失敗的啟示作文15篇（經典）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的失敗的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的啟示作文1
“哐哐哐……”弄堂里傳來了我沉重而有力的腳步聲。為了迎接跆拳道比賽，我毛足了勁給自己加訓。因為這次遇到一個強勁的對手，集訓時曾被他用25秒狂虐，12:0完敗。
所以每當集訓完后，我總是抽些時間訓練，練跑步，提高自己的耐力，跑得滿頭大汗，直到氣喘吁吁；稍作休息過后再做劈叉準備活動，我還沒練就滿頭大汗，劈叉準備活動做完了，就開始劈叉了，我兩條腿痛的難受死了，但我依然咬牙堅持練習。跆拳道，練的就是腿部力量，還有就是靈活程度。
直至比賽的前一天，我依然沒有放松自己的魔鬼訓練。抱著一雪前恥的心態，第二天我來到了比賽現場，望著那藍黃墊子鋪成的場地，我的腦海中閃過了一萬種可能。隨即找個位子坐下觀戰，先觀察一下前面選手的戰況，學習其優點，來優化自己的戰術。幾輪觀戰后，我明確了自己的戰斗方式，增加了戰勝對手的信心。
A3034是我的.主場，我屹立在賽場上。隨著裁判的一聲令下，比賽開始。我眼睛緊盯對方，提防他出腿偷襲。果不其然，對方一個有力的橫踢掃來，我順勢一擋，一個后滑，先用上一招“引蛇出洞”，再一個后旋反擊，想打對手一個措手不及。奈何對才反應極快，成功躲開了我的攻擊。我在心中暗罵：“蘇卡不列，強勁的對手。”就這樣，一來一去，由于身體上的差距，我的弱勢漸漸體現出來了。戰況越來越不利，最終我沒能躲過對手的那一記帶步橫踢，再次落敗。
“不錯嘛！這幾天進步這么大！要不是你剛才沒有躲過橫踢，也許失敗的可能就是我！”對手一邊抱著我，一邊小聲地對我說。
“那你真要小心了，下次比賽，你可能要被我打敗嘍！”我調侃道。
“有你這個對手后面追著，我也不會放松的。”
……
失敗乃成功之母，不能因一時的失敗而喪失拼搏的動力。只要有敢于拼搏的精神，才能擁有成功的機會。這幾次失敗的經驗，讓我看到自己的不足，也讓自己成長了。有這樣的對手，真好！
失敗的啟示作文2
在人生的路途中，誰都經歷過成功和失敗。成功固然可喜，失敗的教訓當然珍貴。
那是一個星期六，***約我下午在公園的涼亭里挑戰象棋。由于，上次象棋比賽中，我在班里戰勝了他，取得了班里的象棋冠軍。讓他耿耿于懷，所以他約我挑戰象棋。那天下午，我帶上象棋和***在涼亭里匯合了。終于開戰了。第一局我快刀斬亂麻，輕而易舉得就把第一局拿下了。我開始有點得意洋洋。對***說道：“哈！哈！怎么樣，先給你來個下馬威。”而***卻沒有吭聲，好像在思考第二局該怎樣對付我。
第二局開始了。沒想到***沉著、冷靜，竟然和我下成了棋逢對手。“啊！我上當了。”沒想到***用一個小兵來當誘惑，把我的部隊引了過去，讓我輸了一局。決戰局開始了，***和我都提高了警惕，認真起來了。突然***大喊道：“將軍！”我頓時呆若木雞。原來***明修棧道，暗渡陳倉，給我來了一擊。我連忙搬出我的救援部隊，可是已經晚了。我又輸了一局。沒想到我這次竟然失敗了，不但沒有贏得勝利，還把冠軍丟掉了。
我便愁眉苦臉的回家去了。一回到家，爸爸看見我這副樣子，便問我怎么回事。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了后笑了笑說：“勝負乃兵家嘗試，來我們也殺上一盤棋。”說完便把象棋鋪在了桌子上。我不明白爸爸葫蘆里賣的什么藥，只好答應了。爸爸幾下就贏得了勝利。這時，爸爸摸了摸我的頭說道：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能總結出道理。你下棋時只關注你自己的棋路，不觀察對手的下法，這樣肯定會輸得。其實生活中很多事情，就和下棋一樣，不能只站在自己的.角度上看問題。也要站在別人的角度上看問題。要換位思考，要從多方面去想，這樣你才會想明白、想清楚。”聽了爸爸的話后我點了點頭。
通過這件事，讓我更深一層的領悟出了，“失敗是成功之母”的道理。
失敗的啟示作文3
