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我得到了啟示小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我得到了啟示小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不好!快10:00了,作文課快要遲到了，于是我急忙背上書包大步流星的往外走，結(jié)果，被大雨擋了回來,唉!不去了，反正不差那一節(jié)課了，可是今天是暑假的最后一天呀，還要開聯(lián)歡會，我還準(zhǔn)備節(jié)目了呢……我猶豫著，矛盾著，但是雨太大了，實在走不了，沒辦法我索性停在門里聽起雨來。
雨不停的下著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像哇哇大哭的娃娃，弄得我心煩意亂，我在走廊里踱著步，恨老天無情，恨大雨無意。我真想變成孫悟空去上龍王爺那告御狀，這時雷公也來作亂，“咔嚓”一聲巨響，向炸彈一樣的雨點(diǎn)打在門板上發(fā)出啪啪的聲音，都快把我的心炸碎了，雨絲飛到我的身上向鞭子一樣抽打著我，時間真是不等人，轉(zhuǎn)眼間5分鐘過去了，離上課還有10多分鐘。我焦急地趴著門縫向外望著，一個身影讓我震驚：一個老爺爺冒雨在扶起一輛被風(fēng)吹倒的自行車，身上的雨衣被風(fēng)掀翻滑落下來……
雨仍然無情的下著，我似乎有一種感覺，和我遭遇的人是不是還有很多啊?建筑工人叔叔正在做什么呢?好八連站崗的叔叔們又正在做什么?我仿佛看見了他們頂風(fēng)冒雨盡職盡責(zé)的身影。又仿佛看見抗洪的叔叔們冒著風(fēng)雨救出一個個鮮活的生命。農(nóng)民伯伯在做什么?他們是不是在歡呼因為大雨解了干旱？我的心立刻由陰轉(zhuǎn)晴，大雨傳來的嘩嘩聲變成了悅耳的交響曲，時兒低沉，時兒高亢，時而悠揚(yáng)。我何不和著這美妙的音樂盡情享受大自然帶給我們的快樂呢！我手拿著雨傘大步流星地沖向雨中……
我好感謝這場大雨，“嘩嘩”的雨聲給了我很多的啟示：心雨天則雨，心晴天則晴。在日常生活中，向雨天這樣的不順或不幸，隨時會伴隨而來,我們是抱著樂觀的態(tài)度呢？還是悲觀失望啊？然而變換一種心態(tài)——好事多磨，陽光總在風(fēng)雨后，苦中有樂，其樂無窮!。何樂而不為呀！