啟示的作文

啟示的作文必備[3篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的啟示的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示的作文 篇1

　　流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。

　　日落·惜時

　　我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降下、淡出我的視野，悄無聲息。我剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。但我的手也確乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里，我的`日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。曾經爛漫的時光不就像日落在悄然流去？我亦不禁頭涔涔而淚潸潸了。這一瞬間，我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會發出“可憐白發生”的慨嘆。

　　螞蟻·團結

　　一只小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便匆匆歸去，我知道它去集結人馬。不一會兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍開赴目的地，沒有等級，沒有尊卑，沒有指揮，沒有遲疑，它們爭先恐后而來，它們雷厲風行地行動，自由組合，互相協助，拉的拉，推的推，熱熱鬧鬧地將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對于一只小螞蟻來說是重如千鈞，可對于兩只呢？三只呢？……“千里長堤毀于蟻穴”可不是空穴來風。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什么辦不到呢？

　　小草·堅強

　　在一望無際的草地上，狂風卷集著烏云，小草像堅強的衛士捍衛著自己腳下的土地。狂風掠過草地，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”轉眼又是雨過天晴，匍匐在地的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色正延伸到遠方。我又何嘗不愿做一株堅強的野草？

　　一念起，萬水千山，一念灰，滄海又桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈。

啟示的作文 篇2

　　我喜愛桂花，喜愛它淡淡的花香。我家門前就有一棵四季桂，每到開花季，淡淡的花香飄進屋里，沁人心脾。

　　我喜愛桂花，喜愛它小巧的樣子。“金桂飄香”多數在九月下旬，而我家門前的桂花在九月上旬就迫不及待地擠出了花苞，綻放出了淡黃色的花瓣。瞧，它們有的傲立枝頭，有的三五成群，有的兩相遙望……

　　我喜愛桂花，喜愛它不求回報的奉獻。小小的'桂花被曬干，可泡成香甜可口的桂花茶，做桂花餅……

　　我喜愛桂花，喜愛它不息的頑強。因為修路，門前的桂花被鋸了一大截，可它并沒有停止生長，沒幾個月又長出了新的枝干。

　　我喜愛桂花，喜愛它那股蓄勢待發的勁兒。桂花雖小，但它仍然努力地綻放屬于自己的光彩，因為它一直相信：不論怎樣渺小，經過努力，總會被世人所注意，稱贊。

　　我讀過這樣一句話：學習好比長跑，之前的努力不是白費，而是在做準備，準備好了就出發吧！桂花不正是這樣嗎？我們也應該像桂花一樣，不論別人對自己的眼光怎樣犀利，也要相信自己，努力綻放屬于自己的花朵。

啟示的作文 篇3

　　那是一節數學課，因為課堂上我想起語文老師講的一個笑話，就呵呵的傻笑個不停，結果被老師發現了，他把我叫到前面，當著全班同學的面，狠狠的批評我一頓，讓我羞愧的恨不得鉆到地下去。當然，那節課的`小測驗我也做的一塌糊涂，又免不了被老師一頓挖苦。

　　整個下午，我都意氣消沉，腦海里全是同學們嘲笑的臉孔。放學了，我垂頭喪氣的往家走。走著走著，不想被一個東西絆倒了。我爬起來一看，是一撮草。哼，我已經夠倒霉了，你還來欺負我。這樣想著，腳已經在草的上面狠狠地跺了幾下，看著小草軟綿綿的趴了下去，我的心里痛快了不少。可我剛要轉身離開，它又顫巍巍想要立起來，這我怎能讓呢？我重新抬起腳，又狠狠地踩了下去，之后又在上面碾了幾下，看它徹底趴下之后，我才悻悻的走了。

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