俗話說得好：“失敗乃成功之母”。是的，這句話一點兒也不假，通過上次那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？
那次，我在媽媽的要求下參加了書法沖刺班。雖然那時我一肚子的不情愿，認為自己不參加這種比賽也能拿金獎，我想參加全國的書法比賽。于是，我上課就不聽講，還與我的“左鄰右舍”講話，老師布置的作業我也不寫，就算寫，也不按照字帖寫，寫得一點也不像顏體字，而像“彭體字”。但是，老師上課點我回答問題，我也答對了，從此我更加驕傲了，只寫要交的作業。
沖刺比賽開始了，我過了一關又一關，我從自信到了懷疑，我只一關沒過了，除非，第八關——最后一關必須得過，否則就得失敗了。
第八關叫“看簡體寫繁體”，這關最難了。我揣著那顆怦怦直跳的'、忐忑不安的心進入了最后一關。當我看到黑板上的字時，頓時都傻了眼，我暗暗地在心里埋怨自己：我要是平時好好寫，好好記，今天也不會輪落到這個地步啊！可是埋怨有什么用呢？天下可沒有后悔藥吃呀！我站在原地抓耳撓腮，心想：唉！頭都有想痛了，一個字也沒想出來，真是急死我了。唉，還是放棄算了吧。正當我想放棄時，我的腦海里突然閃現出一句名言：“失敗乃成功之母！”它似乎給我了一股強大的力量，于是，我努力回想著顏真卿的每一筆、每一畫。終于，我想出了十個字中的七個字，我高興極了！我并沒有如愿以償，可惜，另外的三個字無論我怎么冥思苦想，我都記不起它的模樣，它們最終還是與我擦肩而過了，我懊悔地直跺腳，最終得了銅獎。
今后，我寫書法的時候一定要做到：心到、眼到、手到。
我的好朋友——“失敗乃成功之母”，它一直陪伴著我。在我遇到挫折的時候，是它給了我力量；當在我遇到困難的時候，是它給了我勇氣；在我氣餒的時候，是它給了我支持。它就像一盞明亮的路燈照亮了我通向光明的道路。
失敗的啟示作文4
這件事發生十四周的演講比賽預選賽上。在我還沒知道我落遠之前，我總是那么地驕傲，我從不長他人志氣，滅自己威風，我只相信我自己，我從不稱贊別人，更不羨慕他人，因為他們能做到的我也能做到。
但 是，當我知道我落選了，我心如刀割，我第一次受到失敗的苦澀與無奈，我無法接受失敗，因為我并不追求失敗，我討厭失敗，我對失敗根本無任何感情存在里面， 我喜歡成功，我追求成功，但是成功并不接受我。面對失敗，我曾經想哭，想用眼淚去爭求成功，但是成功不相信眼淚。從這次落選了以后，我發覺我的落選并不是 失敗的錯，而是我那無知的驕傲害了我。
莎士比亞曾說過：“一個人會在驕傲中毀了自己！”有篇《橋》的`給我的感觸很深。文章是這樣寫的：有 這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險；在面臨流險灘時，我們盼望能借助它順利到達彼岸；甚至于，當我們被失敗困擾而不得解脫時， 當我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時，當我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時，我們更需要它，需在它在我們“山重水復疑無路”的時候，讓我們看到“柳暗花 明又一村”的奇景。它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個特殊的細胞，到一個完整的生命，母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，老師為我們擺渡愚昧而修橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋，走過這些橋，我們便走向生命的起點，走向命運的開端，走向一個全新的世界。
人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險”，跨過生活的“險灘”；這些橋在黑暗中為我們導航，為我們指引正確的方向；這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知，幫助我們堅定信心、掌握命運，幫助我們認識自己，把握自己。
橋，是人生旅程中一道美麗的風景線；
