊小石頭，一塊一塊地扔進瓶子里。一個小時，兩個小時的時間飛逝，但瓶子里的水似乎沒有上升。老烏鴉生氣了，不僅沒喝水，還弄濕了羽毛。
不久之后，這件事也成為討論的焦點。小動物說，老烏鴉不如兒子，連稻草都不能用。老烏鴉非常懊悔。他成名后就不再學習了。從此，老烏鴉不再驕傲，開始沉浸在知識的海洋中。
烏鴉喝水的啟示作文 18
在烈火驕陽的中午，所有的人和動物都在睡覺，大地上一片熾熱，往外面潑出去一盆水，就能在10秒之內蒸發，空氣中彌漫著熱氣。然而，有一只黑黑的一只鳥，卻好像在尋找著什么。
這只鳥張著嘴，停靠在陰涼的樹蔭下，它東瞅瞅，西望望，沒錯，它就是在尋找著水源，可是，這偌大的地方，上哪去尋找水源呢？烏鴉飛呀飛，突然，它看到了一個瓶子，瓶子里面裝滿了水。水源是找到了，可是怎么能喝到呢？烏鴉為此也很煩惱：怎么能喝到瓶子里面的水呢？它左思右想，忽然，它看到了地上有幾塊石頭，烏鴉靈機一動：可以將地上的石頭放到水里，這樣不就能喝到水了嗎！烏鴉用嘴將石頭放到了水里面，水瓶里的水，果真上升了一個格兒，以此類推。隨著一顆顆石頭的`放下去，水也已經到了烏鴉能喝到的這個高度了。烏鴉欣喜極了，趕忙喝下去，烏鴉渴了半天，就在這一刻，得到了緩解。
烏鴉的心里感到無比的滿足和高興，因為這是憑它自己的本事喝到的水，也是它喝到的嘴甜的水。
烏鴉喝水的啟示作文 19
有一天，烏鴉媽媽帶著烏鴉寶寶去公園玩，烏鴉寶寶們玩累了，她們玩的口干舌燥，突然最小的烏鴉說：媽媽我想喝水。
忽然烏鴉媽媽看見了遠處的一個塑料瓶里有很多水，但是她們的嘴太大了，伸不進去，只好在近處望著，突然烏鴉媽媽想到了一個主意，烏鴉媽媽說：我們去把那個大石頭搬來，把它稍微的放在水瓶的.旁邊，先讓最小的烏鴉來喝水，看能不能喝著，要是能喝著我們就每一次都這樣試。最小的烏鴉說：媽媽我能喝著，烏鴉媽媽說：那我們就這樣試吧！就這樣一個一個的試，直到每個烏鴉寶寶都喝著，咱們就回家。
就這樣從中午試到了晚上，全部都喝著了她們就回家了，回家烏鴉媽媽給烏鴉寶寶做了一頓豐盛的晚餐，吃完晚餐就快到8點了，烏鴉媽媽說：孩子們都要到8點了，我們睡覺吧！烏鴉寶寶們聽完媽媽的話就答應媽媽說：媽媽我們睡覺，你明天還帶我們去公園行嗎媽媽？烏鴉媽媽說：行明天還帶你們去，烏鴉寶寶聽見了！就睡覺了看見烏鴉寶寶這么有禮貌！還懂得問媽媽‘行嗎’烏鴉媽媽感覺很驕傲！烏鴉媽媽自言自語說：我家孩子真懂事！很快烏鴉媽媽就睡著了，后來烏鴉媽媽進入了甜甜的夢鄉。
烏鴉喝水的啟示作文 20
從前有一只烏鴉，它渴得實在受不了了，就四處尋找水喝。它找呀找，終于找到一瓶水，可是，瓶子里的水只到瓶子一半，烏鴉的嘴怎么也伸不進去
正在烏鴉百思不得其解的時候，一只狐貍走了過來，問烏鴉為什么這么苦惱，烏鴉就問：“請問怎么才能喝到瓶子里的水？”狐貍說：“這還不容易，這個給你。”狐貍把吸管遞給烏鴉，烏鴉問：“這個是什么？”“這個是吸管�！焙偦卮�。“該怎么用？”烏鴉問�！坝米旌∥艿囊活^，另一頭放進水里，用力一吸，水就上來了�！�
烏鴉照狐貍說的做一遍，果然它喝到了水。烏鴉問狐貍：“吸管為什么能吸到水？”狐貍一本正經地說：“我們在吸的時候會使吸管內部的.壓強小于外界的大氣壓，在外界的大氣壓的作用下就會把水壓進我們的嘴巴里�！薄芭�，原來是這樣”烏鴉驚訝地說，“這小小吸管竟能弄出那么道理呀。”狐貍說：“那當然，世界上還有很多不為人知的秘密呢？”“那我們去探索吧！”烏鴉興奮地說�！昂冒桑F在出發吧！”狐貍說玩，就和烏鴉去探索了。
