漫畫的啟示作文集合15篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的漫畫的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫的啟示作文1
生活中，我看過很多漫畫，可讓我最有感觸的則是《兩只小狗》。
有一對雙胞胎小狗，樣子和身高都一模一樣。有一天，兩只小狗來到哈哈鏡前，第一只小狗在哈哈鏡的照射下，變得又高又大，心想：“哇，我居然有這么高大？”而另一只小狗，在哈哈鏡的照射下變得又矮又小，心想：“我原來這么矮小！”
從此，被哈哈鏡照得高大的小狗，走路總是抬頭挺胸，驕傲自大，說話聲音震耳欲聾，響徹云霄，做任何事都信心十足，心情好胃口也就好了，為了讓自己看上去更強大，他的飯量也原來越大。而另一只被哈哈鏡照得弱小的小狗，從此不再自信，走路時低頭垂背，無精打彩，說話也極其小聲，生怕別人聽見，做任何事都沒有信心，飯也吃得少，他覺得自己吃再多也還是弱小。
看完這幅漫畫，我覺得這種思想真是可笑，高大就了不起，矮小就垂頭喪氣嗎？
生活就如同一面“哈哈鏡”，我們都被籠罩在里面。在家里，因為做錯事家人教育了你，你就覺得自己就是不聽話的孩子了嗎？在學校，老師批評了你，你就覺得自己很笨嗎？工作中，老板罵了你，就覺得自己無能嗎？不能認清自己，沒有自己的思維，就只能被“哈哈鏡”左右。我們都在這個虛擬的世界里，有人被照得強大陽光，有人被照得弱小陰暗。所以生活中不要被不客觀的'評價左右自己。
一個小小的漫畫，蘊含著深刻的大道理，我們一定要抬頭挺胸，讓自己陽光自信！
漫畫的啟示作文2
漫畫可以讓我們會心一笑，也可以讓我們陷入思考，今天，我在練習題上看到了一副，使我深受啟發。
圖書館里坐了很多人，可沒有一個人是在真正的看書，有的人悄悄將手機放在了書后，乍一看是在認真看書，可一走進便會發現他只是將書當作了看手機的“掩體”罷了，有的人更直接，正大光明的坐在座位上擺弄著手機，偌大的圖書館里，真正在看書的卻少之又少。
看到這里，我不禁有些生氣，手機的出現無疑給我們的生活帶來了許多方便，可也使一些人開始沉迷電子產品，在我們的生活中，無時無刻都能看到玩手機的人，在公交車上無聊了看手機，在家里睡不著看手機，在公園里玩累了看手機，甚至有人一邊走路一邊看手機......
但，在坐公交車時，我們可不可以放下手機，看看窗邊的景色，也許可以看到路邊的一顆剛發芽的小樹，也許可以看看到一棟繁華的`高樓，也許可以看到幾只在天上飛來飛去的小鳥，也許可以看到幾個孩子在開心的玩耍，這些都是很平常的景色，卻都比冰冷的屏幕要溫暖。
手機是我們的物品，不是我們的主人，希望大家一定要嚴格控制自己玩手機的時間，不讓自己變成手機的奴隸。
漫畫的啟示作文3
今天我看了一幅漫畫，畫面內容讓我難以忘卻。
一個小女孩坐在凳子上，沉迷地盯著手機的屏幕，好像手機就是她的命，一刻也離不開。
她的爸爸左手拿著傘撐著，右手則拿起扇子給女兒扇風。他的頭上冒著汗，那汗珠簡直比珍珠還大！他實在累得不行了，竟伸出手來撐著大腿休息，實在令人心痛。
“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”小女孩的媽媽端著飯盒走來，讓小女孩吃下。可小女孩連看都沒有看。媽媽挖了一勺子的.飯遞到小女孩的嘴邊，可小女孩依然低著頭玩手機，連應都沒有應一聲。
其實社會上已有很多這樣子的“小皇帝”。他們只會讓別人照顧自己，貪圖享樂，不顧他人的感受，更不會知道父母背后的艱辛。若是社會上人人都是“小皇帝”，那得有多少父母倒在照顧孩子的路上啊！
我們隔壁老王的兒子就是一個“小皇帝”。平時吃飯不吃“汽水飯”就鬧得雞犬不寧；去逛街不買玩具就吵。父母怎么教育他他都不聽，甚至來我家玩還要搶我的東西。
“可憐天下父母心”！愿這些“小皇帝”們能早點懂得父母的艱苦，好好的報答這片恩情！
漫畫的啟示作文4
今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫既有趣，又引人深思。
漫畫的內容是：兩只小狗一樣肥胖，一樣快樂，一樣可愛。有一天，兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面，她看了看鏡中的自己，自言自語地說：“原來我這么高大威猛，恐怕就連一頭牛來了都會害怕我吧。”它越想越高興。另一只小狗照了凸面鏡，心想：“原來我是這么弱小呀，唉，瘦骨伶仃的，比一只小貓都要矮小瘦弱。”它越想越傷心。過了幾天，他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚，抬著頭挺著胸，很驕傲；另一只小狗低著頭，彎著背，沒有一點兒信心。
兩只小狗竟然因為照了一下哈哈鏡而改變了人生，改變了命運，這可真可笑啊！
漫畫讓我想到了我們身邊的`兩類人：有的同學考試得了100分，就非常驕傲，覺得自己非常了不起，誰也不放在眼里，就像那只照凹面鏡的小狗；而有些同學考試不及格，就十分悲傷，感覺自己一無是處，什么也不如人，就像那只照凸面鏡的小狗。
看來驕傲自大要不得，妄自菲薄也要不得，要正確地對待成績和失敗，正確地認識自己，評價自己。這樣，我們才不會像漫畫中的兩只小狗那樣變得自大或自卑，才能自信地生活，快樂地成長。
漫畫的啟示作文5