橋，是成長路途中一道美麗的指南針；
橋，是你、我、他共有的黃金之路。
還有當我面對失敗的時候……
讀著這一切的一切，我感到了我是那么的不堅強、不自信。人總是在煩惱與失敗間長大，你沒有經歷過失敗，又何來得成功？我說得對嗎？
失敗的啟示作文5
在人生的路途中，誰都經歷過成功和失敗。成功固然可喜，失敗的教訓當然珍貴。
那是一個星期六，李坤鵬約我下午在公園的涼亭里挑戰象棋。由于，上次象棋比賽中，我在班里戰勝了他，取得了班里的`象棋冠軍。讓他耿耿于懷，所以他約我挑戰象棋。那天下午，我帶上象棋和李坤鵬在涼亭里匯合了。終于開戰了。第一局我快刀斬亂麻，輕而易舉得就把第一局拿下了。我開始有點得意洋洋。對李坤鵬說道：“哈！哈！怎么樣，先給你來個下馬威。”而李坤鵬卻沒有吭聲，好像在思考第二局該怎樣對付我。第二局開始了。沒想到李坤鵬沉著、冷靜，竟然和我下成了棋逢對手。“啊！我上當了。”沒想到李坤鵬用一個小兵來當誘惑，把我的部隊引了過去，讓我輸了一局。決戰局開始了，李坤鵬和我都提高了警惕，認真起來了。突然李坤鵬大喊道：“將軍！”我頓時呆若木雞。原來李坤鵬明修棧道，暗渡陳倉，給我來了一擊。我連忙搬出我的救援部隊，可是已經晚了。我又輸了一局。沒想到我這次竟然失敗了，不但沒有贏得勝利，還把冠軍丟掉了。我便愁眉苦臉的回家去了。一回到家，爸爸看見我這副樣子，便問我怎么回事。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了后笑了笑說：“勝負乃兵家嘗試，來我們也殺上一盤棋。”說完便把象棋鋪在了桌子上。我不明白爸爸葫蘆里賣的什么藥，只好答應了。爸爸幾下就贏得了勝利。這時，爸爸摸了摸我的頭說道：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能總結出道理。你下棋時只關注你自己的棋路，不觀察對手的下法，這樣肯定會輸得。其實生活中很多事情，就和下棋一樣，不能只站在自己的角度上看問題。也要站在別人的角度上看問題。要換位思考，要從多方面去想，這樣你才會想明白、想清楚。”聽了爸爸的話后我點了點頭。
通過這件事，讓我更深一層的領悟出了，“失敗是成功之母”的道理。
失敗的啟示作文6
“下面我來為大家報這次數學考試分數。左文清：99分；刁杰艷：92分；朱夢琪：96分……”顏老師喋喋不休地說。
平時每到這時，我總是暗暗自喜，因為我每次的數學成績都使家長喜上眉梢，可這次我卻不希望數學考試卷發下來，畢竟我心知肚明：應用題里，7分和 5分的題目沒有寫，附加題也沒有寫，前面還有一些填空題和判斷題不能確定對錯，哎……
“劉竹萱，”顏老師停頓了一下，一股不安的感覺突然涌上心頭分！”全班一片嘩然：“劉竹萱的數學成績怎么下降的那么快？”“她以前的好成績估計也是抄的別人的吧
面對同學們的疑惑，我的'臉“刷”地一下紅了起來，如果當時有個地洞，我會立刻鉆進去。
報完了分數，老師開始對這次考試成績作總結：“首先，我們先要恭喜左文清同學，她考了全班最高分：99分！”另外這次考試，一些成績好的同學出現明顯的滑坡形勢讓我震驚。”
雖然老師沒有點出我的名字，但我知道老師指的就是我，我的心火辣辣地燒著，情不自禁地低下了頭。
終于挨到了放學，走在回家的路上。夕落的瑰麗光輝灑在我眼前的路面上，我卻無心欣賞，徑直朝前邁著沉重地步伐跨進家門，一聲不吭地走進房間，知趣地開始寫作業了。
寫完作業以后，無奈的我找出卷子，用顫抖地聲音說：“媽媽，這是我這次的數學考試卷，給您。”然后乖乖地站在一旁，靜候著一場“暴風雨”的來臨。
可我始終沒有等到“暴風雨”的來臨，只是聽到長長地嘆息聲……半晌，媽媽才緩過神來，耐心地給我講解題目。
媽媽講后，我默默地回到房間，反醒著考不好的原因，腦海中又浮現出這樣的畫面：上次得到一張100分試卷后十分驕傲的我，誰向我請教題目，我都不屑一顧。上課時，總是覺得老師說的內容太簡單，根本就不聽。還有這一次考試漫不經心地樣子。這不是上次數學考試后發生的事情嗎？我頓時茅塞頓開，明白了為什么會在考試時失利。
“謙受益，滿招損”通過這次考試我才理解了它的真正的含義：我在今后的學習和生活當中會牢牢的記住這句話，并會時刻警醒自己。
