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得到啟示的作文（優秀8篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的得到啟示的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
得到啟示的作文 篇1
上星期天，媽媽叫我去小店買一瓶醬油，在回來的路上，我一不小心被路上的石子絆了一跤，頓時，醬油瓶摔破了，碎玻璃灑了一地。這情景被鄰居李大爺看見了，他就不聲不響地把玻璃片掃起來，倒進一個塑料夾袋里。我好奇地問：“李大爺，你要這些玻璃片干嘛？”李大爺和藹地說：“玻璃碎片留在這兒，大家走路多不方便，會扎傷行人的腳，戳破自行車的'輪胎，把它們放在袋子里就安全了。”李大爺考慮得真周到啊！
這件小事，使我懂得了一個道理：一個人在世界上不能光為自己的方便和利益著想，要時常為別人著想。這件事又使我聯想到一件與此相反的事：一些修車的攤販為了賺錢，在附近馬路上撒玻璃碎片，導致過路的自行車輪胎被戳破，車主不得不到他那兒去補胎。這些攤販就乘機敲竹杠。這些人太自私﹑太缺德了。他們的行為與李大爺的做法形成了鮮明的對比。
我應該以誰做榜樣？答案自然是很清楚的。
得到啟示的作文 篇2
“野火燒不盡，春風吹又生。”告訴我們做什么事都要堅持不解。“寶劍鋒從磨礪出，梅花苦寒來，”梅花在冬天仍然不凋謝，告訴我們遇上困難只要不放棄，與苦難斗爭就一定會成功。
今天我去了植物園，我看見了許多的植物，植物園里的植物有：玫瑰，芍藥，四季花，月季花等等，突然我看見了一個有奇怪的植物，它渾身是刺，有點像刺猬，渾身碧綠，就連刺都是碧綠的，我不知道它是什么植物，我就去問我的爸爸媽媽，伐我的爸爸告訴我它叫仙人球，它不怕于旱，逆流而上，不懼困難，使我敬佩，我要學習它的精神，我爸爸買了一個仙人球。
過幾天我要和爸爸媽媽去浙江嘉興，去我姐姐家過年，沒有人照顧仙人球，過了半個月我和爸爸媽媽做車回家了，一進家里我發現家里的花都凋謝了，唯獨仙人球活的`和我走的時候一樣，我趕忙給它澆水，過了幾天瓏我發現它要死了，我問爸爸怎么回事，爸爸告訴我說，是你澆水澆多了，爸爸讓我趕緊把仙人球放在陽臺上曬太陽。
仙人球以前沒有刺，只有葉子，沙漠里常常干旱，它把葉子變成了尖刺，仙人球還有許多的醫藥功能，有清熱解毒，治牙痛等等，仙人球還可以防輻射。有一天我牙疼，我爸爸就把仙人球敷在我的臉上，駝我的牙疼的癥狀就漸漸消失了。
樹砍斷枝條后還可以生，草燒了后還可以再長。美麗的花兒凋謝了還可以在開，一粒小小的種子它可以把厚厚的巖石頂破，經過雨水的沐浴，陽光的滋養就能長成參天大樹，我們學生也應該不管遇到什么樣的困難，都要勇敢的往前走。
得到啟示的作文 篇3
星期日下午，我和哥哥一起去了城市廣場，到了那里，半天不知道玩什么，后來老哥腦子靈機一動說：“去釣魚！”我也贊成，接著就跑到那里，付了十五元錢，我讓哥哥釣，因為他的技術是超一流的！
開釣了！我給哥哥鉤好面粉，他就把“鉤鉤”放在魚最多的地方。哇！過了個年，這個金魚就像“餓死鬼”一樣，爭先恐后地搶著來吃，沒過多久就上鉤了一條，我見情況好，就說：“老哥，讓我來玩會兒吧！”于是，老哥就把魚竿給我。我學著哥哥的.樣釣了起來，開始時，因為我的手腳很不安穩，一條魚也沒釣上。“身體不要動。”老哥警告我。終于釣上了一條，幸好有老哥的一句話，否則……
