格言的啟示作文

時間：2024-03-01 14:58:41 啟示我要投稿

一句格言的啟示作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一句格言的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一句格言的啟示作文

一句格言的啟示作文1

　　人的一生總會有許很多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時光的沖刷、歲月的輪回而逐漸地被遺忘掉。但有些卻不會隨著時間的轉變而消逝，在我的記憶里，媽媽那一句：堅持就是勝利的話讓我受益匪淺。

　　這句格言對我的生活和學習都產生了重大的影響，每當我遇到困難無法克服時，我就會想起這句話，我就有了解決問題的.動力。

　　有一次，我路過舞蹈中心的時候，我就想：他們都可以跳，我也可以跳。于是我情不自禁地脫了鞋子，上去和他們一起跳了起來。就這樣我的舞蹈夢開始了，我在里面練習時，他們就對我說：你不要和我們在一起跳舞，你又不會跳，如果你想跳你就回家跳。侭管我跳的不好，也遭到了別人的嘲笑，但我始終沒有放棄，媽媽那一句堅持到底就是勝利的話始終在我耳邊回蕩，鼓勵我繼續努力。

　　就這樣，我每天都比別人努力，每天都比別人晚回家，我每天都比別人辛苦的練習跳舞。就算我沒有別人的那樣的跳舞天賦，但我一直堅持練習，因此我成功了。

　　這句名言告訴我們，無論做什么事都要堅持。正因為我每天都堅持跳舞，雖然我沒有別人那聰明，但因為堅持，我還是學會了跳舞。

　　這句話讓我受益終生。

一句格言的啟示作文2

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句格言就像一盞明燈，照亮我前方的道路;就像一陣風，幫我驅趕前方的迷霧;就像一位智慧的長老，幫助我解決困難。

　　記得上幼兒園的時候，幼兒園組織集體購物，我帶了10元錢去買東西。老師帶我們來到一個小便利店，我左挑右選買了一塊香皂、一條毛巾和一個香皂盒。我結了賬，正好10元錢，我高高興興地拎著東西到外面排隊集合。忽然，我發現地上掉著一管牙膏，我趕緊撿起來，裝進我的塑料袋里。晚上我回到家，媽媽問我買這些東西多少錢?我支支吾吾地說：一共10元媽媽看著購物小票奇怪地問：這支牙膏從哪里來的'?我誠實地說：是我撿的。媽媽說：這支牙膏一定是你們幼兒園的小朋友掉的，明天你把它交給老師，讓老師幫忙找找是誰掉的，還給人家吧。我委屈地說：不就是一支牙膏嗎?不說也就沒有人知道啊，這個牙膏還是新的呢!孩子，你聽過這樣一句話嗎?媽媽和藹地說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話是說一個人不要因為這件壞事很小就去做，也不要因為這件善事很微不足道就不做，媽媽希望你做一個誠實的、愛做好事、不愛占小便宜的好孩子!我點點頭，記住了媽媽對我的希望。

　　第二天，我把牙膏交給了老師，果然是另一個班的小朋友丟失的，為此，老師還表揚我了呢!勿以惡小而為之，勿以善小而不為這句格言給我的啟示會讓我受益一生。

一句格言的啟示作文3

　　“失敗是成功之母。”對于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。

　　我跳短繩跳得十分出色，所以每次區里一有比賽，我就要去參加。記得那天烈日當空，各個學校的跳繩精英都在那里匯聚了，我們學校是最后跳的。俗話說：“知己知彼，百戰百勝。”于是，我就準備看一下他們的.實力。有一位女生特別出色，跳了210下，這個數字對那時的我來說，想超越，有點困難。不過我還是抱著一線希望去試試看。輪到我了，我深吸一口氣，緩解一下當時我緊張的心情。