失敗的啟示作文7
如果成功是一種肯定，那么失敗則是一種啟示，它提醒你好好珍惜自己現有，在以往的失敗中吸取教訓，改正缺點，繼而努力去爭取，去奮斗直到成功，我不禁想起了前不久的一件事。
當時，我們班為了迎接國慶精心準備了一個小品，我們利用一切課余時間排練、查資料、背臺詞，我們把所有的精力都花在了這個節目上。
眼看離國慶越來越近了，我們鼓起勇氣讓評委老師點評一下，本以為會順利通過，沒想到我們所選的小品內容與國慶毫無聯系，所以必須要改，唉！幾天的心血就這樣被“否”了，有的同學想放棄，可是班長卻說：“難道幾星期的心血就這樣放棄了嗎？”
我們又燃起了斗志，連夜修改了劇本，我想的方案是形式不變內容全變。第一天修改完成，第二天背熟臺詞，第三天演出。
面對這樣倉促的演出，還有上次的挫折，我們毫無把握，上臺前非常緊張，但到了臺上我們都投入到了各自的角色之中，其間掌聲連綿，笑聲不斷，最后一聲“YEAH”謝幕時掌聲持續好久好久，我們知道我們的努力成功了！演出效果大大超出了我的想象。
一份耕耘一份收獲。我們的節目以絕對的優勢殺進了十大優秀節目，發了獎品，這獎品是一種榮譽，是一種肯定。
如果當時我們放棄，哪里能體驗到現在高興的心情！我們哪里會更深一層理解“失敗是成功之母”這句話！
在那以后，我明白了，在生活的漫漫長路中遇到困難是難免的，但只要我們永不言棄、坦然面對、讀懂失敗，就一定可以感受到生活的.樂趣。
在我們青春的劇本上寫滿了不服，寫滿了倔強，但更多的是寫滿了飛揚向上的風采，真誠熾熱的友誼和勇往直前的魄力！不論生活多么殘酷，不論追求夢想的旅途多么遙遠，多么風雨艱辛，只要我們永不言敗，心中堅持，就定會不斷成功！
失敗的啟示作文8
“簸球”這個游戲相信大家都玩過吧！可是你見過用鼓來簸球的人嗎？這次秋游，我們就要來喬司農場體驗一下這個“高難度”的游戲啦！
這個游戲規則是這樣的：有十多根繩子系在一面鼓上，每個人拽一條繩子，用中間的鼓來簸球，連續簸15個球就是勝利。
才15個，小CASE。我們幾個拉起繩子，足球放在鼓上的，我們用力拉了一下繩子，只聽“嗵”的一聲響，足球飛上了天，又落了下來，我們又使勁拉了一下繩子，又是“嗵”的一聲，足球這次卻往圍墻外飛去。我的心頓時懸了起來，心想：完了，足球要越獄成功了。幸好足球在快“越獄成功”的時候力盡而墜，落在花壇旁邊，我這才放下心來，一摸額頭，全是冷汗。
第二次依然不行，到第三次的時候，我們總結了前兩次失敗的原因，提出了一個觀點：當球彈起來時，我們應該找準球下落的位置，并移動到那個點上，而不能傻愣著不動。懷著這樣的理念，我們開始了第四次嘗試。前兩個都不錯，我想：看來這方法真的不錯。微一走神，球已經下降到半空了，我趕緊移動，可已經遲了，球斜彈開，正好命中了練瑜煥的腦袋。我有點生自己的氣：“早知如此，何必當初呢”，唉，不團結，就完不成。
又試了幾次，我產生了一個新的`想法：如果我們等球快碰到鼓面了再拉，豈不是更好？我把我的想法告訴了王老師，王老師讓我們試試看。于是，我們等球快碰到鼓面時一彈，“嗵”的一聲，足球沖上了天。我發現這次鼓的聲音特別大，而且彈的特別高。彈的高說明球在空中停留的時間長了，代表我們準備的時間也長了。“2，3，4……”，彈到第10次時，球的去勢偏了，飛向了傅子杭。眼看這次又要失敗了，沒想到傅子杭用腳一鉤，又回到鼓上。可惜好景不長，球又飛向了徐燦宇，徐燦宇也想依樣畫葫蘆，球卻飛到了一根線上，又彈起來，打中了杜語童。至此，我們創造了最高紀錄——9個！
這次游戲雖然失敗了，但我們獲得了一個成功的啟示——團結！
失敗的啟示作文9
俗話說：“失敗乃成功之母“失敗不要緊，只要吸取教訓，勇敢前進，終會成功。
激動人心的時刻又到了，每當到舞蹈考級的時候我都很開心，很興奮，尤其是這次，我莫名其妙的興奮起來
我走在通向考級的小路上，我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳正歡樂的走著，路上，天空碧藍碧藍，潔白的小云朵們都出來曬太陽了;小花兒小草隨著大自然的歌聲跳著舞，小柳樹揮動著它那長發，大地也生機勃勃，美妙無限啊!
