釣魚(yú)的啟示作文

時(shí)間：2023-08-16 07:07:38 啟示我要投稿

（集合）釣魚(yú)的啟示作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的釣魚(yú)的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

（集合）釣魚(yú)的啟示作文15篇

釣魚(yú)的啟示作文1

　　記得去年夏天我和家人一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)，那次經(jīng)歷給了我很大的啟示。

　　作業(yè)寫(xiě)完了！爺爺說(shuō)：“我們來(lái)慶祝一下吧！今天我們吃紅燒魚(yú)！”我高興地跳了起來(lái)。我坐上車，本以為要去超市去買魚(yú)，可車卻從一個(gè)個(gè)超市經(jīng)過(guò)，我疑惑地問(wèn)爺爺：“我們?nèi)ツ睦镔I魚(yú)去？”爺爺回道：“一會(huì)兒你就知道了。”

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了衡水湖旁的釣魚(yú)場(chǎng)，這里好大，有好多人來(lái)釣魚(yú)。走進(jìn)去我驚訝地看著，一會(huì)兒，一個(gè)叔叔給了我一個(gè)魚(yú)桿和魚(yú)食，說(shuō)：“看你能釣到多大的魚(yú)。”我笑了，似乎明白了什么，我們不是來(lái)買魚(yú)的`，是來(lái)釣魚(yú)的！這里有好多好大的坑，里面全都是水，還有魚(yú)，我跑到魚(yú)坑旁，爺爺幫我把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，把魚(yú)桿給了我。“把魚(yú)桿放下去。”爺爺和我說(shuō)。我把魚(yú)餌放到水里，剛剛放下去，就看見(jiàn)一個(gè)人釣到了一條大魚(yú)，可那個(gè)人好像沒(méi)有拿好魚(yú)桿，魚(yú)就把魚(yú)桿拖入水中。那條魚(yú)似乎很害怕，拼命地在水中游動(dòng)。我也很怕魚(yú)把我的魚(yú)桿拖走，于是雙手緊抓著魚(yú)桿就像馬上要上場(chǎng)打仗一樣做好了準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，我的魚(yú)桿一沉，釣到了一條大魚(yú)，我和爺爺齊心把魚(yú)拉出來(lái)了。

　　回到家，我美美地吃了一次紅燒魚(yú)。也許因?yàn)槭亲约横灥模詴r(shí)，我覺(jué)得魚(yú)的味道格外鮮美。同時(shí)，我為自己的能干而非常地驕傲和自豪，也感到只有通過(guò)自己的勞動(dòng)所得，才能收獲最大的快樂(lè)。

釣魚(yú)的啟示作文2

　　還記得去年夏天我和家人一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)，那一次歷經(jīng)給了我非常大的啟發(fā)。

　　工作寫(xiě)完了！爺爺說(shuō)：“大家來(lái)慶賀一下吧！今日大家吃紅燒魚(yú)塊！”我興高采烈跳了起來(lái)。我坐進(jìn)入車內(nèi)，本認(rèn)為要去超市去買魚(yú)，可車卻從一個(gè)個(gè)商場(chǎng)歷經(jīng)，我疑慮地問(wèn)道爺爺：“大家到哪去買魚(yú)去？”爺爺回道：“一會(huì)兒你就知道了。”

　　不經(jīng)意間，大家趕到了衡水湖旁的釣魚(yú)場(chǎng)，這兒很大，有好多人來(lái)釣魚(yú)。走入去我詫異地看見(jiàn)，一會(huì)兒，一個(gè)大伯給了我一個(gè)魚(yú)桿和魚(yú)食，說(shuō)：“看著你能釣上多少的魚(yú)。”我笑了，好像懂了哪些，大家并不是來(lái)買魚(yú)的，是來(lái)釣魚(yú)的！這里有許多很大的坑，里邊統(tǒng)統(tǒng)是水，也有魚(yú)，我跑到魚(yú)坑旁，爺爺幫我把餌料掛在漁鉤上，把魚(yú)桿給了我。“把魚(yú)桿放下去。”爺爺和我講。我將餌料放進(jìn)水中，不久放下去，就看見(jiàn)一個(gè)人釣上了一條大魚(yú)，可那人仿佛沒(méi)有拿好魚(yú)桿，魚(yú)就把魚(yú)桿拖進(jìn)水里。哪條魚(yú)好像很擔(dān)心，拼了命地在水中擺動(dòng)。因?yàn)槲液芘卖~(yú)將我的魚(yú)桿拉走，因此兩手抓牢著魚(yú)桿如同立刻要出場(chǎng)戰(zhàn)斗一樣搞好了提前準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，我的魚(yú)桿一沉，釣上了一條大魚(yú)，我與爺爺齊心合力把魚(yú)拉出來(lái)。

