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跳芭蕾舞的啟示作文(精選3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的跳芭蕾舞的啟示作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
跳芭蕾舞的啟示作文1
看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質的高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美的舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園的時候，我的個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈老師是一個非常嚴厲的女老師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我的.腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來。
到了上小學二年級，我的基本功都已經掌握了，老師也已經換了。那次，是我一生中最難忘的。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示范，看著老師優美的舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來，我恨不得馬上學會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信的我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上�！昂猛�！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，老師讓我們下節課再練�？晌也桓市模^續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終于，我學會了“螺旋轉”。
我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”……但每一次摔倒之后，都是我會心的微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！
跳芭蕾舞的啟示作文2
每當我看著舞蹈演員那蝴蝶般優美的身姿，我想：她們的體型那么好，而且跳得棒極了！要是我也能像舞蹈演員一樣跳得這么美，那該多好啊！于是我問媽媽：“我非常想學芭蕾舞，能不能給我報名？”她好像知道了我的心思，便一口答應了。
幾天后，我來到舞蹈學院大門時候，看見許多五六級班的人在練基本功，有的人的腿像箭一樣，筆直的.舉在頭頂上，有的穿著舞鞋，踮著腳尖在地上轉圈兒……��！他們做的真好啊！
這時，一位老師拍了拍我的肩膀，并遞給我一件寶藍色的裙子和一雙可愛的粉色舞鞋，叫我穿上，我十分興奮。換完后，老師說：“課程已經開始了，趕快進教室吧！”我走進教室時，看見小朋友們已經準備開始練習了，老師和顏悅色地說：“我們先練習下豎叉，能下去多少就下去多少，直到你下不去為止�！崩蠋熣f完后，我便想：豎叉這么簡單，誰不會？但是沒想到，我不但沒有下去，還重重地摔在了地上。我非常生氣，老師看到我惱羞成怒的樣子，便走過來對我說：“你先別著急，慢慢來。你要先把腿放松，不要像石頭一樣硬邦邦的。”我便默默地點點頭，感到有點不好意思。心想：我一定要回去好好練習！
幾天后，我的練習得到了滿意的結果：我也能下豎叉了，并且受到了老師的表揚。
這次我不僅學會了跳芭蕾，還懂得了“世上無難事，只要肯登攀�！�
跳芭蕾舞的啟示作文3
芭蕾是一種舞蹈。我學芭蕾的原因是我有些駝背，媽媽每天都讓我把腰給挺直了，可我就是改不了，所以我開始學芭蕾了。
然而學習芭蕾遠遠沒有我想象的那么簡單。除了要練習一些基本動作，還必須苦練扎實的基本功。剛開始的時候我什么都不懂，也沒想到練習基本功會那么的痛，下腰、壓腿……身體疼起來的時候，我真有想放棄的念頭，但每次想到學好芭蕾舞，將來就可以在舞臺上穿上美麗的服裝進行表演。我就暗暗的給自己打氣，告訴自己要堅持。記得我四級的'時候，我們的老師特別嚴厲，每節課都要練基本功。有一次我在練基本功的時候，我疼哭了沖著媽媽喊：“媽媽！媽媽！救我！”媽媽在旁邊不停的給我加油打氣，鼓勵我：“加油！寶貝！你可以的！你一定要堅持��！加油！”
正是媽媽的鼓勵讓我有了信心，我強忍著疼痛，屏住呼吸，繼續練了下去。就這樣，每次舞蹈課我都咬著牙閉著眼，堅持下去�，F在我的體型不僅練了出來，韌帶也越來越好了。我要感謝老師對我嚴厲要求，更要感謝媽媽鼓勵我，給我信心。
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