烏鴉喝水的啟示作文 21
“不好了，不好了，”鸚鵡大叫�！霸趺蠢�？”黃鸝問，“小烏鴉快渴死了！”
小烏鴉無力地躺在地上，黃鸝問：“為什么那么渴呀？”鸚鵡用翅膀指了指河的方向：“水被污染了，我們可不敢喝，我也渴呀�！薄澳悄銈兊缴嚼锶フ艺�，可能會找到�！秉S鸝好心地說。“可我飛不動了�！毙貘f可憐巴巴地說�！皥猿忠幌�，慢慢飛吧。”
烏鴉奶奶和小烏鴉準備向四明山山里飛去，半路上，它們發現有半瓶水，可怎么弄也喝不到。小烏鴉說：“我們把石子放進去吧�！彼鼈儊韥砘鼗氐匕徇\著石子，不一會，它們就喝上了水。
烏鴉奶奶說：“這水是從天上落下來的，這幾天不會下雨，我們到一個有水的地方去吧！”“好！”小烏鴉答應了。喝了水，小烏鴉有力氣了，它們飛向了四明山的.四明湖水庫。
一個階段后，黃鸝報告喜訊來了，它告訴烏鴉們：“我們原來住的地方進行了五水共治，河水干凈了。還在河岸上種上了柳樹，那里更美了！”小烏鴉說：“好呀，我們回故鄉去吧！”回到了故鄉，回到了家，它們很開心，一起唱起了愉快的歌。
烏鴉喝水的啟示作文 22
那個烏鴉喝水的故事被傳開后，這只烏鴉成為了一代名人，備受推崇。
過了好久呀好久，有一只小烏鴉覺得口渴了，便在天空中盤旋，想找到水。
突然，在小溪的旁邊，他找到了一個像花瓶的瓶子，里面還有一小半的水。小烏鴉立馬開心地沖過去，伸出嘴巴就往瓶口去，可是才伸了一點就卡住了，原來是瓶頸太細了呀。烏鴉趕緊把嘴伸了出來，想起來了他的偶像——烏鴉界大名鼎鼎的智者，心想：當年大佬是通過從周邊撿了一些石子放進水瓶里面從而喝到水的，我不妨學習一下。
烏鴉圍繞著公園飛了一圈，也沒有發現一個石子。烏鴉又想：“一只聰明的烏鴉應該學會隨機應變，只要找到東西放進去堆積就行了，我真是太聰明了。”烏鴉看到了前面有一堆土，便飛了過去用嘴銜起了土，再放進了水里，這樣來回了十幾次，烏鴉覺得水的高度應該差不多了，興奮地把嘴伸進去深深的吸一口水，“呸呸呸”烏鴉嫌棄地把水吐出來。
原來土溶到水里，把清澈的`水弄得很渾濁，根本不能喝。
可憐的小烏鴉，弄巧成拙了。
烏鴉喝水的啟示作文 23
自從烏鴉爸爸把小石子丟進瓶子里喝到水后，他得到了許多小動物的稱贊。大家都佩服他的智慧。這以后，烏鴉爸爸的家熱鬧極啦！就連記者都給烏鴉爸爸喝水的方法做了報道。
有一天，烏鴉哥哥和烏鴉弟弟渴了，讓爸爸請他們喝水。走著走著，就找到了一個瓶子，瓶子里的水約14毫升，他們根本喝不到水。這時候，烏鴉爸爸找來了許多小石子，剛要把小石子丟進瓶子里，烏鴉弟弟就說：“慢！我們還是用吸管喝吧！”
烏鴉爸爸聽了，氣沖沖地說：“憑什么聽你的！我的方法可是大家公認的好方法呀！”
剛說完，烏鴉爸爸就把小石子丟到了瓶子里，烏鴉爸爸和烏鴉哥哥痛痛快快地喝起水來。可是，烏鴉爸爸和烏鴉哥哥喝完了水以后就開始嘔吐了。吐好后一看，原來天然純凈的水竟然變成了黑乎乎的水。烏鴉弟弟看見了這些黑乎乎的水，就說：“你們剛才喝的'水，都是有細菌的水，因為小石子里有許多細菌，所以你們以后就不要再把小石子丟進瓶子里喝水了。”
烏鴉爸爸和烏鴉哥哥說：“對不起，我們太自以為是了，我們剛剛不該不聽你的話�！�
烏鴉弟弟說：“知錯就改就是好樣的！只有不斷創新才能不斷進步嘛！”
從此以后，烏鴉都用吸管喝水。
烏鴉喝水的啟示作文 24
想必大家都知道《烏鴉喝水》的故事吧。我們都贊嘆烏鴉聰明，竟然想到往瓶子里叼石子、水位往上升，從而能夠喝到水。它想的這個辦法真好!
