一幅漫畫的啟示作文（通用39篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一幅漫畫的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一幅漫畫的啟示作文 1
做人要講文明是個簡單的是與非的道理，但實踐起來卻很難。今天，我看了一幅含義深刻的漫畫《文明只差一步》，深有感受。
這幅漫畫描繪的是：一個小男孩和一個小女還在上學路上，看見了一個垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾，垃圾桶內卻空空如也。小女孩見了毫不猶豫的`把垃圾扔回了垃圾桶，心里想著：如果我把垃圾扔回了垃圾桶，人們還亂扔垃圾呢？并問了問小男孩，小男孩靈機一動，從書包里拿出了一支筆和一張潔白無暇的紙，寫上了幾個醒目的大字——“文明——只差一步 ”， 并粘在垃圾桶 。女孩看了，對男孩豎起了大拇指，相互笑了笑。
看完了這幅漫畫，我真為那些不講文明的人感到羞愧，把垃圾扔進垃圾桶里，僅僅一步之遙，人們卻為了一時方便，沒有走這一步，然而污染了環境，危害了人類的健康。相比之下，小女孩與小男孩的文明行為值得我們學習。
我國雖有文明古國之稱，但不講文明的人卻比比皆是，例如：隨地吐痰，在墻上亂踩踏，印了許多腳印，在墻上亂圖亂畫，使用一次性飯盒，筷子……
文明——只差一步，就能把大自然變的更美麗！
一幅漫畫的啟示作文 2
如果遇到破壞公物的人，你是上前阻止，還是默默走開？如果遇到隨地吐痰的人，你是大聲訓斥，還是認為這不關你的事？如果遇到亂扔垃圾的人，你又會怎么做呢？
其實，我在語文書里就看過這類環保主題的漫畫。
有一天，小紅和小明一起去郊游，他們忽然看見一個垃圾桶的旁邊扔的都是垃圾。也許你覺得司空見慣，不足為奇，但是小紅卻不這么認為。她想，這么多的垃圾，環衛工人怎么收拾呢？于是，就和小明一起打掃垃圾。不一會兒，他們就打掃完了。最后，他們還在垃圾桶上貼了一張標語：文明只差一步。
但是，盡管如此，還是會有很多人把垃圾扔到垃圾桶外面。只有一小部分講文明的人，才會把垃圾扔到垃圾桶里。
可能大家會想，小紅和小明做得一點也不全面，他們應該呼吁人們共同來遵守文明。但是他們已經盡力了，他們做了小學生力所能及的事。
我覺得，我們大家都應該行動起來，不能光靠兩個小學生的力量來阻止不文明行為。只要我們都約束自己的行為，做個文明的`人，也提醒他人做文明的事，那么，不管景點有沒有寫告示牌，也不會有人亂涂亂畫；不管草坪上有沒有標識，也不會有人為了抄小路而踩踏草坪；不管垃圾桶上有沒有標“文明只差一步”，我們都會自覺地把垃圾扔到垃圾桶里。
對啊，文明只差一步，只要我們自覺地去遵守文明，就會成為一個文明的人，而我們生活的環境也會因為我們的文明行為變得越來越美！
一幅漫畫的啟示作文 3
今天，我看到了一幅很奇特的漫畫。
畫中間靠右的部分有一個戴著眼鏡的人，他正津津有味地讀著一本百科全書。他身體的左側是一個裝滿了水的'水桶，右側則是一口灰色的水井，一根釣魚竿垂在水井里，不用說，這肯定是那“書呆子”的魚竿。畫的最下面寫著一行字：“書上說，魚離不開水”。
最初，我看到這幅漫畫的時候，真想笑，這個“書呆子”！井里怎么會有魚呢？一點兒常識都沒有，真是愚蠢，哈哈！可是，當我笑過之后，就突然意識到這是個很嚴重的問題。
現在的人們，總是生搬硬套，連草稿都不打。就像圖中那個“書呆子”，只知道聽取百科全書上的解釋，真是荒唐！連小孩子都知道，井里沒有魚。不是所有有水的地方都有魚。我記得有一次語文測試卷里的作文題是讓我們來寫一樣自己喜愛的禮物，結果有個同學竟生搬硬套地將我們寫過的《蘋果》寫了進去，而且開頭十分僵硬：“我收到了一樣禮物，那就是一個蘋果。蘋果有許多品種，綠蘋果、黃蘋果、紅蘋果……”大家笑得東倒西歪。這個同學也是像圖中的“書呆子”一樣，沒有常識，不會變通。
做人應該具備起碼的常識，多積累生活經驗，而不是做一個不懂創新，只會生搬硬套地聽取別人意見的人。
一幅漫畫的啟示作文 4
我在看到了我們語文書中的一幅漫畫時，覺著這幅漫畫可以給我們很深的啟示。
漫畫用文字翻譯過來差不多是這樣的：兩個小朋友走到一個垃圾桶前面，發現有很多垃圾。這時，一個小朋友把垃圾撿起來，另外一個小朋友卻在寫著什么東西，垃圾收拾好了，那個小朋友把自己寫的東西貼上，寫的是“文明——只差一步”。干完以后，兩個小朋友都高興地笑了。
垃圾桶前面有很多垃圾，并不是滿地扔的'，所以說，那些人還是有環保意識，不把垃圾扔到馬路上。可是為什么有很多垃圾都在垃圾桶前面呢，這就說明有一些人不愿意打開蓋子扔到里面，還有的人因為去垃圾桶那里不順路，就從很遠的地方扔垃圾，當然扔不到里面了。
再看看我們自己，有沒有把垃圾扔到垃圾桶外面，如果有，以后要不要改正。如果在馬路上看見有很多垃圾在垃圾桶前面，我們要不要像那兩個小朋友，把垃圾撿在垃圾桶里，再在垃圾桶上貼個標語，我相信很多人在口頭上說：“能。”可是真正遇到了這種事情，往往都不會做。有人說：垃圾太臟，有人說：太浪費時間，還有人說：我不收拾，別人也會收拾的。這也就應驗了一句話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
城市是我們的，城市如果變得很臟，也是我們的，從現在起，讓我們把垃圾扔進垃圾桶，主動打掃我們的城市，讓我們的城市更加干凈吧。
一幅漫畫的啟示作文 5
今天， 我看了一幅漫畫，名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。