我的心情是愉快的，路上也暢通無阻。到了大廳門口，我迫不及待地飛奔進去了，我像一只活潑的小鹿，蹦蹦跳跳地跑進考場，人們都把目光投向我，明明知道要考核，還一點兒也不緊張。
我參加的是舞蹈考核。開始了，隨著旋律的動次打次，我扭動起來。誰料，今天我像吃了興奮劑一樣。在跳舞的過程當中，我竟一下忘記了舞蹈動作。尷尬的站在原地，我在嘲笑聲中逃至門外，被迫坐在那里等通知。
我在迷糊中睡著，也不知過了多久，我被誰給叫醒了，醒來的第一眼我就看到了我的.通知單。天哪!竟然是最低的等級“丙“!我都快被嚇昏了過去。
我走在回家的路上，天空陰沉沉的。似乎是老天爺要發一場大脾氣。空氣如死了一樣寂靜;小花小草也耷拉著腦袋，小柳樹的枝條也已經枯竭;大地也失去了神采。大自然中也沒有了鳥叫聲、蟬鳴聲、蛐蛐兒聲……
我回到了家，把這件事告訴了媽媽。媽媽笑了笑，鼓勵我說：”沒事的，這次失敗了沒關系，還有下一次，但是下一次你一定要吸取教訓，這樣就會成功!“我點了點頭，聽完了媽媽的話，頓時我全身充滿了生機，充滿了活力，而大自然好像也在鼓勵著我，頓時恢復了生機，又奏出了美麗的樂章。
這次的失敗我并沒有氣餒，而是吸取教訓，給下次的成功做好準備。
這次的失敗推動我前進，失敗使我前進。
失敗的啟示作文10
#從小便知“失敗是成功之母”這句話。然而，我自己曾失敗過多次：事業、愛情、生活，一次次的失敗讓我不禁對這句話產生了懷疑，我發現失敗了很多次，成功卻依然未至，甚至是更加失敗。失敗真的是成功之母嗎?
直到有一天看到了這樣一句話：失敗中，存在著等量，甚至更大利益的種子。什么是失敗?如果成功是一個整體，那么失敗便是這整體中不可缺少的一部分。歐幾里德的一個定律是：整體等于各部分之和，而又大于其中的任何一個部分。如果你的成功未至，那是因為你還沒能從失敗中找到成功的種子。其實，失敗之中正孕育著更大的成功!