但是，如果你看了《新烏鴉喝水》漫畫，你們肯定不會再說叼石子的烏鴉辦法好了。
漫畫是這樣的，有兩只烏鴉想要喝水，瓶子里有一根吸管，一只烏鴉用吸管吸水喝，非常輕松;而另一只烏鴉像從前那樣往水里扔石頭，累得滿頭大汗，還一口水也沒喝上。它生氣地對喝上水的那只烏鴉說：“你怎么不按套路來?”而那只烏鴉并不理會別人的質疑，只是靜靜地喝著水。
這個故事也可以和實際生活聯系起來。有些人不懂得變通，十分死板，這是非常不好的。這就像最近的一次數學考試一樣。我考試時，遇到整數部分最小的計數單位是個或“一”(1)，小數部分最大的計數單位是十分之一(0.1)，它們相差0.9，因為一般整數部分的`計數單位，我都記得是個，經常不記“一”(1)，但個不可以減十分之一，所以也就做錯了。
雖然，有些東西確實是好的，但也要靈活運用，如果靈活運用，勇于創新，有時會起到事半功倍的效果。
烏鴉喝水的啟示作文 25
一天，烏鴉要去山那邊學本領，飛著飛著，烏鴉感覺嗓子干得快要冒煙了，它心里想：要是能有一瓶水喝就好了。忽然，它看到路邊有一瓶水。
烏鴉落到水瓶邊，可是水瓶擰著蓋，喝不著水，怎么辦呢？烏鴉想：我原來是用小石子喝到水的，這里沒有小石子，這個辦法行不通了，我還是想個新辦法吧！
于是，烏鴉先找的'小山羊，他對小山羊說：“小山羊，小山羊，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”小山羊說：“對不起，我幫不了你，你去找別人幫忙吧！”烏鴉又去找老牛，烏鴉說：“老牛，老牛，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”老牛說：“對不起，我幫不了你，你還是去找別人幫忙吧！”烏鴉又去找猴子，烏鴉說：“小猴，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”小猴說：“當然可以�！彼鼈儊淼铰愤�，小猴抱起瓶子，用力一擰，瓶蓋打開了，烏鴉終于喝到了水。
一條蛇從路旁經過，看見烏鴉打開瓶蓋了，他微笑著說烏鴉你真聰明，烏鴉聽了得意極了。
這個故事告訴我們：解決不同的問題，要有不同的方法。
烏鴉喝水的啟示作文 26
自從那只烏鴉喝到水后，眾烏鴉便推舉它為萬鴉之王。于是，它每天吃眾鴉上供的山珍海味，吃得萬鴉之王身子圓滾滾的，像一個黑色的皮球，令人發笑。
一年過去了，眾鴉中的長老說：“大王，你已經老了，應該退位，讓有實力有才華的烏鴉即位�！比f鴉之王很不情愿地說：“行，但由本王來出題�！�
眾烏鴉將此消息傳遍世界各地，定于3月10日比賽。很快所有的烏鴉都集中在森林中。萬鴉之王出了一道題：“這里有一個瓶子，里面只有半瓶水，怎么才能喝到水呢？比賽開始！”
隨著萬鴉之王一聲令下，眾烏鴉各自用各自的.方法喝水，其中有許多烏鴉像萬鴉之王當年一樣，叼石頭放進水中，使水面上升。
唯有兩只烏鴉的方法與眾不同，一只烏鴉找到一個空心葦桿，將空心葦桿插進瓶子里，喝起水來， 不一會就喝完了。另一個烏鴉拿出一個石盤，將水倒進去喝。
于是，這兩個烏鴉與萬鴉之王比賽，最終，兩個烏鴉勝過了萬鴉之王。萬鴉之王十分懊惱，早知道多學習一些知識，少玩一會，少吃一會，多想一會，就不會像今天輸得這樣慘了。從此，它努力學習，再次成為了萬鴉之王。
這個故事告訴我們，不要勝了一次就引以為傲，要再接再厲，這樣才會永遠站在頂峰。
烏鴉喝水的啟示作文 27
