啟示作文常用[6篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的啟示作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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啟示作文 篇1
禮物，送出或是為了得到實惠，或是一件真心愛戴所送出的禮物……但我媽媽給我的禮物和啟示，讓我終生難忘。
那一天，我數學考了全優(yōu)，媽媽給了我一個禮物——一盆小仙人球。我一看到這小仙人球就愛不釋手，一個箭步沖上前去從媽媽手中接過仙人球，暗暗下定決心：我要給小仙人球“足夠”的水和關愛，讓它快快成長起來吧！
我每天開始給它澆水，并還總是急急忙忙的。事后，媽媽說我在澆水的時候總是飛也似的跑到水壺邊，灌滿水后一下子提起水壺往窗臺的'仙人球跑，還十分小心地跑擔心水灑出來。到仙人球旁就蹲下來一猛虎下山之勢往仙人球那灌溉，然后小心翼翼地段回書桌旁，臉上掛滿了興奮的微笑。
可是，小仙人球卻在我的“關照”下死掉了！我立刻跑去問媽媽。
“媽媽，媽媽！我的仙人球死了！“我的臉、“由晴轉陰，局部有小雨�！薄斑@是為什么會死呢？”
“孩子！”而媽媽卻是一臉“我就知道”的表情，“仙人球的死，正是因為你給了它過多的愛！”媽媽一語道破。
我立刻冒出了問號：為什么我給予過多的愛還會害小仙人球死呢？真的好奇怪好奇怪��！
媽媽仿佛看穿了我的心思，接著說下去：“孩子！仙人球在沙漠里早已習慣了酷暑，就算現在是夏天，那也沒熱沙漠啊！而你，給了仙人球太多的水分就會讓仙人球死的！而我們人，也是不能有太多的溺愛，否則在咪胍案例困住了手腳，就會被優(yōu)勝劣汰的大自然淘汰的！反之，若從小就在風雨中打磨，而長大后才可以勇敢的面對生活的困難！”
是啊，也就是這樣的植物才可以讓陽光暴曬的折磨，風雨交加的鞭打，冰雪“殘忍”的欺凌都在之面前為之失色！也就只有這樣的植物，才能傲然屹立在風雪之中而不屑的嘲笑在溫室里的鮮花！在這樣一個炎熱的酷暑，仙人球給我這樣的啟示，讓我難忘。
啟示作文 篇2
今天，我去院子里觀察螞蟻，我很快發(fā)現了一個螞蟻窩。
在洞外，又幾只螞蟻正在覓食，我把一顆香噴噴的大米粒放在一邊我想看一看螞蟻是怎樣發(fā)現它并把它抬回洞中的。不一會兒，一只螞蟻看見了這顆大米粒，想把它抬回“家里”，這只螞蟻先是用觸角 碰了碰，也許知道單靠自己是不行了，于是悻悻地溜走了。
只過了幾秒鐘，那只螞蟻又回來了，身后跟著一大群螞蟻，我還以為它放棄了，原來它是搬救兵去了。只見它爬上大米粒，好像是一個指揮官，把這些螞蟻分成幾群，讓它們聯(lián)合起來抬米粒，“一、二 、三……”加油！螞蟻們打起精神，使足力氣，大米粒終于被它們抬了起來，這些螞蟻一邊高傲地走著，一邊互相碰觸角，似乎在慶祝它們的'勝利。
今天觀察螞蟻我的收獲很大，因為我親眼看見了螞蟻是怎樣搬東西的，從中我得到“只要團結，無論再大困難，我們也一定能戰(zhàn)勝！”的啟示。
啟示作文 篇3