“禍兮禍之所伏”。其實，失敗本來就是人生不可或缺的一部分。失敗是上帝賜給你的一種恩遇，讓你知道自己為何失敗，邁向成功的轉折點通常是由失敗所決定的。失敗不是真正意義上的完結，而是新的探索的'開始。您一定聽說過愛迪生，他經歷了多少次的失敗而發明了燈泡;汽車大王亨利。福特失敗過也破產過，但他卻說：“其實，失敗只是提供更明智的起步機會。”再看一看美國的總統林肯、杜魯門，他們坎坷而曲折的一生，都是在經歷了失敗后再站起來，屢戰屢敗，卻從不言敗。
失敗是一種痛苦，有些人是因為害怕痛苦，所以不敢行動。很多人活了一輩子都沒有享受過熱切盼望而來的幸福。因為他們從來沒有嘗試過、行動過，沒有為追求自己的幸福而努力過。這樣的人生其實是的失敗。失敗不重要，重要的是保持必勝的心態，從失敗中汲取教訓，學習失敗的經驗。當你失敗時要求你做的是：跌倒了再爬起來，再跌到再爬起來。應該相信失敗的越多成功的幾率也越多。
人生的失敗就是永不失敗。少年朋友們應該相信并牢記：失敗是成功之母。不要讓失敗打敗自己，揚起風帆去挑戰失敗吧!
失敗的啟示作文11
在我的記憶中，既有成功的喜悅，也有失敗的教訓。其中就有一件失敗的事卻像刀刻在我的心上，讓我久久不能忘懷。
記得那天，我滿懷信心地把我參加寫字比賽的作品呈交給老師。我得意洋洋地想：“這次肯定又能拿一等獎了，別人一定又會羨慕我的。”想到這里，我不禁有些飄飄然。因為每年參加寫字比賽，冠軍非我莫屬。我在期待中等候著。過了幾天比賽結果揭曉了，老師報著獲獎同學的名字。我豎起耳朵仔細地聽著，“第一名……第二名……第三名……”遲遲沒有聽到我的名字，“怎……怎么可能？”我顫抖著嘴唇，幾乎不敢相信自己的耳朵 ，第二名沒有我，第三名也沒有我，我竟然沒有得獎，這一切仿佛像在做夢。當我意識到自己沒獲獎時，頓時心涼了半截，心灰意冷，老師說的話一句也沒聽進去。
終于挨到放學了，我垂頭喪氣地走出校門，抬頭看到的是媽媽一張期待的臉。我耷拉著腦袋，慢吞吞地走了過去。失落地說：“媽媽，我寫字比賽沒得到名次。”我以為等來的一定是媽媽的訓斥聲，只聽媽媽平靜地說了一聲：“走，我們去散散步，這樣你的心情會好一些。”說著拉起沮喪的'我走在路上。蔚藍色的天空，川流不息的汽車和自由飛翔的鳥兒，構成了一幅和諧美好的畫面，可是我無心去欣賞它們，還在為寫字比賽沒有獲獎而傷心呢！媽媽看著我煩惱的樣子說：“一個人要是平時不努力，到了關鍵時刻就會馬失前蹄；一個人要是驕傲，那么成功的大門也會對他緊閉的。”
聽了媽媽的話，我不禁想起：平時寫作業時我對字寫的質量要求不高，揮起筆來龍飛鳳舞，對媽媽的話也充耳不聞。比賽前，家里成堆的書法書，我連碰也不碰，更別提看了。因為我覺得寫字比賽獲獎是必然的事，“山外有山，人外有人。”的道理我卻忘了。是啊！學習和生活就像一只只小船，我們要謹慎地把握住它，而“成功”和“失敗”像是兩股風，我們要使它不被哪一股風刮倒，哪一股風都有可能把我們引入歧途，要穩住方向，通過這次教訓，我明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。無論取得了多大的成就也不要得意，不然就會落后。這是我從這件事中所悟出的道理。
失敗的啟示作文12
沒有伸手不見五指的黑暗，怎么知道光明帶來的可貴?沒有用心的栽培，怎么會有甜美的果實?沒有令人絕望痛哭的挫折，怎么會有令人欣喜若狂的成功?