下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧！那天陽光明媚，小雪和小剛結伴一起回家，在路上兩人的歡聲笑語突然被打破了，路邊有個果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說：“誰怎么沒公德心呀？離果皮箱只有一步之遙，也不愿意扔進去！”“是呀，連我們一年級的小學生都有保護環境，愛護家園的意識。”小雪深有同感地說。小雪和小剛？商量了一小會兒了以后，小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進果皮箱里。小剛突然怔住了，心想：光這樣做還不能讓人們意識到自己的錯誤，該怎么做呢？小剛眼？球一轉想到了一個絕佳的.妙計。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認真的寫起字來。小雪在撿垃圾的過程發現了小剛并沒有在撿垃圾，而是趴在地上寫字。小雪不解地問：“小剛，你在那兒寫什么字呀？”小剛沒搭理，只管自己寫字，小雪無奈地搖了搖頭轉過身繼續撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫好了。上面寫著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說：“哦，原來是這樣呀！”路過的人看了拍手稱贊。小雪和小剛羞澀地笑了。？
是呀，“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步，就是向文明邁向一大步！？
一幅漫畫的啟示作文 6
今天，我在課外書上看到了一幅漫畫，很有感觸。
畫面的內容是這樣的：一個寒冷的冬天里，在江西的一個車站上，在停車處，一個牌子上面寫著“母子上車處”五個醒目的大字，一群年輕人霸占了專為母子上車處，一位衣著單薄懷抱小孩的婦女卻被擠到了一邊，他們卻視而不見。
看到這幅漫畫我感到無比憤怒，車站上明明豎著一個牌子，上面寫著“母子上車”處，他們難道不識字嗎?不，我相信他們肯定識字，肯定也看見了牌子上的提示語，但是他們卻裝作看不到。
這不禁讓我想到在我們的身邊也有這樣的“假文盲”。在圖書館的墻壁上明明寫著一個大大的“靜”字，大家都坐在那里安靜的看書，小心翼翼不發出一絲聲響。而有些人卻在圖書館里大聲的聊天打電話，毫不顧忌別人的感受。在公交車的座位上明明標著：老、幼、孕婦、病殘專座的座位。卻被幾個年輕力壯的人占用了，一位剛上車的老人只好搖搖晃晃的站在中間的`過道上。有些好心人提醒他們說：“這是給老人孕婦和殘疾人坐的位置，你應該讓給他們座”。他們假裝聽不見，看不見，只是低頭玩著手機。看到這些人的行為我很生氣，我心想：他們難道就沒有老去的那一天嗎?他們到時候被別人這樣對待，他們會怎么想呢?
從漫畫中我也得到了一個啟示，一些人十分自私，只為自己的利益著想而不顧別人的感受，如果把文明放在第一位，多為別人著想，不做“假文盲”，我們的城市會變得更加美好和諧。
一幅漫畫的啟示作文 7
今天，我在語文書上看到了一漫畫，使我陷入了深思，很有感觸。
圖上是這樣畫的：一個人坐在一棵剛剛栽入土地的小樹下，正在雙手抱著膝蓋，閉目養神。而另一個提著水壺準備給小樹澆水，他把袖子挽得高高的，看起來十分賣力，種樹的人一臉迷惑地問坐在樹下的人：“你干什么？”那個坐在樹下的人不屑地回答到：“等著乘涼。”
我剛看完這副漫畫，不禁發笑。這個人也太可笑了！剛種上的樹，長好，達到能乘涼的步數，至少也要一年半載，光葉子也稀稀疏疏的沒幾片。還有，你坐在這什么也不干，不澆水，不辛勤培育，那有什么涼可乘？這么淺而易見的道理，難道坐在樹下的'那個人都不明白嗎？
可是我仔細一端祥，無法笑出來了，這副畫中在樹下乘涼的那個人不就在我們身邊嗎？剛讀了幾頁書，就想成為有學問的人，剛做了幾道練習題，就想考出好成績，剛練了幾個字，就想成為書法家，種上莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲，不除草，就想收獲，可能嗎？其實這副漫畫是在諷刺我們生活中不勞而獲的人啊！
所以，乘涼的大樹是等不來的，你得像畫中的種樹人那樣勤勞地培育小樹，認真管理小樹，它才會長得枝繁葉茂，長成參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動成果！不應該做不勞而獲的乘涼人，而是應該做好種樹人，我想，多年以后，兩個人同時坐在樹下乘涼，那個等著乘涼的人，肯定體會不到通過自己勞動取得收獲的快樂！
一幅漫畫的啟示作文 8
今天，我看到了一幅漫畫，讓我進入沉思。
在一個晴朗的早晨，小明和小紅去學校。突然，小紅和小明看到了一個垃圾桶，就皺起眉頭來。小紅用手指指著垃圾桶。心里想：是誰把垃圾丟到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丟到垃圾桶。
于是，小紅就彎腰撿起垃圾放進垃圾桶里，可是，她發現小明怎么沒有撿呢？她就轉過頭，有一點點小生氣。看了小明卻微微一笑，什么也沒說。
等到小紅把垃圾都放進垃圾桶時，臉上終于微微一笑。于此同時，小明拿出了一張紙，趴在地上，揮了揮筆就寫出了幾個字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發現垃圾桶多了幾個字。小紅就開懷大笑，而小明也笑了起來。小紅伸出大拇指稱贊小明說：“小明，你真棒。這樣子的`話就沒有人亂丟垃圾了！”而小明很自豪地說：“謝謝”。
這幅漫畫給了我一個啟示，告訴我們要愛護環境，從我做起，從文明的點點滴滴做起。文明——只差一步。
一幅漫畫的啟示作文 9
一天，小明和小麗興致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們聞到了一股腐爛垃圾的惡臭味，原來，前面有一個垃圾桶，旁邊撒滿了垃圾。一定是有人扔垃圾沒扔進去，又懶得撿！過往的人紛紛繞道而行。“小明，我們去把它們撿起來吧！”小麗氣憤地說。“不，你行撿，我有其它事情要做。”小明神秘地說。小麗疑惑不解地開始撿垃圾，小明則趴在地上寫著什么。過了一會兒，小麗把垃圾清理干凈后，小明也寫完了。他把寫的東西粘在垃圾桶上，上面寫著幾個醒目的大字――“文明――只差一步”。小麗恍然大悟，向小明豎起了大拇指。
這一幅簡單的漫畫，蘊含了深刻的道理。如果那些人扔垃圾時多走幾步，扔準一點，就不會垃圾四散污水橫流臭不可聞了，也不會惹來蒼蠅蚊子，帶來各種病菌。就在我寫作文的今天，鄰居我一個好朋友，放學路上把一個被別的同學打鬧推倒在地上的'垃圾桶扶了起來。雖然他的手和衣服都弄臟了，但是我覺得他的行為特別高尚，很值得我們大家學習。
