話的啟示作文

一句話的啟示作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的一句話的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一句話的啟示作文1

　　我聽(tīng)過(guò)許多的話，可有一句話我始終不能忘記，這句話就是：“今日事，今日畢”。這句話的意思是今天的事要今天做完，不要拖到明天。

　　我 以前是一個(gè)拖拖拉拉的人，總要把作業(yè)什么的拖到要檢查了才肯寫(xiě)。我記得有一年的暑假老師留的作業(yè)，我在要上學(xué)的前三天才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)。那這期間我干嘛了呢？ 剛開(kāi)始放假的時(shí)候，我總是想沒(méi)有關(guān)系的，還有很長(zhǎng)時(shí)間的'。后來(lái)，我就把暑假作業(yè)給拋之腦后了，直到那一天媽媽問(wèn)我：“旭旭，你的作業(yè)做完了嗎？”我才想起 來(lái)。我在那三天一刻也沒(méi)休息，也沒(méi)寫(xiě)好。媽媽看了，跟我說(shuō)了一句話：今日事，今日畢。從此以后我再也沒(méi)有拖拉過(guò)，而且還當(dāng)上我們班的班長(zhǎng)。

　　我愛(ài)這句話，我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，我悟出了一個(gè)道理：做事不能拖拉，今天的事情今日完成，不能拖到別的時(shí)間去，因?yàn)橛锌赡苓�有別的事情呢？我們一定不能像我以前那個(gè)樣子，我那個(gè)急忙寫(xiě)完的暑假作業(yè)不但字不好，而且還有很多的錯(cuò)題我明明知道卻還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。

一句話的啟示作文2

　　偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�的意思說(shuō)“讀書(shū)很重要，我喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我深深�(lèi)?ài)上了讀書(shū)。”

　　記得在三年級(jí)暑假里，媽媽給我借一大堆書(shū)回來(lái)，有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》。……我順手拿了一本《格林童話》一看，我被書(shū)里豐富精彩的故事迷住了，其中有：一只烏鴉叼了一塊肉，被狐貍看見(jiàn)了，狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉，我覺(jué)得狐貍太狡猾了。給我留下了深刻的印象。

　　后來(lái)，爸爸給我講這個(gè)故事，等爸爸沒(méi)有說(shuō)完，我就說(shuō)：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的.肉。從那兒以后，我就愛(ài)看書(shū)了。

　　書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力提高；書(shū)籍是打開(kāi)燦爛的知識(shí)寶庫(kù)；書(shū)籍是人類(lèi)的全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我愛(ài)讀書(shū)。它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長(zhǎng)的階梯。

　　讓我們多讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。的確書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

一句話的啟示作文3

　　“相信自己，你很棒!”這句話讓我信心百倍，去向著成功。

　　記得有一次，我去參加新聞學(xué)校的英語(yǔ)故事大賽。我準(zhǔn)備得非常充分，可是，一到比賽場(chǎng)館，一緊張，把臺(tái)詞全忘了，我急得哭出了聲，一旁的晶晶老師看見(jiàn)了，摸摸我的頭說(shuō)道：“相信自己，你很棒!”這句話真有用，在我腦海中消失的臺(tái)詞，一瞬間全部又回到了我的腦海中。我挺直了背，輕松地走上臺(tái)，念起了英語(yǔ)故事——“猴子撈月亮”，我剛表演完，下面就爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲。演完后，晶晶老師翹起了大拇指說(shuō)“：陳秋帆，我是你行，你就是行，這次你一定能進(jìn)復(fù)賽!加油，一定要爭(zhēng)取進(jìn)決賽!”在復(fù)賽上，我心里默默地念著這句話，正是這句話，我又順利地進(jìn)入決賽，在比賽中，我也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，拿了“二等獎(jiǎng)”。

　　“相信自己，你很棒!”這句話讓我度過(guò)了一場(chǎng)“忘臺(tái)詞危機(jī)”。這句話讓我獲得了成功。從此，他成了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話了!

