啟示的作文

[精]啟示的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的啟示的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　一個(gè)人的一生，就好比是一張張的照片，有的照片，稍縱即逝；有的照片，卻值得我們珍藏、回味，流連忘返。而人的一生中，也必定會(huì)出現(xiàn)令人感動(dòng)、令人難以忘懷的照片，值得讓人珍藏在心底，直到永遠(yuǎn)。隱藏在我心中的那一張令我感動(dòng)不已的“照片”，則是在看卡通時(shí)被深深的烙印了下來。雖然是在看卡通，或許有些不切實(shí)際，但這一幕卻永遠(yuǎn)的刻畫在我的心中。

　　卡通“航海王”中，主角魯夫是一個(gè)海賊團(tuán)的船長，同時(shí)也是一個(gè)少根筋又善良的好人。而這一部卡通主要是在描述主角和同伴們?cè)诤胶Ｍ局兴��?jīng)歷的冒險(xiǎn)，以及主角們所遇到的新奇事物，但有時(shí)也會(huì)有許許多多悲傷的事情發(fā)生，是一部令人時(shí)而歡笑、時(shí)而難過的一部卡通。

　　有一回，同樣是海賊的主角的哥哥“艾斯”被海軍抓了起來。但主角并不畏懼強(qiáng)大的政府，反而決心要奮戰(zhàn)，要救回即將要被處刑的哥哥。而另一方面，艾斯所屬的海賊團(tuán)“白胡子海賊團(tuán)”也有所行動(dòng)，目的也是為了救回艾斯。就這樣，一場(chǎng)海賊與海軍的大戰(zhàn)，即將爆發(fā)。

　　當(dāng)這場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)進(jìn)行到一半，魯夫終于見到了久違的哥哥，并在同伴們的協(xié)助下成功把艾斯救了出來�？吹竭@兒，我已經(jīng)十分的'感動(dòng)，感動(dòng)他們兄弟兩人的手足之情。但真正的危機(jī)才正要開始呢！盡管魯夫成功的把艾斯救出，但海軍的將領(lǐng)們才不會(huì)這么輕易的放過他們呢！當(dāng)艾斯重獲自由，海軍中最強(qiáng)的上將之一“赤犬”立刻就沖上前去，想將艾斯和魯夫一網(wǎng)打盡。艾斯為了保護(hù)魯夫，犧牲的自己的性命，也令大家傷心欲絕。

　　最令我感動(dòng)的地方是在艾斯死后，魯夫已經(jīng)有所覺悟，在傷心之余，也努力的鍛鏈自己，變得更強(qiáng)，這樣的精神，值得我們所敬佩。而兩年后，魯夫已經(jīng)擁有了十分強(qiáng)大的力量，也擁有了不輸給上將的驚人實(shí)力。艾斯的死，雖然帶給魯夫無限的悲傷，卻也因此讓魯夫領(lǐng)悟了許多道理，我想，艾斯的死，或許對(duì)魯夫來說，別有意義吧！

　　雖然只是卡通，但是這個(gè)故事卻深深的影響了我，讓我在未來的路上不論是面對(duì)什么困難，都能像主角一樣勇往直前，不再畏畏縮縮，并且全力以赴。艾斯死了，但魯夫的冒險(xiǎn)并不會(huì)結(jié)束，至今，魯夫和他的同伴們?nèi)匀贿�在向前邁進(jìn)，還在漫長且艱辛的海賊之路上，緩緩的航行著。

啟示的作文 篇2

　　哎呀！快遲到了！我從那溫暖的被窩里跳了出來，趕快洗臉?biāo)⒀�，穿衣，正在去學(xué)校的路上，我遇到一位老奶奶，她提著很多東西，有菜，水桶、掃把······

　　我看老奶奶提得滿頭都是汗，我開始想去幫老奶奶，可是，跑到半路，我想了想：“時(shí)間已經(jīng)來不及了，該怎么辦呢？我心里有一個(gè)魔鬼說：“快去上課吧！你忘了，你們老師很兇，遲到就慘了�！睂�(duì)哦！說的有道理。這是從我的心里冒出了一個(gè)天使說：“不行，不行，那老奶奶現(xiàn)在已經(jīng)很累了，就算遲到了被老師批評(píng)也會(huì)覺得自己心里美滋滋的�！蔽矣窒肓讼�，對(duì)哦！也說的有道理。這時(shí)那個(gè)魔鬼又說：“遲到了會(huì)影響老師對(duì)你的看法。”之后，它們七嘴八舌的吵了起來。