一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內容是：一個小男孩和一個小女孩在走路，看見一個垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫著：文明只差一步！意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進垃圾箱里了。
我們生活中這種事不是隨處可見嗎？先說班級：有的同學扔紙喜歡把它折成一個紙團玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。
再說我們家的院子：那里面有一個很大的垃圾箱。我看見那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的'；還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準確的把垃圾扔進垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。
這幅漫畫給了我很大的啟示：家園是我們的，環境也是我們的。如果我們不好好保護它的話，它就會報復我們。所以我們在好好保護環境！
漫畫的啟示作文6
漫畫，有時候能讓人哈哈大笑；漫畫，有時候能讓人增長知識；漫畫，有時候還能讓人懂得一個啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫，漫畫內容是：在一個寒冷的冬天里，在一個車站的等候區內，旁邊有個提示牌，上面醒目地寫著“母子等候區”。但是，與這環境格格不入地是，四位高大、身強體壯的男人卻霸占了這個母子等候區，而提示牌的旁邊就站著一位環抱著小寶寶的瘦小的母親，正目光無助地看著這四位心安理得坐著的男人。
看到這里，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說中的“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強凌弱，中華民族傳承了幾千年的傳統美德——尊老愛幼、謙讓有禮都忘了嗎？
想到這里，我又想到了現實生活中是不是也有類似的“假文盲”呢？一問親愛的媽媽才得知，原來我們現實生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交車時占著“老、弱、病、殘”專用座位，有需要幫助的人上車了沒位子坐，他們也裝沒看見或是干脆故意裝睡；有的'上車胡亂擁擠，只顧自己坐上車，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車”興嘆……
看完這幅漫畫，我得到了一個啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人，這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們，我們應該要行動起來，平時以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來越少，讓世界更美好！
漫畫的啟示作文7
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。
一個人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了，樹枝上只有剛剛發了牙的新葉。而站在右邊的男人，手里拿著水壺正要澆樹時，看見那個依坐在樹苗下的男人說：“你干什么？”依坐在樹苗下的'人說：“等著乘涼”。
不種樹哪來的收獲，有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣，有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情，就如依坐在樹苗下的人一樣。不種樹哪來的收獲。
在生活中其實也有不少這樣的人存在，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”？就是這些人不是找不到工作，而是主動放棄了自己就業的機會，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上進。就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆，等小樹長大，他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜，但是那些腳踏實地，努力耕耘的人往往能收獲更多。
我的偶像張海迪阿姨，她雖然是一位殘疾人，但她并沒有只等待
著好運降臨，她想完成夢想，不顧別人譏笑，坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。
多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只掙朝夕。一份耕耘，一份收獲。
看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成，不勞而獲的人是享受不到勞動收獲的幸福與快樂。
漫畫的啟示作文8
我曾經看過一幅漫畫，雖然已經過了很久，但至今仍令我記憶猶新。