自從烏鴉喝到那瓶水之后，心里非常高興得意，常常在大伙面前夸耀自己的聰明。有一次，烏鴉出去春游，飛呀飛，飛了幾十里，感覺又累又渴，它想要是能喝上一杯水那該多好啊！
突然，烏鴉發現了不遠處有一口井，烏鴉跳到井沿旁，站在那往下一瞧，看見清澈的井水，烏雅用力把頭伸下去，伸了半天烏鴉的頭很酸痛，可是沒喝到井里的`水，它急得在井旁轉來轉去，它一拍腦袋，想：我可以用老辦法呀！烏鴉看見不遠處有一堆石子，烏鴉馬上飛過去，銜起一塊小石子往井里面扔，只聽“咚”一聲音，水面濺出一朵朵水花，烏鴉又把石子扔進水里一個、兩個、三個，烏鴉把石子扔了半天，可是水井里的水還沒有滿出來。
就在烏鴉絕望的時候，從森林里走出一位手拿桶的老農民，老農民一看小烏鴉，又看看那口井，老農民一下子就明白了，老農民把桶拋出去，再一提，一桶滿滿的水就上來了，他把水給烏鴉喝，他對烏鴉說：“你雖然很聰明，但是在沙漠上的是又小又淺的杯子，但現在是又大又深的水井，情況變了，方法也要改變�！毙貘f后來終于懂得了，在不同的地方，要用不同的方法。
烏鴉喝水的啟示作文 28
烏鴉老爸把撿石子喝水的事情告訴了小烏鴉們，“老爸真聰明，”小烏鴉們異口同聲地說，“我們會記住您的教導的�！�
小烏鴉們漸漸長大了，他們的羽毛黑亮亮的，嘴巴如同鋒利的`劍一般，像鋼絲一樣硬。
他們來到公園里，看見有許多小孩子在一塊折紙飛機呢！紙飛機折好后，比賽誰的飛機飛得高，飛得遠。小烏鴉特別高興，因為飛機沒有他飛得高，飛得遠呀！
他看見一個小朋友，正在喝可樂。小烏鴉便覺得很渴，渴得喉嚨里直冒煙。就飛來飛去，到處找水喝，終于在一棵樹下找到了一瓶水�？墒�，這個瓶子也跟他老爸那次找到的瓶子一樣，口小肚子大。他覺得用爸爸的方法不衛生。靈機一動，想到那個小朋友不是用吸管喝可樂嗎？用吸管喝水也行呀！于是，便飛到那里去，那個小朋友正準備將可樂瓶子扔在垃圾桶里，小烏鴉連忙一叼，把吸管叼起來，飛回去了。
小烏鴉把吸管插進瓶里，吸了一口，一股清水涌進心里，像抽水機一樣被小烏鴉抽進了喉嚨里。
他飛回家，將這件事告訴了他的兄弟們和老爸老媽。他們都夸小烏鴉真聰明，小烏鴉也為自己的新辦法感到驕傲。
烏鴉喝水的啟示作文 29
烏鴉大姐因上次投石喝水而小有名氣，這不，它又受到邀請參加“動物名人”的頒獎大會。
路程很遠，烏鴉大姐飛進一座村莊，已渴得難受了，恰巧看見小猴在井邊打水，一看“名人”到了，就對烏鴉大姐說：“烏鴉姐姐，您一定渴了吧？來讓我提一桶給您喝！”烏鴉大姐聽后驕傲地說：“嘿，你真笨！我這樣的名人還用你打水給我喝？”它銜起井邊的石塊扔進井里：“相當年，我就是這樣出名的。”可它把井邊的石子全扔進去的時候，水還是沒有冒上來。小猴笑了。烏鴉大姐生氣了，沖著小猴大叫：“沒看見本小姐正渴得慌嗎？還不快去打桶水給俺喝！”她咕嚕咕嚕地喝完水，氣呼呼地飛走了。
來到頒獎大廳的走廊里，她還在生氣呢！突然聽到主持人大聲地問：“烏鴉小姐，烏鴉小姐！烏鴉小姐來了沒。”烏鴉大姐才意識到自己遲到了，她趕緊打斷主持人的話，大喊一聲：“到-----”“轟”全場的.動物笑炸了鍋。頒獎佳賓生氣地問：“你怎么才來？”烏鴉大姐氣喘吁吁地把事情一五一十地倒給佳賓們聽。聽完，佳賓們大笑，說“井可不是瓶子呀，它是通往大海的，還名人呢！您太弱智了吧！”
從此，烏鴉大姐不再是有名的聰明人，而且名聲大降。
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