　　回到家，我美美噠地吃完一次紅燒魚(yú)塊。或許由于是自身釣的，吃時(shí)，我認(rèn)為魚(yú)的.味兒分外美味。另外，我來(lái)自身的會(huì)干而十分地自豪和引以為豪，也覺(jué)得僅有根據(jù)自身的勞動(dòng)收入，才可以獲得較大的歡樂(lè)。

釣魚(yú)的啟示作文3

　　今天，爺爺要帶我去家門口的小池塘去釣魚(yú)。

　　我拿著兩個(gè)魚(yú)竿和一個(gè)水桶，爺爺拿著兩個(gè)小凳子，放在池塘邊上，我們就拿著大鐵鍬去挖蚯蚓了。

　　材料準(zhǔn)備好后，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。爺爺說(shuō)：“這釣魚(yú)呀，要一直坐在這等魚(yú)上鉤，如果你不靜下心來(lái)，就一直釣不到魚(yú)。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘艺f(shuō)：“這誰(shuí)都做得到。”于是我就開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　“媽呀！釣了這么久，怎么不見(jiàn)一條魚(yú)上釣呀。”我有些不耐煩了，心想：要是有小蜻蜓的話就好了。突然，飛來(lái)了一只小蜻蜓，落在魚(yú)竿上一動(dòng)不動(dòng)的，我的.眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有網(wǎng)就好了。”

　　可我一個(gè)不留神兒，這只小蜻蜓就被我嚇飛了。這實(shí)在是太可惜了。

　　但是，后來(lái)我又看到了一只小青蛙在活蹦亂跳的，就想去抓它，于是我放下魚(yú)竿去抓青蛙了。

　　爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“你看你，釣魚(yú)去抓啥青蛙，難怪你釣不到魚(yú)。”聽(tīng)了爺爺這句話，我才靜下心去釣魚(yú)。

　　果然，過(guò)了一會(huì)兒我就釣上來(lái)一條魚(yú)，我可開(kāi)心了，說(shuō)：“原來(lái)，只有靜下心來(lái)才能釣得到魚(yú)。”

　　我和爺爺釣了滿滿一桶魚(yú)，高高興興地回家了。

　　從這次釣魚(yú)中，我意外收獲了一個(gè)道理：做任何事情都不能三心二意。

釣魚(yú)的啟示作文4

　　釣魚(yú)，是我盼望已久的事情。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，爸爸一手提著釣魚(yú)工具，一手拉著我，一步一步朝湖邊走去，兩人臉上都洋溢著幸福的微笑，覺(jué)得一定能釣幾條大魚(yú)回家。

　　我們選擇了一個(gè)樹(shù)陰底下，拿出魚(yú)鉤，在魚(yú)鉤上掛上一條蚯蚓，又在釣魚(yú)的湖面灑上一些魚(yú)食，好把魚(yú)引誘過(guò)來(lái)。做好一切“釣魚(yú)”工作，“嗖”的一聲，我們將魚(yú)鉤拋下。準(zhǔn)備釣魚(yú)啦！

　　我坐在樹(shù)陰下等，就等那浮標(biāo)下沉，我就可以迅速提起魚(yú)鉤。我邊等邊唱：“可愛(ài)的小魚(yú)呀，請(qǐng)你來(lái)吃我為你準(zhǔn)備的蚯蚓大餐吧……但這魚(yú)似乎聽(tīng)出了歌曲的本意，偏偏不上鉤。有時(shí)還在魚(yú)鉤旁吐泡泡呢！小魚(yú)兒玩得歡，但我的心卻急呀，心就像火苗，越燒越旺，都快噴火了！就在我快要“噴火”的時(shí)候，只見(jiàn)那浮標(biāo)輕輕往下一沉，哈哈，魚(yú)兒還是來(lái)了。我迅速一提鉤，本希望看到一條大魚(yú)在掙扎，可看到的`卻只有孤零零的魚(yú)鉤，蚯蚓已沒(méi)了蹤影。我真是又急又氣，火冒三丈啊！