那幅漫畫是這樣的，兩只螞蟻被人關在了一個瓶子里，一只螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點，掉了下來，爬一點又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對它說，“你不要再爬了，瓶口這么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢！”那只螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經過一次次摔倒，那只螞蟻終于爬了出來，而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。
通過這幅漫畫給了我很大的啟發：干什么事情都不能遇到困難就后退，要堅持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后來的日子里，我一直把這個啟示記在心中。有一次，我學習滑滑板，摔了 好幾個跟斗，我想要放棄，可當我想到這個漫畫，想起那只努力的'螞蟻，我又勇敢地站了起來，又經過一次次地摔倒，最后我終于學會了滑滑板。
我們要學習漫畫中那只堅持不懈的螞蟻，學習它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要學那只懶惰的螞蟻，寧愿等死也不努力。
那一幅漫畫，讓我一生受益——命運掌握在自己手中，看你是否選擇對的路，在對的路上，遇到困難，你會后退嗎？
漫畫的啟示作文9
這個世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫，卻讓我們受益匪淺。
有一天，在放學的路上，小剛和小麗一起放學回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說：現在的大人都是怎么回事啊？怎么一點都沒有道德觀呀！小剛回答道：是啊！現在有些人的素質很差，不知道尊老愛幼不說。愛護環境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對小剛說：不如我們把垃圾撿起來扔進垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話，我們是永遠撿不完的。突然，小剛零悸動，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明只差一步。
就在這時，小美也已經把垃圾扔進垃圾桶里啦。正當小美還不知小剛要干什么的時候，小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的.都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！
就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護環境保護環境。只有勞動了，就會有收獲。
漫畫的啟示作文10
相信大家對漫畫都不陌生，漫畫可以讓我們會心一笑，也會讓我們若有所思。
清晨，百鳥歌唱，我來到教室里，看到教室里整齊的書桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書架上拿了一本漫畫書，漫畫的內容讓我會心一笑，內容如下：
在這幅漫畫里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學，手里拿著一些錢，走在大街上，身后正有一個男人，可以看出是他父親。他父親背著書包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽曬得滿頭大汗。
也許你會笑這位父親，也會笑這個孩子。
像這種人我們身邊多的是，父母的寵溺，孩子的貪心，都會發生。比如“啃老族”，這是因為父母過度的愛，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動，不去工作，將一切事情都推到父母身上。
因此，我勸各位家長不要再寵著孩子了！您們應該給他們成長的空間，不然的`話就會毀了他們的一生。
看了這幅漫畫，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了！
漫畫的啟示作文11
一天，天氣晴朗，小紅和小明放學的路上看見一個綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來飛去，小紅指著這堆垃圾驚訝的說：“哇，好多垃圾！”小明心里想：“這堆垃圾又臭又惡心，”小明又在一旁說：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會污染環境的。”
小紅走到那堆垃圾前，把自己的.雙手伸向垃圾，然后把頭向后對小明說：“小明快來幫我把這堆垃圾放進垃圾桶里。”
小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個好辦法，他說：“我來寫標語提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負責把這些垃圾撿起來再放進垃圾桶里，好嗎？”小紅點點頭就去干活了。
小明從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫地寫了幾個字：文明——只差一步！