人生在奮斗的過成中難免挫折，但有了挫折并不代表人生就從此失去了希望和成功，反而讓我擁有更多進步的空間。像是有一次，考試就快要來臨了，一向成績名列前茅的`我還在看電視，看得目瞪口呆、渾然忘我，這可讓媽媽氣得七竅生煙，她立刻對著我大吼:“都快要考試了，你知道嗎?竟然還再給我看電視!”我自以為是的回答:“可是我平常的成績都很好啊!”媽媽還是很生氣的說：“如果你一直抱持著這種心態去考試的話，總有一天陰溝里翻船，你的情況將會每況愈下，你將自食惡果!”說完，便走出了我的書房，留下和電視大眼瞪小眼的我。
果然，隔天再考試的時候，我幾乎每題都不太清楚，甚至是看不懂。唉!真是“書到用時方恨少，事非經過不是難。”只能怪自己“不聽老人言，吃虧在眼前。”我果真在這次的考試中翻了個大跟斗。不過，這次的挫折，卻讓我知道自己心態的不是和媽媽的苦口婆心、用心良苦，我立志要洗心革面，下一次一定要考出好成績， 讓大家對我刮目相看。
終于，經過幾個星期的努力，我得到了第二名。不過，我這次能名列前茅，都是因為爸媽的叮嚀和挫折給我的警惕，才能讓我醒悟過來。猶記得當年是旱鴨子的我正 在學游泳，因為害怕嗆水，所以常常被教練罰兩百下的打水，如果我當時忍住，不就好了嗎?所以，也許挫折也會是成功的捷徑呢!
挫折使我們沮喪的面對失敗，但是后來我赫然發現，有許多人都是因為挫折才讓他們走向別人遙不可及的成功。所以，我們不要因為挫折而因此自暴自棄，如果我們可以把挫折當做淬煉成功的試金石，那么就代表我們是不被挫折打倒的勇者，也代表成功已經離我們不遠了!
失敗的啟示作文13
人的一生中不會一帆風順，一定會出現成功與失敗。成功也許會帶給人驕傲，失敗也許會帶給人力量和動力。
記得三年級語文成績不錯，因而被語文老師選上參加語文競賽。我興高采烈地一蹦三尺。我竟有些飄飄欲然，驕傲自滿，不像平時那樣抓緊時間預習復習了。在親朋好友面前盡是炫耀，尾巴都翹起來了。父母本質上什么表情，但卻也高興不起來。一些朋友聽了也只是無奈地聳聳肩。我自顧自的逍遙自在，自以為很了不起復習也不復習，連老師親人的勸告也只是左耳進右耳出。
我常常想，反正都參加上了。到嘴邊的肉還能跑嗎？就這樣，我懶懶散散地來到了考試的那一天……
考試的時候我也自信地不假思索地自顧自的寫下去。選擇題只是草草地瀏覽了一遍“刷刷刷”的寫完了一面。填空題我竟然一時忘了詞，左空有空地又“寫”完了第二面。閱讀題我連短文都才掃一遍不管三七二十一的寫了第三面。作文我也只是憑空亂想的編了一通。因此我很快就大功告成了！我深深的嘆了一口氣，環顧了四周——除了我沒人寫完。我暗暗自喜，笑出了聲。
“016號選手，請注意——提醒一次。”監考老師嚴肅的板著臉，一本正經的說。
害的其他人好奇的轉過頭，詫異的望著我。我臉漲得通紅，把頭壓得低低的。但我也只是瀏覽了一遍，又左顧右盼起來。其他人都專心致志地小聲讀起來，監考老師一個勁盯著我，我也只好裝模作樣起來。但我只是想象著老師當時的'鼓勵的眼神，父母高興的笑臉……
后來成績發下來時，老師失望地搖了搖頭。連我都吃驚，這是我的考卷嗎？字跡上就寥寥草草，打紅叉的地方不忍直視，不是答案錯，就是字寫錯。我垂頭喪氣地坐在椅子上，非常懊悔當初沒有好好檢查，沒有認真寫。可是“世上沒有后悔藥啊！”一些開朗的我竟一連幾天悶悶不樂。我感到生活沒有了顏色和氣息。
媽媽坐臥不安，雖然遺憾但還是耐心開導我：“‘失敗乃成功之母。’失敗并不可怕，可怕的是你失去信心和勇氣，才能成為一個正真成功之人。”媽媽的這句話把我心扉中堵著的石塊忽的一下吹開了。
后來，我終于明白了媽媽的良苦用心。失敗不是恥辱，而是成功的動力。正想人們所說的，跌倒了并不可怕，只要你勇敢站起來，重塑一個暫新的自我，你就離成功不遠。
失敗的啟示作文14
“下面我來為大家報這次數學考試分數。左文清：99分；刁杰艷：92分；朱夢琪：96分……”顏老師喋喋不休地說。