　　雖然第一回沒(méi)釣到，但總不能就這樣放棄希望吧，于是，我再一次將魚(yú)鉤拋下。靜靜地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起來(lái)看看，呀！不好，蚯蚓又不見(jiàn)了，它已經(jīng)成了魚(yú)兒的盤中餐。天漸漸黑了，我和爸爸只好打道回府。

　　回家的路上，我就像一個(gè)泄了氣的皮球似的，低著頭，悶悶不樂(lè)。爸爸安慰道：心和，你雖然沒(méi)釣到魚(yú)，但你學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的技藝，學(xué)會(huì)了等待，這不是挺好的嗎？”轉(zhuǎn)念一想，也是呀！技巧與等待已印在了我的心中。

釣魚(yú)的啟示作文5

　　在厚厚的語(yǔ)文書(shū)中我最喜歡的是《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。文中敘述作者小時(shí)侯和父親一起去釣魚(yú)時(shí)經(jīng)歷的事告訴我們：從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量的`道理。

　　我感悟到一個(gè)人要有道德，無(wú)論有多么誘人的東西都不能無(wú)故占有別人的東西。

　　記得有一次，我看見(jiàn)黃宇翔有一個(gè)飛速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借給我玩三天？”他很爽快的答應(yīng)了。我特別高興，那三天我天天玩，很快三天就過(guò)去了，到了歸還陀螺的時(shí)間了，我在心里偷偷的想：興許他不記得我是不是就可以不還給他，這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過(guò)去了天，黃宇翔沒(méi)來(lái)問(wèn)我還陀螺，我暗暗高興。那天我正在玩那個(gè)陀螺的時(shí)候媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我：“這個(gè)陀螺哪來(lái)的？”“我……我……自己的”，我硬著頭皮說(shuō)。媽媽生氣地說(shuō)："你沒(méi)說(shuō)實(shí)話，這陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小聲地回答，媽媽問(wèn)“是誰(shuí)的?""黃宇翔的”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是你的東西，不能占為己有這是不好的行為，如果你一直這樣長(zhǎng)大，以后就會(huì)變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能為了自己的貪念而去占有不屬于自己的東西，明天記得還給黃宇翔”。聽(tīng)了媽媽的話我羞愧的低下了頭。

　　無(wú)論多么誘人的東西，我們都要堅(jiān)守自己的道德底線，只有這樣我們都會(huì)變成有道德的人，世間也會(huì)更加美好。

釣魚(yú)的啟示作文6

　　當(dāng)我讀《釣魚(yú)的啟示》時(shí)，讓我獲得了許多知識(shí)。

　　這篇文章講了：作者十一歲時(shí)，有一天，像往常一樣去湖邊釣魚(yú)，那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上。作者和他的父親一起來(lái)到湖邊，作者掉到了一條很大的魚(yú)，因?yàn)殡x捕撈開(kāi)放日還有2個(gè)小時(shí)，在他父親嚴(yán)格要求下，作者放了那條魚(yú)。那個(gè)夜晚給作者留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　當(dāng)我每次讀到“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”這句話就讓我想起了曾經(jīng)在《普法欄目劇場(chǎng)》看到了相反的事例：

　　有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，在一個(gè)工廠里工作，她已經(jīng)結(jié)婚了，她的老公卻是一個(gè)連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人，十分不愛(ài)讀書(shū)，跟她同一個(gè)工廠，已經(jīng)工作8年以上。過(guò)了很久，那個(gè)女孩還沒(méi)升一職，后來(lái)她的.同事告訴她要去拍拍馬屁。她聽(tīng)了同事的話，把部長(zhǎng)最喜歡吃的臘肉送去了，部長(zhǎng)喜歡了她，那個(gè)女孩就借這個(gè)機(jī)會(huì)用非法手段做成了副部長(zhǎng)。最后，所有事情都真相大白，他們倆被趕了出去，還受到了法律的懲罰。

　　我們應(yīng)該向作者一樣：從小時(shí)候開(kāi)始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。

釣魚(yú)的啟示作文7

　　在這個(gè)世界上，人們往往會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎@得一些啟示，我也毫不例外地接受生活的洗禮，受到過(guò)或大或小的啟示，有些啟示還會(huì)因?yàn)榈览砩羁潭苡貌槐M。

　　一天陽(yáng)光燦爛，我正在睡午覺(jué)，突然被一陣叫聲驚醒，抬頭一看，原來(lái)是爸爸。看到我醒了，他立馬說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ド嚼镝烎~(yú)吧！”睡眼惺松的我，立馬就被爸爸拉了起來(lái)。

