話的啟示作文

一句話的啟示作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一句話的啟示作文，歡迎大家分享。

一句話的啟示作文1

　　人的一生會有許許多多的啟示，而這些啟示都來源于生活之中的小事，生 活就是由無數(shù)的小事組成的。每一個(gè)啟示，都讓我們受益匪淺。

　　我的啟示來源于一句話：一份耕耘，一份收獲。這句話看似簡單，但是仔細(xì) 想想，卻有很大的道理，打個(gè)最為簡單的`比方：“你的同學(xué)考了非常高的分 數(shù)，有些同學(xué)嫉妒考高分的同學(xué)，就會說：嘿，你看，他之所以考這么高的分?jǐn)?shù)，是因?yàn)樗�運(yùn)氣比我好，如果我也有這么好的運(yùn)氣，我也能考這么高的分?jǐn)?shù)。”其實(shí)這根本不靠運(yùn)氣，靠的是他自己的努力。

　　這個(gè)世界上沒有免費(fèi)的午餐，這些話讓我終身收益。

一句話的啟示作文2

　　偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思說“讀書很重要，我喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我深深愛上了讀書。”

　　記得在三年級暑假里，媽媽給我借一大堆書回來，有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》。……我順手拿了一本《格林童話》一看，我被書里豐富精彩的故事迷住了，其中有：一只烏鴉叼了一塊肉，被狐貍看見了，狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉，我覺得狐貍太狡猾了。給我留下了深刻的印象。

　　后來，爸爸給我講這個(gè)故事，等爸爸沒有說完，我就說：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉。從那兒以后，我就愛看書了。

　　書籍可以讓語言表達(dá)能力和寫作能力提高；書籍是打開燦爛的知識寶庫；書籍是人類的'全世界的營養(yǎng)品。我愛讀書。它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長的階梯。

　　讓我們多讀書，讀書會讓你獲得很大的進(jìn)步。的確書籍是人類進(jìn)步的階梯。

一句話的啟示作文3

　　一天下午，我正在完成老師布置的作業(yè)。突然，一道題目像只攔路虎攔住了我的去路，做完其他所有作業(yè)，我對著那道題目絞盡腦汁、冥思苦想，可就是解不出來，拆開算不通，合起來算也不對，這可把我急壞了。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我正想去問爸爸媽媽，可看了看表，時(shí)針已經(jīng)指向了“9”。我大吃一驚：“這么晚了？要是在平常，我早就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了！”于是我把作業(yè)收了起來，心想：反正老師明天上課會講，便去睡覺了。

　　早上來到學(xué)校，老師講到這道題時(shí)，好多同學(xué)因?yàn)檎埥塘烁改付紩�了，可我不會，頓時(shí)我感到面頰滾燙??

　　從此以后，每當(dāng)遇到不會的`題目，無論多晚，我都會請教爸爸媽媽，直到弄懂為止。當(dāng)老師提問時(shí)，我總能一下子答出來，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我開心極了！

　　我終于理解了“人生在勤，不索何獲”這句話——人一定要學(xué)會主動(dòng)求知，這句話將陪伴我一生。

一句話的啟示作文4

　　在四年級的時(shí)候，我有幸被分到了“閱讀與寫作”這個(gè)“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、討論、研究。我在這里面背古詩背得很勤快，老師隨便問一首古詩我都能背得出來。可是到了默寫的'時(shí)候我就發(fā)愁了，一下子這個(gè)字不會寫，一下子那個(gè)字不會寫，老師看了我的默寫本后，就對我說：“好記性不如爛筆頭。”回到家后，我反復(fù)琢磨著這句話，上網(wǎng)百度了才知道：一個(gè)人的記憶有限，時(shí)間一天一天的過去，你記的東西越多，前面的東西就會忘記得越快；如果用筆記下來，那就永遠(yuǎn)存在，想用的時(shí)候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養(yǎng)成了勤做筆記的好習(xí)慣。沒想到考試的時(shí)候，我的筆記竟然對上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來的生活一定有很大的幫助。

一句話的啟示作文5

　　在我們的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了不少名言，句子。但我最欣賞的還是一句：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　這句話給了我許多啟示：告訴了我，不要以為這件事很小而不去做。就像我們生活中一樣，其他人看不見得好的小事也要去做，不能因?yàn)檫@件事小而不去做，要追求名利。勿以善小而不為就告訴我這樣的道理。后半句也有許多深刻的道理，它告訴我：不能因?yàn)檫@件壞的`小事很小就去做，不講究文明。記得二年級時(shí)，一位阿姨在走路時(shí)隨手丟下一張紙，我看了憤憤不平，便撿起了那張紙。我想：如果阿姨有這句話提醒她的話，阿姨絕不會亂丟垃圾了。

　　這就是這句話對我的啟示，做人要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻做好事的人，不要做那種小人，因?yàn)檫@件壞的小事很小就去做。