啊！今天的運氣還真不錯，就我一人就釣了六條，再加上哥哥三條，管理員說：“小姑娘，早知道你釣那么多金魚，我就把金魚喂飽了！”“遲了！”我笑嘻嘻地說。
所以，釣魚給我的啟示是：做好每一件事，都得靠專心，耐心！
得到啟示的作文 篇4
從記事起到現在，我得到過許多啟示：有父母對我的啟示，有老師對我的啟示，有伙伴們對我的啟示……但是，最令我難忘的，還是那個五六歲的小男孩對我的啟示。
那是在去年暑假，陽光明媚，萬里無云的一天。中飯吃掉后，我興奮地哼著歌和媽媽騎著自行車，逛遍全江山。一個小時，兩個小時……轉眼已經到了下午三四點了，此時的我已是口干舌燥了。又忘了帶水，只好讓媽媽到最近的小店里買了一根冰棍和一瓶飲料。不管三七二十一，我迫不及待地撕開冰棍的包裝袋，隨手扔在了馬路邊，就開始盡情地享受起了冰棍得爽快。
從記事起到現在，我得到過許多啟示：有父母對我的啟示，有老師對我的.啟示，有伙伴們對我的啟示……但是，最令我難忘的，還是那個五六歲的小男孩對我的啟示。
那是在去年暑假，陽光明媚，萬里無云的一天。中飯吃掉后，我興奮地哼著歌和媽媽騎著自行車，逛遍全江山。一個小時，兩個小時……轉眼已經到了下午三四點了，此時的我已是口干舌燥了。又忘了帶水，只好讓媽媽到最近的小店里買了一根冰棍和一瓶飲料。不管三七二十一，我迫不及待地撕開冰棍的包裝袋，隨手扔在了馬路邊，就開始盡情地享受起了冰棍得爽快。
這時，一個五六歲的小男孩，拿著一個空牛奶盒過來，這引起了我的注意。小男孩左顧右盼，好像在尋找著什么東西。忽然，他的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我順著他的目光定睛一看，兩個長方體狀的分類型垃圾箱傲然挺立在那里，等待著小男孩的到來。小男孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地放進了垃圾箱，滿意地離開了。
看著小男孩滿意地離開時的背影，我的臉紅了，心里像塞了一塊鉛似的，沉重極了，久久不能平靜。我下意識地低頭看了看那個包裝袋，這時的它已經皺成一團，似乎是因為我這不保護環境的行為而皺起了眉頭。我立即把它撿了起來，和小男孩一樣，放進了那個垃圾箱。頓時，我心里的那塊鉛沒有了，輕松了許多，也不再忐忑不安了。
我心里非常感謝那個小男孩，因為是他的行動啟示了我，是他的行動告訴了我一定要保護環境的道理。
一些無聲的動作能看出這個人的涵養，而從這些人的動作中，我們就能得到啟示！
浙江衢州江山市江山解放路小學初一:周小可
得到啟示的作文 篇5
寒假時，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。
這些石頭，一看便知道都是些被時光精細打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。
看完這些不完整，卻獨具風格的巨石，我慢慢走進了思考之國：石頭上不完整的地方，應該不是自然形成的。因為，如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應該是被某種強大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對……滴水……穿石？對，就是滴水穿石！我一下子聯想到了學過的'成語——滴水穿石。我趕緊把這個“重大發現”告訴媽媽，媽媽微笑著點點頭，顯得很高興！