　　當裁判員喊開始的時候，我手中的繩子快速、有力地甩動了起來，前面我一次也沒失誤，但是到后來，我的體力漸漸不支了，又加上當時緊張的心情，我失誤了好幾次，最終導致了我與證書失之交臂。回到家里，我悶悶不樂地向媽媽述說了這件事，媽媽平靜的說：“孩子，知道為什么這次你會失常發揮嗎？”我思考了一下，說：“是我這次太緊張了，跳繩求的是又快又穩，要在穩得基礎上去求快，這樣跳的次數才能多。”媽媽欣慰地笑了笑，說：“不要氣餒，你已經找到了失敗的原因，希望你在下次的比賽中，可不要再犯同樣的錯誤了！”我點了點頭。把媽媽說的話牢記在心。在和江東實驗小學比賽的時候，我取得了成功。

　　失敗，人人都會經歷。失敗，其實并不可怕，失敗，是向往成功的第一步。

一句格言的啟示作文4

　　“努力，不要泄氣!”這句話對我的啟示很大，也教會了我遇到困難要如何克服。不灰心。

　　那是我上二年級的時候，學校為了注重學生素質的提高，學生可以報特長班，我報了笛子組。剛學的時候，老師教我們《山丹丹花開紅艷艷》，我看到高年級的同學吹的聲音很美妙，可我怎么也吹不好。訓練的時候，慈老師嚴肅的對我們說：“課余時，低年級的同學要跟高年級的同學學一學，如果再不會吹，就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽，我不想學了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經選擇了這條路，不能剛剛開始就退回去，沒有恒心和耐心的.人是走不到終點的!”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接……經過一段時間的苦練，我終于吹出優美動聽的曲子，當然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表揚呢!

　　現在，我把媽媽的話當作一句格言，每當我遇到挫折的時候，就會想起“努力，不要泄氣”，它時時刻刻在提醒和鼓勵著我!

一句格言的啟示作文5

　　“世上無難事，只怕有心人”我對這句格言有很大的體會。

　　上個星期五，英語鄺老師叫我們回家完成新發的英語報的18頁的Unit5的第4、第5、第6、第7、第8和第9題，放學回到家后我把英語報上不會的題問了爸爸，爸爸說：“這一題那么簡單，只要你認真地想一下，肯定可以想出來的，我相信你”。然后，爸爸把解題思路簡單地告訴我一下。后來，經過我認真的思考后，竟然把它做全對了，答得非常完美。

　　還有爸爸、媽媽和老師都說我的字很丑，所以爸爸媽媽就給我在海珠區少年宮報了硬筆書法班。一段時間后，我的字寫得還是不夠認真、不夠好，所以在家里我每天會練多幾版，不過，我的字還是沒見提升多少，后來，我就給自己想了三個方法：①每次寫不好的字，擦掉重寫；②利用字帖模具把寫不好的字多練幾遍，直到滿意為止；③把空余的'時間盡量利用來練練字。終于，皇天不負有心人，我的字終于有所改善了。

　　因為我有所經歷，所以說，我對于“世上無難事，只怕有心人”這一句話最有體會了。

　　相信，如果我們認真地做每一件事，用心地去做，都會成功并做得非常完美的。

一句格言的啟示作文6

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，并不斷地激勵著我孜孜不倦地學習。

　　一年級時，每次遇到老師布置寫作文、看圖寫話時，我的腦袋里便一片空白，任憑我絞盡腦汁的想也不知該怎么寫，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。爸爸見了，語重心長的對我說：“別急，你得多讀書，從書中學到知識。書籍是人類進步的.階梯嘛！”爸爸的話激發了我對讀書的興趣。從那以后，我一有空就鉆進書的世界里，專心致志的閱讀每一本書，并積累下來。《三國演義》帶我穿越了時空；《西游記》中的孫悟空與妖魔鬼怪做不懈斗爭使我深受啟發；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂；《紅樓夢》中的紅樓情夢體現的淋漓盡致……

　　醉心閱讀使我得到了報償，不再因為寫作文而費盡心思。漸漸地，我的作文水平直線上升，有時在班上朗讀，那時，我又激動又興奮，嘴里仿佛舔著甜甜的棉花糖。

　　是呀，書籍是人類進步的階梯，這句話說得一點兒也沒錯。正是這句話引導我走進了書的海洋，他將永遠給我啟示!