最后小紅和小明一起把那張標語貼在垃圾桶上，小紅看著標語，豎起大拇指說：“小明你的辦法真棒！”
看了這篇漫畫，我領悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進垃圾桶里，可是他卻不這么做，真是文明只差一步啊！
以后我要做一個文明的好市民，社會的文明要靠大家！
漫畫的啟示作文12
今天我在課文上看到一幅簡短的漫畫，這幅漫畫令我有所啟示。
漫畫上，一個中年人悠閑地靠在剛長出幾根枝干的小樹上，而另一個人卻拎著水壺準備給小樹澆水。他看到了那個靠著小樹的中年人，不解地問：“你在干什么？”中年人理所當然地回答道：“等著乘涼。”
漫畫中的中年人著實荒唐可笑，既然想乘涼，為什么不自己去栽樹？科室，這幅畫也揭示了一個普遍的社會現象，那就是總有人想不勞而獲。這種人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲，可他們卻偏偏不動手，期待著其他人的`勞動成果掉到自己家中。
這種人是懶惰的、愚蠢的。但是在生活中，生活中，這種本不該存在的人卻是無處不在的。在學校里，無數的同學發誓要考上好學校，可是究竟有多少同學朝著自己的目標努力了？在社會上，幾乎每個人都在想著發財致富，可是多少人在腳踏實地地工作？在世界上，每個人都說要保護環境，可還有多少人在隨地亂扔垃圾？
同學們，我們要腳踏實地，好好學習，不做那些坐享其成，最終一無所獲的“空想家”！
漫畫的啟示作文13
這是一幅漫畫，剛看，它使我哈哈大笑，但不久后我便沉默了！
圖片中有一棵大樹和一棵小樹，還有一對父子。這位父親在小樹與柱子之間安了張吊床。他躺在吊床上，安逸地問兒子：“兒子，舒服嗎？”可他沒有顧慮到一旁的小樹已被壓彎了身軀。大樹心疼極了：“兒子難受嗎？”小樹已說不出話來了。它艱難地想要站起，可那只是奢望。父子的重量使它不得不彎著腰。鏡頭一轉，再看向這對父子，他們正閑逸地在吊床上睡覺。
看完漫畫，我的身體里好似有一股怒火要沖出來。我不禁想起種種事情：幾個幾歲的孩子看到失去雙手的殘疾人，第一先去找來許多朋友，再一起去嘲笑他。一些中年人在車上吃完東西后，覺得包裝占地兒，于是就把垃圾扔到窗外，理所當然認為環衛工人會掃掉。還有就是在圖書館里，總會有人大吵大鬧，不顧別人的感受。
可能在這些人心里這些事都是稀松平常的小事，做這些是無關痛癢的。但如果換成別人這樣做，他們又會背后議論甚至攻擊做這些不文明行為的'人。這時候他們早就忘記曾經他們也是“這種人”。我就想啊，這些人是怎么做到如此的——只顧自己從來不會去考慮別人的感受，這樣的人是最可恨最無恥的。難道舒服只是讓自己開心嗎？只是讓自己安心嗎？只是讓自己幸福嗎？不，不是！真正的舒服是讓大家都開心，都安心，都幸福！
如果你想成為別人口中的惡人，那就繼續自私吧！
漫畫的啟示作文14
豐子愷老先生的漫畫形象生動富有深刻諷刺意義，今天我要講講他的諷刺漫畫《教育》。
從圖片上來看，一個孩子被一雙無情的大手硬按進固定的人制模板里。而那個孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。雙手向前伸著，似乎是在哀求那雙無情的大手不要這樣做
單從表面我們可以看出，這是按著模板來培養人。一個模子里做教育，制定一套優秀的標準，老師們就像做娃娃的一樣，努力把每個孩子往優秀的模板里套，這樣才是完美的作品。
豐子愷先生這幅入骨的諷刺漫畫，想必也是在批評著什么，呼吁著什么。
但一個模子里做教育，這真是父母或者老師想要給到孩子的`教育嗎？
記得一位教育家說過：一個好的教育者應該用50種方法去教育一個孩子，而不是一種方法教育50個孩子。有遠見的教育者都應該明白，人生而不同，如同花草植物，只有清晰認識其不同特性，因性施肥澆水，因材施教，才能開出最嬌艷的花朵，結出最甜美的果實。
我敬佩豐子愷先生通過這幅漫畫透露出來的深刻內涵，希望人們都能看得懂這幅畫，并且吸取教訓，讓如漫畫里的孩子們不再哭泣，求助
漫畫的啟示作文15
今天我看到了一幅漫畫。這幅漫畫中爺爺奶奶辛苦的做飯，而爸爸、媽媽、兒子就在打游戲、刷手機、看電腦，其中父親還讓爺爺做好了飯，叫他們看完這部漫畫，我百感交集。圖中的年輕的父親母親應該主動去幫助老人，為老人承擔家務，為孩子做好榜樣，因此其父必有其子，只有父母孝敬老人，他們的孩子都長大了，才會向爸爸媽媽那樣孝敬父母。可圖中的'父母不僅沒有給孩子做好榜樣，反而縱容孩子也低頭打游戲，言傳不如身教啊。
回想我們的父母辛辛苦苦為我們做飯、洗衣、打掃房間，給我們吃穿、供我們上學，給我們報學習班，娛樂班，帶我們去旅游，多年的養育之恩是無聲的付呀。常言道誰言寸草心報得三春暉兒，現在還有多少小草在思考怎么報答春天的光輝呢？投之以桃報之以李，可現在我們只看到淘就不見你電子設備蠱惑人心現在的人們沉迷于虛擬世界，虛擬世界就會給我們帶來什么呢？讓我們不再反思，不再與父母共享天倫，
百善孝為先讓我們沒請你于電子游戲用一生本就不多的時間多陪陪父母，多和爸爸聊聊天，多幫媽媽做做飯，刷刷碗。
【漫畫的啟示作文】相關文章：
漫畫的啟示的作文06-18
漫畫的啟示作文08-04
漫畫啟示作文11-08
漫畫啟示的作文12-28
【精選】漫畫的啟示作文07-09
(精選)漫畫的啟示作文07-11
[精選]漫畫的啟示作文07-11
漫畫的啟示作文（精選）07-12
漫畫的啟示作文(精選)07-12
【經典】漫畫的啟示作文08-06