一句話的啟示作文6

　　一句話的力量是無窮的，可以使人走向成功。一句話是簡樸的，不需要任何華麗的裝飾。有時(shí)一個(gè)落敗的人就是因?yàn)橐痪湓挾�變得振作�?/p>

　　毛澤東主席曾經(jīng)說過："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話使我印象深刻。它就是我人生道路中的指明燈，為我照亮了虛心的道路；它還是一把為我打開虛心大門的鑰匙；它更像是一臺復(fù)讀機(jī)，每時(shí)每刻都提醒著我不要驕傲。

　　記得那時(shí)一年級剛開學(xué)的時(shí)候、我整天昂首挺胸的.，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學(xué)卓越很多。然而這個(gè)過分的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場突如其來的考試，由于太過于驕傲我竟然只考了85分！我從這次考試認(rèn)識到了自身的問題，從此不再自滿，努力學(xué)習(xí)。在第二次的考試中，我認(rèn)認(rèn)真真地答題并一絲不茍地檢查，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于如愿以償?shù)目汲隽藘?yōu)秀的成績。

　　果然，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”以后我干什么事情都不會驕傲了。

一句話的啟示作文7

　　“失敗是成功之母”這句格言一直激勵(lì)著我，讓我在失敗后能吸取教訓(xùn)、不失信心、繼續(xù)努力。因此，這句格言成了我的座右銘。

　　記得上二年級時(shí)，我第一次參加了焦作市青少年宮舉辦的“故事大王”比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)，一上場就緊張了起來，動(dòng)作和語氣都不到位，就急急忙忙的講完了。分?jǐn)?shù)出來了，我沒有進(jìn)入決賽。媽媽說：“沒關(guān)系，這只不過是第一次，還有下次呢，只要你吸取這次的教訓(xùn)，下次就一次會做的更好。”我明白了，失敗是成功之母，沒有人會隨隨便便成功，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看到彩虹。再一次比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我放輕松，動(dòng)作和語氣都努力做到位，成績一次比一次好。現(xiàn)在我的語言表演已經(jīng)考過七級了。

　　失敗是成功之母，這句格言將永遠(yuǎn)的陪伴著我，時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我，讓我在成長的'道路上不畏困難，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)我的人生理想，成為對國家和社會都有用的人才。

一句話的啟示作文8

　　在我成長的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對我的諄諄教導(dǎo)。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。”

　　記得那是我讀三年級的時(shí)候，有一天媽媽要我去買菜。我在去市場的路上高興地走著，沒有留心地上的小石子，一不小心整個(gè)人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去??

　　“青青，你怎么全身都弄臟了？買的菜呢？”媽媽關(guān)切地問我。“我不小心摔倒了，手都流血了，沒有把菜買回來。”我?guī)е�哭腔說。媽媽看看我的傷口說：“沒關(guān)系的，孩子，這一點(diǎn)小傷不算什么，你應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。”媽媽一臉和藹地對我說。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的`小傷口，讓我坐在椅子上休息一會兒，又打發(fā)我去市場買菜。在媽媽的鼓勵(lì)下，我順利地完成了她交給我的任務(wù)。

　　還有一次上體育課，要進(jìn)行400米跑步測試。測試開始了，我還沒有跑一小段，就和同學(xué)拉開

一句話的啟示作文9

　　那天，我看書時(shí)無意間看到古時(shí)候一位丞相的修身座右銘，從那時(shí)起我開始在慢慢的學(xué)習(xí)他。

　　有一次，我在學(xué)校與同學(xué)開了玩笑，誰知我那種語言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后，我和媽媽講起了此事，媽媽聽后神情嚴(yán)肅。我看著媽媽的神態(tài)，不禁心慌意亂。

　　后來我經(jīng)過反思才明白了批評我的'人是教育我的人。因?yàn)閶寢屌�評我是因?yàn)樗�看得上我，認(rèn)為我是一個(gè)可教的孺子，正所謂孺子可教也。從此以后，我在上學(xué)時(shí)都不會讓開玩笑充當(dāng)在我的學(xué)習(xí)中。

　　雖然這件事已經(jīng)過去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過這件事，使我更加深刻的理解了“誠、敬、靜、謹(jǐn)、恒。”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會有無數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過漫長的人生之路。因?yàn)槲抑�道鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？

一句話的啟示作文10

　　一句話，在你的眼里，是平常……一句話，在你的耳里，是平淡……一句話，在我的心里，卻是一種啟示。

　　一次我去“婷婷精品”買東西，那里的東西好多啊！我這個(gè)想要，那個(gè)也想要。經(jīng)過篩選后，我挑了一個(gè)模樣精美的.修正帶、一枝水筆和一塊橡皮。付了錢，出門，剛走了幾步，后面老板追了上來，還拿著我的錢包說：“小朋友，你的錢掉了，下次小心點(diǎn)！”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　生活中不能馬虎，學(xué)校上也是。以前，忘了帶鉛筆盒是我的“家常便飯”弄得家長一下要送我，一下有幫我拿東西。