一句格言的啟示作文7

　　有這樣一句話，一直讓我久久不能忘懷，它激勵著我，勇敢前進……

　　記得那一天，天氣正好，陽光明媚，太陽光透過葉子射下來斑斑駁駁的，畫出美麗的圖畫。暖風輕輕吹過，我和老媽來到張公山公園去爬山，決定來一場比賽，看誰爬得快。我心想：我肯定能贏，我可比老媽那老胳膊老腿強太多了，還用比嗎？我在心中暗暗得意道。

　　迎著風，伴著歡聲笑語，望著四周翠綠的.風景，信心和自信伴隨著，我爬得很快，兩步并作一步，不一會，就上很高了。而老媽，則被甩于“千里之外”，根本趕不上我。這讓我有點飄飄然，仿佛渾身有使不完的勁，腳下踩著風。這不禁讓我沾沾自喜。正在我得意忘形時，那股勁不翼而飛，那股風也從腳下消失，消失得無影無蹤，得意與自信仿佛人間蒸發一般，伴隨我的也變成了腰酸腿麻的煎熬，我后悔極了。這時，媽媽回眸一笑，說：“有這樣一句話，登上了山頂的你可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風光”。這句話，讓我愣住了，是啊，好不容易上到這，再努力一下不就上山頂了嗎？于是，我便繼續前進，累了就休息，好了就前進，這讓我看到了平凡又不平凡的風景。我感悟到：原來，只有經過不懈努力才能獲得最美好的風景。

　　山頂上天氣正好，陽光明媚，太陽光透過葉子射下來斑斑駁駁的，真美，真好。

一句格言的啟示作文8

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言使我終身難忘，因為它改變了我的語文成績。

　　以前，我的作文成績很不理想，因為我不喜歡讀書。一寫作文就頭疼，什么也寫不出來。這導致語文成績上不去。但媽媽送給了我一句格言之后，我的語文成績出現了轉機，它就是——讀書破萬卷，下筆如有神。我想：下筆如有神？真的有那么神嗎？我抱著半信半疑的心情試試看。

　　我先讀了一本媽媽送我的《海底兩萬里》，它是比較有名的書。經過一段時間“苦”讀，我終于讀完了。雖然感覺很不好，把許多可以玩的時間都用到讀書上了。但是讀過書之后，感覺腦海里浮現了許多生動的詞語。我試著寫了一篇讀后感。呀！寫完之后，真是不寫不知道，一寫嚇一跳哇！拿這篇作文和以前考試的作文作比較，真是一個“天上”，一個“地下”。這時，我終于體會到了讀書對寫作有很多的幫助，其中的樂趣怎一個“樂”字了得。

　　后來，我慢慢喜歡上了讀書。我從不讀書到迫不及待想讀書，都歸功與它——讀書破萬卷，下筆如有神。

　　在之后的一次期末考試中，我的作文得了滿分。老師向我投來了贊許的目光。我的.學習勁頭更足了！

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”原來真的有那么神。我會一直記住媽媽多我說的這句名言。它雖是短短的一句話，但卻能使我的語文成績步步提高！

一句格言的啟示作文9

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”在學習的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有順風船可以行駛，如果想在學海中吸取知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。學習上只有努力、勤奮、堅持，才能走向成功！是呀，我們在學習上要堅持，努力啊！

　　一次，放學回家后我寫作業。老師布置的.作業不怎么多，在吃晚飯前是可以做完的。可是，一道數學選做題把我給難住了：被除數3除以除數7的商小數點后面第80位數上的數字是多少？這80位數字相加的和是多少？這道題，我反復讀了好幾遍，又在草稿紙上做了好幾遍，怎么也算不出來。我有些想放棄了，想等明天王老師講評時抄上去。可我止住了，因為我想到了那句格言：要是我在學習上不堅持，不努力的話，我離成功會越來越遠！因此，我又開始思考題目了。終于，我在讀了第16遍時想解題方法了，當然，也只是一小部分。我沒有放棄，終于把整一大題都算出來了。我得意地笑著，心里的大石頭終于落下來了。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。謝謝你，讓我懂得了那么多的道理！