　　來(lái)到目的地后，我輕輕吸了一口氣，空氣十分清甜，頓時(shí)感到神清氣爽。我把釣線甩到河里，開(kāi)始了耐心的.等待。可等啊等，等啊等，足足十分鐘有余，魚(yú)兒就是不上鉤，我有點(diǎn)沉不住氣了，東看看西瞧瞧，后來(lái)干脆跑到爸爸邊上玩。“爸爸，這里不會(huì)一條魚(yú)也沒(méi)有吧？”爸爸一聲不響，我只好繼續(xù)玩起來(lái)。過(guò)了約8分鐘，爸爸居然釣上了一條大魚(yú)，我忙問(wèn)：“爸爸，釣魚(yú)有什么訣竅嗎？為什么我一條都釣不上來(lái)？”“我們不一樣，你三心二意，而我一心一意，你一碰到困難就堅(jiān)持不住，沒(méi)有耐心，沒(méi)有恒心，魚(yú)兒又怎會(huì)上鉤呢？做什么事，都要專心致志！”

　　經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)事件后，我深深明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，我們都要專心致志，不能三心二意，更不能碰到一點(diǎn)小困難就退縮，要堅(jiān)持住，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

釣魚(yú)的啟示作文8

　　今天晚上，我和爸爸去釣魚(yú)，我興高采烈，早上一起床就死死地盯住爸爸，生怕他跑了，爸爸像軟禁在籠子中的困獸一般，使勁地對(duì)我吼，我紋絲不動(dòng)，只是把那叫聲當(dāng)做耳旁風(fēng)，就又繼續(xù)開(kāi)始我的任務(wù)—“監(jiān)視”我的老爸。

　　漸漸地，美麗而寧?kù)o的夜晚到來(lái)了，閃爍的'星星眨著它那明亮的眼睛，我們父子倆一前一后地去河邊釣魚(yú)，父親慢慢教導(dǎo)我說(shuō)：“釣魚(yú)是必須有耐心的活動(dòng)，釣的時(shí)候得慢慢地釣。”我也承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)，便悠閑自在地開(kāi)始了新手入門的動(dòng)作中的第一步—穿蚯蚓。

　　我首先就是耐著性子耐心穿了一會(huì)，不過(guò)3分鐘便3分鐘熱度了，那些可憐的蚯蚓如果不是被我穿破，那一定就是被我的東弄西弄弄斷，此時(shí)此刻，已經(jīng)完全拋棄雜念的爸爸已經(jīng)順利穿好了蚯蚓，把一條活蹦亂跳的銀色的小魚(yú)給釣上來(lái)了，我只好使勁地埋頭苦干，終于穿好了蚯蚓，我做出ok的勝利手勢(shì)，爸爸微笑地點(diǎn)了一下頭，后來(lái)的幾關(guān)我都勢(shì)如破竹，皎潔月亮漸漸出來(lái)了，我們滿載而歸。

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我漸漸明白了做一件事一定要仔細(xì)認(rèn)真，不能直接就敷衍了事，不然是絕對(duì)不會(huì)的得到收獲和啟示的，而且還會(huì)在不經(jīng)意中浪費(fèi)了很多寶貴的材料，當(dāng)然也是不會(huì)在這件事中明白到很多道理的！

釣魚(yú)的啟示作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶我去松山湖釣魚(yú)，那是我第一次釣魚(yú)，我懷著又高興又好奇的心情去釣魚(yú)。