如果人人都能注意自己的行為，講衛生講文明，我們就能有一個干凈整潔的生活環境。保護環境，人人有責，讓我們一起創造一個更美好的世界！
一幅漫畫的啟示作文 10
今天萬里無云，小明和小美走在回家的路上，他們倆手拉著手有說有笑。
突然，他們聞到垃圾桶旁邊的垃圾有一股臭氣熏天的氣味。他們定睛一看，原來是別人隨手扔下的垃圾，有：亂七八糟的廢紙屑、打碎的玻璃瓶和腐爛的香蕉皮……簡直是滿地狼藉。他們想：我們應該把垃圾放回垃圾桶。
小美，先彎下腰，撿起了垃圾，她看見小明站在原地，用手抓著腦袋，眼珠子轉來轉去，小美就大聲地說：“小明，你快來幫我撿垃圾吧！”小明卻說：“我們撿了垃圾，以后還有人會再扔下垃圾的，你還是先撿著吧！讓我再想一會兒。”
想著想著，小明有了辦法，他先說了句：“耶！我想到好辦法了。”接著，小明把書包從背上拿下來，他把拉鏈拉開，然后取出潔白的`紙和尖細的鉛筆，“撲通”一聲，跪在地上，工工整整的在紙上寫了一句話：文明——只差一步。
這時，小美也正好把地上的垃圾撿了起來，小明對小美說：“小美，如果別人丟下垃圾，看到這張紙，會感到羞愧極了！”小美瞪著眼，奇怪的說：“小明呀，我是不是看錯人了，沒想到你這個腦瓜，關鍵時候還是屬于你聰明絕頂呀！”小明卻謙虛地說：“我是為亂扔垃圾的人做一個提醒嘛，有什么了不起的。”小美嘴上說，讓小明把智紙拿固體膠涂上，心里卻是口口感嘆：小明呀，你真棒！小明呀，你都成了我的偶像啦……
貼上去以后，亂扔垃圾的人，看了這張紙條真的很慚愧。
我想告訴大家：少扔一些垃圾，就會還我們一個健康整潔的環境。不要讓文明，只差一步。
一幅漫畫的啟示作文 11
我看過一幅發人深思的漫畫，我十分喜歡它，因為它讓我知道了文明到底離我們有多遠。
這幅漫畫，僅有四幅，大致內容是這樣的：在一個風和日麗的日子里，兩位小朋友正家走，剛開始時，他倆有說有笑，路過垃圾桶時細心的小女孩發現垃圾桶邊上全市是垃圾，有水果的皮，易拉罐，還有一些廢紙，吃剩的東西，一陣陣臭味撲鼻而來。小女孩情不自禁的捏住鼻子說：“這兒可真臟，不只是誰那么缺德，只差一步了都不撿起來！”說完，招呼小男孩來幫忙，小男孩神秘的'要了搖頭，說：“我有個好辦法，你收拾吧！”分工后，小女孩麻利地干了起來，只見她先把垃圾堆在了一起，再用厚紙板一點點地鏟進了垃圾桶，而此時，小男孩也沒閑著，他的字也寫完了，并且貼在了垃圾桶上，上面寫著：文明——“只差一步，小女孩敬佩地豎起大拇指，草坪上的青草更加綠了些。
看完了這幅漫畫，我的腦海中不經浮現出一個問題：在生活中，文明真的只差一步了嗎？的確，在生活中，文明真的只差一步。如果你走了這一步，就是聞名，不僅如此，走人行道、遵守交通法則都是文明，其實文明離我們很近，漫畫中有一句話——文明只差一步但這一步常因懶惰而走不出這一步，我們因該跨出那一步，讓我們變的文明！
一幅漫畫的啟示作文 12
那天，我看了一幅漫畫。那是一幅令人氣憤的漫畫，畫的是在一片蔥郁的森林里，一個手持斧頭的伐木者，揮動著斧頭，奮力的砍伐樹木。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的'腦袋，啄木鳥覺得這個木腦袋里一定有蟲。看完了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思…
在生活中，有許多人也像腦袋里有“蟲”的人一樣不愛惜自然資源，不懂得保護環境。有些人把自己還沒用完的作業本、筆記本隨手扔進了垃圾桶。紙也是樹木做的，浪費紙也就是砍伐樹木。我們在學習《只有一個地球》一文中得知，森林資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人類任意破壞森林，亂砍亂伐，使可再生的森林資源變成不可再生資源，也使可再生資源越來越越少，長此以往，必將給人類帶來一系列生態災難。這樣的生態災難難道還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地變成沙漠、森林變成光禿禿的一片，難道不是隨意損壞森林資源的后果嗎？難道這個腦袋里有“蟲”的人不懂得珍愛森林資源的重要性嗎？
我們每個人都應該明白，只要保護好我們的地球媽媽，那么我們會擁有一個美麗無比的世界！
一幅漫畫的啟示作文 13
這是一幅極具諷刺特色的漫畫。
漫畫所畫的是：在一片樹木茂盛，郁郁蔥蔥的森林里，有一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹。他還抽著煙，抽著抽著就把煙頭彈進附近的草叢里。我看他心里八成在想：“今日我砍得樹越多，木材的質量越好，就能賺更多錢了”。盜木人越想越開心，想到自我手上有錢了，手上的斧頭就越揮越帶勁。突然，一只啄木鳥飛了過來，站在盜木人的肩上，憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪，無知和愚蠢。盜木人被啄木鳥啄得滿頭是包，啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里必須有蟲……”盜木人痛得呲牙，揮動著手臂趕走了啄木鳥。就把砍下來的木頭裝上卡車運走了。
盜木人開著卡車，來到了一個十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車，找到了加工廠的經理，經理看了看木材的`質量，數了數數量，轉過身對盜木人說：“小黃啊，你干的不錯嘛，比上次多了不少嘛，這是你的工資，還有你的獎金。呢，這是你的工資，3000元，還有獎金，1000元。繼續努力啊”。“多謝王經理，呵呵。”盜木人說完，就數著錢，笑著出去了。
想到這，我實在為這兩個人可悲，一個為了錢破壞我們賴以生存的家園，一個也是為了賺錢鼓勵盜木人亂砍亂伐。如果是這樣，森林將會消失，地球將會荒蕪。為了更好的利用地球上的資源，同時也更好的造福于我們的子孫后代，我們應當抵制浪費，珍惜資源，堅決倡導減法生活，不能為了錢而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類和大地!