平時每到這時候，我總是暗暗自喜，因為我每次的數學成績都使家長喜上眉梢，可這次我卻不希望數學考試卷發下來，畢竟我心知肚明：應用題里，7分和5分的題目沒有寫，附加題也沒有寫，前面還有些填空題和判斷題不能確定對錯，哎。
“劉竹萱，”顏老師停頓了一下，一股不安的感覺忽然涌上心頭。“72分！”全班一片嘩然：“劉竹萱的數學成績怎么下降的那么快？”“她以前的好成績估計也是抄的別人的吧？”
面對同學們的疑惑，我的臉“刷”地一下紅了起來，如果當時有個地洞，我會立刻鉆進去。
報完了分數，老師開始對這次考試成績作總結：“首先，我們先要恭喜左文清同學，她考了全班最高分：99分！另外這次考試，一些成績好的同學出現明顯的滑坡形勢讓我震驚。”
盡管老師沒有點出我的名字，但是我知道老師指的就是我，我的心火辣辣地燒著，情不自禁地低下了頭。
終于挨到了放學，走在回家的'路上。夕落的瑰麗光輝灑在我眼前的路面上，我卻無心欣賞，徑直朝前邁著沉重地步伐跨進家門，一聲不吭地走進房間，知趣地開始寫作業了。
寫完作業以后，無奈的我找出卷子，用顫抖地聲音說：“媽媽，這是我這次的數學考試卷，給您。”然后乖乖地站在一旁，靜候著一場“暴風雨”的來臨。
可我始終沒有等到“暴風雨”的來臨，只是聽到長長地嘆息聲……半晌，媽媽才緩過神來，耐心地給我講解題目。
媽媽講后，我默默地回到房間，反醒著考不好的原因，腦海中又浮現出這樣的畫面：上次得到一張100分試卷后十分驕傲的我，誰向我請教題目，我都不屑一顧。上課時，總是覺得老師說的內容太簡單，根本就不聽。還有這次考試漫不經心地樣子。這不是上次數學考試后發生的事情嗎？我頓時茅塞頓開，知道了為什么會在考試時失利。
“謙受益，滿招損”通過這次考試我才理解了它的真正的含義：我在今后的學習和生活當中會牢牢的記住這句話，并會時刻警醒自己。
失敗的啟示作文15
每個人的生活，都不會一帆風順。成功，是常有的，但是失敗，自然也不會少。
上個學期數學期末考試，經過我一個學期的努力和最后階段的復習，我取得了一個非常不錯的成績——100分。我非常開心，同時，心里也萌發了一個不好的想法：以后數學考試之前，不用怎么認真復習了，反正都這么簡單了，隨隨便便就能考個不錯的成績。于是，整個暑假，我連碰都沒有碰過上學期的數學書。
暑假過去了，又到了一個全新的學期。開學初的“三百”考試之前，數學老師提醒我們：要認真復習哦！考試可能會有點難度。我滿不在乎：不就是個數學考試嗎？我連學而思的數學考試都能考得還不錯。這不過就是小菜一碟罷了！我還是做完作業后就去彈鋼琴，并沒有把這件事放在心上。
到了“三百”考試的那一天了。試卷發下來后，我漫不經心地、慢悠悠地做。可當下課鈴響起時，我還有兩道解決問題沒有做，要知道，一道解決問題就是5分呀！兩道解決問題沒做，再加上一大堆零零散散的錯誤，那肯定連88分都拿不到了！
幾天后，試卷發下來了，我的卷子上被打了一個大大的“76”。我非常傷心，我本以為，扣掉那兩道解決問題的分，也怎么都會有83分以上吧！回到家里，媽媽覺得我有很多題都是因為不細心而錯的。其實，我自己才知道，這都是態度的問題呀……
接下來一個月，我每天晚上的作業都當成像在做期中、期末考試的試卷一樣認真、仔細，不管作業量的多與少，難與易，都非常謹慎，生怕有一丁點兒的錯誤。數學一、二單元測驗的`前一個晚上，我認真復習，把練習冊上的錯題都鞏固了一遍。睡覺前沒有看書，一早就去睡覺了，養足精神，準備第二天的考試……
考試如期而至，我認真答題、仔細思考。幾天后，試卷發下來了，看到試卷上大大的“99”，我高興極了。當老師念到我的成績時，同學們熱烈的掌聲讓我明白了：態度決定一切！
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