　　爸爸準(zhǔn)備好兩根魚(yú)桿，遞給我一根，并高興地對(duì)我說(shuō)：“這次是你第一次釣魚(yú)，要加油哦！看看能釣多少條。”我信心十足的.答道：“我一定會(huì)釣到魚(yú)的。”由于我第一次釣魚(yú)，爸爸先教我拋桿，收桿和放魚(yú)餌，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，并能熟練地操縱這三個(gè)步驟。終于能釣魚(yú)了，我興奮地拋出了第一桿，由于太緊張了，風(fēng)一吹，我就以為有魚(yú)上鉤，迅速地拉起魚(yú)桿，結(jié)果沒(méi)有魚(yú)上鉤，害得我白高興了一場(chǎng)。我只好再放第二桿，爸爸教育我：“不要太心急，慢慢來(lái)。”這次我可沒(méi)想上次一樣，但是我等了好久都沒(méi)魚(yú)上鉤，突然，魚(yú)桿抖動(dòng)了一下，我立刻把魚(yú)桿收上來(lái)，但是魚(yú)“跑走”了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)桿不要收太快，等魚(yú)咬住了才收。”我又開(kāi)始第三次放桿，等了好久魚(yú)都沒(méi)有上來(lái)，我第四次，第五次地放桿，結(jié)果都跟前面一樣，一無(wú)所獲，眼看別人已經(jīng)釣到不少魚(yú)了，而我還是沒(méi)收獲，慢慢有點(diǎn)不難煩了。爸爸看見(jiàn)我不耐煩了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，做一件事不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，要堅(jiān)持不懈，有恒心地去做，才能做好。”我聽(tīng)了爸爸的話，總結(jié)了前面兩個(gè)方法，過(guò)了不久，我就有了一條“戰(zhàn)利品”，雖然只是一條小魚(yú)，不過(guò)也感受到了成功的喜悅。

　　這次釣魚(yú)我明白了一個(gè)道理：做一件事要堅(jiān)持不懈，有恒心，才能成功。

釣魚(yú)的啟示作文10

　　作者回憶了自己11歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天晚上，他和父親一起釣魚(yú)，在離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。雖然當(dāng)時(shí)四周沒(méi)有一個(gè)人，雖然他萬(wàn)般不舍，但父親堅(jiān)持讓他把魚(yú)放回湖中。正因?yàn)樗麖男∈艿竭@樣的教育。

　　所以，在以后漫長(zhǎng)的人生道路上，他抵制住了許多誘惑，最終走向成功。 ‘’道德只是個(gè)簡(jiǎn)單是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。‘’這句話讓我沉思很久。的確，當(dāng)你買東西時(shí)，老板多找給你5元、10元，你會(huì)怎么做？當(dāng)你試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，少扣了10分，你會(huì)怎么做，這些問(wèn)題，回答起來(lái)都很簡(jiǎn)單，但落到實(shí)際行動(dòng)中，還那么簡(jiǎn)單嗎？5元錢，可以買不少喜愛(ài)的零食，你能抵制住美食的誘惑，毫不猶豫的把錢退還嗎？“分、分、分，學(xué)生的命根!”多出的10分，你舍得減回去嗎？各種各樣的誘惑，常常會(huì)使我們?cè)凇懊髦粚?duì)”的情況下，還做出錯(cuò)誤的抉擇。道德的抉擇，往往說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。

　　著名教育家陶行知先生給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”，其中一個(gè)就是：“我的道德今天又沒(méi)有很大的'進(jìn)步呢？“這個(gè)方法真好！一個(gè)人，只有從小注意到自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，才能獲得時(shí)間道德的勇氣和力量。到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!

釣魚(yú)的啟示作文11

　　今天我不要去暑期培訓(xùn)班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì)，我就到河邊走走，忽然看見(jiàn)一個(gè)正在釣魚(yú)的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見(jiàn)老伯拿著一根黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)桿，邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚(yú)，沒(méi)想到是一條條惡心的.黃色小毛毛蟲(chóng)。我輕輕的問(wèn)老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲(chóng)？是干嘛用的？”老伯說(shuō)：“這是黃粉蟲(chóng)，是當(dāng)魚(yú)餌用的。”我又問(wèn)：“釣一條魚(yú)大概要多久呀？”老伯說(shuō)：“有時(shí)才，有時(shí)短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚(yú)。”我聽(tīng)懂了老伯的話。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚(yú)鉤線抖動(dòng)了幾下，我輕輕地問(wèn)：“老伯，是不是上鉤了？”老伯說(shuō)：“沒(méi)有，要魚(yú)標(biāo)沉下去了才是魚(yú)上鉤了，現(xiàn)在可能是魚(yú)兒在試探魚(yú)餌。”

　　我和老伯都目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)標(biāo)。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)終于沉了，老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚(yú)桿一抬，收緊魚(yú)線，一條魚(yú)在空中亂蹦，老伯迅速將魚(yú)放進(jìn)水桶里。到了中午，老伯已經(jīng)釣到許多魚(yú)了。老伯提著魚(yú)笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會(huì)很高興。

　　釣魚(yú)能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚(yú)，讓自己更有耐心，更專心學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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釣魚(yú)的啟示作文12