一幅漫畫的啟示作文 14
一幅漫畫的啟示有這么一幅漫畫：一個小孩和她的伙伴放學回家，看見路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進桶里，伙伴呢？
則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上："文明----只差一步！"是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準確無誤地丟到垃圾桶里。可是，為什么這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家認為這只不過是雞毛蒜皮的'小事。事實上，這不但影響了環境的美觀，由此還可以引發細菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！我國素有"文明古國""禮儀之邦"的稱號。隨著經濟的發展，我國人民外出游玩的機會也漸漸多了起來。可是，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時，亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。
有些地方甚至把中國人稱為“不受歡迎的人！”其實，文明并不難，有時只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！
一幅漫畫的啟示作文 15
我在書上看到了一則漫畫，兩位同學在放學回家的路上看到了一個垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個叫小紅的女孩子二話不說就俯下身去準備把這些垃圾給扔回垃圾桶里，讓它們回到自我的“家”去，另一個名叫小明的男孩則從書包里拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫出了幾個大字:“禮貌——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。
這則漫畫不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學習的學校里，地面上總會是不是出現一些垃圾，許多同學就這樣大搖大擺、風風火火的走過去了不曾會注意這些小細節，當然肯定會有同學看見，但他們卻是當看不見這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的，與我又有什么關系呢要是每位同學都能把地上的垃圾紙屑撿起來，那學校就會變得美麗整潔，“彎彎腰”就會成為學校的一道美麗的流動風景。
我還想到了一句諺語:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”你可別以為一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎樣會傷害到別人的事做了也沒什么大不了的。而事實是往往相反的，要是每一個人都做一件好事，那世界上就會多幾份歡樂和溫暖，要是每一個人都做一件壞事，那世界上又會是怎樣樣的`呢
無論是過去、此刻還是未來，也無論是家庭、國家還是世界，環境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自我。保護環境，要從我做起，從小做起，更要從此刻做起。愿這道美麗的風景能一向住在我們的心田里。
一幅漫畫的啟示作文 16
媽媽愛吃魚頭。在我小的時候每次吃魚，媽媽就把魚肚子的肉給我，漫畫左邊的圖是我小時候，媽媽先把魚頭夾到自己的碗里，然后再把魚肚子的肉夾給我，媽媽笑了我也笑了。右邊的圖是媽媽老了我也長大了，我正在把魚肚子的肉夾到自己的碗里，然后又把魚頭夾給了媽媽，我高興了可是媽媽并不高興，她的眉毛皺成了八字形，沒有開心。
這幅漫畫寓意著媽媽以前在夾東西給我們吃的時候，把不好的東西留給了自己吃，長期這樣我們還以為媽媽愛吃魚頭，不經意間就會把魚頭夾給媽媽，所以變老的媽媽就會不高興了。我們應該從小就不要大人給我們夾菜。不能好東西都給我們吃把我們養得太好了。
一般的家長，都會把自己的孩子養得很好不愁吃穿，讓他們覺得這些都是應該的，其實這樣是不對的，應該是鍛煉我們不怕吃苦的。我的奶奶就是這樣的，每次我要自己從學校回家時，奶奶不放心都來帶我，還搶我的'書包背。媽媽帶我的時候奶奶還批評媽媽，說我的書包很重叫媽媽幫我背。媽媽總是推辭，她認為書包應該由自己來背。媽媽說，關心小孩不是幫他做很多的事情，而是讓他會做很多的事情學會更多的本領，我希望媽媽能教給我更多的本領！
一幅漫畫的啟示作文 17
近日我在語文課本上看到一幅漫畫，這幅作品的名字叫《不勞而獲》，給我的影響特別深刻。
畫面中，右邊的男子戴了一頂帽子，穿著一件襯衫，把袖子卷的高高的，腳穿運動鞋，一副文質彬彬模樣，從他手中的水桶可以看出，這樹是他種的，在那棵小樹下，坐著一個人，他也戴著一副眼睛，穿著一件皮衣，一雙锃亮的皮鞋，一看就是有點錢但愛占小便宜的人，他雙手抱膝，肩膀靠著小樹，看到那個樹下的人，我就情不自禁的'笑，那棵小樹又小又細，弱不禁風，而且從那個地上的鏟子可以看出：小樹是剛種上的，樹的主任問他在干什么，他竟然回答：他在等著乘涼，那棵可伶的小樹被他壓彎了。
你看到那個想不勞而獲的人，一定會說：“那個人好笨呀，寧可用自己的年華來等一顆樹長大來乘涼也不愿再多走兩步路去找一顆大樹”，但生活中就有這樣的人，有些同學平時不好好學習，考試時卻想不勞而獲從別人卷子里抄高分，還有一些小偷，不愿用自己的青春來好好學習，卻要長大來偷東西過日子。
從這個漫畫中，我知道了要自己努力，不能像圖中那個人不勞而獲，要通過自己的雙手進行勞動，創造屬于自己的幸福！
一幅漫畫的啟示作文 18
今天我在報紙上看到了一幅漫畫，這是一幅關于袁隆平爺爺的夢想的畫，名叫《禾下乘涼夢》。