　　我知道了，凡事要細(xì)心，不能粗心！

一句話的啟示作文11

　　記得5歲那年，我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課，而他又是班上的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生由誰來負(fù)責(zé)呢？這個(gè)問題捆饒了 班上同學(xué)許久，我于是只好到醫(yī)院去爭取他的意見了。

　　到了醫(yī)院見到了他我笑著的'問他說：“你是衛(wèi)生委員，可你生病了班上衛(wèi)生誰來負(fù)責(zé)？”他默默的不回答我的問題。我又問：“怎么不說話，我在問你班上衛(wèi)生誰負(fù)責(zé)呢！”這下他不假思索的用嘶啞的聲音回答說：“還是我來吧。”“可，可，你的病……”我表示懷疑的問。他拍拍胸脯說道：”男子汗大丈夫這點(diǎn)病算什么，更何況這是我的任務(wù)，我的職責(zé)，我不能因?yàn)樗饺耸虑槎�不顧自己的“工作”啊！“我突然振奮了一下，深深的被他感動(dòng)。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫(yī)院。

　　我覺的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這中堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。

一句話的啟示作文12

　　“相信自己，你很棒!”這句話讓我信心百倍，去向著成功。

　　記得有一次，我去參加新聞學(xué)校的英語故事大賽。我準(zhǔn)備得非常充分，可是，一到比賽場館，一緊張，把臺詞全忘了，我急得哭出了聲，一旁的`晶晶老師看見了，摸摸我的頭說道：“相信自己，你很棒!”這句話真有用，在我腦海中消失的臺詞，一瞬間全部又回到了我的腦海中。我挺直了背，輕松地走上臺，念起了英語故事——“猴子撈月亮”，我剛表演完，下面就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。演完后，晶晶老師翹起了大拇指說“：陳秋帆，我是你行，你就是行，這次你一定能進(jìn)復(fù)賽!加油，一定要爭取進(jìn)決賽!”在復(fù)賽上，我心里默默地念著這句話，正是這句話，我又順利地進(jìn)入決賽，在比賽中，我也沒有辜負(fù)老師的期望，拿了“二等獎(jiǎng)”。

　　“相信自己，你很棒!”這句話讓我度過了一場“忘臺詞危機(jī)”。這句話讓我獲得了成功。從此，他成了我最愛聽的一句話了!

一句話的啟示作文13

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”

　　高爾基愛看書，我也愛看書。

　　記得有一次我在小學(xué)三年級的暑假里，媽媽從書店給我買回來一大堆書，有《昆蟲記》、《格列佛游記》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《格列佛游記》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了。

　　看書多了，我的語言表達(dá)能和作文水平都有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

　　書籍：可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活。書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，

　　引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的`營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道路。我愛讀書，它是我的良師，是終身陪伴我的益友。

　　讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進(jìn)步。

一句話的啟示作文14

　　我聽過許多的話，可有一句話我始終不能忘記，這句話就是：“今日事，今日畢”。這句話的意思是今天的事要今天做完，不要拖到明天。

　　我 以前是一個(gè)拖拖拉拉的人，總要把作業(yè)什么的拖到要檢查了才肯寫。我記得有一年的暑假老師留的作業(yè)，我在要上學(xué)的前三天才開始動(dòng)筆寫。那這期間我干嘛了呢？ 剛開始放假的時(shí)候，我總是想沒有關(guān)系的，還有很長時(shí)間的。后來，我就把暑假作業(yè)給拋之腦后了，直到那一天媽媽問我：“旭旭，你的`作業(yè)做完了嗎？”我才想起 來。我在那三天一刻也沒休息，也沒寫好。媽媽看了，跟我說了一句話：今日事，今日畢。從此以后我再也沒有拖拉過，而且還當(dāng)上我們班的班長。

　　我愛這句話，我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，我悟出了一個(gè)道理：做事不能拖拉，今天的事情今日完成，不能拖到別的時(shí)間去，因?yàn)橛锌赡苓�有別的事情呢？我們一定不能像我以前那個(gè)樣子，我那個(gè)急忙寫完的暑假作業(yè)不但字不好，而且還有很多的錯(cuò)題我明明知道卻還沒有改過來。

一句話的啟示作文15

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

　　講個(gè)故事吧：

　　“一個(gè)小山村里，有一戶人家，門口有一塊大石頭。這戶人家中，有一個(gè)小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自己搬不動(dòng)，只好放棄……

　　時(shí)光飛快地流逝了，曾經(jīng)的小男孩變成了現(xiàn)在的老人，他的孫子也像他一樣，經(jīng)常被絆倒，又一次被絆倒的時(shí)候，他決定，自己搬走這塊大石頭。后來他驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大，就是一個(gè)平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’，心中感慨萬千。”

　　這里的'老人就是因?yàn)椤拔磻?zhàn)先怯”才被它絆了一輩子；而小孫子卻是“越戰(zhàn)越勇”“敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的一個(gè)人物，所以解開了“大石頭”的秘密。

　　我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種“越戰(zhàn)越勇、敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的精神！

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