　　停！我大喊一聲，它們倆都消失了，我下定決心去幫那位老奶奶，我跑了過去，告訴那位老奶奶我的.心意，之后，我急忙拿過老奶奶手上的東西，但是，我沒有全部拿完，因?yàn)椋�我的體力不太好，不能拿太多東西，所以，我把一兩袋很輕的東西讓老奶奶拿著。我們一路上有說有笑，走了大約半個(gè)小時(shí)，終于到了老奶奶家了，老奶奶對(duì)我說了聲謝謝后，我便急匆匆地趕去上課了。

　　我看了看手表，天呀！已經(jīng)遲到十分鐘了，我以最快的速度跑到教室，抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師那可怕的雙眼正死死地盯著我說：“下課到我辦公室來�！蔽艺f了聲“是”便馬上回到了自己的座位，叮叮叮，下課了，我來到老師辦公室。老師問我：“你怎么上課遲到？”我說：“我，我在來的路上看見了一位老奶奶滿頭大汗的在提東西，我便幫她把東西提回家，所以······”本以為會(huì)被大罵一頓，沒想到老師卻面帶微笑著說：“你這么做是對(duì)的，我不應(yīng)該罵你�！敝�后老師便讓我回去了，我通過這次事情收獲了很多東西。

　　那就是，人生最開心的事是幫助別人，不管耽誤了什么事，總會(huì)得到諒解。

啟示的作文 篇3

　　今年學(xué)校班級(jí)文化主題是：中國文化。彭媽通過精心策劃，決定我們班宣傳制作”東巴文字“，并同時(shí)進(jìn)行制作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務(wù)后，和其他幾位同學(xué)相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學(xué)回琪琪家的路上，我們心里充滿了期盼，興高采烈，有說有笑，像一群歡快的小鳥。

　　到了琪琪家，為了在有限的時(shí)間完成制作，我們進(jìn)行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業(yè)，已經(jīng)提前在網(wǎng)上進(jìn)行圖片資料查閱，并且有些進(jìn)行了打印，以便我們模仿。通過高媽媽的指點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地開始了東巴文和京劇臉譜創(chuàng)作。

　　在繪畫的過程中，同學(xué)們互相幫助，通力協(xié)作。有時(shí)同學(xué)幫我畫不會(huì)畫的地方，我有時(shí)幫同學(xué)調(diào)色，大家畫的.不亦樂乎。由于我未畫過水粉，所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料，也看到其他幾個(gè)同學(xué)的情形跟我差不多，大家看到這種情況，都相視而笑，卻依然不能減少大家的熱情。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)”奮戰(zhàn)“，我們的作品終于出爐了！我們每個(gè)人把作品進(jìn)行了展示，大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過程中，高媽媽用手機(jī)拍攝下了我們精彩的瞬間。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了，有些事情，同學(xué)們只要共同參與，齊心協(xié)力，就能收獲意想不到的驚喜。同時(shí)同學(xué)們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。

　　這是一件令我難忘的事！

啟示的作文 篇4

　　我總是忘不了那個(gè)早晨，那個(gè)讓我受益匪淺的早晨！

　　還記得九歲那年，我和同伴們?nèi)ヅ腊自萍狻�來到山腳下，我抬頭望了一眼山頂，這也太高了吧。我們是從半山腰開始爬的，可我始終望不到山頂，只能看見高聳的山峰直插云霄，幾片潔白的云朵在藍(lán)天上飄來飄去，望了一會(huì)兒，我的頭有點(diǎn)眩暈。

　　開始爬山了，我踏著又高又陡還有些濕滑的石梯拾級(jí)而上，才走了二十幾分鐘，我背上的汗水就浸濕了衣服，額頭上泌出的汗水擦也擦不完。我想休息一會(huì)兒，可又怕會(huì)掉隊(duì)，只好繼續(xù)跟著前面的人走著，能感覺到空氣沒有先前濕潤了，地面上也沒有一處是濕滑的，應(yīng)該是到了高處就會(huì)這樣吧。

　　我的雙腿越來越酸麻，像灌了鉛一樣重，我有點(diǎn)想放棄，媽媽說：“做事要堅(jiān)持不懈，不要有頭就沒了尾。”說完，便繼續(xù)爬著山。白云尖的路都又陡又高，沒有走多少就讓人渾身疲憊，我多次想掉頭放棄，可一想到媽媽的話便繼續(xù)爬山。

　　終于到了山頂，我望著潔白的云朵，恨不得早點(diǎn)上山，觀賞這美麗的風(fēng)景，望著還在爬的.人，我的心里浮現(xiàn)出一句詩：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　許多年后，我一直把媽媽的教誨記在心間。