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一人在河邊釣魚(yú)。我先選好地方，在一棵樹(shù)下釣魚(yú)，因?yàn)槟菚r(shí)天氣炎熱，魚(yú)兒們喜歡躲在樹(shù)蔭下，我坐在凳子上，甩起魚(yú)竿將釣線拋向河中。然后扔點(diǎn)魚(yú)食，就坐下等待著，魚(yú)每次吃鉤我都沉不住氣，魚(yú)浮一動(dòng)我就猛提。可是那些魚(yú)兒好像給我一起做游戲似的，每次都不讓我釣上岸來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這一次，我將魚(yú)食大把大把的撒向魚(yú)浮，那些魚(yú)兒經(jīng)不住許多美食的誘惑，成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)，可它們光吃我撒的魚(yú)食，卻不理睬我的魚(yú)餌，我急得豆大的.汗珠往下落。我重新把釣線提上來(lái)，放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去。

　　水面上濺起一圈圈漣漪，我一動(dòng)不動(dòng)的注注視著河面，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤，拼命掙扎著，水面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花。等那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了，我迅速把它提上岸來(lái)。啊，好大的魚(yú)!這次我滿載而歸。釣魚(yú)這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，有耐心，認(rèn)真地去干。

釣魚(yú)的啟示作文13

　　今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚(yú)，他想釣翻車魚(yú)，沒(méi)想到釣的是大鱸魚(yú)，這條魚(yú)足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽(tīng)了爸爸的教誨，把鱸魚(yú)放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生。“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的.問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著非常大的誘惑的時(shí)候。”

　　讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則。可是，生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫(xiě)著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！”有的人偏偏要喂；那里寫(xiě)著“要愛(ài)護(hù)小草！”有的人偏偏要踩小草；那里寫(xiě)著“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫(xiě)著“請(qǐng)按順序排隊(duì)！”有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。

　　所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才能在社會(huì)上立足！

釣魚(yú)的啟示作文14

　　今天，我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這一課。

　　有這么一句話讓我刻骨銘心：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放到湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個(gè)人呀！

　　那一天，我來(lái)到學(xué)校，屹立在教室門口，來(lái)了一個(gè)同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個(gè)好朋友：小明來(lái)了，他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來(lái)的這麼早，肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書(shū)《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書(shū)揍到我的手里，吹著小曲進(jìn)教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚(yú)，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時(shí)候那樣的人，我要做作者的.爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚(yú)，我也要把它放回屬于他的地方，我回過(guò)頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅(jiān)持了自己的正義，我做了一個(gè)和作者爸爸的人。

　　哈哈！原來(lái)我也是和作者爸爸的人。

釣魚(yú)的啟示作文15

　　一天，兩個(gè)不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個(gè)長(zhǎng)著白頭發(fā)的.老人在河邊專心致志的釣魚(yú)，他們倆在旁邊觀看，不一會(huì)，魚(yú)簍里都裝滿了與，他們羨慕老人，也羨慕魚(yú)簍的魚(yú)。于是他們上去湊熱鬧。

　　老人要走的時(shí)候，兩個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，第一個(gè)比較懶比較笨的小胖子說(shuō)：“老爺爺，您可不可以把魚(yú)全部都我呢”老爺爺回答說(shuō)；"為什么呀？”小男孩回答說(shuō)："因?yàn)槲也粌H愛(ài)吃魚(yú)，而且全家人都愛(ài)吃魚(yú)，我昨天一整天都沒(méi)吃到魚(yú)了，做夢(mèng)都想著魚(yú)呢！”老爺爺答應(yīng)了。

　　第二個(gè)比較聰明的小男孩說(shuō)：“老爺爺，我不要魚(yú)，我要魚(yú)竿。”老爺爺問(wèn)：“為什么呢？”小男孩說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)我吃兩天就吃完了。而我有魚(yú)竿，我天天來(lái)北江河來(lái)釣魚(yú)，我就天天有魚(yú)吃了。”老爺爺說(shuō)："給你，笨小孩”于是老爺爺走了。

　　那個(gè)小男孩想不通，我這么聰明，為什么老爺爺還說(shuō)我是笨小孩呢？于是他上去問(wèn)。

　　老爺爺聽(tīng)了之后說(shuō)："小朋友，你要魚(yú)竿是對(duì)的，但是你要懂得技巧啊！”“哦”小男孩明白了。老爺爺走了。

　　他又想：我們?cè)谏钌弦惨眉记砂。?/p>

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