哎！想到我四年級上學期的數學。這個詞讓我很受啟發。當時要是聽爸爸的話，像水滴一樣堅持每天做數學題該多好啊！
一滴水看起來如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅硬的東西也能擊穿！我們人也是一樣呀，無論做什么事都要堅持不懈，持之以恒。
一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙啊！
得到啟示的作文 篇6
有一次在家時，媽媽突然襲擊要給我挑英語單詞，我有一模塊單詞不是很熟，所以我把這一模塊的單詞抄到了手上。
挑寫開始了，挑完前幾單元了，馬上就要挑到那一模塊了，我對媽媽說：“我太渴了，出去外面端一杯水。”我出去把那一模塊的單詞看了許久，“快點，怎么還沒有把水端過來”媽媽不停得催我快點，我端著水杯不情愿的走進媽媽的臥室，多想再看一會手上的單詞，挑寫繼續，挑到一個單詞時，我想不起來了，我看了一下手上的`單詞，但是卻被媽媽發現了，媽媽語重心長的對我說：“孩子，你既然不會那一模塊單詞，就要誠實的對媽媽說，可是不能這樣做，你雖然不會這一模塊單詞，但是我至少知道你是誠實的。誠實不是這些東西可以買回來的。聽了媽媽的話后我后悔萬分，我明白了要做一個誠實的孩子。
這件事然我懂得了誠實的重要性——我一定要做一個誠實的孩子。
得到啟示的作文 篇7
最近，我家門前來了一只蜘蛛。它在門前織了一張很大的網，我便細心的觀察起來。
根據觀察的幾天情況，有一個問題我一直疑惑不解，就是為什么飛蟲一飛到蜘蛛織的網里，便被“俘虜”了，而蜘蛛自己卻能整天在網上優哉游哉的行走呢？
一天傍晚，我和幾個朋友在一棵樹下玩，一個朋友提議：“看誰打得準，把樹上那張蜘蛛網給打下來。”我抬頭一望，樹上剛好有一只蜘蛛剛好織好一張網。大家拿起石頭打網，網很快被打破了。樹上的蜘蛛被一根一根絲懸蕩漾在空中。不一會兒，蜘蛛就掉了下來，正巧掉進一條水溝了，可不一會兒，蜘蛛就又爬上岸來。走進一看，蜘蛛身上滑溜溜的，像涂了一層滑石粉。我這才恍然大悟，蜘蛛之所以沒有被蜘蛛網粘住，那是因為蜘蛛身上有一種特殊的油脂。蜘蛛爬上岸來，就又回到剛才那張樹上，開始織起網來。
根據觀察，蜘蛛給我上了一堂課，就是不管狂風還是暴雨摧毀了它的網，它都一再營之，永不放棄，只到它的網完完整整的'掛在那里，否則決不罷休。我們應該學習蜘蛛的這種精神，遇到困難，我們不應該害怕，而要像蜘蛛那樣，不達目的，誓不罷休。
得到啟示的作文 篇8
在我的生活中，有許許多多的事情，但隨著時間的變化，有些事情已淡忘，但是，有一件事卻讓我銘記在心。
記得那是上二年級的時候，上體育課，看到別的同學都輕松自如的跳繩，有的人條的我眨眼的功夫都沒了，而我卻不會跳繩，一直受到老師的批評和同學們的嘲笑和諷刺。一個星期天，我吃完早飯，下定決心準備讓媽媽教我跳繩。在我的再三懇求下去，媽媽終于答應叫我跳繩了。我們來到院子里，我拿著跳繩按照媽媽教我的順序和動作跳，可我一想，又覺得害怕，我鼓足了勇氣一定要學會。開始跳了！我奮力拼搏，可就是跳不起來，不是被旁邊的石頭給絆倒了，就是沒有把握好手和腳的結合。一起之下，把跳繩扔在了一邊，不跳了。這時，在一旁的.媽媽看出了我的心思，對我語重心長的說：“做什么都要堅持不懈只要朝著一個方向前進，就一定會成功。”
聽了媽媽的話，我又跳了起來，一圈、兩圈、……我學會了跳繩。在體育課上，老師說我有進步，同學們也不在嘲笑我。通過這件事，我不但學會了跳繩，而且從中獲得了啟示：只要堅持，就一定會成功。