一句格言的啟示作文10

　　我最喜歡的格言是“尺有所短寸有所長”。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的路，它像我學習之舟上的一張漲滿風的帆，時時為我鼓勁加油，它就像我生活的伴侶，時時激勵著我前進。

　　哲學家上知天文，下知地理，可以算的.上“尺”，然而他也有不會的事情，那就是“尺”之“短”。相對來說船夫是粗人，也可以說是“寸”，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲學家遇到水上危險時救他，這不就是“寸”之“長”嗎？由此可見：尺寸的長短，并不是一定的。尺短寸長的事也處處可見。在古代就有這樣一個故事。

　　三國時期，曹操的勢力最為強大，但他的野心還想把江南給“吞下”而且曹操有百萬大軍，兵強糧足，孫劉聯軍只有五萬人馬，糧食也不是很足，可以說是“寸”，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的環境，于是孫劉聯軍利用天時地利之便，擊退了曹軍，三國終成鼎力之勢。

　　在現實生活中，我們更應該明白“尺有所短，寸有所長”的道理，盡管我們還未成年，還有這樣，那樣的毛病，但我相信只要我們有毅力，就能改掉這些缺點與不足，要記住自己雖然是“尺”，但也有“短”，自己是“寸”，但也有“長”。這就是這句格言給我的告誡。

　　我們要謙虛向上，發揮自己的長處幫助別人，并從中改正短處，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

一句格言的啟示作文11

　　爸爸經常這樣教育我：“一分耕耘，一份收獲。”我非常喜歡這句格言，在我成長的道路上，它鼓勵我取得了一個又一個的成績。

　　小時候，我最喜歡聽小提琴的音樂，也喜歡小提琴莊重的顏色，因為小提琴拉出的曲調悠揚動聽，像高山流水一樣，每次我聽到小提琴優美的.曲子，就好像把我帶到美妙的音樂世界；也好像把我帶到了廣闊的田野；也好像把我帶到了叮叮咚咚的小溪旁……

　　我非常想學小提琴，在四歲時的時候，我就有了這個愿望。當我把這個愿望告訴媽媽的時候，媽媽不禁睜大了眼睛，笑著說：“真的嗎？好啊！媽媽支持你！”

　　從此，我們母女倆就踏上了一條新的道路，那就是一條漫長的學藝之道，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，我們倆到周六下午，就到老師家學習小提琴。

　　因為我喜歡小提琴，開始學起來非常賣力、認真。五線譜、音階、曲子，很快就能學會。當然這里面有老師的輔導，媽媽的關心，更重要的是我堅持練習的表現。所以現在想起來，那時我拉小提琴的進步，真是一份耕耘，一分收獲啊！

　　誰知道在學小提琴的路上，不僅要付出汗水，也要付出眼淚。記的有一次，我感覺練琴很痛苦，再加上媽媽天天吵我，我突然不想學小提琴了，爸爸見此情況，就又給我講起了“一份耕耘一份收獲。”于是，我忍著淚水，繼續練了下去。

　　從練小提琴的過程中，我體會到了“一份耕耘，一份收獲”的真諦，我相信在今后的學習道路上，也要努力耕耘，才能有意想不到的收獲。

一句格言的啟示作文12

　　“世上無難事，只怕有心人”。這句話的意思是：世界上沒有困難的事情，只要有恒心的人就能做到。這句名言是我人生的座右銘，因為，無論在學習和生活中，它都給我很大的啟發。