這幅漫畫的內容很簡單，一支支沉甸甸的稻穗彎下了腰，一顆顆金燦燦的谷粒碩大飽滿，在陽光的照耀下閃爍著光芒。在稻禾下，還有一位老人正在悠閑地躺在躺椅上乘涼。
原來這位老人就是有“雜交水稻之父”之稱的袁隆平爺爺，我想靠在椅背上的他，此刻的心情一定是心滿意足吧!因為他希望的就是有一天自己的雜交水稻可以覆蓋全球，全世界人民都安安心心地吃飽飯，安安穩穩地過日子。
看到這里，我不禁想起了最近袁隆平爺爺離世的消息，我想他雖然已經與世長辭，但是他的精神會永遠的地留在我們每個人的心中。
早在十多年前，袁隆平爺爺的身價就已經超過了千億，但是他從來都沒有把這些錢花在自己身上，不講究吃，不講究穿，連國家獎勵給他的別墅也被改造成了辦公室，他把獎金獎勵給了科研人員，自己卻穿的`是幾十塊一件的襯衣，百來塊的鞋子，開的也是幾萬塊一輛的汽車。
如今，中國人已經如袁隆平爺爺所愿，飯碗已牢牢地掌握在了自己手中，再也不會受饑荒的威脅了。
這幅漫畫給我帶來了很多思考，給我留下了深刻的印象。
一幅漫畫的啟示作文 19
最近在語文書上看到了著名漫畫家華君武的一幅漫畫，這幅漫畫看似簡單，可里面隱藏的內容可不簡單。
漫畫中看見一個年輕人提著水壺，正準備給這棵小樹澆水，但樹的另一邊還有一個人靠著樹，年輕人問靠著樹的那個人在干什么，靠著樹的.那個人回答道，等著乘涼。
生活中有很多人都在想不勞而獲，比如學生們想不好好學習就考滿分，成年人們不想工作還想有錢花，其實這樣做是不對的。就像守株待兔中的農民一樣，只有一天撿到了野兔，就天天坐在樹樁前等野兔，但是天上不可能掉餡餅的，所以農民再也沒有撿到野兔，自己家地里的莊稼也都死了。最后還是一事無成。
俗話說一分耕耘一份收獲，所以說我們要想有收獲，還要靠自己的勞動，靠自己的打拼，努力不能去依靠別人。
或許過了很多年以后，慢化中的小樹長成參天大樹，那個種樹的人卻可以在下面乘涼，而內個乘涼的人卻體會不到自己勞動過后取得的快樂。
這幅漫畫讓我們知道了，我們不能不勞動，就想有收獲，天上是不會掉餡餅的。
一幅漫畫的啟示作文 20
今天中午，我看了一幅漫畫主要講的是：路邊一個牌子上寫著母子上車處，旁邊卻有四五個大老們站著，而一對母子卻在站牌外孤零零的站著，正映了漫畫空白處的標題假文盲。
看見這一幅漫畫后我也深有感觸，想起我乘坐公交車的事，那是一個寒冷的冬天，盡管是一個雙層巴士的公交車，但還是擠滿了人，還好我以迅雷不及掩耳之勢，占到了一個座位。隨后一位孕婦緩慢的上車了，可是沒有一個座位，也沒有人讓出座位，她在一個十七、八歲的少年旁站了下來，那個少年正在悠閑的'刷著拼音，孕婦對少年說能不能讓我坐在這里，而少年卻一臉不屑的說等一會兒。可是過了一會，孕婦已經滿頭大汗了，我走上前說：阿姨你做吧！她感激的說了句謝謝孩子就坐下了。
由此可見漫畫中的可笑之處，也時時讓人們深思，不能只看畫的表面哈哈大笑，要還要理解這個漫畫真正含義，就比如書本上的假文盲我從這里體會到了自己為了便利，而忘掉了真正要幫助的人，這就是人類的自私。讓我們為了社會更好的發展，請大家做一個有公德心、學會禮讓的好少年吧！
一幅漫畫的啟示作文 21
漫畫往往能讓我們會心一笑，也往往會讓我們有所思考。我就找到了一幅，我們來看看吧。
圖中，有兩個小人，抓著同一條繩子，搭在一個雞蛋形的物體上。一個小人想要剪斷那個小人的繩子。可他不知道剪了那個小人的繩子，自己也會掉下去。所以害人終究會害了自己。用我們學過的一句話叫多行不義，必自斃
這讓我想到社會上的一些小偷，強盜那些壞人。他們也總想害人，但他們總是被抓入監獄，害人不成，反而害了自己。我們不應當像他們一樣。壞人們就是應該有報應。記得有一次我在看電視的時候，看見電視里播的是：一個人搶了另一個人的'東西，還沒跑出100米遠，就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報終有時，不是不報，時候未到這句話真準。
好人永遠會有回報。我們都應當有一片善心，做一個好人。好人呢，當然也有好報。我們也不要害怕那些壞人，因為那些壞人遲早會被法律嚴懲。所以我們只管行善就好了。
我看完這一篇漫畫，我明白了一個道理：壞人不可能不會嚴懲；好人不可能沒有回報。
一幅漫畫的啟示作文 22
我曾經看過一幅漫畫，它寓意深刻、耐人尋味，讓我記憶猶新。
那幅漫畫的內容是這樣的：夕陽西下，一位中年人在小河邊給一棵小樹苗澆水。他十分疼愛小樹苗，還在樹苗旁邊立了一個牌子，上面寫著“愛護小樹苗”。中年人一手提著剛燒好的開水壺，一手扶著那塊牌子。他對著小樹苗笑呵呵地說：“小樹苗呀，你可要快快長大，長成蒼天大樹，好美化大自然。”中年人的背后還有一棵樹，樹上的小鳥一直對著中年人“嘰嘰喳喳”尖叫，好像在憤怒地說：“停手！快停手！你再這樣澆下去，小樹苗不被你澆死才怪呢！”可那中年人一點兒也不聽，繼續澆著水。
這幅漫畫告訴我一個道理：我們一定要用正確的方法去表達愛，如果方法不對，結果也會變，愛反而會成為一種傷害。
看了這幅漫畫，我想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛我，幫我報了許許多多的興趣班：畫畫班、奧數班、英語班……但是這些興趣班我都不喜歡，他們這樣做不僅傷害了我的.心靈，還讓我背上了很多的負擔。這并不是真正的愛我，反而會害了我，這樣做真的能達到他們所想要的那種效果嗎？
這幅漫畫讓我受益無窮，讓我想到了很多很多……
一幅漫畫的啟示作文 23
生活中，有形形色色的人，他們各有各的足，各有各的缺。而漫畫《坐在樹下等乘涼》給了我不一樣的啟示。
這幅漫畫中，一位“眼鏡男”坐在地上，抱著腿，靠著一棵剛剛種下的小樹苗，旁邊還有種樹人剛剛用過的'鐵鋤。他看上去很悠閑，只是坐在地上，什么也沒有干。這時，一位提著水壺擼著袖子的種樹人，見“眼鏡男”坐在樹下，還把小樹靠彎了，不知他在做什么，心中充滿了疑問，便彎腰低頭問了問：“你好!你靠著小樹做什么?小樹苗都彎曲了!”“眼鏡男”轉過身，笑盈盈地告訴種樹人：“我在等小樹長大，夏天就可以在小樹下乘涼了!”