春天，爸爸帶著我和弟弟一起到小河邊釣魚。小河邊風景如畫，遠處樹木郁郁蔥蔥。近處的小河清澈見底，波光粼粼，好似一塊碧綠的大寶石鑲嵌在地面上。河邊有婀娜多姿的楊柳，像小姑娘那細長細長的秀發(fā)。草像忍者藏在水里，隱在土里。一旦刮風可就兩樣了，有的像激昂的舞者和花兒姑娘跳起舞來。美麗極了！
爸爸分別給我和弟弟一人一根釣魚竿，并說把這條蚯蚓掛在鉤子上，再拋到小河里就可以了。如果浮標往下沉，你就把魚竿往上拉魚就到手了。我倆照著爸爸的話拿起魚竿斗志昂揚的向河岸邊走去。沒過幾分鐘我倆看著魚竿一點動靜都沒有，就有點等得不耐煩了。我小聲嘀咕著：“魚呀！你咋還不來，快點上鉤吧！”就在我焦燥之時，弟弟的魚竿動了，弟弟按照爸爸教的方法，握著魚竿用力一拉一條魚上鉤了。我望著他釣上來的魚羨慕極了。
不一會兒，我的魚竿也動起來了，我興奮地握著魚竿使勁一拽，一條魚被我拽到了天上，我興高采烈地狂叫：“耶！我也釣到一條大魚嘍！”我還沉浸在興奮中，不曾想魚在天空中搖擺了幾下“嘭”的一聲，把線給拉斷了，魚拖著我的蚯蚓和線跳回了河里！真是偷雞不成蝕把米高興過了頭。
我居然讓“煮熟的鴨子”飛了，看著爸爸笑著幫我換線，我心里暗自下決心：哼，你們等著，我會讓你們心服口服的。我拿起換好的`魚竿放上魚餌，坐在地上等魚兒上鉤。不知過了多久，我手中的魚漂又動了，我沉住氣，等魚漂連續(xù)動了幾下突然往下沉時果斷用力把魚竿往岸上一拽，果真釣上來一條魚！看到地上的魚在地上蹦跳掙扎，我高興地歡呼起來：魚，這次你跑不了了吧！
只是一個下午，我們就收獲了不少。對于我來說，魚僅是次要的，主要的是懂得了做事情要沉著果斷、堅持不懈的道理。
啟示作文 篇4
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示，麥穗在成熟時低著頭，那是叫我們要謙虛，不要驕傲；蜘蛛被樹枝砸破了網，又繼續(xù)織起了網，那是告訴我們要堅持不懈的精神。螞蟻也給了我們很多的啟示。
寒假的那一天，我們家舉行了一年一度的大掃除，家里就像冷水倒進了熱油鍋——炸開了鍋。爸爸媽媽跑來跑去的打掃房間。唯獨我在樓下悠閑的散步，吃零食。
突然，我無意中發(fā)現了一只螞蟻正走向我剛剛掉的'一片薯片。我暗暗想到，就你這么小的螞蟻，竟然還想搬動比自己重的薯片？于是，我駐足不前，蹲下來，仔細地觀察這只螞蟻。我眼睛死死地盯著它，怕漏掉一丁點的細節(jié)。只見螞蟻用觸角碰了碰，它好似搬下，便悄悄地走了�！肮徊怀鑫宜�，你真的搬不動呀�！闭斘易匝宰哉Z說完了，要離開時，一群黑壓壓的螞蟻大軍一下子包住了薯片，哦！原來螞蟻是回去搬救兵了呀！我心里暗暗地稱贊著，真了不起。不一會兒，黑壓壓的薯片動了，被螞蟻輕而易舉地搬回了家。真是團結力量大呀！
看著那寫螞蟻，我不經想起了爸爸媽媽大掃除時跑來跑去的場景，連小小的螞蟻都知道團結力量大，何況我們人類呢？于是，我急匆匆地跑上樓，和爸爸媽媽一起忙開了，大掃除結束了，我看著我那干干凈凈得連一丁點灰塵都沒有的房間，我心理樂開了花。
一棵芽，可以振奮一片荒原；一場雨，可以喚醒一片旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，可以受益一生。