　　令我印象深刻的是它激勵我踢毽子的事。當我聽說五年級上學期體育考試要考踢毽子時，我立刻慌了神。因為我踢毽子從小就不棒，每次踢都只能踢是兩三個，可體育考試要十七個才能合格，十七個，對于我來說簡直是天文數字，此時的我，也只能苦笑了。一次性踢十七個毽子對于同齡的、愛踢毽子的同學來說，只不過是小事一樁，可對于一次只能踢的.不多于十個的我來說，談何容易啊。于是，我索性不管它。媽媽見我這樣，就說：“世上無難事，只怕有心人。難道你忘了這句名言了嗎？”經媽媽這樣一提醒，我給自己制定一個計劃，計劃上寫明：每天放學后到體育中心練習踢毽子三十分鐘至四十分鐘。兩個星期以后，結果連我自己都不敢相信，我最多時居然能踢二十五個！到考試的時候，我的心一直“怦怦怦”地跳個不停，盡管如此，我居然還踢出了二十九個的好成績。最后我超常發揮，通過了這次的考試，取得了滿分。

　　這句名言使我一生受用不盡。

一句格言的啟示作文13

　　“古往今來有成就的人并不都是天資高，有許多天資差的人經過勤學苦練也做出了很好的成就。”這句話是偉大的文豪家“郭沫若”說的。意思就是說，古往今來有成就的差不多都是天資高的人。但是，有些天資低的人也變得有成就起來了。因為，他們是通過自己勤學苦練的努力，而得到的回報。這句名言讓我感受到了，只要你勤學苦練，無論，你是天資高的'人還是天資低的人，就一定會獲得成功的！

　　這讓我聯想到無生活中的一件事情。記得有一次，在某一個的星期六，我早早的起了床，我就認認真真的做作業。我做著做著。突然，有一道數學題難住了我。我二話不說，就馬上跑到媽媽的房間。問媽媽這題怎么做，媽媽用這句話教訓了我一頓。然后，又對我說“兒子，你要先思考。”我回去思考了一下。果然，我馬上就想到怎么做了。

　　這讓我懂得了，做作業首先要思考。實在不會的，可以問老師，問家長怎么做，但是，不能說謊。說自己已經思考了，我們應該要誠實。如果，現在就說謊，那以后你以會怎樣呢？所以說，思考是最重要了！

一句格言的啟示作文14

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。在這些簡單的詞語中，隱藏著一種特殊的含義。

　　其實我的寫作能力很差，因為我不喜歡看書，感覺看書要命。

　　有一天，我去我哥哥家參觀他的房間，只有一張桌子、一把椅子和幾本書吸引了我的目光。我問他：你房間里有那么多書讓你看嗎？他回答說：“這一切我都看見了。”。突然，我大吃一驚。然后，我又問他：你有什么好的讀書方法嗎？他回答：讀書的方法真的很多。首先我會思考為什么故事里的人會這樣做，為什么作家會寫這個故事。然后，我會繼續在腦海里寫這個故事，回去品味一些我喜歡的片段，問自己為什么喜歡。我也會看其他部分，找到以前忽略的東西。在這之后，我會把我從書本上學到的東西列一個清單。之后我想：讀書的`方法那么多，我就從現在開始讀。過了一段時間，我的作文有了很大的進步，這讓我很開心。

　　從此我就知道了。閱讀是一個看似很難的問題，但練習起來很簡單。

　　書籍是人類進步的階梯。書不能讓人進步嗎？

一句格言的啟示作文15

　　有志者，事竟成。這句格言給了我一股強大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時，還能有一個明確的目標，有志向，最終取得成功。

　　有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個例子。柔弱的水，在一天又一天的堅持下，把石塊滴穿了一個大洞。他告訴我們只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。

　　明朝大醫學家李時珍也是一樣。他在發現當時許多藥方都出現錯誤時，主動棄醫，只身一人，前往全國各地及山區尋根究底。在長達10年多的時間里翻山越嶺、風餐露宿。爬過千山、淌過萬水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護一方百姓的安全。終于，功夫不負有心人，在將近20年的時間里又堅持不懈的嘗試，鑄成了萬卷長書：《本草綱目》。

　　李時珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復一日的'堅持，得到了來之不易的成功。

　　有志者，事竟成給我們的啟示：一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。

　　此后，每當我遇到挫折時，就會想起：有志者事竟成!

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