一句話的啟示作文4

　　人的一生會(huì)有許許多多的啟示，而這些啟示都來(lái)源于生活之中的小事，生 活就是由無(wú)數(shù)的'小事組成的。每一個(gè)啟示，都讓我們受益匪淺。

　　我的啟示來(lái)源于一句話：一份耕耘，一份收獲。這句話看似簡(jiǎn)單，但是仔細(xì) 想想，卻有很大的道理，打個(gè)最為簡(jiǎn)單的比方：“你的同學(xué)考了非常高的分 數(shù)，有些同學(xué)嫉妒考高分的同學(xué)，就會(huì)說(shuō)：嘿，你看，他之所以考這么高的分?jǐn)?shù)，是因?yàn)樗�運(yùn)氣比我好，如果我也有這么好的運(yùn)氣，我也能考這么高的分?jǐn)?shù)。”其實(shí)這根本不靠運(yùn)氣，靠的是他自己的努力。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，這些話讓我終身收益。

一句話的啟示作文5

　　一句話，在你的眼里，是平�！�…一句話，在你的耳里，是平淡……一句話，在我的心里，卻是一種啟示。

　　一次我去“婷婷精品”買(mǎi)東西，那里的東西好多��！我這個(gè)想要，那個(gè)也想要。經(jīng)過(guò)篩選后，我挑了一個(gè)模樣精美的`修正帶、一枝水筆和一塊橡皮。付了錢(qián)，出門(mén)，剛走了幾步，后面老板追了上來(lái)，還拿著我的錢(qián)包說(shuō)：“小朋友，你的錢(qián)掉了，下次小心點(diǎn)！”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　生活中不能馬虎，學(xué)校上也是。以前，忘了帶鉛筆盒是我的“家常便飯”弄得家長(zhǎng)一下要送我，一下有幫我拿東西。

　　我知道了，凡事要細(xì)心，不能粗心！

一句話的啟示作文6

　　有那么一句話，它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我心中充滿斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道，卻成了萬(wàn)千人努力前行的名言。它就是青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話是我偶然發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)的'我對(duì)這句話充滿了好奇，迫不及地奔向母親，問(wèn)道：母親，這句話是什么意思啊？

　　沒(méi)想到母親給我吊吊胃口，不緊不慢地說(shuō)：這句話出《荀子勸學(xué)》，給你講個(gè)故事吧我一聽(tīng)，可急了，連忙打住母親的長(zhǎng)篇，著急地說(shuō)：母親母親，講重點(diǎn)！母親會(huì)心一笑，問(wèn)我：如果我們比賽很多次，你超過(guò)了我，你會(huì)怎樣？我當(dāng)然會(huì)很高興啊。我不假思索地答道。話音剛落，母親就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。哦，我使勁拍了拍腦袋，母親話中有話��！我再細(xì)細(xì)的去回味這句話，得到了答案，這句話的意思：靛青，是從藍(lán)草中提取的，卻比藍(lán)草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。

　　在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。

一句話的啟示作文7

　　俗話說(shuō)，時(shí)間像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。沒(méi)錯(cuò)，最近這段時(shí)間，我注意到果然是這個(gè)樣子，只要擠，總會(huì)有。

　　最近，我開(kāi)始節(jié)約時(shí)間。聽(tīng)媽媽的`話，我寫(xiě)作業(yè)不再玩筆、走神。開(kāi)始用最快的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。彈鋼琴也比以前要認(rèn)真許多，所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。

　　以前，我寫(xiě)作業(yè)不專心。一會(huì)玩筆，一會(huì)走神，要不就是望著書(shū)本發(fā)呆，所以寫(xiě)的十分慢，作業(yè)即使不多，葉總寫(xiě)的很晚。等到談完鋼琴，什么事情也沒(méi)法做，只能洗刷睡覺(jué)了。

　　現(xiàn)在，我每天都可以節(jié)約下許多時(shí)間。我可以用這些時(shí)間看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)。有時(shí)還可以和媽媽爸爸下棋。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。你節(jié)約了時(shí)間，看見(jiàn)了吧，好處很多。你可以做許多過(guò)去沒(méi)時(shí)間做的事。繼續(xù)努力吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。同學(xué)們，記住這句話吧，它會(huì)讓你受益無(wú)窮。從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約每一分鐘。