“眼鏡男”坐在樹下等著乘涼，真是可笑!小樹苗剛剛栽下，他不但不悉心照料小樹，還妄想小樹為他遮陽，真是坐享其成的人!其實，在現實生活中，也有不少這樣的人。社會上的一些富二代，他們天天開豪車泡吧，不務正業，只知道享受;一些年輕人，自己不好好工作，總是做一夜暴富的夢;大掃除時，你也會發現，有些人自己不打掃，等別人掃好了來占個“已打掃”的名義。這樣“等著乘涼”的人還有太多太多。
我們要做那個勤奮的種樹人，一分耕耘，一份收獲，我們要勤奮，懂得付出，就有收獲。
一幅漫畫的啟示作文 24
有一天，勤勤與聰聰一起放學，去上課外補習班。
路上，一陣陣臭味撲鼻而來，勤勤與聰聰都捂住了鼻子。“什么呀？那么臭！”他們不約而同地說道。循著臭味，勤勤與聰聰找到了一個垃圾箱，垃圾箱旁堆滿了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰啊！那么缺德！”聰聰罵了幾句。
突然，勤勤撓撓頭，腦袋中閃過一個念頭，轉身對聰聰喊：“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧！”沒等聰聰開口，勤勤彎下腰就開干了。
過了半晌，聰聰還沒來撿垃圾，勤勤有點不耐煩了，轉頭對聰聰喊：“你也快點啊！”但聰聰還在撓頭，在思索什么。“我想到了！”聰聰說道：“我們走后還會有人來亂弄垃圾，我們得讓他們不亂弄垃圾！要不，我就寫個紙條吧！”勤勤點點頭表示同意。
聰聰從書包中取出紙和筆，把紙平鋪在地上，握好筆，趴在地上，在紙上“刷刷”地寫了起來，不一會兒，“文明—只差一步”六個大字就寫好了，同時聰聰也撿好了。
他們看著一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個大字，欣慰地笑了。
如果換成我，我也會像勤勤與聰聰那樣的。其實大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。
文明—只差一步。這句話又從我耳邊響起。
一幅漫畫的'啟示作文 25
“這兒沒水，換個地方挖吧。”農民伯伯說著，提起鏟子頭也不回地走了。
有這樣一幅漫畫：一個地方干旱了，當地的政府要求大家來挖井找水源。一個戴著帽子、拿著鏟子還叼著煙的農民伯伯就上下左右開挖。他挖的'那塊地底下，是一條水量充足的地下河。地面的泥土被農民伯伯挖了一個又一個淺坑，可是還沒有挖到地下河那里。農民伯伯看見挖了這么久都沒找到水源，不想再挖下去了，要換個地方挖。于是他提起鏟子走了。
這幅漫畫讓我覺得這個農民伯伯很缺乏耐心。或許是這條地下河的位置太深；或許是農民伯伯不懂得堅持挖到底；或許是農民伯伯看到挖了這么久都沒挖到水，就不挖了；或許……
如果地下河所在的位置高一點，農民伯伯就可以挖到水了；如果農民伯伯能堅持挖到底，他一樣可以挖到水；如果農民伯伯能耐心等待一下，他也可以挖到水。
做任何一件事情，都要懂得堅持到底，哪怕離成功還有很遠。我們不能認為自己不行了就放棄，有可能那時離成功只有一步的路。
只要堅持到底，任何事都會成功的！
一幅漫畫的啟示作文 26
如果一個人沒有主見，只會盲目跟從只會隨波逐流，就難成大事，最近我就看到了一幅華君武先生畫的漫畫，看完后，我沉思了許久，心中五味雜陳。
這幅漫畫名為風信雞，畫中有一個人頭雞身尾，上寫著文章言論二詞的東西，站在一個標有東西南北的風向標。一旁附文寫著那些思想懶漢，今朝東風臉朝東，明朝西風臉朝西。
這就是華君武先生畫的一幅簡潔的漫畫，粗略一看似乎并沒有什么可笑之處，但你細細品味便可發現其中的.奧秘。社會中那些不假思索胡亂跟風向的人，不正是這幅漫畫所諷刺的嗎？有些人因私怨買通了媒體，而媒體們卻跟著風向，今天這邊形勢好就發新聞詆毀這方，明天那方有利，又寫文章攻擊那方。最后鬧的雙方都不愉快，他們卻像沒事人一樣走開了。
墻頭草墻頭草，東風吹來往東倒，西風吹來往西倒......相傳晚清戊戌變法，有個人叫張之洞，在變法前，他將他的學生送到軍機處，變法失敗后，又站在了慈禧太后的一方，將學證全殺了，在八國聯軍攻打北京的時候，他又站在了八國聯軍這一方，這樣的人，誰又會喜歡呢？
所以我們要做到不盲從不跟風，做一個有主見有立場的人。
一幅漫畫的啟示作文 27
《假文盲》這個漫畫看似平平無奇，可細想想讓我明白了許多。
這是一個寒冷的冬天，車站的母子上車處有5個人正在等車，一位是一個頭戴絲巾，抱著一個一兩歲的孩子的母親，另外四位相貌堂堂，第一位是個中年男子，第二位是個身穿軍大衣的軍人，第三位是個帶著眼鏡、充滿書香氣的讀書人，最后一位穿著棕色大衣，是位充滿活力的年輕人，這四個人對立在車站點旁的母子上車處視而不見。這四人占用了母子專用的上車點，不顧另一旁的孩子母親。可他們是看見牌子的，卻明知不可為而為之。其實這種人也出現在我們的生活中，有一部分人去公園玩，明知道不可踩踏草坪，還往里跑，在草地奔跑每一步都會踩踏一片小草，自己一時快樂了，好！卻給環衛工人帶來了麻煩。還有些人坐公交時占著“老、弱、病、殘”的.專用座，有需要的人上車沒了位子坐，他們就裝看不見，或者干脆直接故意裝睡，只顧自己坐上車。
這幅漫畫給我們的啟示是，不能做文盲，更不能做假文盲，凡事不能只顧自己，要為大家著想。
一幅漫畫的啟示作文 28
今天，我在網上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當時我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了？怎么個“新”法？于是，我就仔細地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說道：“你們怎么都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫時的第一感覺就是好笑，但笑過之后，我沉思了起來。我想：是啊，傳統的辦法的確可以解決問題，但由于所處情境不同，解決問題的'方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問題，為何不用方便的辦法呢？我認為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認真的思考思考，同時也要懂得變通。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會淘汰，那就必須與時共進，不要帶著舊思想走進新時代！我認為這段話說得很好，我們生活在新時代，就要與時共進。只有不斷創新，才能把社會建設的更好。
所以生活在當下的我們，不僅要學會變通，還要學會與時共進！
一幅漫畫的啟示作文 29
漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。偶然的一次機會，我看到這樣的一幅漫畫：
一個耳朵上掛著診聽器的醫生在給一個銀發老爺爺看病。一只驢走過來，驢說：“李獸醫，咋改行啦？”那個醫生轉頭一看，直冒汗。
從“直冒汗”可以看出這個所謂醫生的心思，他就是一個只顧自己的利益的人，他頭腦里只有一個字：“錢”。
只為自己利益而不顧惜他人的生命，這樣，他的良心難道不會痛嗎？他不會因為自己的舉動而感到可恥嗎？自己明明是一個獸醫，給動物看病的卻給人看病了，這完完全全暴露了貪婪的本性！
我們在指責這個人時，是否也應該反省一下自己呢，再看看現實生活中是否也是這樣自私自利，不為他人著想的人呢？有的商人為了利益，不擇手段；病危的`人需要搶救，而輕傷的人卻要搶在前面；在公園里，保潔員剛掃完地，路人因為垃圾桶太遠，不想走，把垃圾扔在地上時；公交車上，一個身強體壯的青年，看見一個座位，一個孕婦要坐下，他連忙過去坐了下來……這些不都是漫畫里的“醫生”嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？
這一幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示：我們不能自私自利，要懂得為他人著想。