啟示的作文 篇5

　　開學(xué)已經(jīng)第三周了，在這三周里，校園里發(fā)生了很多事情，讓我印象最深刻的是那次的滑水事件。

　　那天，是一個(gè)回南天，還是特別嚴(yán)重的那種，能見度極差，整個(gè)世界都處于云霧迷蒙中。學(xué)校的地板冒出了一顆顆水珠，經(jīng)同學(xué)們一踩，地面就成了水的世界了。同學(xué)們也就多了一個(gè)游戲項(xiàng)目——滑水。下午，我見到有個(gè)同學(xué)掙扎表演地板上滑水。只見他先來個(gè)助跑，然后突然來個(gè)急剎車，地板上立刻留下了一道長長的水痕。見他滑得正起勁，一些本來旁觀的同學(xué)也加入到他的滑水行列中。他們哈哈大笑，還擺出溜旱冰的姿勢(shì)，有的迅速向前滑，有的來個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎，他們你滑過來我滑過去，簡直比溜冰運(yùn)動(dòng)員還酷呢。突然，一個(gè)同學(xué)身體失去了平衡，翻了個(gè)“四腳朝天”，逗得同學(xué)們仰天大笑。跟著有一個(gè)同學(xué)擺出像在向皇帝求饒的姿勢(shì)，還有兩個(gè)同學(xué)在互相擁抱著滑，多么友好啊！在他們滑得忘記自我的時(shí)候，其中一個(gè)同學(xué)“五體降地”趴在了地上，其他人哄堂大笑起來。他迅速地爬起來，這時(shí)，我看見他的`下巴流出了紅紅的血，地板也有血印。這下大家都手忙腳亂，有的趕快去告訴老師，有的拿紙巾幫他擦血，有的扶他去醫(yī)務(wù)室。后來他媽媽把接走了，等他回來的時(shí)候，他的下巴已經(jīng)縫了幾針了。

　　這件事告訴我們：不要在下課的時(shí)候追奔打鬧，尤其不要在回南天滑水，否則，后果很嚴(yán)重。

啟示的作文 篇6

　　一天早上，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)左一腳右一腳全是垃圾。一會(huì)兒踩到了剩飯菜，一會(huì)兒踩到一個(gè)牛奶盒，里面的牛奶還沒喝完，濺了我一身……眼看只剩下五分鐘就要打上課鈴了，我抓緊時(shí)間朝學(xué)校奔去。好容易到了學(xué)校門口，卻發(fā)現(xiàn)大大小小的車輛將校門口堵了個(gè)水泄不通。汽車尾氣越來越大，猶如煙霧一般，都快把校門給淹沒了。我捂住鼻子，在車輛縫隙中艱難地穿行。終于擠進(jìn)了校門，又發(fā)現(xiàn)學(xué)校右側(cè)的小花園不見了，只見推土車、大吊車前前后后地忙碌，揚(yáng)起一片片塵土。一打聽才知道，學(xué)校要造幾間宿舍，好讓學(xué)生在學(xué)校里住宿。

　　這時(shí)，學(xué)校鈴聲響了，我猛地從床上坐起來，揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)床頭的鬧鐘在叮鈴鈴地響，剛才發(fā)生的一切不過是一個(gè)夢(mèng)。我的心還在砰砰亂跳，額頭微微出汗。唉！幸好只是一個(gè)夢(mèng)，要是我們生活的環(huán)境真的變成夢(mèng)中的樣子，那我們還怎么生活呀！因此，我們必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

　　首先，要做到不亂丟垃圾。看到地上有垃圾，也要彎腰撿起來，將其丟到垃圾箱里，這才是文明的好少年。文明就在我們的身邊，彎一下腰，就可以使世界干凈幾分。

　　然后，督促父母盡量少開私家車，外出時(shí)首先選擇乘坐公共交通工具，這樣會(huì)使尾氣少一些，對(duì)植物呀，人體的健康呀都有幫助。

　　最后，我們?cè)撟龅降腵，就是保護(hù)植物。不亂摘花草，小花小草也有生命，能為我們的綠色家園做貢獻(xiàn)，因此，我們不要糟蹋它們。

　　正是這個(gè)夢(mèng)給了我啟示，才使我有了為綠色家園做貢獻(xiàn)的決心，你是否也有這樣的想法呢？

　　讓我們行動(dòng)起來吧，一起為綠色家園做貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造更加美好的明天。

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