一句話的啟示作文8

　　那天，我看書(shū)時(shí)無(wú)意間看到古時(shí)候一位丞相的修身座右銘，從那時(shí)起我開(kāi)始在慢慢的學(xué)習(xí)他。

　　有一次，我在學(xué)校與同學(xué)開(kāi)了玩笑，誰(shuí)知我那種語(yǔ)言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后，我和媽媽講起了此事，媽媽聽(tīng)后神情嚴(yán)肅。我看著媽媽的神態(tài)，不禁心慌意亂。

　　后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思才明白了批評(píng)我的人是教育我的人。因?yàn)閶寢屌�評(píng)我是因?yàn)樗�看得上我，認(rèn)為我是一個(gè)可教的孺子，正所謂孺子可教也。從此以后，我在上學(xué)時(shí)都不會(huì)讓開(kāi)玩笑充當(dāng)在我的學(xué)習(xí)中

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過(guò)這件事，使我更加深刻的'理解了“誠(chéng)、敬、靜、謹(jǐn)、恒�！边@句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會(huì)有無(wú)數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路。因?yàn)槲抑�道鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？

一句話的啟示作文9

　　20xx年夏天，在石家莊到烏魯木齊的火車(chē)上，一個(gè)人坐火車(chē)著實(shí)孤單，大部分時(shí)間都在鋪上消磨，看看書(shū)，看看風(fēng)景，發(fā)發(fā)短信。偶然下鋪就餐時(shí)，同車(chē)的一個(gè)軍人卻跟我說(shuō)，你從上車(chē)還沒(méi)吃過(guò)飯。我當(dāng)時(shí)很驚訝，覺(jué)得從不會(huì)引起別人注意的我，竟然有人默默地觀察我，關(guān)注我，關(guān)心我。這么普通的一句話，卻能我們之間的冷漠一下子消失。當(dāng)然，我們彼此度過(guò)了一次愉快的旅行。

　　真的，有時(shí)候，只要一句話，就能把距離拉近，一句話，就可以消除隔閡真的，一句話，就可以消除誤會(huì)……一句話的'能量真的很大。

一句話的啟示作文10

　　在學(xué)校里，我們學(xué)到了很多名句。其中，最給我啟示的是著名的巴甫洛夫?qū)懙囊痪湓挘骸坝^察，觀察，再觀察�！痹谟^察中，我們必須一心一意地去觀察，可是不能才觀察幾天，就半途而廢！

　　法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，年輕時(shí)候就愛(ài)觀察昆蟲(chóng)。一位哲人告訴他：“田野里有精彩世界”。于是，法布爾首先發(fā)現(xiàn)了田野里有一位“歌唱家”。第二次他來(lái)到田野里放鴨子的時(shí)候，觀察到了河流里奇妙的水底世界。法布爾發(fā)現(xiàn)了形如櫻桃的小甲蟲(chóng)，顏色比天空還藍(lán)色的小蝌蚪。

　　著名的'英國(guó)科學(xué)家牛頓在蘋(píng)果樹(shù)打盹，突然間樹(shù)上掉下來(lái)一只蘋(píng)果砸到了他腦袋上。這樣一砸，砸出了一個(gè)思考，他問(wèn)自己一句話：“為什么蘋(píng)果會(huì)掉下來(lái)�。俊痹瓉�(lái)是受到重力影響產(chǎn)生了加速度��？正是牛頓堅(jiān)持這樣思考下去，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。

　　有時(shí)候一句話的啟示往往勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，一句話價(jià)值連城啊，一句話的啟示很寶貴��！

一句話的啟示作文11

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

　　講個(gè)故事吧：

　　“一個(gè)小山村里，有一戶人家，門(mén)口有一塊大石頭。這戶人家中，有一個(gè)小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自我搬不動(dòng)，只好放下……

　　時(shí)光飛快地流逝了，以前的小男孩變成了此刻的老人，他的孫子也像他一樣，經(jīng)常被絆倒，又一次被絆倒的時(shí)候，他決定，自我搬走這塊大石頭。他驚訝的.發(fā)現(xiàn)，原先這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大，就是一個(gè)平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’，心中感慨萬(wàn)千。”

　　那里的老人就是因?yàn)椤拔磻?zhàn)先怯”才被它絆了一輩子；而小孫子卻是“越戰(zhàn)越勇”“敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的一個(gè)人物，所以解開(kāi)了“大石頭”的秘密。

　　我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種“越戰(zhàn)越勇、敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的精神！

一句話的啟示作文12

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來(lái)�！�

　　記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天媽媽要我去買(mǎi)菜。我在去市場(chǎng)的路上高興地走著，沒(méi)有留心地上的小石子，一不小心整個(gè)人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去??