一幅漫畫的啟示作文 30
我看過一幅畫。
有一天，兩名小學生放學回家時，看見一個垃圾桶，周圍布滿了垃圾，有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天，小女生看見了生地說“是誰將垃圾丟在地上的？真不衛生，垃圾桶不是在前面嗎？我們一起把垃圾收拾好吧！”小男孩眼睛一轉，突然想到了一個好辦法，只見小男孩從書包中拿出紙和筆，在地上寫起字來。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會兒，垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫好了，小男孩把一張寫著字的`紙粘在垃圾桶上，上面寫著：“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱贊小男孩。
這幅漫畫里的小女孩和小男孩的行為令我很欣賞，我更喜歡小男孩的機智聰明。在當今社會上能做到這種保護環境的行為，基乎很少。這幾年人類一直說“保護環境，保護環境”有些人就在背后砍伐樹木、殺害動物、排放廢水、污染環境、亂丟垃圾…..因此，人類也受到了大自然的“報復”近幾年來常常發生：地震、洪水、泥石流、海嘨，山洪爆發、地陷，其中地陷就是人類過份開發而造成的后果。如果照這樣下去，人類遲早會滅絕。
這幅漫畫使我受到啟示，要保護環境、愛護大自然，使地球明天更加美麗。
一幅漫畫的啟示作文 31
我曾經看到過這樣一幅漫畫，漫畫的主要內容是：有一天，小明和小紅走在放學回家的路上，突然看見路邊一個垃圾箱，垃圾箱周圍都是垃圾，大概是扔垃圾的人比較懶的緣故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱卻是空空的'，什么也沒有，垃圾箱周圍可以說是臭味熏天。經過的人可以說都捂著鼻子匆匆忙忙跑開，突然小紅腦子一轉，想了一個好主意，就是小紅把垃圾弄到垃圾箱里去，讓小明找張紙和筆，他們說做就做，小紅不怕臟，不怕累，一點一點地把垃圾清理掉，過來一會兒，小紅把垃圾清理干凈了，小明也寫好了，他們就把寫好的字粘在垃圾箱上，上面寫著“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指，小明也笑了。
由這幅漫畫我想到以前有一個年輕人的所作所為。有一次，我走在回家的路上，看見有一個年輕人拿著垃圾，走往垃圾箱的路上，誰知他專門走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生氣，也非常的氣憤，太不講文明了。
想到這，我悟出了一個道理。文明其實離我們不遠，只要我們人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明離我們并不遠。
一幅漫畫的啟示作文 32
今日我翻開書看到了一幅趣味的漫畫圖，這一幅漫畫給了我一個啟示。
這幅漫畫主要講了小紅和小明放學回家的時候，發現垃圾箱旁邊有一堆垃圾，他們兩個想了一好辦法，小紅打掃垃圾，小明寫“禮貌——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾，他們兩個看了看，笑著走了。
這是，我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天，我和媽媽出去玩，媽媽給我買了一包餅干，我一路上吃完了。當時，我想有沒人看見我，隨手把垃圾袋扔個地方吧。于是，我準備扔掉垃圾，可是，我看見了垃圾箱，就沒多想去走那兩步，扔掉就走了。媽媽看見了說：“你怎樣能往路邊上扔垃圾呢?”我說：“反正又沒人看見，隨隨便便扔了就行。”媽媽又說：“如果，你在學校打掃衛生，看見垃圾一次比一次多，你心里是怎樣想的。”我想起了語文書上的那一幅漫畫上哪小紅和小明他(她)們兩個做的.，趕緊把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。媽媽看見了，對我笑了笑。我們回家了。一路上，我老想著“禮貌——只差一步”這句話。
這件事，讓我很難忘記，當初那個垃圾袋，我應當立刻扔進垃圾箱。從此以后，我最終明白了這幅漫畫的含義，我們不要亂丟垃圾。
一幅漫畫的啟示作文 33
俗話說：“大樹底下好乘涼。”在赤日炎炎的夏天，坐在樹繁葉茂的大樹下乘涼是多么舒服愜意的事啊！
可前提是樹要長地很大，長到樹繁葉茂的時候才能給后人乘涼，可你有見過，在一株剛剛種下的小樹苗旁，什么也沒做，就等著乘涼的人嗎？什么？你沒見過嗎？那你就看一下下面這幅充滿諷刺的漫畫吧。
畫面中是一株只長出幾片新葉的樹苗，小樹旁一位叔叔挽著一袖，一手拿著水壺正要給小樹澆水，就看見另一位戴著眼鏡的男子坐在小樹下，一副若無其事的樣子。拿著水壺的叔叔問：“你在干什么呢？”“等著乘涼。”戴著眼鏡的男子大言不慚的回答道。
看了這幅漫畫是不是很想笑，要想在大樹底下乘涼就要付出汗水。在現實生活中有沒有這樣的人呢？答案當然是有，比如有些人說：“我要成績好，讀書好……”但如果平時不努力，不刻苦，怎么會有好的成績呢？不讀萬卷書，怎么呢明事理呢？
成功的.花朵是用汗水澆灌出來的，“空想家”注定是一個失敗者，而我們這個社會需要的是腳踏實地的人，“空想家”只是黑馬的墊腳石而已。
一幅漫畫的啟示作文 34
一個風和日麗的下午，光明小學放學了，豆豆和菲菲走在回家的`路上。他們走著走著，看見有人往垃圾桶旁一扔就走了，他們走近一瞧。天啊！垃圾桶旁有一堆垃圾在那，到處是蒼蠅，到處是臭味。
菲菲可受不了，她著急的對豆豆說：“你看，垃圾在地上多臟啊，你和我一起撿起來吧。”她說完，要伸手去撿。
“停！”豆豆阻止到。他說：“菲菲，你撿了起來，說不定下次又有一大堆呢！我們不能一直撿下去吧！”正當他們煩惱的時候。突然，豆豆的皮股像被火燒了一樣，跳了起來，說：“我有一個好主意，你先把垃圾撿干凈，我去寫一個環保標語，讓大家愛護環境。”
菲菲覺得不錯，兩個小伙伴就開始行動了。他們說干就干，豆豆從包里拿出一張紙和筆，在地上刷刷地寫起來。等菲菲把垃圾撿完了，豆豆的標語也寫完了。豆豆拿給菲菲看，原來寫著：文明——只差一步。
隨后，他們把標語貼了上去就離開了，后來再沒有人亂丟垃圾了。
雖然這只是一篇漫畫，但卻帶來啟示。生活中也有許多一樣的事，例如我們班上，有些人在書架上拿了書，看完了后卻亂放，不放回原位。為什么呢？他明明可以放回原位，但因一步，讓書架很亂。所以我們和文明只差一步！
一幅漫畫的啟示作文 35
今天，我和同學們一起看了一幅由吳孝三畫的漫畫，讀了這幅漫畫，我得到許多啟示。
這幅漫畫主要講的是小明和小紅一起去上學，在上學路上的垃圾桶邊發現了一堆垃圾。于是，小紅便開始拾垃圾，而小明卻趴在旁邊的`地上不知寫什么？等到小紅拾完垃圾后，小明把他寫的紙張貼在了垃圾桶上，原來他寫的是“文明-----只差一步。”
看了這幅漫畫，我深深地感受到：愛護環境，人人有責。就連小明小紅這兩個小朋友就知到這個道理，可為什么有的大人卻做不到呢？再想一想，我真為那些亂扔垃圾的同胞，感到慚愧。人家兩個小朋友都知道，亂扔垃圾，破壞環境是不對的行為，他們正是理解了這一道理，才會做出幫助別人改正破壞環境的決定。亂扔垃圾看起來并不是什么大事，但從這一件小事上卻可以反應出一個人的品質好壞。讓我們想一想，如果全世界的人都四處亂扔垃圾，那地球會變成什么樣子呢？就算清潔工日夜不地清掃，那也沒有人類破壞得快呀！幾十年后，地球就會變得臭氣熏天，大自然會對人類進行瘋狂的報復：火山爆發、洪水泛濫、地震火災……讓人類防不勝防。
天哪！我不敢再想下去了。人類啊，快醒醒吧！保護環境，人人有責！
一幅漫畫的啟示作文 36
今天，我看了一幅漫畫。雖然內容簡單，但卻給人深深的啟示。
圖中的人拿著刷油漆的刷子，在墻上寫著“墻上嚴禁涂寫，違者罰款”難道他是要自己給自己罰款嗎?他真是一個沒有文化的人!連電視劇《金太狼的幸福生活》里也說過這樣一句話“沒文化，真可怕!”他不就是沒文化的人嗎?