啟示作文 篇5
一根柔嫩的細藤，可以纏斷巨木；一滴柔軟的水滴，可以擊穿頑石。
——題記
清風濕潤，茶煙輕揚，感受著杯子傳到手心的熱度，在茶葉淡淡的清香中，我憶起了我的最好的朋友，想起她為了跳舞而作出的巨大的努力。
那個蟬鳴稀薄的盛夏，你突然興沖沖地朝我奔來，接著就是滔滔不絕地向我贊揚著你剛看到的一個舞蹈節(jié)目。至今，我都未曾忘記你當時神采飛揚的樣子。不容分說，第二天，你就歡快地拉著我到舞蹈班報了名。
你滿眼期待地望著舞蹈老師，問她：“我能學好舞蹈嗎？”我分明看見老師稍微猶豫了，那是因為你的身高，比起班里其她的成員，你確實是矮了。老師或許是不忍心打擊你的期待，露出了一個溫柔的笑容，對你說：“如果你能一直堅持，當然可以呀。”
就是從這天起，你總是起得比我早，每每打開門，和你一起去上學時，我總能發(fā)現你額上細細的汗珠，你的雙眸流露出一種興奮，一種堅定。
在支撐了一個學期的舞蹈課后，在那個輕風徐徐的早晨，我終于撐不下去了，我決定放棄舞蹈，我也勸你和我一起不學了，學舞蹈是那么的累，那么的苦！可是你卻緊咬著下唇，半晌，你說：“不，我想要堅持下去�！蔽椅⑽Ⅲ@愕，同時心里也悄然升起一種敬佩之情。
那個學期的最后一堂舞蹈課上，我坐在邊上靜靜地等你，細碎的陽光灑進舞蹈教室，巨大的鏡子照出你執(zhí)著的身影。鏡中，老師正壓著你的.背，讓你把腿伸直，我看見疼痛在你眉間盡顯無疑，而執(zhí)著與堅持卻在你心頭打結。我也開始被你感動。我相信，你的堅持，一定會有結果的。
果然，經過艱苦的練習后，老師選派你參加演出，雖然我沒有親臨現場去看你跳舞，但從你的笑容中我仿佛可以聽見觀眾熱烈的掌聲。
手中的茶已經微涼。重溫舊日時光，你的堅持依然讓我心頭一顫，你如柔嫩的樹藤，如堅持的水滴，你堅持不懈的身影已深深地印在我的心里。現在，我要向你——我最好的朋友說：“你的堅持，真棒！”
啟示作文 篇6
生活中會發(fā)生許多事，而每件事都有它引人深思的啟示。就在那一個下午，蝸牛悄悄地告訴我那樣一個道理。
那是一個雨過天晴的下午，我在草坪上愜意地享受著陽光和清新的空氣。忽然，我發(fā)現了一只小蝸牛，它正在一棵嬌嫩的小草上慢悠悠的爬著，似乎要爬到頂端欣賞風景。我出于好奇心，便把它帶回家玩。
我做了一條軌道：長長的'木條搭成一座小橋，并在“小橋”終點放上誘人的“菜葉”，然后把蝸牛放在“小橋”的起點。便開始逗起小蝸牛了。可愛的小蝸牛開始爬了，為了它的美食奮力的向前蠕動，由于它的速度實在太慢，我有點不耐煩地等著，心里還在嘲笑著小蝸牛呢……
只見它走到坡道時，它好像使出吃奶的力氣爬著。我故意捉弄它，用珠子從坡道上滾了下去，輕松地就把它推下去倒退了幾步。可是，它并沒有放棄，反而更賣力了。四步，三步，兩步……到了!它終于到終點了!正當它津津有味地吃著菜葉時，我被小蝸牛鍥而不舍的精神感動了。
我悟出了一個道理：無論做什么事，都要堅持，不然你是永遠不會成功的。
它告訴我的道理，深深的印在我心中。
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