　　“青青，你怎么全身都弄臟了？買(mǎi)的菜呢？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我�！拔也恍⌒乃さ沽耍�手都流血了，沒(méi)有把菜買(mǎi)回來(lái)�！蔽�?guī)е�哭腔說(shuō)。媽媽看看我的傷口說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，這一點(diǎn)小傷不算什么，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)。”媽媽一臉和藹地對(duì)我說(shuō)。她拍拍我身上的'臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會(huì)兒，又打發(fā)我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。在媽媽的鼓勵(lì)下，我順利地完成了她交給我的任務(wù)。

　　還有一次上體育課，要進(jìn)行400米跑步測(cè)試。測(cè)試開(kāi)始了，我還沒(méi)有跑一小段，就和同學(xué)拉開(kāi)

一句話的啟示作文13

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

　　講個(gè)故事吧：

　　“一個(gè)小山村里，有一戶人家，門(mén)口有一塊大石頭。這戶人家中，有一個(gè)小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自己搬不動(dòng)，只好放棄……

　　時(shí)光飛快地流逝了，曾經(jīng)的小男孩變成了現(xiàn)在的老人，他的孫子也像他一樣，經(jīng)常被絆倒，又一次被絆倒的時(shí)候，他決定，自己搬走這塊大石頭。后來(lái)他驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大，就是一個(gè)平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’，心中感慨萬(wàn)千�！�

　　這里的老人就是因?yàn)椤拔磻?zhàn)先怯”才被它絆了一輩子；而小孫子卻是“越戰(zhàn)越勇”“敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的`一個(gè)人物，所以解開(kāi)了“大石頭”的秘密。

　　我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種“越戰(zhàn)越勇、敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的精神！

一句話的啟示作文14

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我有幸被分到了“閱讀與寫(xiě)作”這個(gè)“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、討論、研究。我在這里面背古詩(shī)背得很勤快，老師隨便問(wèn)一首古詩(shī)我都能背得出來(lái)�？墒堑搅四瑢�(xiě)的時(shí)候我就發(fā)愁了，一下子這個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，一下子那個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，老師看了我的默寫(xiě)本后，就對(duì)我說(shuō)：“好記性不如爛筆頭。”回到家后，我反復(fù)琢磨著這句話，上網(wǎng)百度了才知道：一個(gè)人的記憶有限，時(shí)間一天一天的過(guò)去，你記的`東西越多，前面的東西就會(huì)忘記得越快；如果用筆記下來(lái)，那就永遠(yuǎn)存在，想用的時(shí)候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養(yǎng)成了勤做筆記的好習(xí)慣。沒(méi)想到考試的時(shí)候，我的筆記竟然對(duì)上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來(lái)的生活一定有很大的幫助。

一句話的啟示作文15

　　記得5歲那年，我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課，而他又是班上的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢？這個(gè)問(wèn)題捆饒了 班上同學(xué)許久，我于是只好到醫(yī)院去爭(zhēng)取他的意見(jiàn)了。

　　到了醫(yī)院見(jiàn)到了他我笑著的問(wèn)他說(shuō)：“你是衛(wèi)生委員，可你生病了班上衛(wèi)生誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？”他默默的不回答我的問(wèn)題。我又問(wèn)：“怎么不說(shuō)話，我在問(wèn)你班上衛(wèi)生誰(shuí)負(fù)責(zé)呢！”這下他不假思索的用嘶啞的聲音回答說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！薄翱�，可，你的病……”我表示懷疑的'問(wèn)。他拍拍胸脯說(shuō)道：”男子汗大丈夫這點(diǎn)病算什么，更何況這是我的任務(wù)，我的職責(zé)，我不能因?yàn)樗饺耸虑槎�不顧自己的“工作”啊！“我突然振奮了一下，深深的被他感動(dòng)。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫(yī)院。

　　我覺(jué)的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這中堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對(duì)的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。

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