生活中也是有這樣的人，我就和你舉個例子吧：昨天我到小區玩的時候，見到我在小區認識的好友——余萌。見到她郁郁不樂的樣子，我便問道：“余萌，你怎么啦?”她就說：“今天我做完作業，想玩一下電腦。剛碰開關鍵，就被媽媽大罵一頓，罵完了，她卻坐在那里津津有味的玩著QQ農場。”
還有一個例子：我們班黃老師分成了幾個小組：發作業的小組，開投影機的小組。有一次老師要用投影，就叫開投影的.小組開動。趙俊康小心翼翼地拿出投影機，有告訴別人：“不要搞投影機!”可他自己卻把手放在投影機上弄來弄去。
這幅漫畫給我的啟示是：不要自作聰明，你不能告訴別人你不能做這件事，自己卻做了這件事。希望那些自作聰明的人嚴于律己。
一幅漫畫的啟示作文 37
很多漫畫和寓言故事一樣，有著深刻的諷刺意味，給人以啟發和教育。偶然的一次機會，我看到這樣的一副漫畫：
漫畫中有一位中年婦女，帶著才幾個月的兒子正要坐公交車，可是專用的母子通道已經有三個男人站在那兒，這位中年婦女很不滿意，緊皺著眉頭，說：“三位先生，你們沒有看到這里寫的母子通道嗎？”那三個男人說：“我們是文盲。”那位婦女又說：“三位先生，我看你們都是趕著要上班的人吧？怎么可能是文盲呢？”那三個男人十分羞愧。
在生活當中“假文盲”現象隨處可見，醫院里，大聲喧嘩，對“請保持安靜”熟視無睹；公園“小草青青，請勿踐踏”“足下留情”等警示牌，對一些人早已形同虛設，隨意踐踏者有之，無故采摘者有之；加油站，“禁止吸煙”的警示赫然在目，也有人敢冒著生命危險大過煙癮；公共汽車上“老弱病殘孕專座”可心安理得坐在上面的是身強體壯的年輕人………這些人不就是漫畫里的“假文盲嗎”？這一幕幕，怎么不讓我們痛心呢？！
我們應該做一個有道德的'人，不坐在公交車的座位上，不踐踏草坪，不大聲喧嘩……
一幅漫畫的啟示作文 38
今天我打開書，看到了一幅有趣的動畫片。這幅漫畫給了我啟示。
這幅漫畫主要講述了當小紅和小明放學回家時，他們發現垃圾箱旁邊有一堆垃圾。他們想出了一個好辦法。小紅清理了垃圾，小明寫道；禮貌；只差一步了。我們不要亂丟垃圾。他們倆看了看，笑著走開了。
這是，我又想到亂丟垃圾了。那天，我和媽媽出去玩。我媽媽給我買了一袋餅干，我一路上都吃。當時，我想如果有人看到我，就把垃圾袋扔到什么地方。所以我準備把垃圾扔掉，但是當我看到垃圾箱時，我不想走那兩步，所以我把它扔掉就走了。母親看到了，說：“我不知道；你怎么能把垃圾扔到路邊呢；反正沒人看見。“把它扔掉吧，”媽媽又說道，“我要把它扔掉。”如果你在學校打掃衛生，每次看到更多的垃圾，你覺得怎么樣？“我想到了小紅和小明在中文書里寫的`漫畫。他們很快撿起垃圾扔進了垃圾桶。我媽媽看到了，沖我笑了笑。我們回家了。一路上，我總想說“禮貌”離我只有一步之遙。
我很難忘記我應該立即把垃圾袋扔進垃圾箱。從那時起，我終于明白了這幅漫畫的意義。我們不要亂丟垃圾。
一幅漫畫的啟示作文 39
今天，我在書上看到了一幅漫畫《假文盲》，一張簡單的漫畫，讓我明白了一個道理。
在漫畫中，有一個牌子上面寫著清清楚楚的幾個字母子上車處，可是里面并沒有母子，而是站著四個強壯的.男人，而真正的母子卻被擠到了一旁。他們每個人都穿著整齊的衣服，帶著帽子，雙手插在兜里，閉著眼睛假裝沒有看到的樣子，一動不動的站在那里，我感覺他們不是文盲，而是假文盲，因為他們不一定有文盲善良。
這樣的事例生活中還有非常的多。比如，有一次我自己坐公交車從姥姥家回家，有一站，上來了一個年輕人，他看到一個座位空著，立馬坐了上去，可是這個座位是愛心座椅，后面又上來了一位老奶奶，站在了他的旁邊，這個年輕人卻假裝沒有看見，這時一位漂亮的小姐姐把老奶奶拉了過去，把的座位讓給了老奶奶。
還有一次，我和媽媽一起去圖書館看書，門口放著一個牌子，上面寫著：請不要大聲喧嘩，但是圖書館里還是有幾個同學，在嬉笑打鬧，期間有工作人員提醒他們不要大聲喧嘩，但是那幾個同學只是換個地方繼續說笑。
像這種假文盲有很多，我們每個人都要從自身做起，不做假文盲，互相關愛，這樣我們的生活才會更加美好。
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